在學校心得體會
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在市教育局的統(tǒng)一布置、要求下,根據(jù)《關于做好中小學教師暑期培訓工作的通知》的有關精神,堅持“面向全員、全員參加、集中培訓、共同提高”的原則,官林實驗小學100多名教職員工,從7月x日起,冒著炎熱的酷暑,積極、認真地參加了為期6天的全員集中培訓和一個多月的自主學習,并且嚴格、規(guī)范地完成了各項培訓任務;仡櫛敬闻嘤柟ぷ鳎宰饕韵聨追矫娴男〗Y(jié):
一、領導重視、精心組織
為了確保本次培訓的順利開展,學校專門成立了以李曉洪校長為組長的暑期全員培訓領導小組,由副校長史仕平老師具體負責培訓的各項工作,學校教導處負責統(tǒng)計出勤情況,學校網(wǎng)管員陳剛負責培訓的有關技術問題,真正做到分工明確、責任到人,并且多次召開專題會議進行商討、研究。
在暑期初,學校已經(jīng)根據(jù)上級有關部門的要求制訂了《20xx年官林實驗小學教師暑期培訓計劃》,從培訓目的、培訓領導小組、培訓形式、培訓對象、培訓時間、培訓內(nèi)容及考核評價等方面作了具體的安排。
二、宣傳到位、全員參與
7月x日上午8點,在學校階梯教室召開了暑期全員培訓動員大會,李曉洪校長傳達了市教育局文件精神和要求,并著重闡述了本次培訓的意義和作用。史仕平校長對暑期教師全員培訓工作作了布置,就《教師暑期培訓計劃》作了詳細的說明。全體教師統(tǒng)一了思想,明確了目標,靜心地聆聽每一個講座,認真、細致地作好記錄。
六天的集中培訓,行政領導總是帶頭提前到場,認真聽講、一絲不茍。全體教師也按時參加培訓,沒有一位教師遲到、早退。
三、主題突出,講究實效
為確保在高溫季節(jié)中老師們真正能從培訓中獲得實惠,在培訓前,學校領導認真討論,圍繞“有效教學”專題,優(yōu)選了貼近教師工作實際的實效性強的內(nèi)容進行培訓,保證在炎炎酷暑中每位老師學有所值。的確,教師們在這六天的集中培訓中認真聆聽,認真作好筆記,不少教師在學習之余進行了思考和相互探討,在思想上得到了一次洗禮。具體培訓操作如下:
1、以師德學習為出發(fā)點,不斷提升教師的師德修養(yǎng)、。
我們認為:對教師的師德的培訓是一個永恒的培訓,貫穿于教師的職業(yè)生涯的全部分。師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。
暑期中,按照教育局統(tǒng)一部署,我們組織全體教師認真學習了省教育廳《關于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》通知及市教育局《關于治理在職教師有償家教工作的若干規(guī)定》,并開展了《關注教師心理成長·教師問題行為的心理預防》專題系列培訓,通過對具體案例分析使教師受到啟發(fā),并要求教師在工作中反思,讓教師在工作中驗證新時代教師愛生、敬業(yè)、求知新的內(nèi)涵。教師通過體驗、學習,深知一名教師應有的師德,教師們在學習的基礎上更能進行自我管理,積極貫徹教學常規(guī),認真落實教師有效的教育行為,不斷提高教學質(zhì)量。
2、發(fā)揮骨干教師的引領作用,確保專題學習質(zhì)量。
在本次暑期培訓中,我校重點圍繞“有效教學,教學有效”主題,以集中培訓與自主學習相結(jié)合,尤其發(fā)揮了骨干教師的引領作用。從計算機應用技術培訓到專題學習,我們充分以本校骨干教師為資源,開展“草根式”專題講座和經(jīng)驗交流,既發(fā)揮了骨干教師的優(yōu)勢,又影響和帶動了全校教師的專業(yè)發(fā)展。另外,在學校的規(guī)劃和指導下,教師根據(jù)自己的需要選擇一本相關專業(yè)理論專著,并登陸書香江蘇電子圖書站點,注冊后自選書目,開展閱讀自學,結(jié)合自身教學實際,進行自我提高。為了提高教師學習的自主性,提高閱讀質(zhì)量,學校特別建立了學習型小組。每位骨干教師、幾名普通教師組成一個學習小組,互相推薦學習資料。與骨干教師一起學習研究,營造學習氣氛,讓學習和培訓結(jié)合起來,讓教育教學知識流動起來。學習結(jié)束后,教師都主動交流讀書心得并積極撰寫教研論文,目前教科室匯總到讀書心得和教研論文各90多篇,教師們的參與率非常高。
此次暑期培訓必將帶動我校教師在各自的崗位上不斷引進活水,充實完善自己的知識結(jié)構(gòu),我校也將繼續(xù)以全面提高教師的綜合素質(zhì)為核心,不斷開發(fā)校本培訓內(nèi)容,創(chuàng)新校本培訓的新形式,促進教師專業(yè)化發(fā)展,“引領成長,追求卓越”,以智慧和勇氣不斷提高我們學校的辦學品位。
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