考研心得體會【必備14篇】

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編整理的考研心得體會，歡迎大家分享。

　　考研心得體會 篇1

　　考研的備考過程是一個比較持久的過程，這不僅僅是對個人學(xué)習(xí)能力的一種考驗，還考驗了個人的毅力和心態(tài)。對于有想法要考研的同學(xué)來說，首先確定方向和目標(biāo)是非常重要的。磨刀不誤砍柴工，在前期的時候就要對自己的未來要有一個清晰的規(guī)劃，通過查詢各種資料，詢問師兄師姐等方式，確定適合自己的院校，考研的競爭力會越來越大，所以選擇一個適合自己的目標(biāo)也就非常重要了。下面是我考研的一些心得。

　　對于英語，背單詞會貫穿整個考研的過程，所以從決定考研時就要一直堅持的背單詞。在前期時可以先學(xué)語法，學(xué)會如何去讀懂長難句，有了基礎(chǔ)之后，到暑假時就可以做真題了，做真題時切忌貪快，可以一天一篇閱讀，爭取把每篇文章的意思和題目的每個選項弄明白。到11月份就可以開始準(zhǔn)備作文了，前期先學(xué)習(xí)如何寫，看優(yōu)秀范文，背相關(guān)語料，最后一定要總結(jié)出自己的一套模板，并熟記于心。

　　對于政治，可以暑假再開始準(zhǔn)備�？梢赃x擇市面上的熱門老師跟著學(xué)，如徐濤、肖秀榮等老師都很不錯。前期也是要先過一遍知識點，但一遍下來之后會有一種好像什么都忘記的感覺，所以還要第二遍學(xué)習(xí)，此時可以結(jié)合題目來強化記憶。然后再針對重點章節(jié)，錯題再進行重點復(fù)習(xí)。政治這一學(xué)科只要用心記，用心背了之后，最后考出來的`分數(shù)都不會差的。

　　對于專業(yè)課，我自認為回歸課本還是比較重要的。在復(fù)習(xí)專業(yè)課的時候，我看的視頻也比較少，更多的是自己看書，然后做課后的練習(xí)題。第一遍過知識點的時候可以慢一點，盡可能的全面，爭取理解每一個知識點，題目也爭取做到每一道題都去做，不要抱有僥幸的心理，覺得可能不考就不做了。一遍下來之后也還是不夠的，還需要進行二輪復(fù)習(xí)，在二輪復(fù)習(xí)的時候就需要有重點的復(fù)習(xí)了，對于已經(jīng)忘記了的知識點，做錯的題目，以及真題要考察的章節(jié)要花更多的心思去學(xué)，同時在這一輪，盡量總結(jié)出一些解題的方法和思路。

　　考研是個漫長的過程，備考的過程中，可能會很無聊，無趣，因為感覺每天好像都是在做相同的事情，但是要知道，你遇到的問題，很多人也同樣會遇到這樣的問題，所以這就需要正確地去調(diào)節(jié)自己的這些負面情緒，適當(dāng)?shù)姆潘勺约海�不需要時時刻刻都讓自己緊繃著，學(xué)不下去的時候就要找到適合自己的放松方式，調(diào)整好了再投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣才會比較有效率。最后，祝愿想要考研的師弟師妹們可以勇敢的往前沖！要相信，很多事情都是可以心想事成的，加油哦！

　　考研心得體會 篇2

　　考研是一段緘默的時間，那是一段付出了努力和汗水，不埋怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動的時間。本以為許多微乎其微的堅持，靜靜地發(fā)覺，這一切都有著無法細數(shù)的刻度——題記

　　翻開昨日的日記，考研的味道照舊那樣熟識，飄逸著歡樂和辛酸，寫滿了充溢和感動，更散發(fā)著追尋幻想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足寶貴的經(jīng)驗，感謝我的學(xué)校、教師和同學(xué)。此時此刻我想把一些個人的考研經(jīng)歷共享給大家，盼望能幫到一些打算考研的師弟或者師妹!首先，確定是否考研。必須要有自己清楚的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是躲避的借口，而是給自己準(zhǔn)確的定位和足夠起先的理由，考研不是一勞永逸的起先，也不是投機取巧的幸運，明確的目標(biāo)會是自己前進的不懈動力。我當(dāng)時考研，曾經(jīng)也不停地追問自己：為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)當(dāng)如何選擇?后來，我把自己的.想法和家人、教師、同學(xué)進展了溝通，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清楚的總結(jié)，這樣，仰視著星空，也感覺到了腳踏實地，選擇了遠方，便能只顧風(fēng)雨兼程!

　　其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要依據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進展衡量，假如你想求穩(wěn)就選擇比擬有把握的學(xué)校;假如你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)也會因人而異。我只想說的是：在暑假復(fù)習(xí)的時候，必須要定好學(xué)校，因為專

　　業(yè)課的復(fù)習(xí)要依據(jù)自己所定的學(xué)校進展，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種實力。

　　在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因為他們終歸是過來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會給你一些建議，而且能告知你。

　　考研心得體會 篇3

　　周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。

　　互動過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢？這時很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。

　　接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1。讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2。讀研能進一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當(dāng)中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。

　　但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心兀坑幸韵聨追N答案：

　　1。就業(yè)壓力大讀了研能找個好工作。

　　2。想考回自己的`家鄉(xiāng)。

　　3。高中時候想考某個大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。

　　4。覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個問題，沒有一個明確清晰的目標(biāo)。

　　結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正�，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當(dāng)下。因為我知道：

　　1。成功是因為態(tài)度。

　　2。找方法，而不是找借口。

　　3。沒有失敗，只是暫時沒有成功。

　　4。命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。

　　5。我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。

　　6。你越努力，你的運氣就越好。

　　7。如果事情無法改變，就改變自己。

　　8。有夢就會實現(xiàn)。

　　命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。

　　考研心得體會 篇4

　　首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開始的理由，考研不是一勞永逸的開始，也不是投機取巧的幸運，明確的目標(biāo)會是自己前進的不懈動力。我當(dāng)時考研，曾經(jīng)也不停地追問自己：為什么考研？是工作還是升學(xué)呢？爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇？后來，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的，這樣，仰望著星空，也感覺到了腳踏實地，選擇了遠方，便能只顧風(fēng)雨兼程！

　　其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會因人而異。我只想說的是：在暑假復(fù)習(xí)的時候，一定要定好學(xué)校，因為專業(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進行，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種能力。在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的'復(fù)習(xí)會給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動態(tài)。

　　最后就是落實到學(xué)習(xí)上。我覺得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次持久戰(zhàn)，如果把考研比作成長跑，我想最適合不過了。有些人也許會贏在開始，但是驕傲的心理會拉下前進的步伐，有些人拼命地奔跑卻不知道什么時候選擇了放棄，也有些人在彎道的時候，摔倒的一塌糊涂。誠然，考研是一個痛苦的過程，很少有人說考研是快樂的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰(zhàn)線長為借口來怠慢考研�？佳芯褪且�不留遺憾，要對自己說我要努力，不停的努力，天天努力�？佳惺菍π闹镜囊环N磨煉。當(dāng)你堅持不下去的時候，不妨提醒自己“天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨”。我是考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備相對比較早的人，而且一開始便竭盡全力的奔跑，在暑假下來的時候，我感覺到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨讓我感覺到了效率的持續(xù)下降，后來我堅持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的時候，我也不是隨意的奔跑，我把最外圈的跑道作為起點，最內(nèi)圈的跑道作為終點，在跑步的時候，不時的和考研復(fù)習(xí)結(jié)合起來，從中也學(xué)會了計劃、堅持和自我激勵。這樣，身體素質(zhì)加強了，心理素質(zhì)也提了上去。

　　考研路上，結(jié)果固然重要，可是在考研過程中我們學(xué)到的遠不止一個分數(shù)那么簡單。仔細想想，考研時的景象歷歷在目，一切都像剛剛發(fā)生一樣，所以希望現(xiàn)在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研的同學(xué)們能夠珍惜時間，努力復(fù)習(xí)，給自己的未來搭建一個更高的平臺。

　　考研心得體會 篇5

　　早春時節(jié)，春寒料峭，這是一年之中播種希望的時刻，也是已經(jīng)奮斗了三年的高三人守望夢想的時刻，為了讓高三最后階段的沖刺更有力量，為了做好學(xué)生圓夢路上的引路人，我校九位學(xué)科代表在教育局的組織安排下遠赴西安，參加了20xx年新課程全國Ⅰ卷高考復(fù)習(xí)研討會。西安，在歷史上曾是十三朝古都，建都時間長，建都朝代多，是千百年前無數(shù)文人騷客夢起夢落的地方，如今，它載著歷史的風(fēng)塵一路走來，以其承接古今，開放包容的姿態(tài)屹立于西北大地，滋養(yǎng)著眾多的高等院校，仍是學(xué)子們心中向往的地方。我們這次培訓(xùn)研討的地點便是設(shè)在了西安醫(yī)學(xué)院含光校區(qū)。培訓(xùn)從上午九點開始一直到下午四點，期間來自河南省和西安市的兩位專家做了詳實有效的高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，讓與會教師受益匪淺。來自河南實驗中學(xué)的`馬蘭老師多年來一直從事一線教學(xué)，是河南省高考閱卷組專家，在培訓(xùn)會上，馬老師詳細地分析了20xx年課標(biāo)卷的命題特點：穩(wěn)中求變，不斷突破！

　　變化一：注重傳統(tǒng)文化的考察，對考生積累提出了更高要求。這一變化主要體現(xiàn)在文言文閱讀、古代詩歌鑒賞、名句默寫上。文言文的考查范圍不斷擴大，古代詩歌鑒賞考察與課內(nèi)經(jīng)典名篇的比較閱讀，且課內(nèi)詩歌不提供文本，暗考背誦。而名句默寫在注重理解記憶的同時，又增加了審題難度。針對這一變化，馬老師建議在備考過程中要兼顧文化知識的積累，對64篇課內(nèi)外背誦篇章要做到背誦不留盲點，審題要精準(zhǔn)細致。

　　變化二：選材范圍擴寬，命題形式更加靈活多變。論述類文本命題時不拘泥于某種形式，而是依據(jù)文本特點靈活處理；小說命題更能體現(xiàn)文體特點，考查要點靈活多變；傳記選材突破他傳改自傳，文本與當(dāng)代距離較遠，文本敘事性減弱，學(xué)術(shù)性增強，針對這一變化，復(fù)習(xí)備考時要做到兩者兼顧，專攻一種有風(fēng)險。

　　變化三：作文材料緊扣現(xiàn)實，注重思辨，并限定了形式，寫作要求更加具體。因此在備考時必須關(guān)注現(xiàn)實，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考。除了指出以上變化外，馬老師更將自己在教學(xué)中積累的經(jīng)驗方法傾囊相授，給了大家許多行之有效的建議。在下午的研討會上，來自陜西師范附中的教學(xué)專家做了《帶著學(xué)生走向高考》的專題報告。俗話說，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，專家指出，鑒于高考語文試卷穩(wěn)中求變的特點，《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》值得復(fù)習(xí)者、執(zhí)教者、命題者深入研究，《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》是我們的思想武器，必須做到認真解讀，透徹挖掘，我們把常規(guī)武器發(fā)揮到極致它就是我們的核武器，說它是我們復(fù)習(xí)備考的“核武器”一點也不夸張。會上專家?guī)ьI(lǐng)與會教師一起認真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，并準(zhǔn)確抓住了《考試說明》的前后變化，特別是去年和今年的變化，從中摸索出了命題趨向，對高三后期復(fù)習(xí)有著明確的指向作用。為期一天的培訓(xùn)緊張而充實，它帶給我的不僅僅是一次知識與智慧的交流，更是一次催人思考的契機。古語有云，學(xué)無止境，其實教亦無止境。在教育的世界里，仰之彌高鉆之彌堅，一個不善于思考的人也許永遠只能在山腳徘徊。反思自己的備考之路，欣喜的是多年來一線教學(xué)的經(jīng)驗讓自己能立足學(xué)生學(xué)情，在實踐中體悟，對考綱考點的把握比較精確，能引導(dǎo)學(xué)生全面落實考點，許多做法正是專家老師所提倡的。換句話說，名師并不是因為他或她有什么異于常人的高深之處，他們只是把我們每個人都在做的事，做得更長久一些，更細致一些，更多一些，于是便有了差距。此外，在專家老師身上我也看到了他們的沉潛之心，敏銳之思，培訓(xùn)中一個細節(jié)讓人印象深刻，當(dāng)許多老師仍在無意識的進行著作文訓(xùn)練時，今年首次使用全國卷的西安中學(xué)卻以有了成熟的作文教學(xué)與測評方法。可見備考路上，我們需要低下頭來深鉆教學(xué)教法，更要放開眼光，看看別人已走了多遠。它山之石可以攻玉，知不足而后補進應(yīng)該是這次培訓(xùn)的終極目標(biāo)。接下來的復(fù)習(xí)用幾個字來概括——夯實考點，注重基礎(chǔ)，關(guān)注變化。具體地說,要按照復(fù)習(xí)計劃循序漸進，特別應(yīng)注意下列幾點:

　　一、要建三個“30分”的意識高考語文除寫作60分而外,有三個“30分”。這便是語文知識和語言表達30分；古詩文閱讀和默寫30分；現(xiàn)代文閱讀30分。建立三個“30分”的意識,就是要正確處理好這三者的關(guān)系,在復(fù)習(xí)中不能有任何一點疏忽。

　　二、積累語言材料,提高正確理解和使用祖國語言文字的能力。目前中學(xué)生識字是、詞語積累是明顯不足,正確運用的能力更不足,這在語言基礎(chǔ)題和作文中表現(xiàn)得很突出。應(yīng)該盡量增加語文積累。

　　三、增加文化積累,豐富文化底蘊,豐富心靈世界語文是文化的重要組成部分。考語文,也是考文化。學(xué)語文,要十分重視吸納前人創(chuàng)造的精神財富,來豐富自己。

　　四、加強新題型的訓(xùn)練力度斷句、情景式默寫、任務(wù)驅(qū)動型作文是近兩年高考涉及的新的考察方式，在原先的出題基礎(chǔ)上增大了思辨力考查，也是學(xué)生的弱項，在后期復(fù)習(xí)中要有所側(cè)重，做好作文序列化訓(xùn)練。教學(xué)是一門藝術(shù)，它需要傾情付出，在高三的緊要關(guān)頭，作為學(xué)生實現(xiàn)夢想路上的助夢人，教師更需要一股堅持的韌性，堅持自己的教學(xué)風(fēng)格，堅持自己的教學(xué)思路，不去過多思考眼下的得與失，用特有的清醒與睿智咬定青山不放松，相信汗水與心血會澆灌出成功之花！

　　考研心得體會 篇6

　　20xx年玉溪生物中考研討會3月25日上午，我在玉溪五中參加了玉溪市中考生物研討會，這次會議讓我們受益匪淺。這次會議首先由市教研員李衛(wèi)林介紹了20xx年全市中考的一些具體情況，中考試卷的特點及考試情況和20xx年中考考綱的一些變化，然后劉衛(wèi)平老師做了中考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗交流。

　　通過這次研討會，我們更加認清了考試的方向，清晰了知識的結(jié)構(gòu)，了解了試題的特點，把握了考試的脈絡(luò)。通過這次會議使我更加清楚了今后教學(xué)中應(yīng)該更加注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，注重學(xué)生的操作能力的培養(yǎng)，并養(yǎng)成學(xué)生更加關(guān)注生活關(guān)注社會的.習(xí)慣。

　　通過幾位老師的經(jīng)驗介紹，我們更加認識到了自己教學(xué)中的不足之處，在今后的教學(xué)中應(yīng)更加注重以下方面的教學(xué)：

　　一、多注重學(xué)生對課本圖表的理解。圖表是生物的第二語言，通過圖表的理解能使變抽像、難懂的知識變?yōu)榫唧w、易掌握的知識，使學(xué)生更加容易理解，通過圖表的串聯(lián)，能加強學(xué)生對各個知識點的聯(lián)系。

　　二、應(yīng)立足教材，夯實基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變，讓學(xué)生深刻理解核心概念，突出重點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

　　三、科學(xué)設(shè)計教學(xué)，提高復(fù)習(xí)課的效率，加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　四、多為學(xué)生構(gòu)筑學(xué)習(xí)支點，掃清學(xué)習(xí)的盲點，在知識點的復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該多穿插練習(xí)使學(xué)生更好的理解和及時鞏固。

　　五、注重考試的指導(dǎo)，樹立學(xué)生參考的信心。

　　六、要重視學(xué)生考試中出現(xiàn)的錯別字，要及時糾正，堅決封殺。

　　考研心得體會 篇7

　　利用微分中值定理：微分中值定理在高數(shù)的證明題中是非常大的，在等式和不等式的證明中都會用到。當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有函數(shù)值之差時，一般可考慮用拉格朗日中值定理證明�？挛髦兄刀ɡ硎抢�格朗日中值定理的一個推廣，當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有兩個函數(shù)在兩點的函數(shù)值之差的比值時，可考慮用柯西中值定理證明。

　　利用定積分中值定理：該定理是在處理含有定積分的不等式證明中經(jīng)常要用到的理論，一般只要求被積函數(shù)具有連續(xù)性即可�；�本思路是通過定積分中值定理消去不等式中的積分號，從而與其他項作大小的比較，進而得出證明。

　　除此之外，最常用的方法是左右兩邊相減構(gòu)造輔助函數(shù)，若函數(shù)的最小值為0或為常數(shù)，則該函數(shù)就是大于零的，從而不等式得以證明。

　　考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議

　　一、打牢基礎(chǔ)

　　“懂”，首先要求同學(xué)們對考研數(shù)學(xué)的形式、考研大綱及考研用書進行全面的分析與深入的了解。這個階段，要求同學(xué)們?nèi)�身心進行基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。這個階段同學(xué)們一定要認真細致學(xué)習(xí)課本基本知識點，弄熟定義、公式、定理及相關(guān)習(xí)題。只有打牢基礎(chǔ)，才能決勝千里。最后，要求同學(xué)們做好規(guī)劃，合理安排復(fù)習(xí)，做好經(jīng)常性的總結(jié)與歸納。

　　二、踏實前行

　　數(shù)學(xué)不像英語和政治科目，能通過一定的背誦、記憶，就能取得可觀的成績。數(shù)學(xué)必須通過大量的練習(xí)，才能得到鞏固。不盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)，要有計劃、有針對性地做題，才能將知識領(lǐng)悟得透徹。強化階段，同學(xué)們一定要利用好復(fù)習(xí)資料，做題的過程中，重點積累技巧與方法，吃透數(shù)學(xué)的知識點與題型。

　　三、總結(jié)歸納

　　經(jīng)過前期基礎(chǔ)知識的積累和做題的鞏固，同學(xué)們對知識點、練習(xí)題、真題都有了深刻的認識。這時，要做好歸納與總結(jié)，構(gòu)建整體的知識結(jié)構(gòu)體系，將之前所學(xué)的知識點牢牢記憶在腦海中。充分利用知識的遷移，達到舉一反三的效果。遇到一些重點和難點題型，首先不畏懼，其次回顧之前學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，并有效利用它們，來解決遇到的問題，最后將以往所學(xué)深深記憶在腦海中，達到“化”的境界。

　　考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)歷年考的最多的知識點

　　1、兩個重要極限，未定式的極限、等價無窮小代換

　　這些小的知識點在歷年的考察中都比較高。而透過我們分析，假如考極限的話，主要考的是洛必達法則加等價無窮小代換，特別針對數(shù)三的同學(xué)，這兒可能出大題。

　　2、處理連續(xù)性，可導(dǎo)性和可微性的關(guān)系

　　要求掌握各種函數(shù)的求導(dǎo)方法。比如隱函數(shù)求導(dǎo)，參數(shù)方程求導(dǎo)等等這一類的，還有注意一元函數(shù)的應(yīng)用問題，這也是歷年考試的一個重點。數(shù)三的`同學(xué)這兒結(jié)合經(jīng)濟類的一些試題進行考察。

　　3、微分方程：一是一元線性微分方程，第二是二階常系數(shù)齊次/非齊次線性微分方程

　　對第一部分，考生需要掌握九種小類型，針對每一種小類型有不同的解題方式，針對每個不同的方程，套用不同的公式就行了。對于二階常系數(shù)線性微分方程大家一定要理解解的結(jié)構(gòu)。另一塊對于非齊次的方程來說，考生要注意它和特征方程的聯(lián)系，有齊次為方程可以求它的通解，當(dāng)然給出的通解大家也要寫出它的特征方程，這個變化是總結(jié)的經(jīng)驗。下面讓我慢慢說起吧：

　　一為什么要考研？為什么要跨考？

　　當(dāng)初我選擇考研，花了整整一個月的時間。我的家境不好，讀大學(xué)就是為了以后可以改善家庭生活狀況，可以讓父母過上好日子，但現(xiàn)在的工作很難找，尤其是我們農(nóng)業(yè)院校的畢業(yè)生更是難上加難。所以我選擇了深造，選擇了考研，讓自己再上一個臺階。可是現(xiàn)在家里沒有關(guān)系，沒有錢，上了農(nóng)學(xué)研究生，出來工作也不理想。于是我選擇了跨考，而且要跨就要跨個名校，跨個好專業(yè)，只有這樣自己的理想才有希望實現(xiàn)。

　　我家是大同的，對煤炭行業(yè)了解多一些，所以我想考中國礦業(yè)大學(xué)的采礦工程專業(yè)�？墒俏覜]有學(xué)過數(shù)學(xué)，沒有學(xué)過物理，考礦大對我來說實在是太難了。同學(xué)們都勸我不要跨，我很糾結(jié)，為此，我有好幾個晚上都失眠。關(guān)于這個問題我也請教過很多老師，老師們都說法不一，最終做出決定的還得自己。我心想一輩子也就3萬多天，現(xiàn)在自己已經(jīng)20多歲了，再過10幾年就四十歲了，到那時想奮斗都無力了，何況考研再難也就幾個月的時間，值得一搏，就這樣，我確定了考研目標(biāo)，報考中國礦業(yè)大學(xué)。

　　二考研準(zhǔn)備

　　大三的下半學(xué)期也就是開春的四月份，我開始復(fù)習(xí)同濟版的數(shù)學(xué)，當(dāng)時除了上專業(yè)課外，其他時間都學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我認為最主要的是總結(jié)，這樣才能把學(xué)到的知識點梳理好，才更有頭緒。我自己每學(xué)完一章都要用一張大白紙總結(jié)，然后貼在自己床鋪的墻上，沒事干就看看。當(dāng)時我記得五號樓自習(xí)室不好找，我花了一個禮拜的時間把五號樓周一至周六不上課的教室記在本子上，這樣上自習(xí)就方便多了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課本我用了兩個多月吧。

　　暑假開始學(xué)習(xí)專業(yè)課。當(dāng)時覺得非常吃力，因為是純力學(xué)，我又沒有參考書。看了幾天，想放棄，但想想家境，想想父母，想想自己的未來，我又咬咬牙，堅持了下來�？床欢�的時候，我就上網(wǎng)搜視頻看，邊看邊做筆記。而自己沒有電腦，白天不好意思向同學(xué)借，我就早上5點起，趁著人家睡覺，自己看視頻，這樣的學(xué)習(xí)我堅持了一個多月。由于每天的學(xué)習(xí)量很大，我和我班幾個同學(xué)每天晚上10點都要堅持跑步，這樣才能讓自己的大腦得到放松。

　　另外就是英語和政治了。英語和政治我覺得得慢慢來，不能急于求成。每天最好堅持精做一篇閱讀理解，背背單詞。政治可以適當(dāng)往后放放，有兩個多月的專攻，我認為就足夠了。

　　三考研體會

　　1很多同學(xué)都認為考研很難，其實它并不難�？佳胁幌窀呖�，高考可真難，高考要考人的智商，高考是在有限的時間內(nèi)做大量的題，而且沒有重復(fù)的題，更沒有原題；但考研不同，我認為它不考人的智商，考研是在足夠長的時間內(nèi)做少量的題，而且專業(yè)課還會出現(xiàn)原題，況且考研的競爭力度遠遠小于高考，所以大家不必為考研發(fā)愁

　　2也有些同學(xué)認為考研面試非常歧視跨考的同學(xué)，這是我所不同意的。我是咱農(nóng)學(xué)植物檢疫專業(yè)的，跨考，但我面試時并非受到歧視，有一個同學(xué)考研分數(shù)和我一樣，人家還是礦大本校的，但最后他被刷了，這說明只要你下了功夫，別人不會歧視你。除非你自己看不起自己。

　　3很多同學(xué)都喜歡向考上研的學(xué)長學(xué)姐交流考研經(jīng)驗，這本身是件好事，但有很多同學(xué)都喜歡照搬學(xué)長學(xué)姐的學(xué)習(xí)計劃，這是我不贊成的。每個人和每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，思考問題的方式方法也不一樣，同樣的學(xué)習(xí)計劃人家合適，但換做自己未必就合適，這就像穿衣服，人家剛好合適，但到你身上未必就合身。

　　4還有很多同學(xué)遇到考研問題總愛問別人，其實有很多問題在網(wǎng)上完全可以找到答案。你報哪個學(xué)校，你就上哪個大學(xué)的考研論壇，里面肯定能找到很多你需要的東西，你也可以從考研論壇中加你報考學(xué)校的學(xué)長學(xué)姐的QQ，以后有啥事可以請教他們。

　　5考研過程中很重要的就是堅持。我在考研過程中，只要沒課，幾乎都去自習(xí)室上自習(xí)。當(dāng)時我們宿舍四個人在圖書館占了個桌子，每天去的最早的是我，走的最晚的也是我，到后來兩個月，整個桌子就我一個人了。無論刮風(fēng)下雨，我都去上自習(xí)。而且越是天氣不好的時候，我越是要去，因為那時候自習(xí)室人少，安靜，更有利于我學(xué)習(xí)。

　　6考研這個過程就像個酒瓶的形狀，剛開始的時候平坦，慢慢的變得向里彎了，最后到達瓶頸，這時候是最難熬的，只要你過了這個瓶頸期，考研這個過程就算走過8成了。記得到11月份的時候，我就不想學(xué)了。當(dāng)時我的調(diào)節(jié)方式是看自己喜歡的電影，連住看上一天，再好好睡上一覺，第二天再去學(xué)；要不就騎著自行車在108國道上走，一直到自己沒有力氣的時候再往回返；要不就找個人聊天。總之，想各種辦法讓自己放松！

　　7最后，我想告誡學(xué)弟學(xué)妹們，考研是人生道路上又一個轉(zhuǎn)折點，它在某種程度上將決定你的未來，所以一定要清楚自己為什么要考研。還有，不到萬不得已的時候，就不要輕易選擇跨考，因為這個過程真的很苦，很苦！

　　考研心得體會 篇8

　　1�？佳衅陂g一定要注意身體，吃好睡好，作息有規(guī)律。我在復(fù)習(xí)階段，幾個月如一日的下來，非但沒有因為勞累而身體瘦弱，反而體重上升了2—3斤。

　　2。要把功夫花在每天每時每刻，不一定要有多累，但是積少成多，按照計劃執(zhí)行下去，才不會將計劃一拖再拖，即使有落后于計劃，也要及時趕上，這樣才不會到后期發(fā)現(xiàn)根本趕不上進度。記�。航袢帐陆袢债�。

　　3。每天學(xué)習(xí)時間的安排。能和考試當(dāng)天的時間安排一致，調(diào)節(jié)好自己的生物鐘和興奮度。考研兩天的時間是這樣的，第一天，政治，英語，第二天，數(shù)學(xué)，專業(yè)，上午的時間：8：30—11：30，下午的時間：14：00—17：00。三門公共課中，數(shù)學(xué)需要復(fù)習(xí)時間最長，政治最短。所以我把一上午的時間用來安排復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，下午則復(fù)習(xí)政治和英語，晚上復(fù)習(xí)專業(yè)課。時間一般是這樣安排，上午，下午和晚上至少有3個小時的復(fù)習(xí)時間，每天午睡1個小時，晚上休息7—8個小時。這樣算來，每天至少有8—9個小時復(fù)習(xí)，只要長期堅持下來，一定可以達到量變引起質(zhì)變，有不小的收獲。當(dāng)然你可以結(jié)合自己的'情況做些調(diào)整。或者連續(xù)幾天復(fù)習(xí)一門，或者一天復(fù)習(xí)幾門，看自己的習(xí)慣。到了最后一個月或半個月，我就沒有睡午覺了，這是因為考研下午是14：00開始，所以要逐步適應(yīng)這個時間，把生物鐘調(diào)整過來，不然到了考場上會犯困。

　　以上是準(zhǔn)備初試，至于復(fù)試情況，真的是一個學(xué)校一個樣，有的比較嚴(yán)格，有的只是形式。初試過后，你能盡快聯(lián)系報考學(xué)校，了解信息！做到有備無患，萬無一失！

　　考研心得體會 篇9

　　高三語文研討會于11月24—26在xx召開，這次選址xx，是因為在xx這個偏遠的地方卻有一支戰(zhàn)績輝煌的語文教學(xué)隊伍。本次研討會就是由向xx中學(xué)語文組學(xué)習(xí)取經(jīng)和高考專題報告兩大塊組成。

　　一、xx中學(xué)語文組的建設(shè)

　　作為一個縣城教學(xué)隊伍，xx中學(xué)語文組師資并不是很雄厚，面對的也只是本縣城自己的孩子，受限于適齡兒童的數(shù)量，他們的學(xué)生并不是選優(yōu)拔尖，但是在最近的三年高考中，無論文史類還是理工類，他們的平均分都在100分以上，在贛州十八個縣市的重點中學(xué)中排名一、二。他們的成功來自以下兩個方面：

　�。ㄒ唬┐蟓h(huán)境

　　xx自古以來就是一個人文氛圍濃厚的地方，苦學(xué)、苦教就是他們的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個語文老師，xx中學(xué)的校長更是極度重視語文這門基礎(chǔ)學(xué)科的功能和意義。、

　　1）以嚴(yán)治校，為教學(xué)提供一個良好的環(huán)境。從軍訓(xùn)開始，從學(xué)生的頭發(fā)、跑操、穿校服等細節(jié)抓起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2）舉全校之力，強化語文的學(xué)習(xí)。每周兩節(jié)閱讀課，每天固定的.新聞電視時間、練字時間，為語文學(xué)習(xí)提供了有力的幫助。

　　3）強化教研組的建設(shè)，為每位老師提供專項經(jīng)費用于專業(yè)書刊的訂閱。教研組年級之間傳承有序、資源共享。備課組分工協(xié)作、專人專題、群策群力。

　　（二）小細節(jié)

　　1）強化非智力因素。從端正書寫，強化審題，規(guī)范答題等角度杜絕非智力因素的失分。

　　2）教學(xué)上推行“慢進度，緩坡度”的原則，緊扣教材，回歸教材，將知識細化。

　　3）考試針對性強，學(xué)什么、考什么，考后更通過錯因分析表，進行反饋訓(xùn)練。

　　二、高考語文專題分析，建議。

　　研討會下午，xx中學(xué)的邱老師結(jié)合近幾年語文高考，對各個題型逐一進行分析，提出復(fù)習(xí)建議，重要又一下幾點：

　　1）文言文考試重點以人物，敘事類文本為主，但應(yīng)重視從未考過的“何、若、為、焉”這幾個虛詞。

　　2）詩歌鑒賞中，用典、意象、情感是考查重點，也應(yīng)注意語言風(fēng)格，練字題型的出現(xiàn)。

　　3）小作文的命題，表達方式是“主料”，修辭方法是重要“配料”，要警惕相關(guān)句式知識的考查。

　　4）大作文還是會貫徹專家們“糾偏”和“導(dǎo)向”的使命，引導(dǎo)學(xué)生“關(guān)注生活、思考生活、感悟生活”的導(dǎo)向。

　　三、20xx高考新動向

　　1）20xx高考，語文試卷格局將發(fā)生變化，取消第一、第二卷的劃分，試卷將以專題的形式組合。

　　2）名著導(dǎo)讀題將增加分值，為4—6分，分為一道客觀題，一道主觀題。

　　考研心得體會 篇10

　　夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵，現(xiàn)在的中考，實際是學(xué)業(yè)水平考試，考查基礎(chǔ)知識為主。什么是基礎(chǔ)？如何夯實呢？怎樣的備考才是科學(xué)的？中考考什么？怎么考？“知彼知己，才能百戰(zhàn)百勝。在3月初我有幸去西安參加了蘇老師主持的中考數(shù)學(xué)研討會，收獲頗豐。

　　一、感受

　　對于初三教師，我覺得非常有必要參加中考研討會議，因為它對我們的課堂教學(xué)有指導(dǎo)作用，怎樣上好復(fù)習(xí)課，如何選題才有針對性，對于占分值比較大的函數(shù)部分內(nèi)容如何復(fù)習(xí)更有成效都給我們進行了講解。課改背景下的教學(xué)好課應(yīng)該讓學(xué)生有一個歸納和概括的過程。課堂上，讓學(xué)生按照經(jīng)歷、感受→思考→歸納、概括→演繹的過程去學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們也說學(xué)數(shù)學(xué)越來越有意思。

　　二、對中考信息認識的提高

　　隨著義務(wù)教育新課程的全面實施。中考試題更突出體現(xiàn)新課程的評價理念。一是試題考查的內(nèi)容與社會生活的聯(lián)系越來越密切；二是以能力考查立意的題目在試卷中所占的比例越來越大，以探究式、開放性題目增多；三是題目內(nèi)容的呈現(xiàn)形式靈活多樣，不僅給學(xué)生理解和解答題目提供了方便，還給人以和諧美的享受和熏陶；四是偏、難、怪等題目，計算量大的題目基本消失，試卷的考查功能和考查目的.得到了更好的實現(xiàn)。

　　近幾年的中考題告訴我們學(xué)好課本的重要性。在復(fù)習(xí)時必須深鉆教材，在做題中應(yīng)注意解題方法的歸納和整理，做到舉一反三，有些中考題就在書上的例題和習(xí)題的基礎(chǔ)上延伸、拓展，因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識的理解和方法的學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)知識就是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等，掌握基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系，要做到理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體知識，并能綜合運用。例如：中考涉及的動點問題，既是方程、不等式與函數(shù)問題的結(jié)合，同時也常涉及到幾何中的相似三角形、比例推導(dǎo)等等。

　　第二輪，針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專題復(fù)習(xí)。根據(jù)歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓(xùn)練，就中考的特點可以從以下幾個方面收集一些資料，進行專項訓(xùn)練：

　　①實際應(yīng)用型問題；

　�、谕怀隹萍及l(fā)展、信息資源的轉(zhuǎn)化的圖表信息題；

　�、垠w現(xiàn)自學(xué)能力考查的閱讀理解題；

　�、芸疾閷W(xué)生應(yīng)變能力的圖形變化題、開放性試題；

　�、菘疾閷W(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識的歸納猜想、操作探究性試題；

　　⑥幾何代數(shù)綜合型試題等。

　　第三輪，綜合訓(xùn)練（模擬練習(xí)）。這一階段，重點是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強解題指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。具體做法是：從往年中考卷、自編模擬試卷中精選十份進行訓(xùn)練，每份的練習(xí)要求學(xué)生獨立完成，老師及時批改，重點講評。

　　最后，在中考的前一周，對在練習(xí)中存在的問題，按題型分塊回味練習(xí)，掃清盲點，或者找出以前的試卷重點對以前做錯和容易錯的題目進行最后一遍清掃。同時，適時給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。教師要從講課復(fù)習(xí)、做練習(xí)、改正試卷、小結(jié)等等方面，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)上量力而行，合理利用時間，發(fā)揮學(xué)習(xí)效能。使學(xué)生學(xué)習(xí)得法，增強自信，培養(yǎng)興趣，做到事半功倍。

　　考研心得體會 篇11

　　暑假來啦，是不是熱到感覺身體被掏空？是不是早就計劃好了要去哪里嗨？但是，打算今年考研的考生注意了，俗話說：“得暑假者得考研”，所以說暑假很關(guān)鍵！為了夢想，這個暑假你需要做好這些。

　　很多小伙伴想著辛苦了一學(xué)期，趁著暑假休息一下完全沒問題，但是作為考研人的你，可不能一回家就癱倒在床。晚上不睡，早上不起，良好的作息習(xí)慣輕易的被暑假這個“小妖精”給打破了。要知道，在你“葛優(yōu)癱”的時候，你的對手正在各種暑假集訓(xùn)營跟著老師查漏補缺呢！

　　部分“回家完全不能學(xué)習(xí)”星人，要為自己營造好的學(xué)習(xí)氛圍，或是找附近的圖書館、或是干脆留在學(xué)校，或是溜進高中生的自習(xí)室每天學(xué)習(xí)，不然，家里真的是太舒服了，不適合學(xué)習(xí)！當(dāng)然自控力夠強的就無需在乎這個。

　　暑假是大部分考研人做選擇的時候，很多同學(xué)面對各種各樣棘手的`問題，默默的打了退堂鼓。不管如何，希望同學(xué)們在做決定的時候能夠?qū)ψ约贺撠?zé)，三思而行。也不要猶豫，這個時候最需要的就是想清楚之后的快刀斬亂麻！

　　到了暑假，剩下的時間就剩五個月左右了。各科的復(fù)習(xí)進度都應(yīng)該有質(zhì)的飛躍才行。趁暑假，先把之前所學(xué)做一個梳理，找到之前學(xué)習(xí)中存在的問題，進行重點復(fù)習(xí)。畢竟考研不是一個絕對拼時間的事情，而是要看成效！

　　考研不容易，這條路，已經(jīng)有無數(shù)人走過，有人走到終點，有人中途退出。希望每一個選擇考研的同學(xué)都無愧于自己，無論結(jié)果如何都不后悔。加油！

　　考研心得體會 篇12

　　考研是一個打持久戰(zhàn)的過程，考研路是漫長的，也是艱辛的，所以具備頑強的毅力和良好的心態(tài)是考研成功的重要條件。首先，要決定是否考研，自己一定要有清晰的目標(biāo)，不要盲目的跟風(fēng)，要充分考慮自己的實際情況，我當(dāng)時是把自己考研的想法跟家人和朋友交流，然后再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃才做出考研的選擇。

　　其次是選擇專業(yè)和學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)自己個人追求和整體的實力進行衡量，要對自己的能力和自己未來的出路要有清楚的認識，確定一個適合自己的院校。對于專業(yè)的選擇，盡量不要跨考專業(yè)，跨考專業(yè)在復(fù)試過程中優(yōu)勢可能不會很大。如果前期自己還不能確定自己的考研方向，可以從基礎(chǔ)課開始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)一邊確定報考方向。

　　在確定好學(xué)校和專業(yè)之后，最好能夠聯(lián)系到你報考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師兄師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上會給你有益的建議，而且還可以學(xué)習(xí)和借鑒他們初試和復(fù)試的經(jīng)驗。最后講講我是如何復(fù)習(xí)的。

　　首先對于英語的'學(xué)習(xí)

　　英語是我比較薄弱的科目，所以我是比較早備考英語。我覺得英語學(xué)習(xí)主要還是看你的詞匯量，從大三第二學(xué)期開始，我每天都會花一個小時來背單詞，早上半個小時，晚上半個小時。我是用默默背單詞這個軟件背單詞的，我覺得這個軟件非常好用，它會根據(jù)你的遺忘曲線來設(shè)置你背單詞的量和內(nèi)容。閱讀理解是英語考試中最主要的內(nèi)容，對于這一方面的學(xué)習(xí)，我是跟何凱文的每日一句以及他的閱讀理解課程。

　　對于政治的學(xué)習(xí)

　　我是從暑假開始學(xué)習(xí)的。我買了肖秀榮的三件套，然后再跟著徐濤老師的強化課程，在強化課里面，徐濤老師很系統(tǒng)的幫你把整個教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時分清重難點，然后我再相應(yīng)的進行做題，前期可以只用做選擇題。對于政治大題，后面只需背肖四肖八就可以了。

　　對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)

　　我是跟著李揚的課程學(xué)習(xí)，我覺得他的解題技巧和解題方法都非常的好，特別是李揚高等代數(shù)的強化課對我的幫助非常的大。在聽完他每一節(jié)課后，我都會整理我的筆記，對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，一定要勤于做筆記，這對于后期的學(xué)習(xí)會大大提升你的學(xué)習(xí)效率。

　　考研的經(jīng)歷讓我一生都受益匪淺，讓我體會最深的是：任何事，只有用心對待，腳踏實地地去做，堅持到底，才會有所收獲！

　　考研心得體會 篇13

　　考研是一段沉默的時光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動的時光。本以為很多微不足道的堅持，靜靜地發(fā)現(xiàn)，這一切都有著無法細數(shù)的刻度——題記

　　翻開昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂和辛酸，寫滿了充實和感動，更散發(fā)著追尋夢想的執(zhí)著和喜悅！感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué)�，F(xiàn)在我想把一些個人的考研經(jīng)驗分享給大家，希望能幫到一些準(zhǔn)備考研的師弟或者師妹！ 首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開始的理由，考研不是一勞永逸的開始，也不是投機取巧的幸運，明確的目標(biāo)會是自己前進的不懈動力。我當(dāng)時考研，曾經(jīng)也不停地追問自己：為什么考研？是工作還是升學(xué)呢？爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇？后來，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺到了腳踏實地，選擇了遠方，便能只顧風(fēng)雨兼程！

　　其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會因人而異。我只想說的是：在暑假復(fù)習(xí)的時候，一定要定好學(xué)校，因為專業(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進行，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種能力。

　　在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報外校的同學(xué)，一定要注意這個。當(dāng)然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分數(shù)下來有復(fù)試機會的.話再找也不遲。然后就是加入一些復(fù)習(xí)群或者所考學(xué)校專業(yè)的論壇，在這里，你能結(jié)交到志同道合的人和找到很多復(fù)習(xí)的資料和經(jīng)驗。

　　再次是講到復(fù)習(xí)。我覺得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次持久戰(zhàn)，如果把考研比作成長跑，我想最適合不過了。有些人也許會贏在開始，但是驕傲的心理會拉下前進的步伐，有些人拼命地奔跑卻不知道什么時候選擇了放棄，也有些人在彎道的時候，摔倒的一塌糊涂。誠然，考研是一個痛苦的過程，很少有人說考研是快樂的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰(zhàn)線長為借口來怠慢考研�？佳芯褪且�不留遺憾，要對自己說我要努力，不停的努力，天天努力。考研是對心志的一種磨煉。當(dāng)你堅持不下去的時候，不妨提醒自己“天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨”。我是考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備相對比較早的人，而且一開始便竭盡全力的奔跑，在暑假下來的時候，我感覺到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨讓我感覺到了效率的持續(xù)下降，后來我堅持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的時候，我也不是隨意的奔跑，我把最外圈的跑道作為起點，最內(nèi)圈的跑道作為終點，在跑步的時候，不時的和考研復(fù)習(xí)結(jié)合起來，從中也學(xué)會了計劃、堅持和自我激勵。這樣，身體素質(zhì)加強了，心理素質(zhì)也提了上去。

　　隨后，說到復(fù)習(xí)方法，我不想侃侃而談，我只想說幾個字，計劃+行動+總結(jié)=效率，這是自己總結(jié)最深的學(xué)習(xí)方法，我會有自己很清晰的復(fù)習(xí)計劃，從總體再具體到每天、每個小時，我都會列在自己的筆記本上，并且在復(fù)習(xí)的過程中不斷地調(diào)整和總結(jié)，每天按時完成任務(wù)之后，我便會適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，比如給自己畫一個微笑，聽一下音樂，喝一杯茶??對了，想重點提一下總結(jié)，很多人認為心里知道就行了，或者不愿意花時間，我覺得這樣會得不償失，有時候方向比努力更重要，少走彎道，從總結(jié)開始！當(dāng)然，復(fù)習(xí)方法是找到適合自己的才是最好的！我以前也聽過很多師兄師姐說過考研方法，不盡一樣，但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對自己有所幫助。

　　最后談一下輔導(dǎo)班，我覺得這些都應(yīng)該根據(jù)自己的能力和精力來把握！有自己的主見，不要輕信別人的結(jié)論，非常有用或者一點用都沒有之類的話，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一點是自己的努力總是在輔導(dǎo)班和別人的幫助之前的，千萬不要有打算靠輔導(dǎo)班而坐享其成。要知道，考研，很多時候要靠自己走過來！ 落筆之際，將蒲松齡說過的一句話送給考研的師弟師妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。任何事，只有用心對待，努力去做，堅持到底，終會有所收獲！以上這些便是我對自己考研的一些總結(jié)，希望能幫到真正需要幫助的人。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才能悟出其中的道理，所以每個人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計劃。我相信只要你功夫做到了，該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了，成功不會離你太遠的，總之主觀的努力與堅持是最重要的。

　　人生有很多值得我們永遠回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見證著我們成長的軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來變得更加成熟。

　　慢慢的，手開始合上了考研的日記，心，暖暖地收藏起這份美好的歲月！

　　考研心得體會 篇14

　　通過本次模考，暴露了近兩個月以來高三復(fù)習(xí)存在的問題，這是我第一次帶高三學(xué)生，對于高考還沒有太多的經(jīng)驗，每次�？紝ξ襾碚f都是學(xué)習(xí)，尤其是這次召開的“師市歷史高考備考研討會”更讓我受益無窮，每位發(fā)言的老師，對于試卷分析既到位又深刻，讓我印象深刻的是羅老師，考點把握非常準(zhǔn)確，而且知識點分析的很細致。還有常老師對于42題小論文的分析，這道題向來是難題，常老師把這道題解題思路分析很透徹，深入融合所學(xué)知識點。

　　這次考試成績非常不滿意，我也和學(xué)生交流了考試存在的問題：首先，對于文言文的題目，學(xué)生反應(yīng)是不會翻譯，總糾結(jié)翻譯的對錯，而不會找關(guān)鍵的詞句。此外，學(xué)生普遍反應(yīng)考的和學(xué)的知識沒什么關(guān)系，其實并非如此，說明學(xué)生不會靈活運用所學(xué)知識，不會聯(lián)系生活實際，知識點之間的邏輯還沒有掌握。不僅如此，學(xué)生不會利用時間，時空觀念不強，找不到對應(yīng)考察的知識點。

　　這次考試雖然不理想，但也給了我后期復(fù)習(xí)的方向，為了盡可能多的幫助學(xué)生有效提高成績現(xiàn)結(jié)合本次研討會中各位老師的建議，以及樊主任和李老師的.指導(dǎo)，后期復(fù)習(xí)我準(zhǔn)備從以下幾方面改進：

　　1、研究課程標(biāo)準(zhǔn)和課程說明，復(fù)習(xí)知識點要有所側(cè)重。

　　2、研究近幾年的高考卷，從中尋找到考試方向，并且要將歷史核心素養(yǎng)以及史觀融入平時的訓(xùn)練中，讓學(xué)生有意識的去聯(lián)系，去理解考什么，怎么考。

　　3、重視基礎(chǔ)知識的提高，不能面面俱到，要抓重點，課堂上反復(fù)強調(diào)，直到學(xué)生接受�？刹扇÷爩懛绞阶セ�礎(chǔ)。

　　4、在運用史料時，要選用得當(dāng)準(zhǔn)確的材料，并且問題設(shè)置時要注重引導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力，歷史思辨能力，史料研讀能力。

　　5、在平時考試中，注重時效性，提高學(xué)生時間觀念，提高做題速度，還要加強文綜老師的配合。

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