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家紡培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編整理的家紡培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
家紡培訓(xùn)心得體會(huì)1
見習(xí)以有20多天了，學(xué)到的東西很多。首先對(duì)于一個(gè)90后的我，家紡可以說是不太了解也是有點(diǎn)陌生的。在大中路洪金萍店長(zhǎng)指導(dǎo)下，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)到多喜愛家紡股份有限公司的文化：品牌理念：品牌優(yōu)勢(shì)：產(chǎn)品品質(zhì)風(fēng)格及價(jià)位。專業(yè)從事：以芯類產(chǎn)品（含枕芯、被芯）、套件類產(chǎn)品（含枕套、被套、床單、床笠等）為主的家紡用品的研發(fā)設(shè)計(jì)、外包生產(chǎn)、品牌推廣、渠道建設(shè)和銷售等業(yè)務(wù)，具備行業(yè)領(lǐng)先的自主研發(fā)設(shè)計(jì)能力、嚴(yán)格的供應(yīng)商篩選機(jī)制、完善的生產(chǎn)控制體系、強(qiáng)大的渠道拓展能力及健全的銷售服務(wù)為一體的公司。
零售行業(yè)一直有一句很流行的話叫決勝終端，講的其實(shí)就是零售行業(yè)在終端比拼的4大要素：人、場(chǎng)、貨、客，在4個(gè)環(huán)環(huán)相扣的領(lǐng)域里為顧客創(chuàng)造了價(jià)值。針對(duì)以上4點(diǎn)，學(xué)員在店實(shí)習(xí)中進(jìn)行分析。
一、人員
店長(zhǎng)營(yíng)運(yùn)各種知識(shí)包括：導(dǎo)購員的工作職責(zé)及流程2導(dǎo)購員在工作的儀容儀表與行為規(guī)范3在銷售的接待流程員工處理顧客退換貨語言標(biāo)準(zhǔn)4導(dǎo)購員待機(jī)時(shí)間的姿勢(shì)5對(duì)時(shí)尚家紡的把握及解說分析商品流行趨勢(shì)6銷售盈利技巧（引導(dǎo)銷售以小博大，不斷取系總結(jié)）1收銀員工作職責(zé)及流程（儀容儀表。行為規(guī)范。行為禁止）。收銀員的結(jié)賬管理（結(jié)賬前準(zhǔn)備結(jié)賬流程后工作填寫收銀日?qǐng)?bào)表）
店鋪尚存不足之處
1、員工對(duì)顧客的熱情度不夠，應(yīng)加強(qiáng)
2、迎賓工程沒有到及時(shí)到位
3、個(gè)人銷售目標(biāo)業(yè)績(jī)的明確性
4、對(duì)員工，工作責(zé)任及態(tài)度的明確性
5、員工的工作流程服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)性
6、團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)
提供解決方案。比如，作為店長(zhǎng)，只是保證銷售的商品質(zhì)量良好是不夠的。你必須能夠幫助顧客找他所想要找到商品，得體家紡的銷售人員，他們需具備豐富的專業(yè)知識(shí)，并提供專業(yè)知識(shí)性服務(wù)；在加強(qiáng)員工對(duì)本月目標(biāo)的獎(jiǎng)懲制度，的提高初進(jìn)員工的積極性。當(dāng)然，必須讓導(dǎo)購?fù)ㄟ^每期的培訓(xùn)；確定培訓(xùn)目標(biāo)。如，a、服務(wù)技能培訓(xùn)。
b、商品知識(shí)與管理培訓(xùn)。
c、店務(wù)作業(yè)技能培訓(xùn)。
d、思想觀念培訓(xùn)。
這樣，導(dǎo)購綜合素質(zhì)才有提高，銷售業(yè)績(jī)或服務(wù)水平才有更大的提升，更能利于培養(yǎng)各店團(tuán)隊(duì)精神。
二、賣場(chǎng)
1、貨架管理（貨架的吊牌及POP的擺放）（區(qū)域風(fēng)格的分類和上架數(shù)量）（補(bǔ)貨上架及質(zhì)檢）
2、商品陳列標(biāo)準(zhǔn)（中島精品導(dǎo)臺(tái)櫥窗正面展示銷售輔助產(chǎn)品陳列）
3、門店衛(wèi)生（人員的分配及更進(jìn)）
4、安全管理（防風(fēng)防盜水電安全）
5、活動(dòng)商品折扣規(guī)定及活動(dòng)推廣
店鋪尚存不足之處
1、陳列，更進(jìn)速度不夠?qū)е聹N。
2、商品整潔擺放有待提高。
3、環(huán)保及時(shí)更進(jìn)。
4、店鋪及時(shí)補(bǔ)充貨品。
三、主推激勵(lì)貨源
1、貨品的補(bǔ)貨上貨日期更進(jìn)
2、貨品的上貨金額和調(diào)整的因素
3、次品的處理方式和上架后的貸品維護(hù)
4、庫存滯銷品的的主推激勵(lì)方案
5、調(diào)拔的流程
6、活動(dòng)商品反饋信息
店鋪尚存不足之處
1、貨品的補(bǔ)貨上貨的速度慢。
2、商品的維護(hù)及次品處理。
3、加強(qiáng)滯銷的主推。
提供解決方案。比如，作為店長(zhǎng)，貨品補(bǔ)充，商品部對(duì)接店鋪商品及時(shí)補(bǔ)充。商品的維護(hù)，如店鋪可以解決因及時(shí)解決。次品處理，可以反廠修護(hù)。滯銷的主推，加強(qiáng)激勵(lì)方案獎(jiǎng)勵(lì)和活動(dòng)商品反饋信息查看活動(dòng)是否到的所要結(jié)果。
四、客源
重視老會(huì)員對(duì)我店意見，加大新會(huì)員宣傳力度，結(jié)合我店總體素質(zhì)，主要包括員工素質(zhì)，加大溝通能力，要以時(shí)尚相結(jié)合符合顧客需求2當(dāng)?shù)甑觊L(zhǎng)開月會(huì)解說分析商品新品設(shè)計(jì)趨勢(shì)給員工在以推廣3為消費(fèi)者提供最富價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)
五、總結(jié)
門店五要素：商圈精耕；
1、店員如何管理
2、提高素質(zhì)和溝通方法
3、總結(jié)一套管理方案
4、對(duì)細(xì)節(jié)的認(rèn)真意識(shí)
5、滯銷品的主推激勵(lì)
20多天的的實(shí)習(xí)生活，懷這一顆感恩的心，十分感謝公司對(duì)我提供的幫助。能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無論是對(duì)現(xiàn)在的自己還是將來的自己都是有所裨益的`，感覺自己真的是很幸運(yùn)。在這里，我能夠有機(jī)會(huì)通過實(shí)踐來加深自己的家紡專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何合理的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作中，讓我充分的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。
學(xué)到了許多為人處世的道理與方法，學(xué)會(huì)了和善待人，也學(xué)會(huì)了時(shí)刻勉勵(lì)自己，使自己始終保持自強(qiáng)不息的良好心態(tài)！這也讓我明白了許多事情，工作的辛苦，端正了自己以前那種不珍惜別人勞動(dòng)的不良心態(tài)，也明白了社會(huì)的復(fù)雜和多樣性。為了能更加了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，我們要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在實(shí)踐中合理的將其運(yùn)用，不斷地提高自己的素質(zhì)，鍛煉自己的能力，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，同樣能和公司一同成長(zhǎng)。
家紡培訓(xùn)心得體會(huì)2
家訪是主動(dòng)到學(xué)生家里，就孩子的學(xué)習(xí)、心理等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流。從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)的教育行為。
首先、制定家訪計(jì)劃。
第一、我們班有30名學(xué)生，為了提高家訪的效率和效果。根據(jù)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，分組進(jìn)行家訪。
其次、繪制家訪表格。
第二、將學(xué)生的個(gè)人情況詳細(xì)填寫，明確家訪目的，做到胸有成竹，家長(zhǎng)有問必答。
第三、家訪過程。
1、作為家校聯(lián)系的主要方式，通過班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系，相互了解各自的教育方法，在交流和互動(dòng)中達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。
例如：對(duì)某某某學(xué)生家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)的教育有偏見，家境的優(yōu)越使家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)稍差沒關(guān)系，有錢可以買學(xué)上。這樣的思想使的家長(zhǎng)放松了對(duì)孩子的教育。我向家長(zhǎng)傳達(dá)了正確的教育觀念、科學(xué)的教育方法，幫助家長(zhǎng)形成良好的教育態(tài)度，提高家庭教育的質(zhì)量。
2、學(xué)校教育有著集體教育的優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也存在著不足——教師不能針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的.教育；而在家庭環(huán)境中，學(xué)生處于一個(gè)比較自然的狀態(tài)，個(gè)性能夠得到正常的表現(xiàn)。家訪是一個(gè)全面了解學(xué)生情況的便捷途徑。
例如：家訪前，我班有一個(gè)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)很好，但在其他方面一般，不愿參加學(xué)校班級(jí)組織的其他活動(dòng)，給人以自私自利的印象。通過家訪，我了解到，他在家里從來不幫家長(zhǎng)做家務(wù)；怕臟怕累，這就是他不愿參加班級(jí)衛(wèi)生清掃等活動(dòng)的原因。了解到這些情況后，我特意讓他擔(dān)當(dāng)勞動(dòng)委員，鼓勵(lì)他多為班級(jí)盡義務(wù)，多幫助同學(xué)，培養(yǎng)他的奉獻(xiàn)精神，鍛煉他的工作能力和勞動(dòng)耐力。目前，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)有了非常明顯的進(jìn)步。
第四、家訪反思。
家訪后，及時(shí)搜集反饋信息，調(diào)整教育手段，有針對(duì)性的持續(xù)開展教育工作。家訪后，了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，分析學(xué)生的反應(yīng)，掌握好再教育的時(shí)機(jī)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或其他方面有了成績(jī)后，及時(shí)進(jìn)行回訪，這樣對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都是莫大的鼓舞，就能產(chǎn)生親其師而信其道的效果。
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