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實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-13 17:08:38 心得體會(huì) 投訴 投稿

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)【推薦】

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)工作心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)【推薦】

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)1

  轉(zhuǎn)眼一瞬,幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不一樣際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實(shí)習(xí)生活,是苦中有甜,累中有樂,回味無窮。

  在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的前幾周,我很矛盾。矛盾在于,很想去實(shí)習(xí),因?yàn)楹芟肴ジ惺芤幌掠變簣@的生活和幼兒教師的生活;但又害怕去實(shí)習(xí),因?yàn)橛X得自我還沒有本事去做一名幼兒教師。我們此刻是大三,專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年,可是我們并沒有完全掌握好所學(xué)的知識(shí),何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,怕自我勝任不了。懷著這樣矛盾的心境去實(shí)習(xí)了,走進(jìn)了泉州市第三幼兒園,走進(jìn)了中(1)班!剛見到兩位指導(dǎo)教師時(shí),那時(shí)的感覺是她們年紀(jì)比我們大不了幾歲,可看上去比我們成熟多了,我們還像個(gè)小孩,這都源于社會(huì)磨練。我們這些一向在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會(huì)。說他們比我們成熟,不僅僅是外貌,更多的在于思想,在于社會(huì)交往方面。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們在這些方面有了很大的提高。

  剛剛進(jìn)入幼兒園,才明白原先自我所擔(dān)憂的不是沒有道理的,在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),來到了幼兒園后,應(yīng)對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),只能慢慢地將自我的所學(xué)知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中。

  每一天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,雖然我想用最快的速度記住全班孩子的名字,但顯然沒有那么容易,但我也盡我最大的努力去記住他們。每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的主角與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。但開始,教師就跟我們說過說不要跟孩子玩得太瘋,否則上課時(shí)就沒人會(huì)聽你的。這也在接下去我的課上得到了應(yīng)驗(yàn)……

  幼兒的心靈是純潔無暇的,當(dāng)他們理解了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,關(guān)心孩子。

  在實(shí)習(xí)中,使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別,也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí),第一次完整的觀察了幼兒園一日的`生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理本事也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。彭教師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,如我們班有一個(gè)小朋友玩玩具時(shí)總把玩具弄壞,有一次甚至把別班的玩具也弄壞了,彭教師就立刻跟小朋友說要愛護(hù)玩具,不管是不是自我的。并教他們換位思考:如果是你自我的玩具,別人把它弄壞了,你會(huì)不會(huì)生氣啊并要求她帶新玩具回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。我在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友的椅子放得不整,我就會(huì)幫他們放好,他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了,他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為

  應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋K麄儾粫?huì)脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫忙他們,可事實(shí)卻并非如此,經(jīng)過彭教師的提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自我的事情要自我做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,之后我就改過來了。

  在給小朋友上課時(shí),覺得自我在健康活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、語言活動(dòng)、音樂活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、數(shù)學(xué)活動(dòng)、英語活動(dòng)、體育活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)中,自我在社會(huì)活動(dòng)和數(shù)學(xué)活動(dòng)方面比較薄弱,在音樂活動(dòng)和體育活動(dòng)中,也感覺說孩子沒怎樣在聽,美術(shù)活動(dòng)和英語活動(dòng)我自我比較順手些。在組織這些活動(dòng)時(shí),我看到了自我的一些不足,如:1、我們語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情、動(dòng)作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因?yàn)樽晕曳挪婚_,沒有做到適度的夸張。2、評價(jià)語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。3、沒有照顧到每個(gè)孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。4、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自我反思后總結(jié)才出來的,在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。

  我們同學(xué)之間在一齊交流的時(shí)候,他們說自我也有這些不足,我也問過教師,得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率纸處熢斐傻。慢慢的磨練?huì)讓我們這些不足得到改善。我做的好的方面或者是說基本令自我滿意的方面在于:1對于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。2虛心地請教和理解指導(dǎo)教師的提議與指導(dǎo)。3每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成,沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。4組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。5在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí),也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。6大部分活動(dòng)都能到達(dá)活動(dòng)目標(biāo),讓幼兒有所收獲和提高。這幾點(diǎn)也是自我反思后總結(jié)的,效度和信度較高。

  在保育方面,這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,也學(xué)會(huì)不少。比如說:給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺,給她們梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時(shí)說到,我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活,為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,每一天都要做,我覺得能夠訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等,對于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫忙。頭幾天覺得很新鮮,做事情很有興趣,很賣力,時(shí)間一長,就需要其它方面的東西來支撐自我了,也就是我上頭所說的。保育工作上,經(jīng)過自我的認(rèn)真思考和總結(jié),我覺得自我做得比較好的地方在于:能夠很快地適應(yīng)這些工作,基本上能夠做好。不足在于:還不夠細(xì)心,沒有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育,最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短,對幼兒了解不夠。

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)2

  結(jié)束了九天的見習(xí)生活,給了我莫大的見習(xí)體驗(yàn),真的好象春雨滋潤大地般,感受著得到知識(shí)的暢快,感受著知識(shí)在實(shí)踐中充分應(yīng)用的快感。

  學(xué)習(xí)離不開實(shí)踐,有位學(xué)者曾提出過一個(gè)教師成長的簡要公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。作為一名見習(xí)生,沒有多少經(jīng)驗(yàn)可談,為了讓自我盡快成長起來,我們只有充分的利用見習(xí)時(shí)光,以獲得更多的課本上學(xué)不到的知識(shí)。對于我們見習(xí)生而言,唯有透過超多學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自我的不足。

  回想這短短十天的見習(xí)生活,尋覓自我追夢的點(diǎn)點(diǎn)足跡,此刻要把它們化為文字,一時(shí)光竟有些語塞筆僵、語無倫次。

  當(dāng)初,離開單純的校園,走進(jìn)____時(shí)的情緒是復(fù)雜的,是帶著一絲向往,一絲好奇,一絲陌生,一絲對學(xué)校的不舍踏上了開往江西的火車,開始了我們?yōu)槠诰盘斓恼魍尽?/p>

  初到__,什么都是新奇的,什么都是陌生的。我們迫切的想要了解江西,了解九江,了解我們的實(shí)踐基地__石化。正是這樣的激情讓我們忘卻了旅途的疲憊,忘卻了在火車上度過的'十二個(gè)小時(shí)的不眠夜,以飽滿的精神來對待我們的見習(xí)。

  見習(xí)第的一天,我們身穿藍(lán)色的工作服,頭戴安全帽,看上去儼然一個(gè)專業(yè)的化工廠職工。我們一行41個(gè)人就這樣興致昂然的走進(jìn)__石化。接待我們的是工廠的一位女職員,她先給我們看有關(guān)安全教育的影片,讓我們明白在化工廠安全是很重要的。因?yàn)槭突S生產(chǎn)具有易燃易爆有獨(dú)有害腐蝕性強(qiáng)等許多潛在危險(xiǎn)因素,一旦發(fā)生事故其危害較大,因此,石油化工企業(yè)歷來把安全生產(chǎn)當(dāng)作頭等大事來抓。所以,她要我們在進(jìn)工廠前先學(xué)安全教育,了解一些必備的知識(shí),以備在遇到意外時(shí)明白該如何做。

  在接下來的幾天,我們才真正走進(jìn)工廠的內(nèi)部,接觸工廠的大型設(shè)備。以前在書本上或是實(shí)驗(yàn)室里看到的設(shè)備都是小而易控制的,而在工廠里看到的設(shè)備對我們的感官來說是極大的刺激,它不僅僅大,而且有許多閥門,如果每個(gè)閥門都需要人來控制的話,把那不明白需要多少工人。幸好工廠里的這些設(shè)備都是由電腦控制的,并不需要很多工人。這與我們平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)真是有天壤之別!

  雖然這次見習(xí)我們沒有動(dòng)手操作儀器的機(jī)會(huì),但也讓我們對這些設(shè)備有了一個(gè)感官上的認(rèn)識(shí),有了一個(gè)比書本上更直觀的認(rèn)識(shí)。而且我們也大致上了解了每個(gè)設(shè)備的作用和機(jī)理,這可比書本上學(xué)到的更鮮明、更具體、更生動(dòng)。

  在見習(xí)期間也發(fā)生了很多趣事,就像我和幾個(gè)同學(xué)還忙里偷閑去橫渡了一下長江,而且是徒步橫跨九江長江大橋,歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)。在橋上,我們不僅僅欣賞到美麗的風(fēng)景和長江的雄偉,還領(lǐng)略了橋上公安人員的風(fēng)采,他們在烈日下依然昂首挺胸,站著漂亮的軍姿,向過橋的旅客展示他們的風(fēng)采。

  ____大橋是一座兩用橋,它的下層是通火車的,上層才是公路。而且它連之后__和__兩個(gè)省市,所以我們穿過了大橋就等于去了兩個(gè)省市,這也是我的一次在這么短的時(shí)光內(nèi)徒步去了兩個(gè)省。

  記得還在學(xué)校的時(shí)候就聽老師講過見習(xí)是如何辛苦而重要,如今自我的見習(xí)期已過,回頭來看不覺有頗多感觸。我不想說我的見習(xí)是如何的辛苦,天氣是如何的炎熱,吃的如何的不習(xí)慣,睡得如何的不舒服,我只想說我的收獲很大。在見習(xí)期間我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣,就是在進(jìn)工廠前要做好安全準(zhǔn)備,而這一點(diǎn)也不是靠紙上談兵就能做到。

  雖說只有九天的時(shí)光,但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不一樣,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的工人的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)潛力是基礎(chǔ)潛力。因此,對于我們這些在校的大學(xué)生,掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。

  這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí),我感到十分榮幸。雖然只有九天的時(shí)光,但是在這段時(shí)光里,在老師和工人師傅的幫忙和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo)。

  針對我們這學(xué)期開設(shè)的化工原理課程,實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的化工原理知識(shí)、提高實(shí)際動(dòng)手潛力和操作潛力。

  見習(xí)的九天時(shí)光很快的就過去了,在這短短的時(shí)光內(nèi),我收獲了很多的東西,這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,此刻我們已經(jīng)是大三,立刻就要踏入社會(huì),這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對知識(shí)的更深入的了解。在見習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的,沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是完美的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自我想要的!

  總之,雖然見習(xí)的時(shí)光很短,但對我來說,收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí),并且用見習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自我!

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)3

  在學(xué)院的統(tǒng)一部署下,我今年暑假利用二十五天的時(shí)間在xx公司完成了我的暑期管理實(shí)習(xí)任務(wù)。xx公司是遵照國務(wù)院關(guān)于政企分開,郵電分營、電信重組改革精神的要求,于xxxx年x月xx日獨(dú)立運(yùn)營,是xx公司,轄x個(gè)地市分公司,三個(gè)直屬單位和xx個(gè)縣(市)營業(yè)部。

  公司在保持與國際先進(jìn)技術(shù)同步發(fā)展,努力提供多種業(yè)務(wù)應(yīng)用的同時(shí),始終堅(jiān)持溝通從心開始的理念,追求客戶滿意服務(wù)。目前,全省客戶達(dá)xxx余萬,并已在全省建成一個(gè)覆蓋廣、通信質(zhì)量高、業(yè)務(wù)豐富、服務(wù)一流的綜合通信網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)容量為xxx萬門。GSM移動(dòng)通信網(wǎng)已經(jīng)與x大洲xx多個(gè)國家xxx多個(gè)移動(dòng)通信運(yùn)營商開通了國際漫游業(yè)務(wù)。目前,正在大力發(fā)展GPRS技術(shù)、移動(dòng)數(shù)據(jù)和多媒體業(yè)務(wù),積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)向第三代移動(dòng)通信演進(jìn)。

  為了了解通信公司的實(shí)際運(yùn)營模式,熟悉通信公司的運(yùn)作方式,將自己所學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際工作中加以檢驗(yàn),明確自己企業(yè)的定位,為明年的就業(yè)做好見習(xí)準(zhǔn)備,通過與xx公司人力資源部的聯(lián)系,經(jīng)過人力資源部與綜合辦公室的兩輪面試,我被安排在綜合辦公室的秘書科實(shí)習(xí),我所在的部門主要負(fù)責(zé):公司領(lǐng)導(dǎo)的日程安排,輔助領(lǐng)導(dǎo)完成公司的戰(zhàn)略和發(fā)展計(jì)劃的制定,起草完成相關(guān)文件,協(xié)調(diào)公司各職能部門的工作等綜合性事務(wù)。

  在xx我跟隨相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),參觀了xx,在參觀過程中,豐富了我的閱歷,提高了我的能力,使我對企業(yè)文化,核心競爭力等有了全新的`認(rèn)識(shí);通過是否引入CRM管理系統(tǒng)的分析與研究,使我對CRM管理系統(tǒng)有了深刻的認(rèn)識(shí);參與了xx大客戶短消息系統(tǒng)的可行性論證與研發(fā),使我能學(xué)以致用,提高了綜合能力;在xx我系統(tǒng)全面的了解了移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的歷史,積極主動(dòng)的關(guān)注其發(fā)展方向與未來,使我對其有了全面的概念與深層次的理解。 在實(shí)習(xí)中,我注重了與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通,培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)了自己的集體榮譽(yù)感。 我相信二十五天的實(shí)習(xí),將成為我人生華美樂章中,一個(gè)青春激揚(yáng)、跳動(dòng)的音符!

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)4

  從7月20日到8月20日我在海南日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)進(jìn)行了近4個(gè)周的實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多東西,看清了很多東西,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的仍有許多不足之處,這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此,感謝報(bào)業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝報(bào)社的各位記者給我的指導(dǎo)和幫助,F(xiàn)在,我把實(shí)習(xí)情況簡單的總結(jié)一下。

  在為期4周的實(shí)習(xí)中,我主要在海南日報(bào)社的編委辦里實(shí)習(xí),這里是負(fù)責(zé)社會(huì)新聞的。我在這里接過熱線電話并進(jìn)行記錄,同時(shí)還接待過來訪的讀者。如果發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞,便會(huì)和指導(dǎo)老師一起去采寫。我的指導(dǎo)老師叫古月(別誤會(huì),不是毛澤東扮演者那個(gè)古月)是海南日報(bào)的老記者,為人是有些刻薄,但是待我還是不錯(cuò)的,時(shí)常開他那快報(bào)廢的(連開門時(shí)門都要掉了的)海馬領(lǐng)著我去同樣的餐館吃同樣價(jià)格的飯,在去吃飯之前總是愛說同樣的話:小唐啊,今天我?guī)闳コ院贸缘臇|西,你肯定沒有吃過!說的時(shí)候口水總是咽一大口;但是他在采訪的時(shí)候,總是喜歡跟受訪人瞎撇,把別人都弄的暈頭轉(zhuǎn)向和自己也不知道干什么的時(shí)候采訪就結(jié)束了,可要采訪的重點(diǎn)見報(bào)的時(shí)候都有,這令我十分佩服!而他采訪過程中貫用的伎倆就是喜歡向受訪者吹噓:今天或者昨天的報(bào)紙你看沒有(關(guān)于什么小偷被打或者什么業(yè)主與物業(yè)公司鬧的怎么樣之類的拿來和受訪者瞎吹牛),那就是我寫的!把受訪者吹暈了,使人相信他是可以為自己主持公道的人而自原向他透露信息。

  在這四個(gè)周中,我真正感受到了報(bào)業(yè)的競爭與壓力,以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí),從未實(shí)踐過,所以初到記者的這行業(yè)上,有很多東西都不是很熟悉,對社會(huì)知識(shí)的了解也很欠缺,處事的觀念也很不成熟。但是,指導(dǎo)老師總是顯得很有耐心,每次一有新聞線索時(shí),都帶著我到現(xiàn)場,回到報(bào)社后由我自己來寫稿子,然后又細(xì)心地修改稿件,并且不斷得告訴我們應(yīng)該注意的問題。到后來,老師干脆就讓我自己去采寫新聞,自己找新聞點(diǎn),這讓我十分感動(dòng),因?yàn)檫@畢竟是對我的信任與認(rèn)可。實(shí)習(xí)期間,我發(fā)表 十幾 篇稿件,同時(shí)我的新聞敏感性、社會(huì)實(shí)踐性,職業(yè)道德性都有了很大的提高,并具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

  在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實(shí)踐方面的運(yùn)用,又包括在工作中應(yīng)該注意的問題。首先我說一下理論在時(shí)間方面的運(yùn)用。在實(shí)習(xí)以前,我通過學(xué)習(xí)已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規(guī)范,但是其中到底是怎么一回事情,自己根本不明白。比如《新聞學(xué)理論》這本書曾經(jīng)提到的“要用正確的輿論引導(dǎo)人,要注意新聞的負(fù)面影響”,我在接待群眾上訪時(shí),經(jīng)過與他們的.對話才徹底領(lǐng)悟,群眾上訪表明有很大的難處,但是如果我們以新聞報(bào)道的方式向社會(huì)發(fā)出,就會(huì)增加社會(huì)的不穩(wěn)定因素,給政府帶來不必要的麻煩。所以有時(shí)候有些東西就可以不報(bào)道而寫成內(nèi)參讓其他有關(guān)部門來解決,問題要解決、但是能解決的問題不一定都要見報(bào),而見報(bào)的問題也不一定就可以解決,反而有可能增加了問題的解決難度。

  接下來說說我領(lǐng)悟到的東西。第一,工作一定要認(rèn)真扎實(shí),做就要做到最好。做記者,這點(diǎn)上非常重要的,工作不扎實(shí),不實(shí)是求事,做虛假報(bào)道,誤導(dǎo)群眾,致使報(bào)業(yè)集團(tuán)名譽(yù)受損,個(gè)人利益也會(huì)受到重大的損失;第二,做一個(gè)記者必須要有吃苦耐勞的精神。我在實(shí)習(xí)中發(fā)覺,其實(shí)做記者是很累的,雖然報(bào)社并沒有安排記者天天上班,但是幾乎所有的記者天天都會(huì)耗在報(bào)社,有時(shí)候還要自己加班加點(diǎn),甚至有些人在半夜里寫稿子。由于這一職業(yè)的特殊性,需要記者必須腿勤,嘴勤,筆勤,往往一個(gè)新聞要跑上大半天甚至一天,和不同的人打交道。然后組織稿件,寫稿件。第三,做記者應(yīng)變能力要強(qiáng);在實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在采訪過程中,因受訪人隱蔽的回答或刁蠻的回答,使我的采訪陷入冷場,這個(gè)時(shí)候不是嘴巴勤的問題了,而是需要應(yīng)變能力來應(yīng)付,我在這方面的缺陷需要很大的改善。

  總之,這次的實(shí)習(xí)使我受益匪淺,實(shí)習(xí)中的不足將會(huì)使我在以后的學(xué)習(xí)生活中更加注意和完善;努力使自己成為社會(huì)有用人才!

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)5

  通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我對攝影有了比以前更深入的了解。所謂攝影藝術(shù),就是指現(xiàn)代平面造型藝術(shù)的一個(gè)分支,是人類藝術(shù)中最年輕的藝術(shù)種類之一。其美學(xué)特征就是攝影者運(yùn)用攝影器材,通過對光線、影調(diào)、色彩、構(gòu)圖等主要造型手段,反應(yīng)社會(huì)生活和自然現(xiàn)象,表現(xiàn)主題,表達(dá)一定的思想感情,塑造美的藝術(shù)形象,借以實(shí)現(xiàn)宣傳、教育等主要的社會(huì)功用。

  攝影藝術(shù)與藝術(shù)攝影不是同一個(gè)概念。攝影藝術(shù)包括所有領(lǐng)域內(nèi)的攝影,而藝術(shù)攝影僅僅是攝影藝術(shù)中的一個(gè)門類。攝影的特性是人們對攝影特性的認(rèn)識(shí)是在長期實(shí)踐中逐漸形成的。攝影藝術(shù)不斷發(fā)展,人們認(rèn)識(shí)也隨之改變,逐步趨于完善。攝影術(shù)誕生初期,感光材料的感光度低,加上相機(jī)器材笨重,只能拍靜止的物體,同時(shí)許多攝影師是由畫家轉(zhuǎn)行過來的,人們更多的是看到攝影與繪畫的相同之處。隨著感光材料和照相機(jī)性能的逐步改善,拍攝運(yùn)動(dòng)物體逐漸成為可能。攝影是人類視覺的延伸。

  我們產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與攝影相結(jié)合,產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)通過對個(gè)人進(jìn)行包裝和塑造后所呈現(xiàn)的整體效果為個(gè)人產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)。這主要包適產(chǎn)品的外形、色彩、材質(zhì)的設(shè)計(jì)。個(gè)人產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)隨著人們精神需求和審美要求而不斷攀高,需要設(shè)計(jì)師與時(shí)俱進(jìn)。人的審美進(jìn)程由最初對人的第一特性的崇拜發(fā)展到對人的第二特征的.欣賞,隨著人類精神生活的提高,又注重人的第三特性的追求——即對氣質(zhì)和品味的追求,這種追求尤其表現(xiàn)在現(xiàn)代人的審美觀上。

  造型設(shè)計(jì)就是通過對產(chǎn)品造型來對美的視覺的延伸,而攝影也是人類視覺的延伸,所以二者關(guān)系密切。我們在課上對攝影的認(rèn)識(shí)以及對相機(jī)的應(yīng)用對以后我們的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)有很重要的影響。

  當(dāng)然我們對這門課理解還需要加深,因?yàn)楫吘故前褞啄甑恼n程都壓縮成幾節(jié)課來講解,但是我們?nèi)匀豢梢詫z影有著很深的了解,但實(shí)踐尤為重要。

  人物形象與攝影都是需要表現(xiàn)色彩,色彩飽和度可能是攝影者最不能控制的要素,要拍出色彩鮮艷的照片,除了被攝體本身的色彩要漂亮外,現(xiàn)場的光線或照明更是重要。

  好的照片要突出主題,然而造型也要突出主題。

  總而言之,攝影與產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)都是人類視覺的延伸,突出人物與事物主題。攝影是通過相機(jī)來體現(xiàn)的,而產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)是通過設(shè)計(jì)造型來表現(xiàn)的。

  通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),老師把學(xué)校的相機(jī)分發(fā)給我們,帶領(lǐng)同學(xué)們在校園內(nèi)進(jìn)行了攝影實(shí)踐。針對不同的景點(diǎn),不同的光線教同學(xué)們對于光圈、快門速度及ISo進(jìn)行不同的設(shè)置,使我們對相機(jī)有了更進(jìn)一步的了解。

  之后,我們在外出一個(gè)月的寫生時(shí)間,進(jìn)行了獨(dú)立的攝影實(shí)踐,經(jīng)過不斷地練習(xí),拍攝使我們對根據(jù)不同的環(huán)境不同的主體對相機(jī)進(jìn)行怎樣的設(shè)置有了一定的感悟。

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)6

  教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)生成的,盡管教師在備時(shí)已經(jīng)對堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè),但是在堂中,依然有太多的不確定性,更有出乎意料之外的情況發(fā)生。

  面對信息多變、資多彩的堂,教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到:心中有案,行中無案,寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中,不斷捕捉、判斷、重組堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息,靈活駕馭教學(xué)過程,推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。

  所以在教學(xué)中,當(dāng)學(xué)生有了火花生成時(shí),不要被這種火花電倒,應(yīng)該采取積極的鼓勵(lì)態(tài)度,如果學(xué)生的這種火花在堂上無法進(jìn)行研究或展開的,則留到余或其他條成熟時(shí)再研究,而這個(gè)過程需要教師全程參與和關(guān)注,不要簡單的布置學(xué)生下之后再研究,然后就不了了之,學(xué)生由于受到年齡、心理方面的影響,不可能會(huì)再進(jìn)行進(jìn)一步的研究,一次機(jī)會(huì)也就這樣消失了。

  而在堂中能研究的、能放大的,則必須敏感的.捕捉和利用起,要讓學(xué)生有這樣的感覺:無論是堂上能研究的還是不能研究的,只要是我提出的而且是有價(jià)值的,老師都會(huì)很重視,而且會(huì)和我一起想辦法創(chuàng)造條去進(jìn)行研究。時(shí)間一久,學(xué)生的問題意識(shí),學(xué)生的創(chuàng)新精神就會(huì)培養(yǎng)出。

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)7

  兩個(gè)星期短暫的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,老師每節(jié)課布置的實(shí)習(xí)任務(wù)也順利地完成了,雖然時(shí)間過的很快,但它留給我的是很多的不舍和回味。不可否認(rèn),金工實(shí)習(xí)確實(shí)很累,每一天都要早早地來到教室等待老師的講解,但是金工實(shí)習(xí)能夠讓我們學(xué)到很多書本上沒有的東西,況且對于我們這種非機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說,是很有幫忙的,經(jīng)過金工實(shí)習(xí),我們最后懂得那些機(jī)器的零部件是如何生產(chǎn)出來的,我們又明白了機(jī)械專業(yè)對于此刻的社會(huì)是如何的重要。

  不得不說,“金工實(shí)習(xí)”是一門綜合性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科,對于我們這樣的工科學(xué)生來說是十分必要的。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)可能懂得其中的理論知識(shí),但到了真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,我們就會(huì)明白實(shí)踐原先是多么的重要。在這么多天的實(shí)踐中我有很多的體會(huì)與感想,此刻容我慢慢道來。

  第一天的是車工,也就是普通車床,加工和打磨一個(gè)階梯軸。其實(shí)車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)作用和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸的一種加工切削方法。老師要求我們使用游標(biāo)卡尺來測量工件的大小,并且工件允許的誤差范圍在+-0.02mm之內(nèi),因?yàn)榫群芨,所以使用普通車床進(jìn)行加工切削很難掌握,最后經(jīng)過詳細(xì)地詢問老師才最終完成任務(wù)。

  接下來的是焊接,焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊,而焊接的目的就是將兩塊分離的金屬塊焊接在一齊。我們的小組有三個(gè)人,當(dāng)天上午老師給我們上理論課,下午才開始焊接實(shí)操,按照焊接準(zhǔn)則,在焊接前務(wù)必穿戴好防護(hù)衣、皮手套并戴好眼罩。然后我把焊條夾在焊鉗中,慢慢地靠近焊接的地方并點(diǎn)燃焊條,焊條持續(xù)在與金屬4mm的地方,與焊縫約60°角,最后將焊條慢慢地橫向移動(dòng),留意并且仔細(xì),沒過多久,一條焊縫就能夠完成了,待到焊池完全冷卻再用錘子把焊渣敲擊掉,這樣焊接的任務(wù)基本就完成了。

  數(shù)控銑床。銑工分為順銑與逆銑。首先我們在老師的指導(dǎo)下先在電腦上學(xué)會(huì)使用CAM軟件畫圖并選用各種車刀,待我們畫好需要加工的工件的圖案后就能夠使用專門的'軟件生成車床能識(shí)別的代碼,我們學(xué)校只有兩種數(shù)控銑床,一種是法蘭克銑床,一種是廣州數(shù)控銑床。在上課時(shí),老師給我們播放了各種車床生產(chǎn)零件的視頻,以前的我根本不明白那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的,看了數(shù)銑技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,真是打開眼界!原先人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,太令人興奮了!這么先進(jìn)的技術(shù),我們要做的工作就是設(shè)計(jì)好工件,并把工件放置好,對好刀,其他事情就交給電腦完成了。

  電火花與熱處理。電火花是使用電弧在瞬間放電所產(chǎn)生的高溫對工件的表面進(jìn)行加工的一種技術(shù)。電火花與線切割有一些相似的地方,都是使用高溫進(jìn)行加工,但電火花一般都是對工件的表面進(jìn)行雕刻,老師先是給我們講解了理論知識(shí)后就讓我們上車床實(shí)操了,電火花雕刻時(shí),我選取了心形的圖案進(jìn)行加工,雖然速度比較慢,但電火花雕刻時(shí)那種放電的茲茲聲很讓人喜歡。

  熱處理是使用退火,正火,淬火,回火的各種熱處理對工件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行加熱,從而改變它們的硬度,脆性和含碳量。我們先使用正火對45鋼進(jìn)行加熱到830°C并空冷,空

  冷后使用砂輪磨光工件的表面,最后測試它的硬度。我們先后使用了正火、淬火、回火對45鋼進(jìn)行了熱處理,簡單來說,熱處理還是比較簡單的。

  快速成型?焖僭椭圃旒夹g(shù),又叫快速成形技術(shù),英文:RAPIDPROTOTYPING(簡稱RP技術(shù))。RP技術(shù)將一個(gè)實(shí)體的復(fù)雜的三維加工離散成一系列層片的加工,大大降低了加工難度,它能夠在無需準(zhǔn)備任何模具、刀具和工裝卡具的狀況下,直接理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)(CAD)數(shù)據(jù),快速制造出新產(chǎn)品的樣件、模具或模型。老師首先給我們講解了快速成型計(jì)數(shù)的簡況和工作原理,然后教我們使用軟件進(jìn)行產(chǎn)品畫圖,我們每個(gè)人都務(wù)必畫一個(gè)螺母作為作業(yè),剛開始我對那個(gè)軟件基本都不懂,經(jīng)過老師的一步步講解,我最后最后學(xué)會(huì)了使用那個(gè)軟件。最后老師帶領(lǐng)我們進(jìn)去實(shí)驗(yàn)室參觀快速成型的車床,并且讓我們近距離地觀看了快速成型生產(chǎn)的過程。

  數(shù)控沖床。我覺得數(shù)控沖床是最好玩的一個(gè),我們幾乎每個(gè)人都學(xué)會(huì)了怎樣操作數(shù)控沖床,數(shù)控沖床是數(shù)字控制沖床的簡稱,是一種裝有程序控制系統(tǒng)的自動(dòng)化機(jī)床。在金工實(shí)習(xí)過程中,幾乎凡是數(shù)控的機(jī)器都要畫圖并生成代碼從而進(jìn)行加工,所以數(shù)控沖床也不例外。我們先在老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)畫圖并生成代碼后,就能夠每個(gè)人上車實(shí)際操作了,在實(shí)操中,每個(gè)人不會(huì)的,老師都會(huì)耐心地講解,努力地讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)。

  最后兩天的是鉗工。鉗工主要以手工操作為主,用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。老師布置給我們的任務(wù)就是加工一把錘子。首先,老師給我們講解了打孔,套螺旋,裝配等做法。然后讓我們實(shí)際操作加工,由于整個(gè)過程全是人工操作,所以做的都是體力活。總的說鉗工的過程雖然是辛苦的,但是結(jié)果卻是令人欣慰的。兩天淋漓的汗水,我最后換來了一把精致的錘子,看著檫得發(fā)亮的錘子,兩天的疲勞一掃而光了。

  短暫的金工實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但它留給我的卻是很多值得思考的東西,它帶給我們的不僅僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。理論的指導(dǎo)需要實(shí)踐的操作,很多東西如果不是自己親自去試試,很難掌握其中所包含的知識(shí),很多理論也只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,要不然只會(huì)紙上談兵,所以實(shí)踐是我們工科學(xué)生所務(wù)必的課程。

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)8

  此次我的實(shí)習(xí)地址是在某居委會(huì)。整個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)代,我的思惟履歷了一個(gè)從興奮好奇到無聊懈怠到自責(zé)反省到全力探尋到倦怠但欣慰充實(shí),實(shí)習(xí)竣事卻仍意猶未盡這樣一個(gè)過程。

  起頭的時(shí)辰,興奮等候布滿我的氣宇,但隨后的僅僅幫他們清算資料的實(shí)習(xí)糊口讓我感應(yīng)有些無聊,隨即而來的自責(zé)感讓我反省,讓我年夜白,不能這樣庸庸地過完實(shí)習(xí)糊口,于是乎,我全力地探尋我能匯集到的資料,盡我的能力去熟悉體味這個(gè)社區(qū)并提出自己的迷惑找出社區(qū)中存在的問題,后半段的`實(shí)習(xí)糊口是倦怠的,可是我卻倍感充實(shí)。

  從一次次的探尋全力中,我羅致了常識(shí)和養(yǎng)分。即將竣事實(shí)習(xí)的時(shí)辰,我感受神色繁重,我對居委會(huì)有一股很強(qiáng)烈的依戀之情,因?yàn)槲疫有些迷惑沒有搞年夜白,還有些資料沒有收集,還有些自己想做的工作沒有做。

  假期實(shí)習(xí)時(shí)代,我首要輔佐社區(qū)居委會(huì)清算撰寫建樹文明社區(qū)的材料。清算檔案資料,把管轄規(guī)模內(nèi)的各年夜花園住戶資料經(jīng)由過程電話訪謁或上門訪謁做一番全方面的查詢拜訪。形成有邏輯,有條理的加倍科學(xué)的打點(diǎn)。加入街道辦召開的會(huì)議,負(fù)責(zé)完成會(huì)議記實(shí),寫工作總結(jié)。向上級傳遞臺(tái)風(fēng)“派比安”對本轄區(qū)造成的影響,并撰寫申報(bào)文件。負(fù)責(zé)打點(diǎn)宣傳欄內(nèi)容,向社區(qū)居平易近宣傳打算生育政策和法令常識(shí),天天寄望各年夜報(bào)刊重年夜新聞并撰寫讀后感。成功的籌謀組織了一場由中小學(xué)生組成的法令常識(shí)競賽。受到了前山居平易近的尊敬和洽評,獲得同事的一致?lián)碜o(hù)。

  假期工作看上去是簡單的,瑣碎的。可是這些卻與千千萬萬的珠海蒼生的日常糊口有者慎密親密的關(guān)系,為政府做好最根基的宣傳工作和溝通工作。維持社會(huì)的治安,為成立加倍協(xié)調(diào)的社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基本。居委會(huì)的功勛不校居委會(huì)最接近社會(huì)的底層,最能體味人平易近的疾苦,又是最能反映人平易近的心聲,最好地為政府投來最深切的慰問,為政府最快地表達(dá)有關(guān)的法令律例。居委會(huì)雖小,可是在構(gòu)建協(xié)調(diào)社會(huì)工作中是不成或缺的。

  假期不要覺得,辦公室糊口就是“一杯茶和一張報(bào)紙”,居委會(huì)工作看似沒有什么年夜事,可是天天藐小的“瑣事”不容你有半點(diǎn)差池,而機(jī)關(guān)里的報(bào)紙最多,但并非供娛樂所用,而是讓率領(lǐng)干部體味社會(huì)動(dòng)態(tài),蒼生安泰,政府政策,國內(nèi)外年夜事,只有這樣在開會(huì)的時(shí)辰才可以理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí),真正的為平易近處事。

  假期“千里之行,始于足下”。這近兩個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的浸染,過渡的浸染,是人生的一段主要的履歷,也是一個(gè)主要軌范,對未來走上工作崗位也有著很年夜輔佐。

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)9

  我們在6月16號開始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是齊二機(jī)床有限公司,按老師要求,我們分成了小組,每個(gè)小組9,10個(gè)人,分成好幾個(gè)小組分到各個(gè)實(shí)習(xí)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!

  以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),經(jīng)過這次實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無從下手。這次實(shí)習(xí),我們是先幫助工作單位的會(huì)計(jì)做一些小事,剛開始還真不習(xí)慣,才做了兩天,就感覺人這些東西根本只是皮毛。這些不是我們想要的。再由于加上天氣又熱,心情更加煩躁,所以會(huì)有些厭倦了。結(jié)果有些小事也會(huì)錯(cuò)誤百出,而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,真實(shí)心煩意亂呀!所以再后來幾天里我們開始了自主學(xué)習(xí),有不明白的地方就虛心問會(huì)計(jì)人員,這樣也使得我們與會(huì)計(jì)們相處的更加融洽。

  我們開始看會(huì)計(jì)們以前作的帳薄,按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶,根據(jù)各賬戶的屬性分類,填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下:

  一、設(shè)置賬簿

  二、登記賬簿

  三、結(jié)賬

  四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表

  這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是五周,我們開始做一些憑證,賬套等等?偨Y(jié)原因有以下幾點(diǎn):

 。1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好,以至于在做的時(shí)候有些低峰不懂,理解的不透徹。

 。2)以前沒有接觸過會(huì)計(jì),很多憑證都是第一次看到,剛開始根本無從下手,怕做錯(cuò)啊。。

  (3)年輕人,心浮氣燥,對做會(huì)計(jì)沒有興趣。∷晕覀円诮酉聛淼臅r(shí)間里,把會(huì)計(jì)理論知識(shí)好好的復(fù)習(xí)一下,培養(yǎng)對會(huì)計(jì)的興趣!爭取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)!

  這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),經(jīng)過在工作單位的.1個(gè)星期的實(shí)習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí),會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!所以在意后的實(shí)習(xí)工作中我們會(huì)繼續(xù)努力作到最好,野味自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)10

  在實(shí)習(xí)開始之前,我們以為實(shí)習(xí)的內(nèi)容只包括班主任工作與教學(xué)工作,壓根沒想到我們還有機(jī)會(huì)參與到吳川一中的考試工作中,實(shí)習(xí)心得之監(jiān)考篇。突如其來的摸底考試殺了我們一個(gè)措手不及。各種過招拉開序幕。

  首先出招的是監(jiān)考一環(huán)。三天內(nèi),我共監(jiān)考三場,期間度過了傳說中“很難熬”的幾個(gè)監(jiān)考時(shí)光。緊接著是改卷,46個(gè)班的選擇題。改卷期間連睡覺都是在改選擇題,直到鬧鐘響我們都沒辦法起床。最后是撰寫試卷分析。主要是通過分層抽樣調(diào)查分析每道選擇題(包括單項(xiàng)選擇題以及多項(xiàng)選擇題)的答錯(cuò)率,然后對答錯(cuò)率高的題目進(jìn)行錯(cuò)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析,最后提出對措。

  這是一個(gè)快樂與痛苦交織的過程。好玩的事情也有許多,比如監(jiān)考的考生中出現(xiàn)了“姚明”、“景潤”等名人名,為監(jiān)考平添了許多樂趣?啾频氖虑橐埠芏啵热绫环值搅顺煽冏畈畹哪莻(gè)班監(jiān)考,然后兩個(gè)小時(shí)都在動(dòng)用心智、眼神想盡辦法平復(fù)此起彼伏的作弊動(dòng)機(jī),制止各種搗亂,跟各種類型的學(xué)生斗智斗勇;比如掙扎著到底要不要處理已經(jīng)旁窺的學(xué)生;改卷改到腦袋膨脹……也正因?yàn)槿绱,我收獲了很多?偨Y(jié)如下:

  第一,監(jiān)考是絕對是一門技術(shù)活!

  明明所有監(jiān)考前的說明內(nèi)容都是大同小異的,但是不同的措辭以及說話的力度起的效果截然不同。尤其是在非常難監(jiān)考的班級,我們在監(jiān)考之前的措辭跟言語力度完全關(guān)系著我們能否順利監(jiān)考。我的經(jīng)驗(yàn)是:一簡,二狠。除了做到這兩點(diǎn),我還會(huì)加上一句:我雖然是實(shí)習(xí)老師,但是我比任何老師都嚴(yán)格,在華師,只要作弊就會(huì)取消學(xué)位。震懾效果還不錯(cuò)。

  第二,監(jiān)考的目的不是在于記錄作弊的人員,而是要想盡辦法讓學(xué)生獨(dú)立完成,養(yǎng)成絕不作弊的好習(xí)慣。

  所以,我們要及時(shí)制止具有作弊動(dòng)機(jī)的學(xué)生。這點(diǎn)大家都明白,我也就不多說。但是,我們應(yīng)該如何對待已經(jīng)出現(xiàn)了作弊行為的學(xué)生呢?我的觀點(diǎn)是:要給機(jī)會(huì),但是也要狠得下心。今天有一位學(xué)生半個(gè)小時(shí)內(nèi)旁窺3次。我是這么應(yīng)對的:先是瞪著他,讓他知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。但是他居然又再次出現(xiàn)旁窺行為。我就先在班上大聲說,誰也不許旁窺!然后走到他旁邊站了一會(huì)。當(dāng)?shù)谌蔚臅r(shí)候,我去他桌面敲了一次。然后我就暗下決心:如果還有第四次,那么我一定要記下來,讓他知道,人是要為自己的行為付出代價(jià)的,不能讓高一的.他形成作弊的習(xí)慣,認(rèn)為老師是能容忍這種行為的。因?yàn)槲液車?yán)肅認(rèn)真對待監(jiān)考,所以往往都是連續(xù)站一到兩小時(shí)。雖然也會(huì)感覺累,但是該較真的時(shí)候就得較真。我覺得很值得,這是對學(xué)生負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)!

  第三,不要太計(jì)較得失,盡量按原則辦事。

  此次參與監(jiān)考評卷的老師都有補(bǔ)貼,我們實(shí)習(xí)生沒有。但是我還是堅(jiān)持了認(rèn)真監(jiān)考,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ笃诘脑嚲矸治觥M瑯邮欠治,也許有些人選擇隨便應(yīng)對。是,我也可以選擇捏造數(shù)據(jù),隨便應(yīng)對,每人知道的。而且,我們寫得好,也沒人知道是我們倆寫的。但是我們兩個(gè)隊(duì)友都堅(jiān)決選擇了工程蠻大的嚴(yán)格抽樣,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這是我們實(shí)習(xí)隊(duì)的原則,也是我們自己的原則。

  總得來說,這都是很不錯(cuò)的體驗(yàn),大大豐富了我們的實(shí)習(xí)生活。正如邱校長說的,既然我們來了這里,那么我們就按這里的規(guī)矩,完整參與整個(gè)過程。

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)11

  我工作的單位是中國石油長慶油田分公司,在剛來公司的前幾個(gè)月,公司安排我去第一采油廠杏北作業(yè)區(qū)實(shí)習(xí),雖然以前也聽說一線很艱苦,但是剛畢業(yè)的我還是懷揣著無比的好奇和無線的向往。來到應(yīng)急6班的時(shí)候,我的心里并沒有失望,相反,還有些許的激動(dòng),因?yàn)檫@里并不是我想象中的滿天的沙塵和呼呼的北風(fēng),7月多雨的陜北呈現(xiàn)出漫山遍野的綠,那中山河壯闊的感覺瞬間征服了我,這就是我要奮斗的地方,這就是我要實(shí)現(xiàn)理想的地方。

  在實(shí)習(xí)期間,有過歡笑,有過淚水。由于大雨沖毀了道路,我們一早就出發(fā)去搶修道路,這時(shí)候我才真正地感受到了那句話,面朝黃土背朝天,在巍巍的大山面前,我感覺到了自己的卑微與渺小,更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足,使我更好地對自己定位,搶修道路的日子雖然很艱苦,卻使我受益頗多;除了修路,我們還要去井站進(jìn)行管理,多雨的季節(jié)使得井站里儲(chǔ)積了不少的雨水,我們的任務(wù)主要是用水泵排水,并且除去井站的雜草,監(jiān)測注采井的壓力和流量,檢查儀器的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,確保井站的安全和正常生產(chǎn)。

  在師傅和同事們的領(lǐng)導(dǎo)下,加上自己的努力學(xué)習(xí),我很快熟悉量站內(nèi)的所有流程及其設(shè)備設(shè)施的工作原理,還學(xué)會(huì)了采油廠的工作流程、單量過程和增壓、加熱等標(biāo)準(zhǔn)化操作。還有如何巡回檢查、如何填寫油田相關(guān)報(bào)表。我在這里才實(shí)習(xí)了幾天,還有很多東西需要向師傅們請教和學(xué)習(xí)。

  在實(shí)習(xí)期間,我們也會(huì)自己做飯,雖然不是很擅長,卻很自豪,在一個(gè)全新的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立生存,在工作之余,我們也會(huì)組織打籃球等活動(dòng),加強(qiáng)了同事間的團(tuán)結(jié)互助。

  在工作的過程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向師傅和同事們學(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,學(xué)習(xí)他們那種求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和處理問題的方法;三是學(xué)以致用,把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己。

  這幾個(gè)月來,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的`幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,理論基礎(chǔ)還不扎實(shí),工作方式不夠成熟。在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,在實(shí)踐中磨練自己,爭取早日成為一名合格的技術(shù)員。

  在應(yīng)急6班實(shí)習(xí)期間,我體會(huì)到了前所未有的充實(shí),不僅將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合在了一起,而且更加熟悉了油田的環(huán)境,熟悉了以后的工作氛圍。知識(shí)貴在運(yùn)用,只有多用才能夠正在的掌握知識(shí);同時(shí),也應(yīng)該努力掌握更加全面的知識(shí)來為以后的實(shí)踐做好基礎(chǔ)。知識(shí)與實(shí)踐是相輔相成的,沒有實(shí)踐的知識(shí)是無用的知識(shí);沒有知識(shí)的實(shí)踐也是盲目的實(shí)踐。今后的努力方向應(yīng)該是努力將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合在一起努力去實(shí)踐。在實(shí)習(xí)中我感受到了沉重的集體榮譽(yù)感和凝聚力,我會(huì)在以后的工作中,延續(xù)這種對工作的熱情和責(zé)任感、使命感,為油田事業(yè)做出自己的一份努力,創(chuàng)造更加輝煌的明天!

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)12

  時(shí)光匆匆,實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過了一個(gè)多月了,感觸特別多,我們數(shù)院的十個(gè)實(shí)習(xí)生在一起有說有笑,因?yàn)閴粝,?shí)習(xí)在路上。我們每天待的時(shí)間最多的地方就是辦公室了。

  在辦公室里,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)高中課本知識(shí),熟悉教學(xué)內(nèi)容。上課打鈴后,我們仿佛又回到高中時(shí)代,像高中生一樣拿著課本,帶著一張凳子,坐在教室的后面,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課,做著自己的聽課筆記。聽完課后,我們又回到辦公室認(rèn)真仔細(xì)回顧指導(dǎo)老師課堂上講的'內(nèi)容,及時(shí)做好從課堂中學(xué)習(xí)到和認(rèn)識(shí)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在,我還沒有上過一堂新課,或許自己還不具備能講新課的能力。

  其實(shí),自己內(nèi)心也在逃避面對上新課,到現(xiàn)在也還沒有寫過教案,沒有備過課。自己還只是一個(gè)會(huì)做些題,會(huì)幫助老師在課后改試卷和作業(yè)的小助手,自習(xí)課上幫助學(xué)生解決力所能及的數(shù)學(xué)問題。有時(shí)候想想自己還是很脆弱,在成長為一位合格的老師之前,還有一段很長的路要走。有時(shí),自己不敢去面對講臺(tái),但有實(shí)習(xí)小組其他成員們的陪伴,我們一起同甘共苦,一起面對擺在我們眼前的困難,又不感覺到孤單了。組上有部分同學(xué)已經(jīng)講了新課,我們大家會(huì)羨慕,都期待自己能上臺(tái),其他同學(xué)要講新課了,我們都會(huì)不約而同地去聽他講課。回來后大家相互交流經(jīng)驗(yàn)。交流在教學(xué)過程中哪些地方需要改善,如何去有效地提高課堂氣氛,怎么去巧妙地引導(dǎo)學(xué)生思考問題。

  在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我們要學(xué)習(xí)如何做一名合格數(shù)學(xué)老師的同時(shí),我們還要學(xué)習(xí)做班主任的工作,我們一般都6點(diǎn)10分左右起床,6點(diǎn)45分要到班上,檢查班級同學(xué)出勤情況,在上午第二節(jié)課后,我們也要跟隨指導(dǎo)老師到操場上監(jiān)督學(xué)生們做操;下午,我們在2點(diǎn)鐘左右會(huì)到班,查人數(shù);在荊州中學(xué),下午第四節(jié)課有活動(dòng)課,我們4點(diǎn)50分要去班上守著大家自習(xí),并幫助解決學(xué)習(xí)問題。晚上6點(diǎn)半,我們也要準(zhǔn)時(shí)到班查人數(shù),監(jiān)督學(xué)生們晚自習(xí);晚上,同學(xué)們下完晚自習(xí),我們幾個(gè)男生每星期偶爾會(huì)去各自班級男生宿舍查寢,一天下來感覺事情雖不多,但稍顯繁瑣,明白了要管理好班級不是一件易事,班上的方方面面都要注意,班主任要有耐性,付出心血,要全心全意去關(guān)注班上同學(xué),巧妙配合班委組織為班級大家庭同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  我們的教師職業(yè)之路從實(shí)習(xí)期開始,才剛剛起步。我們在這方面,就像一張無暇的白紙,我們需要不斷去汲取,去學(xué)習(xí),去努力成長。我們在學(xué)校會(huì)去聽那些優(yōu)秀的教師授課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方式,效仿教學(xué)風(fēng)格,我們要去模仿,去訓(xùn)練,努力讓自己在教師職業(yè)這條道路上快速成長起來。教師職業(yè),教書育人,其實(shí)是一件光榮而偉大的職業(yè)。在我眼中,學(xué)生就像花朵一樣在校園里需要我們這些園丁們的呵護(hù)。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè),我們就要努力將它做好,這樣才不辜負(fù)國家的培養(yǎng)。

  學(xué)高為師,行為世范。教師,光榮而偉大的職業(yè),在召喚著我們這些年輕人,努力成長吧!

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)13

  在醫(yī)院進(jìn)行認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的四個(gè)月來,讓我深切的認(rèn)識(shí)到醫(yī)生和護(hù)士的職業(yè)是高尚的。救死扶傷是醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé),這份職責(zé)關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,所以在醫(yī)院里的每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都盡力的幫助著病人。在門診咨詢臺(tái)崗位上的見習(xí)體驗(yàn)中讓我受益匪淺,每天必須保持長時(shí)間的坐姿或站姿,看著帶教老師有時(shí)面對病人的不理解,還需要耐心和病人溝通,改變病人焦躁的情緒,我體會(huì)到醫(yī)患關(guān)系的好壞往往就在于一言一行,所以在以后的工作中一定要保持良好的狀態(tài),用溫和的語言來處理病人想要解決的問題,在希望病人或者家屬理解我們的同時(shí),更要學(xué)會(huì)換位思考,先站在病人的角度考慮問題。當(dāng)我們幫助病人的時(shí)候,病人都會(huì)和我們說一聲謝謝。每次聽到這句話,我們這一天都非常開心,更加堅(jiān)定了我以后成為一名白衣天使的決心。

  總而言之,這次見習(xí)是認(rèn)識(shí)的`過程,是學(xué)習(xí)的過程。期間有很多不足之處需要我們改進(jìn),很多觀念需要我們修正。雖然有委屈,有辛苦,更有疲憊的時(shí)候。但是幫助別人的同時(shí)我們自己也是快樂的,正所謂贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在醫(yī)院見習(xí)期間,提高了我對醫(yī)生和護(hù)士職業(yè)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了與人溝通的能力。在今后的工作中,我會(huì)遵從老師的教誨,把所學(xué)的理論與見習(xí)的所見所感聯(lián)系在一起,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)14

  大一學(xué)年臨近尾聲,我們_的隊(duì)員在炎炎夏日的陪伴下積極熱烈的展開了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過多次研討,我們一致通過了“關(guān)于蘇州小吃的研究”這一課題,并相關(guān)的展開了一系列的活動(dòng)。

  首先我們通過網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的收集為課題做了前期準(zhǔn)備,也因此對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來我們準(zhǔn)備了問卷調(diào)查和實(shí)地訪察兩部分活動(dòng),希望通過這兩部分對我們的課題進(jìn)行深一步的了解,以便探究。當(dāng)然,在進(jìn)行這兩部分時(shí),我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動(dòng)的。我們問卷調(diào)查的訪問對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學(xué)生這四類。因?yàn)榭谝粝嗨,我?fù)責(zé)的是本地人。我和_同學(xué)先去了學(xué)校的超市,很快就找到了幾位本地人,我們就自制的問卷對他們進(jìn)行了調(diào)查,得到了很多非常有用的資料,之后我們又去了公園等休閑場所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過總結(jié)、歸類、分析等一系列的研究,我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認(rèn)為現(xiàn)行的小吃價(jià)格比較合理,都在可以承受的范圍之內(nèi),但是對于小吃的味道和口感,說法就有些不一致了,有的松脆可口,有的過于甜膩……這對于我們下一部活動(dòng)起了極其重要的作用,可以說使我們進(jìn)行實(shí)地訪察的方向更清晰,目標(biāo)更明確了。

  在七月初,在之前的一系列準(zhǔn)備下,我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號進(jìn)行采訪,對于這部分我是感觸頗深,這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡單的問題了,可以說我與_同學(xué)對_齋經(jīng)理采訪的過程并不是一帆風(fēng)順,甚至可以說是很坎坷的完成了這一采訪,這不得不使我對這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了很多想法。

  接下來我們也是保持平和的心態(tài),把采訪的內(nèi)容作了歸納總結(jié),大家一起討論了蘇州小吃對蘇州經(jīng)濟(jì)的`影響,我們也準(zhǔn)備以登報(bào)、發(fā)宣傳單等形式繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳,希望我們的研究能幫助到他人,能有意義。

  通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個(gè)社會(huì),以前總是在家人的庇護(hù)下長大不知道外面的世界如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)習(xí)中增長見識(shí),更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì),想通過社會(huì)實(shí)習(xí),找出自己在社會(huì)中存在的不足。

  這次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),不論我們的研究成果如何,我想都是成功有意義的,因?yàn)槲覀兌歼_(dá)到了這次活動(dòng)應(yīng)有的效果,豐富了自己的見識(shí),拓展了眼見,也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動(dòng)也包括那些個(gè)人的實(shí)習(xí)也可多多嘗試,以后我還是會(huì)多多參加的。

實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)15

  田野里,只有成熟而飽滿的麥穗才是低下頭的,而那些昂頭挺胸的往往是那些不成熟不豐富的穗子,成熟的也應(yīng)該是這樣,明亮而不刺眼,謙遜而又虛懷若谷。成熟的教師都要虛心,更何況作為新教師的我們。

  在本周中,我本著向優(yōu)秀教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,聽了一節(jié)一年級的圍棋課,受益良多。聆聽優(yōu)秀教師講課,我從中感受到了一股從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和深厚豐富的教學(xué)語言,使我感受到自身的不足。

  在課堂上,教師用“仙鶴”和“小魚”貫穿整個(gè)課堂,老師扮演仙鶴媽媽,語言生動(dòng)幽默,吸引著們的注意力。為了激發(fā)學(xué)生的積極性,老師實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班上的學(xué)生分為三組,在黑板上畫了三條直線,比作糖葫蘆的棍兒,哪個(gè)小組回答,就讓回答問題的小組給自己組畫上一顆糖葫蘆,這樣的'方法使得學(xué)生回答問題非常積極。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與方便記憶圍棋的各種規(guī)則,老師用小學(xué)生感興趣的兒歌來學(xué)習(xí)記憶,并且在學(xué)習(xí)之后,用各種師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的方式進(jìn)行鞏固。整個(gè)課堂非常的活躍豐富。

  聽完這節(jié)課,不論是在教學(xué)方式還是教學(xué)語言上,我都學(xué)到了很多技巧。使我開闊了眼界,同時(shí)也看到了自己的不足,使我更加明確了今后在教育、教學(xué)方面具體需要努力的方向。深刻體會(huì)到成為一名優(yōu)秀的人民教師任重而道遠(yuǎn),應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、完善自我。

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