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火災(zāi)演練的心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,馬上將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的火災(zāi)演練的心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
火災(zāi)演練的心得體會1
為了全面體現(xiàn)學(xué)校教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識與逃生方法,今天早上我們學(xué)校舉行了消防演練,這次的消防演習(xí)很重要,這關(guān)系到學(xué)生平時(shí)遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做出防范。許多火災(zāi)事件中,由于學(xué)生的安全意識不夠,沒有逃生能力,最后導(dǎo)致不幸的發(fā)生。今年夏天我們小區(qū)就發(fā)生了一件因?yàn)閺N師操作失誤而發(fā)生的一件火災(zāi)事件,整頓樓到處都是燃燒的煙霧味道,樓下人山人海,消防員忙著滅火。雖然沒有傷亡,但是廚房聽說損失嚴(yán)重,使我覺得此次活動(dòng)很有意義。
當(dāng)警中響起,每位同學(xué)都拿出準(zhǔn)備好的濕巾放在口鼻上,然后在老師的指導(dǎo)下,我們井然有序的`疏散,到了操場上有的班級隊(duì)伍已經(jīng)排好。首先,老師教我們正確使用滅火器,六年級的同學(xué)還操作了滅火器,老師拿著紙點(diǎn)著,讓六年級組滅火,六年級同學(xué)使用滅火器把那火苗滅了,頓時(shí),操場上人聲鼎沸,有的呼喊,有的還跳起來,感覺不可思議。而且老師還舉例說明火災(zāi)的危害性,有一公司因火災(zāi)傷亡幾十人,傷了幾百人。聽到這個(gè)數(shù),我們當(dāng)場都被嚇到了,同學(xué)們議論,怎么可能?但是一直聽主持人講下去覺得大火真無情!通過這此演練,我覺得遇火災(zāi)不能大意、掉以輕心,應(yīng)吸取其他火災(zāi)事故教訓(xùn),在日常學(xué)習(xí)生活中,要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘,從思想要有消防安全意識。還操作了滅火器,老師拿著紙點(diǎn)著火,讓六年級組滅火,六年級同學(xué)使用滅火器把那火苗滅了,頓時(shí),操場上人聲鼎沸,有的呼喊,有的還跳起來,感覺不可思議。而且老師還舉例說明火災(zāi)的危害性,有一公司因火災(zāi)傷亡幾十人,傷了幾百人。聽到這個(gè)數(shù),我們當(dāng)場都被嚇到了,同學(xué)們議論,怎么可能?但是一直聽主持人講下去覺得大火真無情!
通過這此演練,我覺得遇火災(zāi)不能大意、掉以輕心,應(yīng)吸取其他火災(zāi)事故教訓(xùn),在日常學(xué)習(xí)生活中,要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘,從思想上要有消防安全意識。
火災(zāi)演練的心得體會2
一場小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命,這真叫人驚心動(dòng)魄。今天,我們又迎來了一年一度的消防演練,有些同學(xué)把這看成理所當(dāng)然的事,有些同學(xué)覺得即使是真的著火又有什么關(guān)系,不就是用水撲滅火就行了嗎?不不不!消防,我們要提高警惕。大家知道嗎?孟加拉國考克斯巴扎地區(qū)的羅興亞人營地發(fā)生火災(zāi),有15人確認(rèn)死亡400人受傷,這場火災(zāi)整整奪去了15個(gè)人的生命,15個(gè)人啊!這可不是個(gè)很小的數(shù)目。400人受傷你想想他的家人會有多么心痛,多么傷心!所以我們不能把火災(zāi)的到來看成理所當(dāng)然的事,雖然我們都愛玩火,但如果火災(zāi)真正的來到,那我們就無法抗拒;馂(zāi)就像一個(gè)惡魔一樣,奪去了他們的生命。
我們拿了濕毛巾,靜悄悄的,縮緊眉頭,豎起耳朵,靜靜的聽著。忽然,啊嗚!聲音這樣子重復(fù)了幾遍,我們用濕毛巾把嘴和鼻子捂住,只想直往操場跑,同學(xué)們協(xié)調(diào)有序?勺屛易钌鷼獾氖怯行┩瑢W(xué)嬉皮笑臉,他們根本沒有認(rèn)識到火災(zāi)的危險(xiǎn)性,當(dāng)時(shí)我就非常想把火災(zāi)的危害性告訴他們。到了操場我們整好隊(duì)伍,站在自己班所相應(yīng)的位置上,接下來就是鄭主任講話了,我們仔細(xì)的'聽著,鄭主任也講到了火災(zāi)的危害性,然后就是幾個(gè)保安給我們演示怎樣使用滅火器滅火。先把消火栓搖晃幾下,按了一下按鈕,很多像煙氣的噴了出來,紅紅的火焰很快就被滅掉了。不過出來很多灰色的煙霧,這屬于污染環(huán)境,所以我們在沒有火災(zāi)的時(shí)候,不要把消火器拿出來。
很快,這一次的消防演練就完了;馂(zāi)是無情的,許多人因?yàn)榛馂?zāi)意識薄弱,從而失去了自己寶貴的生命。學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生們的消防安全意識,特地舉行了多次消防安全演習(xí),通過了這樣的演習(xí),我深有感觸。
火災(zāi)演練的心得體會3
學(xué)會生存,學(xué)會做事,學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí),是二十一世紀(jì)對每個(gè)人的要求。今天,我給大家聊聊自我保護(hù),我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。
“叮叮叮——”上課了,老師拿著一條毛巾大步走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們要進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí),在此之前,我們要先放一個(gè)火災(zāi)逃生的小視頻!蔽覀冞吙,老師邊和我們說:“毛巾一定要用水打濕,而且多疊幾次,阻隔的煙霧就更多一些,逃生的`時(shí)候,一定要把貼身的金屬飾品給拿下來,防止燒傷。”
視頻剛一結(jié)束,學(xué)校就響起了刺耳的警報(bào)聲,班主任帶領(lǐng)著我們來到走廊,然后,我們彎著腰,用濕毛巾捂住口鼻,安靜、有序的往樓梯口走。這時(shí)樓上的一個(gè)班正在下樓,然后一個(gè)班接著一個(gè)班,我們都急了,不知所措。這時(shí),老師對我們說:“火災(zāi)來臨時(shí),就是因?yàn)樵S多人不知所措,不知道自己應(yīng)該去哪里,與逃生的機(jī)會失之交臂,而葬身火場。”這時(shí),我們都冷靜下來,等樓上的最后一個(gè)班撤離了,我們才彎著腰緩緩下樓。
來到操場,我們清點(diǎn)完人數(shù)后,向上級匯報(bào)后,校長對我們說:“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功!闭麄(gè)操場響起了掌聲。
這次演習(xí)圓滿成功,通過演習(xí),我們知道了在任何危險(xiǎn)來臨時(shí),我們要懂得自救,要尊重生命,因?yàn)樯哂谝磺校?/p>
火災(zāi)演練的心得體會4
在這個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天,我們進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練。
那是一個(gè)晴朗的中午,雖然沒有雨,但我們感受到了冬天的涼意。中午,我正懶洋洋地躺在床上睡覺。突然,外面?zhèn)鱽砭揄懓盐页承,我揉了揉眼睛,到底怎么了?仔?xì)一聽,這響聲是火災(zāi)警報(bào)聲,哪里火災(zāi)發(fā)生了嗎?我馬上跑進(jìn)廁所,學(xué)著老師教的逃生方法,拿著自己的毛巾用水打濕,并擰干,同學(xué)們也紛紛做起來,,我把毛巾象征性地捂住鼻子,驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去,而有的同學(xué)手里雖然一手拿著毛巾,但根本沒有派上用場。到了操場,我找到自己班的指定位置站好,體育委員劉鑫柯清點(diǎn)著人數(shù)。
清點(diǎn)完后,一位教官出現(xiàn)在了主席臺上,他的皮膚黑黑的,戴著一頂軍帽,身穿著軍服,拿著話筒嚴(yán)肅地說:“我是一位來自成都的教官,這次演練大家都很棒,火災(zāi)逃生姿勢大部分人都正確,火災(zāi)正確逃生姿勢是用濕毛巾捂著口鼻,彎著腰走。因?yàn)闊熓窍蛏仙,為了獲取更多的氧氣,彎著腰更好,呼的空氣經(jīng)過毛巾的過濾,有害物質(zhì)會減少,但也不能捂太緊,不然煙沒把你熏死,你自己卻把自己捂死。”說完叫了幾名同學(xué)上臺做示范,想到我自己的`動(dòng)作,恍然大悟,原來要這樣做才是對。
經(jīng)過這次火災(zāi)消防演練,我學(xué)會了正確的逃生姿勢,增漲了火災(zāi)的逃生知識。
火災(zāi)演練的心得體會5
火災(zāi),是眨眼間會發(fā)生的交難。熊熊大火伴隨著人們的哭泣聲,是多么傷心的場面。【鸵?yàn)檫@件事,學(xué)校集體組織了一次消防安全應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)。就在昨天老師讓我們每人準(zhǔn)備一塊毛巾,還要打濕的毛巾。
今天一大早,同學(xué)們就早早的來到了教室,嘰嘰喳喳的開始討論關(guān)于演練活動(dòng)的事情,這時(shí),老師從門外走了進(jìn)來,告訴我們,當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起時(shí),放下手中的事情,第二聲警報(bào)響時(shí),每個(gè)小組排成一隊(duì)走出門口,走的時(shí)候不要擁擠,防止發(fā)生踩踏事故。
老師囑咐完后不一會兒,第一聲警報(bào)就響起來了,我們按照老師說的,全都停下了手中的.事情,當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)響起時(shí),我們都迅速地站了起來,排好隊(duì),就向著門外跑去,所有的同學(xué)都用毛巾捂住口鼻,彎著腰,向著樓梯的方向井然有序的跑了出去,僅僅用了3分多的時(shí)間,全部到達(dá)了操場。
就在這時(shí),我們的鄭主任講了一個(gè)真實(shí)的故事:20xx年的一場災(zāi),一家公司里面,由于火災(zāi)防范意識低微,所以當(dāng)大火來臨時(shí),導(dǎo)致300多人死亡,100多人遇難,女警察也犧牲了13人。消防隊(duì)員更是犧牲了99人之多,聽著這一串串?dāng)?shù)子,不禁使我膽戰(zhàn)心驚,毛骨悚然!
接著,老師讓6年級的同學(xué)上臺試用滅火器,只見他們按一個(gè)地方,就噴出了一些白色的煙霧,火就滅了,真的好神奇;馂(zāi)無情人有情,只要我們齊心協(xié)力,就可以讓災(zāi)難離我們而去。
火災(zāi)演練的心得體會6
為了更好的將自然災(zāi)害防患于未然,保護(hù)幼兒的生命安全與健康,在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防火逃生演練。
此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),要求教師教育幼兒,聽到“警報(bào)哨聲”之后,全園幼兒必須聽從教師指揮,把毛巾蘸上水,用濕毛巾捂住口鼻,低伏前進(jìn),立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散,不擁擠、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
當(dāng)幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后,各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓道,教師組織幼兒有秩序的.從逃生通道撤離到室外的安全地帶,通過綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓,然后通過北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶,到達(dá)安全地帶后,我們班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),一共37人,組織幼兒蹲在地上,并立刻向級部主任匯報(bào)情況,隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對此次活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié),各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。本次演練非常成功,通過這次演練提高了幼兒的自救能力,知道在危險(xiǎn)來臨時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己,脫離危險(xiǎn),提高了幼兒的安全意識,使幼兒得到了鍛煉。
火災(zāi)演練的心得體會7
近期,我們學(xué)校為了增強(qiáng)我們的安全意識,對我們進(jìn)行安全教育,特地舉行了一次火災(zāi)逃離演練。
當(dāng)校長宣布火災(zāi)逃離演習(xí)正式開始之后,我立刻緊張起來。只聽火災(zāi)疏散鈴聲一響,我和同學(xué)們立即有秩序地沖出教室。來到樓梯口,一看,樓道里全是煙霧,空氣里彌漫著嗆人的氣味。
怎么辦?我和同學(xué)們立即拿出毛巾,一手捧著毛巾捂住口鼻,一手摸著樓梯扶手,彎下身子,一步步地迅速地跑下樓梯。
最后,我們終于用最短的時(shí)間沖出了樓道,成功安全地到達(dá)了操場指定位置。
接下來是進(jìn)入穿越煙霧帳篷、跳過火堆的演練環(huán)境。只聽老師一聲令下,我們一個(gè)個(gè)就像魚兒一樣,鉆進(jìn)帳篷。我沖進(jìn)帳篷時(shí),立即感到熱浪迎面撲來,帳篷里充滿了煙霧,叫人睜不開眼睛;刺鼻的氣味,叫人透不過氣來。我置身這樣的環(huán)境,心里就像揣著一只小兔子,“嘭嘭”地跳起來。
怎么辦?我橫下心,捂住口鼻,貓下身來,瞅準(zhǔn)方向,大步流星地沖出了煙霧帳篷。來到熱浪灼人的火堆前面,我運(yùn)用雙飛跳的技能,左手捂住口鼻,右臂擺動(dòng),腳底生風(fēng),來了一個(gè)三級連跳,竟毫不費(fèi)力地跳過了三道冒著火苗的火堆。盡管這樣,我的右腿還是被火苗舔了一下,幸好沒有多大事。
這次火災(zāi)逃生演練,使我知道了:當(dāng)火災(zāi)來了該怎么面對,怎么自救,有了水火無情的.真實(shí)體驗(yàn)。平時(shí)我們一定要有安全意識,防止火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)人身安全。
火災(zāi)演練的心得體會8
災(zāi)難,往往發(fā)生于一瞬間,可能就在一眨眼的時(shí)間,災(zāi)難就發(fā)生了。人生最重要的不是金錢,而是生命。我們要時(shí)刻保證自己的安全,保護(hù)生命。
今天,20xx年10月14日,我校舉行了消防安全疏散演練,為了讓我們明白在危險(xiǎn)來臨的那一刻,我們應(yīng)該如何逃生。
學(xué)校提前讓我們帶一塊潮濕的毛巾,第一次鈴響的時(shí)候,我們應(yīng)該準(zhǔn)備好;等十秒后第二次鈴響的時(shí)候,我們應(yīng)該用潮濕的'毛巾捂住口鼻,彎腰跑向操場。
跑到操場后,我點(diǎn)了點(diǎn)班級的人數(shù),50個(gè)剛剛好,看來大家還是明白,在危險(xiǎn)面前應(yīng)該怎么做。等到學(xué)校的全部同學(xué)都到了操場后,鄭主任發(fā)言了。鄭主任為我們列舉了一個(gè)真實(shí)的事例:在20xx年,天津發(fā)生了一次失火,死亡300多人,而前住救助的,消防人員死亡了九十九人,而女交警死了13人,看這一次小小的火災(zāi),它是奪走了多少人的生命啊!這可見人們的消防意識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,如果我們有足夠的消防意識和應(yīng)對能力,我們可以將死亡的幾率降低很多。而許多同學(xué)在演習(xí)撤離的時(shí)候,一直嬉皮笑臉,而且還互相講話。這些同學(xué),你覺得你在危險(xiǎn)真正到來的時(shí)候還可以笑的出來嗎?
不要覺得這種事情一定不會發(fā)生在我們的身上,可能就在眨眼的一瞬間,災(zāi)難就已經(jīng)將我們的生命給奪取了。我們一定要積極參加學(xué)校舉行的這種活動(dòng),鍛煉自己的危險(xiǎn)應(yīng)對能力,保護(hù)自己,不讓危險(xiǎn)發(fā)生在我們自己身上!
火災(zāi)演練的心得體會9
火是人類的朋友,也是人類最可怕的敵人,一根火柴、一個(gè)煙頭、一根電線、一點(diǎn)火星,隨便留在易燃易爆的場所,都可能釀成大禍。因?yàn)橹灰谢鸬?環(huán)境存在,它就會肆無忌憚地燃燒,燒毀住宅、廠房、校園等一切。消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情時(shí)能夠快速逃生的過程,熟練掌握這過程,有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),能夠快速反應(yīng),力爭主動(dòng),采取措施,確保自身安全。
今天是10月14日,我校為進(jìn)一步提高全校師生的消防安全素質(zhì),增強(qiáng)我們防御火災(zāi)的潛力,最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生。10月14日上午我校開展了一次消防演練。這場演練活動(dòng)的目為了讓我們提高消防意識。8:00鐘預(yù)警準(zhǔn)時(shí)響起第一遍,間隔10秒再次響起時(shí)我們都用濕毛巾捂住口鼻,然后彎腰井然有序的撤離到安全地方。到了操場,所有同學(xué)都站好,主席臺上的保安叔叔進(jìn)行滅火器使用的展示。也由六年級的同學(xué)進(jìn)行了演練。接著,由鄭主任為我們介紹了20xx年的一場重大火災(zāi)。當(dāng)大火發(fā)生時(shí),導(dǎo)致300多人死亡,100多人遇難,同時(shí)進(jìn)去救火的消防隊(duì)員也死亡了99人,女警察更是死亡了13人……
我覺得這次活動(dòng)我的收獲很大,這次活動(dòng)不但增強(qiáng)了我的防火意識,而且還提高了我自護(hù)自救的潛力。
火災(zāi)演練的心得體會10
火,既給人類帶來了光明,但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被輕視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識,我院學(xué)生會實(shí)踐部組織了一次火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)。通過這次的逃生演習(xí)活動(dòng)和消防有用知識學(xué)習(xí),對消防知識有一定了解,也把握了一些消防安全工作的根本理論知識。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會:
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時(shí),卻記慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時(shí),假如樓道被封死,應(yīng)該馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,假如樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采納彎腰低姿勢逃離火區(qū)。
4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn),提高防范意識,加強(qiáng)對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的.使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成局部,有是開展社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都緊密,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用是不珍惜變更開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果,是對國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),因此,我們要重視消防工作的重要性,積極配合消防人員做好消防工作。通過這次演習(xí),不僅增強(qiáng)了全體師生的消防意識,同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。
火災(zāi)演練的心得體會11
這個(gè)星期,我們學(xué)校進(jìn)行了消防疏散演習(xí)。看到“疏散”二字,你們肯定以為這是假的罷了,但是這次的的演習(xí)可以增強(qiáng)我們有關(guān)消防的一些知識;也可以讓我們學(xué)會在著火的時(shí)候,怎樣保護(hù)自己。
我們都坐在教室里,等待警鈴的響聲。警鈴一響,我們要快速的撤離教室往安全的地方逃去,在跑的過程中,不準(zhǔn)擁擠,而且還要捂住口鼻,拱著腰,快速地跑。同學(xué)們都非常的著急,怕逃不到安全的地方,所以每個(gè)同學(xué)們都乖乖的`聽老師的指揮。老師說過,這幾次的演習(xí),都是讓同學(xué)們知道怎樣逃生是最安全的。萬一是真著火了,怎么辦?我們就把演習(xí)時(shí)怎么做的,遇到空難的時(shí)候就怎么做。可以讓我們保護(hù)自己!
所以,通過這幾次的消防疏散演習(xí),我們也懂得了怎么保護(hù)自己和安全防范意識,讓我們把每次的演習(xí)都當(dāng)成是真的,這樣就知道了保護(hù)生命的重要,要珍惜生命!
火災(zāi)演練的心得體會12
這次寒假,我們在家里進(jìn)行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過這次演練,讓我們對放假在家時(shí),如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)做好自我保護(hù)工作,如何盡可能顧及家人,讓家人能夠及時(shí)地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。
首先,在制定家人的逃生路線時(shí),就讓我對房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃,在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險(xiǎn)等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時(shí),我對家中消防設(shè)施的放置位置,樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解,同時(shí),也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。
火災(zāi),對每個(gè)家庭來說可能都是一場災(zāi)難。每次看到新聞里說某某地方又因?yàn)楦鞣N各樣的原因發(fā)生火災(zāi)之后,都會看到聞?dòng)嵹s回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的`消防人員則只能安慰他們:“人沒事就好,人沒事就好!碑(dāng)火災(zāi)來臨的時(shí)刻,驚慌失措的人們該怎么辦,該如何自救,該如何向外求救?通過這次家庭火災(zāi)逃生演練,我想,這些問題的答案,都更加清晰明了了起來。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)當(dāng)迅速找到滅火器進(jìn)行滅火,但若火勢過大,則應(yīng)打濕床單披到身上,用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼地行進(jìn),以免吸入過多濃煙,中毒或窒息死亡。這些在平時(shí)耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒,在進(jìn)行家庭防火逃生演練時(shí)都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小,所以在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線,盡快撤離火場,到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個(gè)小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場,所以在做逃生演練的路線安排時(shí),我將家庭成員的緊急集合地點(diǎn)定在了這里。另一個(gè)緊急集合地點(diǎn)定在了家里的陽臺上。這樣的作用是,如果火災(zāi)是從屋外蔓延進(jìn)來的,那么在陽臺這種相對開闊的地方,家庭成員可以從陽臺向外呼救,等待救援。在萬不得已的情況下,還可以使用床單結(jié)成布條,讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。
火災(zāi)所造成的經(jīng)濟(jì)損失也許可以用數(shù)字來衡量,但要是連命都沒了,這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說,火災(zāi),還是重在預(yù)防吧。
火災(zāi)演練的心得體會13
今天是自強(qiáng)軍事夏令營的第五天,我們拓展一個(gè)活動(dòng)那就是“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。”
果然,在九龍坡武警消防部里的自強(qiáng)軍事夏令營“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。”我們自強(qiáng)軍事夏令營的人先來行政會議室,現(xiàn)在就是空空如也。應(yīng)該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進(jìn)行了“安全知識講座”。我在這知道“消防”兩個(gè)字中,“防”才是最主要的。我還知道,我們在火災(zāi)前唯一防范的就是燃燒物。
里面的教官還給我們看了一些人在面對火災(zāi)時(shí)錯(cuò)誤的行動(dòng)的報(bào)道,其中有一個(gè)特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了,上海工商大學(xué)一個(gè)在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災(zāi),其中一名女教師因驚慌跳樓,其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。
我們自強(qiáng)軍事夏令營的人,不一會兒來到了一棟樓旁,著一棟樓就是我們演練的地方,教官把各營在那個(gè)樓層的`事處理好后。突然,“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲,教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵黾,而我們臉上卻沒有絲毫驚慌,我們知道,只是不過就是演練嗎。隊(duì)形亂成一團(tuán),教官對我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈,煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了,到了底部真是一片橙色,看都看不清。
自從以后,我對自己的安全防范更有自信了。
火災(zāi)演練的心得體會14
危險(xiǎn)無處不在,只要一不小心就會出事,例如:火災(zāi),觸電……你們經(jīng)歷過嗎?今天我們就進(jìn)行了消防演練,讓我們一起來看看吧!
昨天,老師要求我們每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾,第二天早上,我們來到學(xué)校,還在背古詩,突然警報(bào)想起來啦!我們被嚇了一跳,老師說:“讓你們拿毛巾,是因?yàn)槲覀兘裉煲姥菥,這是第一聲警報(bào),是讓我們做好準(zhǔn)備,第二聲警報(bào)響起的時(shí)候,我么就要排成兩隊(duì)離開教室到操場上集合!甭犃死蠋煹脑挘壹(dòng)極了,真想第二警報(bào)馬上想起,突然第二聲警報(bào)響起啦,我們先排兩隊(duì),彎著腰,用毛巾捂著我們的嘴,向樓下跑去,不一會兒,我們就來到了操場,鄭老師走了上來,開始給我們講消防知識,教我們怎樣用滅火器滅火,還給我們舉了一個(gè)火災(zāi)例子:一個(gè)公司因?yàn)橥话l(fā)爆炸,死亡幾十人,受傷七百六十多人,八人失蹤,公司經(jīng)濟(jì)損失六十幾億。
一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字,我們知道了,火災(zāi)是可怕的,大家要遠(yuǎn)離火,要保護(hù)自己的'生命,生命只有一次,失去了就無法挽回了。
火災(zāi)演練的心得體會15
我原本以為滅火僅有一種辦法,用水來撲滅火焰,通過這一次的消防演練我還知道了另一種辦法一一滅火器。
今天,老師讓每人拿一塊濕毛巾,說今天要做消防演練。我的媽媽給我拿了一塊誰都沒有用過的濕毛巾,我來到學(xué)校演練馬上開始了,我像一陣風(fēng)一樣的.跑到了教室門口,我正問同學(xué)老師到了嗎?這時(shí)說曹操曹操就到。老師的出現(xiàn)就說明我們要回教室了。我們回到教室,把自己的毛巾弄濕后,演練正式開始了,聽到一聲警報(bào)響后,我們趕緊走到了走廊,做好準(zhǔn)備聽第二聲鈴聲響起,我們排好隊(duì)用濕毛巾捂住嘴,迅速往操場跑去。鄭主任在上面宣布,由六年級一班和六年級二班的班長為我們示范怎樣用滅火器滅火,六年級一班和六年級二班的班長拿著滅火器,撲滅了火,最后還有保安叔叔為我們講解,如何使用滅火器,火災(zāi)對人們有多大傷害,以后一定注意安全,生活中有太多知識需要我們挖掘去,不知不覺演練在我們歡呼中結(jié)束了。
通過這次演習(xí)我學(xué)到了很多知識,遇事要冷靜思考,不要慌忙。
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