特崗教師培訓心得體會范文15篇
當在某些事情上我們有很深的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的特崗教師培訓心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特崗教師培訓心得體會范文1
教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想,我們走在一起，因為各位名師的經(jīng)驗傳授，我們一路感化，一路成長。
這次新教師崗前培訓的內(nèi)容全面而細致，深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、名師成長足跡-一心會跟愛一起走、關于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課改的幾點思考，以及針對我們數(shù)學教師設置的`“合格的數(shù)學教師應具備的素質”和“數(shù)學教學設計與激趣藝術”等諸多方面的系統(tǒng)學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。
作為一名數(shù)學教師，首先你需要具備良好的師德品質，精深的數(shù)學文化素質，以及全面的能力素質。我們必須心存愛心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成為對學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”。
教師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應有的目標。我們給予學生的，不應該僅僅是知識，更應該是掌握知識的方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學課堂成為充滿靈性的課堂,讓每一位學生在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者,學生成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力。
總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
特崗教師培訓心得體會范文2
在這個暖暖的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，開始了自己人生的新征程。云縣教育局為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作，特地對我們進行了上崗前培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
首先，培訓使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣撸詡鞯�、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學高為師，身正為范"也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有"向師性"，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強調教師和學生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理咨詢輔導者。教師必須要懂教育學、心理咨詢學、健康心理咨詢學等，應了解不同學生的心理咨詢特點、心理咨詢困惑、心理咨詢壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理咨詢品質。
其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中，老師還結合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在談到教學教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調：在新課程改革的'背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也十分注意我們的這種心理咨詢的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，云縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動 正確的方法 少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來三中做貢獻，實現(xiàn)自身價值。
特崗教師培訓心得體會范文3
20xx年7月24日～30日期間，紅河州訓練局組織了第一期中學校特崗老師教學技能培訓，本次培訓的內(nèi)容比較豐富全面，而且也比較細致。在這次培訓中，我從中受益匪淺，感受頗多。從各位領導的講話中，我感受到這次培訓的重要性和必要性。同時，在本次培訓中，還傾聽教授和專家的“教學技能講解”，各位老師對“教學技能講解”特別精彩，具有針對性和科學性，同時也提出自己珍貴的見解，對我們的關心很大。特殊是秦赟老師，給我留下深刻的印象，她對教學技能講解特別深刻，對教學技能講解特別到位，讓我感受到了新課程改革的形勢下，轉變師生的角色是很關鍵的，教學的形勢與方法也要體現(xiàn)多樣化，這樣才能實現(xiàn)教學的有效性。在這次教學技能培訓，讓我們每一個學員在訓練教學的觀念得到一次更新。下面我就這次培訓狀況談談我個人的一些心得體會：
一、博學好學，嚴謹治學，努力提高自身的.專業(yè)技能。
俗話說：“學不行以已”，血虛貴在持之以恒。只有學習上不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取，否則，事業(yè)將是無源之水。工作中，我們應當學會不斷自我學習，自我提高，這也是我們每個事業(yè)人勝利的法寶，在平常工作中，我們要常虛心請教別人，借鑒他人，與其取長補短，為我所用，營造一個有利自身進步的良好環(huán)境，從而提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。因此我們應當朝著這樣的方向去努力，在工作中，應扎扎實實，不斷努力，不斷充電，學習和討論先進的訓練教學理論，并自覺地運用理論去指導自己的教學實踐，同時在學習中深刻反思，仔細消化，付諸于實踐中，只有這樣堅持不懈，才能積累閱歷，增加才智和提升個人力量。
二、努力學習，共同創(chuàng)新。
訓練局組織的這次培訓活動，為的是給大家供應一個相互了解，共同學習、相互溝通學習、取長補短的學習的平臺。與其一個人獨自學習，不如利用這惡搞機會跟全部老師好好地溝通，探討在訓練學中存在的問題，這就是此次訓練局舉辦培訓的目的所在，當今社會趨勢所迫，學問是作為老師的重要源泉，業(yè)是訓練教學的唯一手段，我們不能固執(zhí)，己見，應當放開心胸面對全部的老師，向他們虛心請教、學習、這樣才能學到更多、更好、更豐富的訓練教學文化學問、不斷地給自己補充能量，從而不斷地提高自身的業(yè)務水平和教學水平。一個人只有不斷地去學習、去吸取、去溝通和創(chuàng)新、才能獲得更加豐富的學問源泉；也為此才會有更強的教學力量與別人進行劇烈的競爭，才不會被社會淘汰，業(yè)不會被同行看扁了�，F(xiàn)今的訓練教學形勢特別嚴峻，我們只有不斷地較強學習，即使地補充能量，培育終身學習的好習慣，努力達到、活到老，學到老，的人生目標。
三、學習技能當然重要，事師德師風更是不行缺少。
加強師德師風建設，也是這次舉辦培訓的一項重要措施。大家都心知肚明，為人師表，教書育人；是作為老師的重要任務和職責，可沒有優(yōu)良的師德師風，談何訓練，從何訓練？古往今來，“德”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，假如老師們“缺德”了，那還怎么訓練？那不是誤人子弟嗎？總而言之，我們作為一名老師，必需具備優(yōu)良的師德師風；老師只有具備了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能培育出有素養(yǎng)，有修養(yǎng)、有文化的新一代接班人。
四、增長了見識，提高了教學技能。
常言道：要教給同學一杯水，老師要有一桶水，甚至是要有源源不斷的泉水。這就向我們老師提出了更高的要求。這次培訓，培訓班為我們供應了許多優(yōu)秀的教學案例，讓我們從中學校到了不少課堂教學的藝術與技巧，豐富了教學學問，在不同程度上提高了自己的教學力量。
五、努力學習，共同成長。
在這幾天培訓期間，我們的學員嚴格遵守學校紀律，從不早退，也不曠課。學習雖然辛苦，但每一個學員特別珍惜這次很好的鍛煉機會。上課時，大家努力在班級中創(chuàng)設一個良好的學習氛圍。我們相互關懷，相互關心，樂觀分組爭論溝通，共同在學習中進步，做到學有所成，從而實現(xiàn)本次的培訓價值。
這次培訓雖然實踐短暫，但意義深遠，他不僅使我們老師在教學技能上有所提升，同時也錘煉了我們老師的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬我們的學問視野，為我們供應一次很好的充電機會，我盼望它對我以后的訓練教學工作帶來很大的關心。
特崗教師培訓心得體會范文4
時間過得很快，轉瞬間三年特崗服務即將期滿了。在學校的這段日子里，我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關懷、支持和關心，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長。這三年來，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人從以下等方面做三年來的工作總結如下：
一、思想品德方面：
三年來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅持黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)。踏上工作崗位后仔細學習，思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，樂觀參與各種會議，辦事仔細負責。喜愛訓練事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順當完成了各項任務。同時做到關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。
二、師德培育方面
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，不講臟話、文明禮貌、互幫互助，他們在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。由于我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的.提高。
三、業(yè)務學問和工作力量方面：
三年來，我主要擔當語文科教學，以及其他除數(shù)學科目以外的學科教學。對于村小而言，語文老師就是所謂的“全才”。從四班級到五班級，再到現(xiàn)在的一班級，在大跨度的學科教學中，我接觸到了很多迥然不同的教學手段和方法，也積累了肯定的教學閱歷，這對我日后的教學工作是有很大關心的。剛開頭踏上工作崗位的時候，由于教學閱歷不足，再加上當時所帶班級是校內(nèi)出了名的差班，我所教的班科成果不是很抱負。在各位同事的關心下，我努力提高自己的教學水平，樂觀聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。后來我?guī)У陌嗉壍某晒灿辛孙@著提高，在20xx年秋學期期終考試中，語文成果進至全鎮(zhèn)第四名。
在教學中，我深化理解課本，在把握課本的同時，采納多種教法轉學手段，結合多媒體應用，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高同學分析問題和解決問題力量，培育同學學習愛好，樂觀開展各種活動，開闊視野，關心同學拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。
由于我校缺少計算機管理人員，在做好教學工作的同時，能樂觀協(xié)作學校領導做好學校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護，以及同學檔案信息管理等工作，主動參與中心校組織的各類計算機技術培訓，常常利用下班后的時間對各類數(shù)據(jù)信息進行整理和錄入，以保證上級布置的任務能按時完成。
四、班主任工作方面：
三年來，我始終擔當班主任工作，在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，能保質保量完成學校布置的各項任務。并努力制造性地完成工作，樂觀主動協(xié)作領導和各科老師的協(xié)調做好學校教學工作，得到了領導的認可，并在20xx年9月被評為鎮(zhèn)09—10年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中，以愛心為工作前提，以細心、急躁、誠意為基礎，去嚴格要求同學。有意識地提高同學的參加意識和競爭意識，創(chuàng)設公平和諧的師生溝通環(huán)境，全面提高班級風貌。這一工作也使我得到了極大的熬煉，了解了同學的心理活動和日常班級管理，對于一名年輕老師而言是特別珍貴的閱歷！
五、學習培訓方面：
由于我屬于非師范類專業(yè)特崗老師，三年來，我始終堅持做好業(yè)務學習工作，為能勝任老師這一角色做好充分的預備。在20xx年8月份參與一般話水平培訓及測試，并獲得二級甲等的成果。在20xx年12月份參與老師資格認證面試，并順當獲得老師資格證書。在20xx年12月份，參與梧州市第一期特崗老師培訓班，并順當完成學習任務。在工作期間，我堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。在工作之余，我還撰寫了多篇論文并獲得獎。在20xx年鎮(zhèn)中心校組織的老師教學技能競賽中，也獲得了學校組語文科一等獎。
回顧近三年的歷程，有過欣喜，也有過哀痛。付出了很多，也收獲了很多。當時所接的班級也即將畢業(yè)離校，但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成果。訓練事業(yè)任重而道遠，學無止境，前路依舊漫漫，我仍將連續(xù)努力，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務水平與工作力量，爭取在將來的工作中做得更好。
特崗教師培訓心得體會范文5
時間如梭，轉眼間學生的學習生涯結束了，在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學生的身份轉入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對如何上，如何上好一堂課，怎樣把握學生的心理，以及如何處理好與同學之間的關系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。為了使我們新教師盡快適應教學工作，上級特地對我們進行了為期九天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。
XX年X月27號至XX年X月4號的培訓，內(nèi)容十分豐富,包括對班主任工作規(guī)范，堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說、聽、評，制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。在這期間，我認真聆聽了很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺！此次培訓我有幾點心得體會：
1.提高自身素質是關鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師？我知道了我國的愿景是：“倡導教育家辦學，創(chuàng)造有利條，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學和辦學風格，造就一批教育家”。作為一名教師，我們首先應該提高自身的素質，這樣才能教育出更好的人才。
2.有正確的教學態(tài)度。作為教師，我們應該以愛學生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。正如XXX老師說的，“沒有愛就沒有教育”。所以，教育的`前提就是愛。我應該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
3.培訓使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。 在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣�！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有“向師性”，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
4.培訓為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。
在培訓中，老師還結合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在談到教學教法經(jīng)驗方面,也讓我認識到教師在上過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調：在新程改的下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條就是多學習其他老師的教學方法。
在這次培訓中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。培訓雖然結束了，但我深知自己需要學習的地方還有很多！在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質！
特崗教師培訓心得體會范文6
通過崗前培訓的學習，我得到了很大的收獲，我最初體會到了做一名好老師說難也不難。還深深體會到，訓練確是一門藝術，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學問技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導�，F(xiàn)在將自己的心得體會總結如下：
一、為人師表，言傳身教的重要性。
在我看來，老師的一言一行，都通過這樣那樣的方式，對同學的`各個方面產(chǎn)生影響。作為一名老師既要以學問教人，又要以道德范人，所以我們更應當努力做學術水平與道德情操相統(tǒng)一。課程中通過講授的學識，來循循善誘當代的高校生，言傳身教，使他們樹立正確的三觀。
二、虛心向同學學習，做到教學相長。
平常教同學活中老師應當與同學公平相待，虛心向同學學習，做到教學相長。我們常說：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子” 。因此在教學過程中，老師會應當將同學放在公平地位，信任他們，敬重他們，視他們?yōu)樽约旱陌閭H和共同探求真理的伙伴，加強和同學的學術溝通，為我們的學術討論輸入新奇的血液，同時也可以激發(fā)他們的求知欲和制造欲，提高高校生的制造精神。
三、視同學為己出，到處關愛同學。
沒有愛就沒有訓練。對于中學校生來說，他們究竟還未入社會，心智還不夠成熟，處事簡單馬虎急躁，不講禮貌程序等等。還在成長的道路上，不行能一帆風順，難免會遇到各種困擾和問題，需要我們?nèi)兔σ龑�。所以我們應當了解同學的愛好和才能，了解他們的共性特點，了解他們的精神世界，關懷他們的生活狀況。必要時伸出我們的救濟之手，做同學的心理輔導者。
所以作為一名訓練工，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。通過對法的學習，進一步的提高了我的熟悉，有利地指導了我今后的實踐！
作為一名新老師，在日后工作中要學習的東西有許多許多，遇到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地討論和領悟，才能真正成長為一名合格的人民老師。
以前認為同學學不好，責任全在于同學，但講過這次講座，我才明白那句話的真諦—沒有教不好的同學，只有不會教的老師。我特別贊同黎加厚教授所說的一句話：擇校不如擇師，選擇了一個可以影響自己一生的老師，是一種幸運，也是一種幸福。
特崗教師培訓心得體會范文7
20xx年7月12日—15日，為期短短四天的特崗教師培訓，雖然時間之短暫，卻也讓我受益匪淺，感受頗深，這期間有收獲，也有困惑;有情感的共鳴，也有自己的見解，總之，他們的多彩的實例，和豐富的經(jīng)驗使我的思想再碰撞，產(chǎn)生了新的火花。經(jīng)過這次培訓，使我明白很多，重新對教師這個行業(yè)有了新的認識。所以我也很想談談這次的收獲，和大家一起來分享交流。
一、對自己專業(yè)的重新認識
7月12日上午的計算機軟件應用培訓，當我看到這個題目的時候，我覺得這是自己的專業(yè)——課件制作不是小菜一碟，不在話下，但是當我培訓完，我徹底被老師深刻的講解折服了：之前覺得做課件就是做課件，只要把內(nèi)容布置好，位置放整齊就完美無缺了，但是李老師說這些還不夠完美，如果色彩搭配不好，頁面也會顯得混亂，如果做得好，就會給人耳目一新的感覺。之前從沒有注意到這些，被她這么一說，再重新來看自己的PPT，確實沒有什么特別之處，況且配色也是按自己所愿，有點繁亂，經(jīng)過李老師的指導和講解，才恍然大悟，知道自己的不足之外。雖然師傅引進門，修行在個人，但是老師的講解給我們指明了方向，使用我明白了作為一名教師，要在今后的工作中不斷的學習，不斷的充實自己。俗話說：“要給學生一杯水，教師應有一桶水�！�
現(xiàn)在社會不斷的發(fā)展，信息不斷的變幻，學生對事物的認識也在不斷的加深，那我們教師對固守的那桶水還能不能到給學生一杯水，就要進行反思，在反思中不斷看到自己的.不足，不斷地豐富自己，在我們未來的教學中，才能給學生的杯子里傾倒的是新鮮的活水，這樣在孩子進步的時候，自己也不斷的進步，不斷地提升。
二、提高教學的有效性，讓學生積極參與到課堂中來。
我們從周院長的講座中知道：
一是教學目標的實效性：開放的而不是封閉的;全面的而不是單一的;尊重學生的學習需要，滿足學生的學習興趣;符合發(fā)展學生人文素養(yǎng)的要求，即在課程教學目標中整合人文精神的滲透;考慮教師自身在課堂教學中教學個性發(fā)展方向;
二是教學交往有實效：師生與生生之間通過有效地交流，促使課堂教學目標有效達成，使學生獲得更多的有效知識量;
三是教學知識處理有實效：課堂教學知識選擇與安排要為實現(xiàn)教學目標服務。一是選擇有效的教學知識量;二是要根據(jù)知識的類型進行相應的教學安排;三是對課程教學的內(nèi)容根據(jù)學生需要和自身特點按“適用、必要、科學、精巧”的原則進行相應的知識補充;
四是注重知識為社會適用性。課堂管理有實效：除合理吸收課堂管理技巧的科學因素外，還要加強對課堂管理的人文思考。促進學生有效吸收科學文化知識的同時，使師生的人格得以健全發(fā)展。教師進行課堂管理的人文思考主要有：課堂內(nèi)的分層管理教學思想;創(chuàng)設課堂中的各種學習型組織;合理運用管理的心理效應;營造“文化生態(tài)”型的師生關系;合理調節(jié)學生亞文化的影響因素等。
五是教學時間安排有實效：合理安排課堂教學的時間密度，即單位時間內(nèi)的教學活動的緊張度;把握好課堂教學節(jié)奏：主要考慮好教學要求的高度、教學內(nèi)容的難度、教學進程的速度;對教學時序的優(yōu)化，即按時間順序安排教學活動的程序，最佳的教學時序應當符合科學知識的邏輯序列和學生學習心理序列;捕捉好教學時機。
所以作為一名年輕的特崗教師，在課堂教學中，一定要弄清這幾個方面的有效性，才能把握好知識傳遞的有效性，我們教師在課堂中起引領、輔助作用，把有價值的知識呈現(xiàn)給學生，讓學生通過眼觀、耳聽、口說、手寫等等的行為積極參與到課堂中來。這些都要求教師應該有豐厚的文化底蘊，不斷的閱讀、思考、積累和創(chuàng)新，真正做到用教材教，而不是教教材。同時我們也要了解我們教學的主體，營造和諧的師生關系，輕松的課堂氛圍，捕捉好教學時機，讓我們的學生積極參與到教師的教學當中，而老師只是課堂的引導者、組織者。當然更高的要求則是教師自己要成為一部書，一部非常生動、豐富和深刻的教科書。
三、教師要積極傾聽學生的心聲，用欣賞的眼光來看待學生
我們在教師的生涯中，幾乎大部分的時間都與學生打交道。學生是個鮮活的、富有生長氣息的個體，有血有肉，有思想，所以我們要積極的傾聽學生的心聲。成尚榮說：“傾聽，是教育的一種言說，是一種特殊的教育。有時，傾聽本身就是處理教育事件的藝術和智慧。同時傾聽，也是對學生的一種尊重，我們在傾聽中找到問題的實質，做學生的朋友，關心、愛護學生。讓學生有接納感和歸屬感，讓學生知道老師是關注著他，是站在他的立場上，是承認和理解他的，是信任和欣賞他的;也許老師的一個溫暖的眼神，一個不經(jīng)意的動作，一句貼心的話，就成了學生打開心門的鑰匙，揚起他生命自信的風帆，走上人生成功的起點。
四、教師要不斷促進專業(yè)化發(fā)展，提升自己素質。
作為年輕的教師，相對于老教師來說，他們的教學經(jīng)驗豐富，對教材的駕馭游刃有余，所以我們要不斷地向他們學習，不能滿足于現(xiàn)狀。更何況，我們現(xiàn)在處于信息的時代，知識的更新?lián)Q代日新月異，所以教師應充分利用課余時間自主學習、自我鍛煉，同時學校積極參與各項活動，在平時的教學中，多思考、反省、探索和解決教學過程中出現(xiàn)的問題，多觀課，并積極的參與其中;還有我們要在教學之余，多看書，學習專業(yè)知識和先進的教育理念，為促進教師的專業(yè)發(fā)展奠定扎實的基礎，提供和創(chuàng)造機會。
總之，通過這次培訓，使我的各方面得到升華，使我的勞動變得更有意義。在今后的工作中，我會爭取成為一個積極、向上優(yōu)秀教師。
特崗教師培訓心得體會范文8
20xx年3月14日至16日，我在安康進修學校參加了為期三天的教師培訓。時間雖短，但對我們這些新任教師來說能夠再次回到學校給自己充充電，我感到非常的榮幸和高興。這將對我今后的教學和專業(yè)提升方面有很好的借鑒和幫助作用。
本次培訓的主題是角色轉變，慎思篤行。培訓集中學習四個模塊，分別是師德師風建設，教研教改，語數(shù)修訂版課標解讀，教學技能和班主任工作�，F(xiàn)在我就自身的情況，將我的培訓體會總結如下：
第一，新教師專業(yè)成長方面。通過學習，再一次認識到了新教師們是有很強的可塑性和進步的。新教師代表著新生的活力，代表著稚嫩和朦朧，所以我們必須有計劃有準備，有一種思想引領自己和支撐自己。在學校，一個好老師的指導就是一種思想的支撐，一本書也是一種思想的支撐。所以我們在自己的教學崗位上，應該多向有經(jīng)驗的老師請教，多讀一些好書，在書中悟出教學理論和教學法。李本琳老師強調，我們新教師應該在校本研修、觀課議課中大膽展現(xiàn)自己的風采。其次在教學實踐中，他用一些教學實例，告訴我們一個好的老師應該是給學生好的啟發(fā)，好的分析，才能使學生有心智活動，使學生終身發(fā)展。
第二，關于上好語文課方面。侯曙光老師給我們進行了語文新課標的解讀，印象深刻的是今后在語文教學方面應該注意的幾點。
一，語文教學不應該上成品德課，要有更多的“語文味”，如果純粹的進行道德的講解，課堂就變了味。語文課堂要想法設法激趣，讓學生在一種輕松地環(huán)境中學到知識。語文老師應該注重本學科知識的引導。識字、組詞、造句是教學的基礎，析段某篇是更高要求。當然，根據(jù)學生年齡不同，各有側重。一堂課要交給學生哪些知識和技能，一定要努力落實。但是語文的工具性決不能弱化，語文課不能上成像品德課。作為老師的我們應該是想法設法讓學生去自己體驗，去感受到這種精神的熏陶，而不是一味的去直接告訴他們某某文章講了一個什么道理。
二，語文課堂上要做到“人人有事做，人人動起來”。要想學生能夠充分的參與其中，前提就是充分的自主學習。在學生進行合作交流時，給學生規(guī)定時間，如果一個問題需要5分鐘來解決，那么要求學生先自主學習2分鐘，在文中劃出相關的句子，并在句子旁邊寫下自己的體會，后3分鐘進行合作和交流。這樣就保證了人人都有獨立思考的時間，人人都會動起來。
三，語文課堂上，老師要盡量做到少問少講少演。教師要少教多學，但是講課要精彩，要點不繁，要有吸引力，給學生留有足夠的消化空間。一節(jié)課40分鐘，不能只是老師一個人在臺上滔滔不絕，更不能把自己的教代替學生的學，忽視學生的主體地位。老師應該把時間還給學生，給學生充分發(fā)表自己見解的機會和時間，讓他們自己在活動中去親身體驗，去感悟。另一方面，作為一個老師，課堂上不要隨便提問，當自己提出問題的時候，應該提前預設學生回答的角度或程度，而不是想當然提問，導致學生的回答讓課堂氣氛難堪。俗話說的“禍從口出”，就是這個道理吧。
四，作為一名語文老師，語文素養(yǎng)的提高是必須要做到的。必要的'語文知識，豐富的語言積累，熟練的語言技能，良好的學習習慣，深厚的文化素養(yǎng)，高雅的言談舉止這些都是一個語文老師必備的要達到的目標。的確，教語文的，那必定要博覽群書，拓展自己的視野，通過積淀，去增強自己的文化底蘊。這就要求我自己在平時的教學中，一邊教，一邊學，和學生一起學，從書中學，和同事學，和網(wǎng)絡學。學到老，活到老。
這次的培訓，我學到了很多。老師講的在教學過程當中活生生的例子對我以后的教學將有很大的啟發(fā)作用，我也真正體會到了上好一節(jié)語文課不是輕而易舉的一件事情。我知道我需要做的還有很多，我將在今后的的教學中爭取最大的改進，平時多積累，多看多思考，努力做一個合格的語文老師。
特崗教師培訓心得體會范文9
自從大學畢業(yè)后，我積極響應國家號召，成為了一名特崗教師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗教師，我始終秉持“學高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神；牢固樹立“教書育人，我的責任”的教育意識；認真貫徹國家素質教育的方針政策；努力踐行新課程的教學思維理念，踏實進取、虛心求教、勇于探索、大膽實踐，經(jīng)過四年的磨練，根本形成了自己獨特的教學風格，對高中教育教學規(guī)藝術和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握，在教學實踐中取得了初步的成效！下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結，敬請各位領導教導指正。
一、思想品德方面
我品行優(yōu)良、思想積極、作風端正、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、責任心強、尊敬領導、團結同事，樂于助人、堅決擁護學校的正確決策和領導。善于用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦，喜歡以自己標準的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進取的態(tài)度來感染和引領學生，并努力的從語文學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內(nèi)心，培養(yǎng)學生的審美，塑造學生的靈魂，引導他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感。讓學生在博大精深的語文世界里，快樂的接受知識的洗禮，感受語文的無窮魅力。
二、工作能力方面
作為教齡不長的青年教師，工作伊始，由于缺乏教學經(jīng)驗，以致于在日常教學工作中面臨諸多問題和困惑，為尋求突破，我積極主動地向各位前輩老師虛心求教，通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學的間接經(jīng)驗。同時，利于課余時間多方查找資料，認真研究學習，不斷更新新時期的教育教學理念，積極探索新課程背景下的高中語文教學方法途徑，努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段，通過自己的探索努力和前輩的`幫助指點，我逐漸摸索出了高中語文教育教學的根本規(guī)律和高考命題的根本思路，也因而使我的語文教學方法趨于靈活多樣，語文課堂教學變得扎實有效，不僅使自己的教育教學能力得到了顯著提升，而且還激發(fā)了學生學習興趣，不斷提升了學生的語文綜合運用能力。
三、出勤考核方面
我嚴格遵照學校學校的工作時間要求，按時到崗，守時惜時，從不遲到、不早退、不請假，以校為家，忠于職守。能夠按時積極參加學校舉行的各級各類會議和各項校內(nèi)外活動。時間觀念和責任意識強，能與學校大部隊保持高度一致。
四、工作業(yè)績方面
作為教育工，教師的教學業(yè)績最終表達在學生的成績上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于xx年六月畢業(yè)了，該屆學生屬年級第三層次，學校既定高考指標數(shù)額較少，但通過我和全班學生的工作努力，最終超額完成了高考指標，我感到由衷的欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的回報，同時也是自己教學能力不斷提升的有力。今年我校順應社會教育教學變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學�，F(xiàn)有優(yōu)質教育教學資源，年的辛苦付出的回報，同時也是自己教學能力不斷提升的有力。今年我校順應社會教育教學變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學�，F(xiàn)有優(yōu)質教育教學資源，著力打造高效課堂，我作為高二語文科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀念，轉變思想，努力探索，大膽實踐，在新課堂教學模式中，充分調動學生、相信學生、鼓勵學生，大力挖掘學生的學習認知潛能，積極引導學生獨立思考、合作探究和表達交流，營造了濃郁熱烈的學習氣氛，激發(fā)和調動了學生學習興趣，提升了學生的學習生活信心，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，鍛煉了學生優(yōu)良的思維品質，在加強學生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時，也提高了學生的應試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績。
以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結，雖然現(xiàn)在的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學也已由新手時的迷茫，轉變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應手，但在教學實踐環(huán)節(jié)中，仍存在很多缺乏和困惑。教育教學是一門高深莫測的藝術和學問，它需要廣闊教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水，經(jīng)常補充新鮮血液，不斷更新思維理念，才會不斷取得新進步。唯有使自己根深，才能葉茂；只有讓自身淵遠，方能流長，三年的特崗歷程，我迷茫著，探索著，收獲著，也快樂著，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點，語文教育之路其修遠，吾將上下而求索。望學校和門領導予以審查考核、提點指正，以便于自己未來不斷改良、提高和完善，迅速成長為一名優(yōu)秀的高中語文教師。現(xiàn)轉正定職，望領導予以批準。
特崗教師培訓心得體會范文10
為了提高我們特崗老師的專業(yè)素養(yǎng)，進修學校培訓部舉辦了“特崗老師”“喜愛崗位、喜愛同學”培訓活動。我作為一名特崗老師，很榮幸參與了這次培訓。此次培訓共邀請了四位名師與我們共同共享他們的工作閱歷與歷程。通過此次培訓，我感受頗深。
一、讓愛在堅守中綻放
“讓愛在堅守中綻放”，這是吉林市其次十三中學苗老師通過多年的執(zhí)教生涯得到的感悟。在講座過程中，苗老師告知我們：
1、做一個學習型的老師。由于你要給同學一杯水，首先你必需至少要有一桶水。
2、做一個愛事業(yè)的老師。在講座開頭前，苗老師提出這樣一個問題：“現(xiàn)在有些人是為了生存而生活，而有些人是為了生活而生存。那么在座的各位屬于那種人呢”？對于這個問題，我曾經(jīng)也糾結過�？墒乾F(xiàn)在我不糾結了，通過這次培訓我找到了答案：我要為我的生活、我的事業(yè)而生存！
3、做一個有思想的人。老師應當是一個有思想的人。訓練者須對于訓練有信仰心，如宗教徒對他的神一樣；訓練者須有健全的.人格，尤須有深廣的愛；訓練者須能犧牲自己，任勞任怨；訓練者應當堅信蘇格拉底的“人之所以為人，就是由于他有思想”的名言。思想是人的靈魂所在，是生命的精髓，老師作為人類靈魂的工程師，更應當成為有思想的人。
4、做一個不易輕言放棄的老師。“沒有教不會的同學，只有不會教的老師”，曾經(jīng)是我參與工作以后最厭煩的一句話。但是通過這次培訓我轉變了我的想法。雖然“朽木不行雕”，但是我可以讓這棵朽木成為不行雕的朽木中最有用的一棵。雖然不能點石成金，但是我可以讓這塊頑石成為最堅硬的石頭。
二、萬物有道、學海無涯
作為新時期的特崗老師，訓練系統(tǒng)中的新奇血液，我們既要擁有我們的特色，還要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)。在教學過程中，我們要有理性、感性、悟性和靈性。我們還要學會反思與創(chuàng)新。讓反思成為一種習慣，要勇于反思、擅長反思、樂于反思、即時反思。讓創(chuàng)新成為一種追求。
另外，周建軍老師在講座中將工作態(tài)度分為三種：敷衍的狀態(tài)、努力完成的狀態(tài)和追求完善的狀態(tài)。
我想四位名師在工作過程中都保持著追求完善的狀態(tài)，不然他們怎么會收獲勝利？沒有付出就沒有回報！其實，付出與回報事成正比的，只有你全身心的投入，才能得到同學的敬重和愛戴！
特崗教師培訓心得體會范文11
轉眼間，我在xx縣的崗前培訓時間已經(jīng)結束，雖說是短短的兩天，可我卻受益匪淺。
剛來到這個陌生的地方時，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了xx縣教育局報到，這里的領導也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓的內(nèi)容、時間、地點。
給我們上課的老師有教育局里面的領導、有幾所學校的校長，有些領導雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話依舊是那么的青春、風趣。因此吸引了我的注意力，也引發(fā)了我的聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象，最簡單的，如果一個老師充滿了陽光，也能帶動自己的學生充滿活力、想象力，也能給學生帶來溫暖的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領導給我的第一印象。
其次就是這些老師使我深刻的'理解了怎樣當一名合格的人民教師。
雖說我們在學校的時候試講過、實習過，我也在民辦學校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未認真的想過這些問題。
聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民教師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。
當好一名教師首先你要知道學生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學生；除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說“其身正，不令而為；其身不正，雖令不從。”其次就是作為一個老師的人際交往關系，老師除了要和學生搞好關系之外，還得和家長、和學校領導以及同事之間都必須得有很好的人際關系，這樣會便于我們開展教學活動。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題，備好學生、備好教材走一條屬于自己的科學的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人色彩。
另外就是作業(yè)安排質、量的合理化，課后輔導的工作也必須到位，每天還作好學生易錯的記錄，替學生尋找一下原因以及解決的方法。
特崗教師培訓心得體會范文12
在XX年5月20日至5月21日，我有幸參加了特崗教師培訓。在這期間，我認真聆聽了進修學校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。領略了他們幽默風趣的教育風格，先進的教育理論，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺！此次培訓我有幾點心得體會：
首先，馬校長講的“什么是以人為本的教育”，以新的`教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn)，同時，學生受教育的過程是人格完美的過程。
其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
1、提高自身素質是關鍵。常言道“給人一碗水，自己應備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見。比如說這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質課，實感佩服他們的專業(yè)素質。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強的！
2、培養(yǎng)自身組織教學的能力。成績提高在于課堂，而課堂的有效組織在于教師！只有有效組織教學，才是提高課堂教學質量的重要保證。我認為，在教學中，教師要組織引導學生集中注意力，調動激發(fā)學生學習興趣，大膽探索問題，才能增強教學效果。
培訓雖然結束了，但我深知自己需要學習的地方還有很好！在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質！
特崗教師培訓心得體會范文13
20xx年是我人生的轉折點，那一年，我成為了一名特崗教師。至今還記得當初要做一名特崗老師的堅定決心，她是我的夢想，是我一個隨著時間流逝卻愈加清晰的目標。
和其他學生一樣，當初報考師范院校，就準備做一名老師，只是那時目標還模糊。上大學期間，一次偶然機會遇到小學時的老師，攀談間她告訴我農(nóng)村年齡大的老師占一多半，由于很多老教師都不懂英語、繪畫以及音樂，小學的這些科目也就沒開。后來我也了解到，不僅僅我們村的學校如此，農(nóng)村的學校普遍都是這樣。這種情況讓我很是難受，生活于農(nóng)村的我，對這些單調的課程以及傳統(tǒng)的教育思想所帶來的弊端深有體會，如果農(nóng)村的啟蒙教育更正規(guī)些，會開發(fā)多少孩子的潛能，實現(xiàn)多少孩子的夢想呀？城鄉(xiāng)差距的最大原因莫過于此吧！雖然不明白農(nóng)村因為什么缺少老師，但我已決定自己要成為一名教師，一名扎根農(nóng)村的人民教師。
上崗前，我就做好了心理準備，知道農(nóng)村不會像城市一樣條件優(yōu)越。只是，享受不是我的目的，我只想盡自己的能力為農(nóng)村的孩子帶去一些不平凡。我擔任的是小學三年級的語文和三、四、五年級的英語，還記得第一次走上講臺時的激動和孩子們充滿好奇、純真、友善的目光，一張張微揚的笑臉在表達著他們對老師的歡迎，這何嘗不是一園子的花苗，嬌嫩、生機無限？我更確定我的選擇是對的，我該來到這里。我知道領導給予我很大的期望，開學時校長讓我擔任三年級的'班主任，而我也相信通過努力我一定能帶好自己的班。
可事實證明，做好一個班主任比想象的要難。接班后，我用一星期的時間去記住每一位學生的面龐和名字，又對每個學生進行家訪，了解學生的情況，性格特長和愛好。制定了班規(guī)和獎勵制度，培養(yǎng)小干部，算起來，這些都是經(jīng)過一次次探索和實驗累積起來的。
帶班的過程充滿了心酸也收獲著快樂，村里的孩子單純樸實，每個人與眾不同。我對不同層次的學生提出了不同的要求，讓他們的個性都得到張揚。慢慢地，我開始融入了這個班級，在學生面前樹立了威信，學生們也在原來的基礎上都有了很大的進步，這讓我欣喜不已，也成了我后繼工作的動力。
如今我已適應了崗位生活，身為特崗教師的我深刻體會到了國家“教師特崗計劃”的好處：
1、實施“教師特崗計劃”，是另外一種公平分配教師資源的舉措，對于推進義務教育均衡發(fā)展起到促進作用。
2、能為推進義務教育均衡發(fā)展提供源源不斷的教師資源，為學生尤其是農(nóng)村地區(qū)的學生能平等地受教育提供保證。
3、能為教師更好地為推進義務教育均衡發(fā)展提供具體的支持。
4、緩解了就業(yè)壓力。
“平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責任感�！北R書記的一番話猶在耳旁，我也會以此為工作標尺，做一位“三平”教師。
xxxx年7月12—15日，我很榮幸的參加了xxx市特崗教師暑期全員培訓。雖然暑期的休息被打破，但想到可以給自己充充電，我感到非常的高興。這次特崗教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對計算機軟件應用（課件制作）、走在專業(yè)的成長路上、有效觀課議課、有效課堂管理、師生間的語言溝通、班主任家校溝通之路徑、透視課改現(xiàn)象，回歸教育真實、校本教研與教師專業(yè)化發(fā)展等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓，使我受益匪淺，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
此次培訓通過李老師的課，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧。
聽了廖老師《走在專業(yè)的成長路上》的講座，使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的'認識。在講座中，廖老師給我們分析了他入職以來的成長經(jīng)歷，雖然在成長初期，存在錯誤觀念，但他能及時改正，并能夠總結經(jīng)驗，成功成長。同樣是考特崗出身的老師，廖老師的成長比較快，他的成長經(jīng)歷值得我們學習，更值得我們對自己進行深刻的反思。
在培訓中，給我留下印象最深的是來自吳老師《有效觀課議課》的講座。這是我參加工作以來第一次聽專門關于觀課議課的講座，吳益平老師憑借著他多年豐富的教育教學經(jīng)驗向我們傳授了寶貴的有效觀課議課的方法。在講座中吳老師引用很多的例子，他告訴我們觀課要有分享意識，要關注授課教師的發(fā)現(xiàn)能力與溝通對話能力，關注學生的已有基礎，教學背景，不能要求授課教師把所有教育理念，教學思想體系和教學方法全部體現(xiàn)在一節(jié)課里。觀課時還要選對角度、課堂觀察點等。而議課不能一味地批判，不能總是否定授課老師，打擊其上公開課的積極性，特別是不要用老教師的水平來要求新教師。
對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，各位專家的講座為我的實際工作提供了許多方法和策略。使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志�！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
通過短短四天的學習，我深知自身的許多不足，還需要不斷的學習，因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時俱進,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重擔，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
特崗教師培訓心得體會范文14
20xx年9月26日，我榮幸的參與了我縣訓練局組織的“特崗老師”培訓活動。在此，我感謝縣訓練局為我們創(chuàng)設了這次學習的機會，使我對訓練與教學又有了更新的熟識。下面就本次參與教學培訓談談自己的一點體會：
進修學校的老師他們從備課、上課、聽課、評課等五個教學環(huán)節(jié)來對我們進行理論和閱歷方面培訓，使我們能夠在詳細的實踐教學和學問理論的方面熟悉都系統(tǒng)的結構。并且在這次培訓中，那些培訓老師用他們豐富的教同學涯給我們指明的前進的道路，無論是在教學方面還是在處理與同學、同事、領導關系上都為我們今后做好訓練工作奠定了基礎。通過這樣的培訓，使我在思想上有了更深的熟識和體會，這樣的熟識和體會肯定會使我在今后的訓練教學中有更大的進步。
第一、備課中的醒悟
賈偉祥老師所講授的是備課方面的內(nèi)容。他從對備課的誤區(qū)到備課的程序認真詳實的向我們介紹了如何備課，使我能對備課有了更深的了解：備課不是單純的背，更是自我的學識和對同學的了解的前提。從他的引導我明白備課的重要性。首先是知同學知自我理解課標，還要在鉆研教材重難點分心內(nèi)容，更見不能忽視的是設想教學過程，能夠在激情啟智中導入，循序漸進中綻開，意味深化中結束�！皞湔n是上好課的前提！”
并且通過他的豐富的教學歷程告知我們：作為年輕的特崗老師，要學會做一名學習型的老師。我們不僅僅要向骨干老師學習，還要向我們身邊的人學習，同時也要把我們的境界和眼光投進到校外。通過學習，我們會發(fā)覺我們所急缺的訓練理念和教學閱歷，像是走進同學心中可以通過豐富多彩的`活動。王立志老師他是英語的教研員通過向他人學習可以讓我們更好的把訓練教學理論與實踐進行整合，快速進步自身素養(yǎng)。
其次、上好課的思考
其次個由王立志老師為我們講授。他是縣訓練學院的英語教研員，他告知我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。他敘述了他的老師之路。在自己本專業(yè)出身的優(yōu)勢中，能漸漸成長為今日的名師，這期間也歷盡了艱辛，最終走向了勝利，在教學的事業(yè)上取得卓越的成就。從他的講授中使我明白了，教授英語要保持一種樂觀地學習與創(chuàng)新的思想，緊跟時代與前端的訓練理念，讓同學們對英語產(chǎn)生愛好使其自己想要學習的心態(tài)的形成。更加的確定一種，抱有一顆愛事業(yè)的心，由于喜愛所以喜愛，由于喜愛所以堅持。我們年輕的特崗老師也要向其學習，把訓練事業(yè)當成我們?nèi)松凶畎V迷最投進的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
特崗老師的三年對于我的整個人生來說，三年的軌跡可長可短，但在這條軌跡上運行的我應當至少有這樣的理念：一切工作都需要實踐來證明，勝利=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為訓練三中做貢獻，實現(xiàn)自身價值。根據(jù)自己的人生規(guī)劃，守住自己最初的志向，帶著一份使命，肩負一種責任，請始終快樂的生活，請始終健康的工作，請始終保持絢爛的笑容，請努力專心的享受訓練，請始終幸福的感受生活，在回首之間，請不要忘了今日在這里寫下的話，請無悔于自己的選擇，并以此作為座右銘，請始終英勇的走下去。
特崗教師培訓心得體會范文15
20xx年X月25日到27日，我參加了上級舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓。對于未曾近入過學校上課的我來說，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，能參加這樣的培訓我非常榮幸，通過這次培訓，使我獲益良多。現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
一．在自我定位方面：通過這次的培訓，讓我領悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的教師，必須增強使命感，樹立好榜樣。提升自己的業(yè)務水平,擁有扎實的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。這就要在以后的工作中加倍學習，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，持續(xù)充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質保量地完成教學工作任務。
二．培訓為我即將面臨的實際工作提供了很多方法和策略
在本次培訓中，通過教學常規(guī)內(nèi)容的學習，使我理解到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的“六認真”要求，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、和認真組織課外活動、認真反思。要注重學生如何學，學到了多少東西。不但要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學中實行總結和積累，只有這樣才能提升自己的業(yè)務水平。在教學上，應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，轉變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導者。特別是在新課改的下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生的全面發(fā)展為目的，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
三．培訓使我了解了如何做一個好教師。
1.要學會學習，我們不但要提升自身的專業(yè)知識，還要學習其它的，要做到多而廣。同時我們也要學會如何交往。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學生、家長、同事之間的關系。那么相對來說，工作起來就會方便些。
2.要學會公平，對待學生要講究原則，應一視同仁，不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。
3.要學會愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。
4.要定教學反思，要想從工作中持續(xù)提升自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);持續(xù)的反思、改進。就像X老師講的認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的`教學反思可能會成為名師。
5.有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責任感。
四.培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。在本次培訓中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適合新的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境；要更加理性地理解社會、理解自己的角色；要做一名終身學習型老師，做一名能夠持續(xù)適合新知識新問題新環(huán)境的老師；要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以前說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。三天的培訓讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，沿著教師培訓為我們指引的方向前進。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要準確的指引方向，我很感謝上級為我們新特崗教師組織的這次培訓，在今后的工作中，我將以本次培訓精神、以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值。在培訓中有一位老師這樣說到：“好的班級領導者能培養(yǎng)出好的團隊而好的老師則能培養(yǎng)出好的學生”，我的愿望就是能通過自己的努力培養(yǎng)出好的學生，我會努力向好老師看齊，向自己的理想進軍。
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