社團心得體會

　　我們得到了一些心得體會以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的社團心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　社團心得體會 篇1

　　“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的生活，將永遠珍藏在我們心靈深處�！苯裉�，我告別了童趣盎然小學時代，正式踏進了蒙山中學的校門，準備迎接來自中學的新挑戰(zhàn)。

　　我一邊欣賞著古樸清幽的校園，一邊尋找著預備一班的教室。踏進陌生的教室，我看到了許多陌生的同學，和同樣陌生而又親切的班主任席老師。所有的同學都到齊了，席老師用幽默的話語進行了自我介紹，并講了對我們預備一班的期望：一馬當先，一帆風順，一鳴驚人……接下來的時間里，我們也進行了自我介紹，互相了解了一下，教室里不時傳出一陣陣笑聲。半個小時后，我們來到了階梯教室，聽主題為“邁好中學的'第一步”的入學專題教育。在這次的講座中，校領(lǐng)導先告訴了我們學校是怎樣建起的，校園的掠影和獲得的許多榮譽，接著又給我們介紹了蒙山中學豐富多彩的社團活動，讓我迫不及待地想快點兒開學，好盡快地融入其中。蒙山中學也一直弘揚著優(yōu)良的校風和教學思路。通過這次講座，讓我對蒙山中學有了更多的了解，也讓我下定決心，在新的學期里，一定要堅持不懈、認真刻苦地學習，把學習上遇到的一個個困難和自己的缺點全部“消滅”�！爸�識在于積累，天才在于勤奮。”我知道只有積累了豐富的知識，努力奮斗，不斷進取，成功的大門才會為我打開。

　　新的學期即將到來，我會以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮與努力去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！向那些為學校贏得榮譽的初三的大哥哥大姐姐們一樣，真正做到“今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！”

　　社團心得體會 篇2

　　教學內(nèi)容

　　1、學習吹豎笛。

　　2、欣賞《飛來的花掰》、《校園的早晨》。

　　教學目標：

　　1、能夠用豎笛獨奏一首樂曲，并學會與他人合奏。

　　2、認真聆聽兩首欣賞歌曲，比較兩首歌曲在演唱力度、速度、情緒、意境等方面的異同。教學過程：

　　1、教師手持豎笛向?qū)W生展示，簡介豎笛知識。

　　2、教師親自為學生演奏一段輕松、活潑、優(yōu)美、抒情的小樂曲，也可以播放豎笛演奏的錄像，激發(fā)學生對學習豎笛的興趣。

　　3、學習吹豎笛，從5、6、7、1四個音學起，先練習吹長音：5―――、6―――、7――－1―――反復練習。

　　4、教師示范，學生模仿，對著書上的曲譜，練習吹奏。

　　5、分組練習，教師指導，互相學習，切磋技藝。

　　6、請學生為大家吹奏小樂曲《回憶》，其他同學可以隨著旋律作指法練習，鞏固學習成果。

　　7、師生合作演奏《頌祖國》教師鋼琴伴奏，學生吹奏豎笛，培養(yǎng)學生的聽辯能力和合作意識。

　　8、欣賞《飛來的花瓣》

　　（1）教師引導：同學們，你們知道教師節(jié)是哪一天嗎？為什么要為教師規(guī)定一個節(jié)日？教師節(jié)這一天你們準備做點什么？你能為大家講一個你身邊的老師最令你感動的故事嗎？你最喜歡什么樣的老師？

　　（2）學生活動：與同學一起討論，互相啟發(fā)、提示，發(fā)表見解。

　�。�3）播放錄音：《飛來的花瓣》（合唱），認真聆聽，感受作品的意境。

　�。�4）教師引導：“你從這首歌里聽到了什么？想到了什么？有什么樣的感受？

　�。�5）學生活動：結(jié)合個人的.生活經(jīng)歷，談一談欣賞后的體會。

　�。�6）師生互動：老師要結(jié)合自己的成長過程，向?qū)W生講一個自己當老師的故事、或自己老師的故事，引起學生的共鳴，深刻理解音樂作品的內(nèi)涵。

　�。�7）生活動：再次聽錄音，認真聆聽，進一步思考并感受作品的力度、速度、情緒、情感的對比變化。學生可輕聲哼唱，熟悉旋律，感受歌曲的旋律美、歌詞美、演唱形式美、風格美。

　�。�8）學生活動：展示才藝，為老師唱一首心中的歌，表達自己對老師的熱愛與祝福。

　�。�9）師生互動：老師為學生彈唱《校園的早晨》，請同學認真欣賞，然后將聽到的歌詞記寫在書上相應的樂譜下面。

　　課后記：

　　本節(jié)課開始學習吹奏豎笛，各班都有部分學生接受較慢，教師還要多關(guān)心他們，幫助這些學生樹立信心，因此，可以增加一課時。

　　社團心得體會 篇3

　　一、活動概況

　　活動主題：我們的青春-外語協(xié)會內(nèi)部聯(lián)誼活動

　　活動目的：期望透過本次活動能夠讓同學們了解更多的中外文化差異，擴展同學們的眼界;并且透過本次活動豐富同學們的課余生活，給同學們的大學生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個成員之間的關(guān)系，增進彼此的情感和交流。

　　活動時間：20xx年5月19日

　　活動地點：教D515

　　活動對象：國際對外漢語協(xié)會成員及各成員所邀的嘉賓

　　二、活動流程

　　(一)活動前期

　　策劃部負責活動的策劃及整理并提交策劃書;

　　文化部根據(jù)策劃書資料收集準備活動相關(guān)的資料等;

　　在公告欄處張貼海報進行宣傳;

　　外聯(lián)部通知全體與會人員參加活動，并告知相關(guān)事宜，聯(lián)系參賽人員;

　　在對外漢語協(xié)會內(nèi)部挑選擅長主持的人員擔任本次活動的主持人。

　　(二)活動開展

　　活動的開展，時間大約兩小時，由五點開始到七點。

　　“世界文化”口答題

　　參賽者隨機在50套被選題目中選出一組，然后在主持人的主持下進行答題，最后答題分數(shù)最小的三組理解當場的懲罰。每組6道題，每道題5分，共30分;

　　我們一齊“007”

　　由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開搶狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。若游戲中誰出錯懲罰。懲罰：可樂混入醬油醋等調(diào)料讓輸了的人喝。正話反說

　　主持人要事先準備好一些有關(guān)于世界文化的詞語或短語。有小組一個人說一個詞，要另外一個人反著說一遍，比如“法國的盧浮宮”，另一個人就要說“宮浮盧的國法“，說錯即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫字”(雙手叉腰，屁股扭動，一邊扭一邊把筆畫喊出來)

　　三、活動經(jīng)驗及教訓

　　經(jīng)驗：

　　透過本次活動讓參與的成員了解了更多的'中外文化的差異，擴展了同學們的知識，開闊了同學們的眼界。

　　并且透過本次活動豐富了同學們的課余生活，給同學們的大學生活帶來了不一樣的感受。

　　另外也加強國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個成員之間的關(guān)系，增進了各個成員的情感和知識交流。

　　教訓：

　　活動的應急措施不到位，致使出現(xiàn)了外部干擾;

　　出席人員人數(shù)不夠，請假的成員較多;

　　選取的活動場地太小，不利于活動的展開;

　　活動期間現(xiàn)場氛圍不夠，大家都比較拘束。

　　社團心得體會 篇4

　　為了給愛好音樂的同學一個良好的學習氛圍，我校開展了器樂興趣班，現(xiàn)將本學期工作情況作以下總結(jié)：

　　一、指導思想：

　　為了全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以開展興趣小組課堂為特色的特點，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。

　　二、活動目標：

　　1、豎笛加強了學生的識譜能力。 我教學生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的同時讓他們反復的多聽的、多唱7個基本音級，半學期下來80%的學生對基本音級及音準是沒有問題的`；學生在此基礎(chǔ)上不僅能夠單獨吹奏幾首練習曲，而且能準確無誤的演唱樂譜。

　　2、吹奏互動增強學生的自信心。 小學生天真，表現(xiàn)欲望強烈，他們已經(jīng)有了自己的評判標準、自己的意識，讓他們?yōu)閯e人伴奏，自己仔細聽別人的音準，然后讓他們交換進行，反復多次的訓練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時還可以結(jié)合熟悉的歌曲進行，這樣時間長了，他們就能大膽的張嘴了。

　　3、鼓勵學生多參加活動。在學校的古詩詞展演活動中，鼓勵學生用豎笛或其他吹奏樂器進行簡單的合奏表演。學生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計一些小活動，提高了學生的演奏水平，培養(yǎng)了學生團結(jié)合作的精神。 在這半學期的工作中取得了一些小小的成績，但還有許多不足的地方需要進一步的努力。

　　希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。

　　社團心得體會 篇5

　　本學期根據(jù)學校的安排，我們二年級參加的是豎笛社團，那么我班參加共有學生72人，其中女生有28人。現(xiàn)將活動作以下小結(jié)：

　　（一）輔導內(nèi)容：

　　因為這些學生是初次接觸豎笛，那么為避免學生對學習產(chǎn)生倦怠心理，我們在做好基本教學的同時，還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學習他們的表演的技巧。

　　（二）出勤情況：

　　作為輔導教師每次我們均能提前到達本班教室，做好本節(jié)課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假�；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學生訓練的出勤情況，本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

　　（三）管理情況：

　　為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練習，增強手指的靈活，大多數(shù)學生都能按老師的要求去做。因此，在訓練的.管理上比較輕松、有效。

　　（四）學習成效：

　　通過幾個多月的訓練，學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學生學會了《我和豎笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有媽媽好》、《上學歌》等歌曲。

　　存在問題及下學期打算：盡管有了一些進步，但還是存在著一些問題：

　�。�1） 學生的視唱及音準有待于進一步提高。

　�。�2） 高音的吹奏不到位。

　�。�3） 姿勢有陋習

　　下學期我的打算：在進一步加強基本訓練的同時，要精心準備學校藝術(shù)節(jié)的演奏曲，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果。

　　社團心得體會 篇6

　　每一個微笑都是一份溫暖；每一句問候都是一場關(guān)懷；每一次牽手都是一種信任。

　　——題記

　　校社團聯(lián)合會是一個有愛的地方，它的愛聚如一團火，散作滿天星。他教會了我堅強，教會了我勇敢，教會了我寬容，教會了我忍耐。它是一個大家庭，洋溢著家的溫馨，愛的甜蜜。

　　當我第一次踏入校社團聯(lián)的筆試現(xiàn)場時，我便由衷的感到競爭的壓力如此之大。我不禁反問自己：我為什么來？我想干什么？而我的答案是：為了抱負而來，我想做一個有價值的人。所以我來了，我會盡我最大的努力做好每一件事，就如紀檢部學姐所說的一樣：凡事要么竭盡全力，要么干脆放棄！

　　每一個組織都有自己的紀律和管理制度，校社團聯(lián)也不例外。當我得知培訓期間要早晚訓時內(nèi)心真的有點小抽搐，但是古語有云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。所以相比于古人，我們這還不算什么，再者，晨、晚訓也是為了鍛煉我們，每個人都應該好好對待。

　　其實總體而言晨訓是快樂的，學姐學長們悉心為我們安排了各種節(jié)目，為的也是讓我們互相認識彼此，真正成為相親相愛的一家人，如歌詞一般，有福必然同享，有難必然同當，是的，我們是一個整體，沒有你，我只有我們。

　　進入校社團聯(lián)我深深感受到了肩膀上責任的重大，更何況我是辦公室成員，主要負責的是檔案管理、財務(wù)管理、會議工作、社團評估等等，可謂是校社團聯(lián)的“中樞部門”，一旦記錄錯誤便可能會導致整個校社團聯(lián)的工作失誤。所以對于晚訓，我們不得不感謝學長學姐們的認真、負責和體貼。

　　晚訓的'內(nèi)容豐富多彩，既有學長學姐的精彩演講，又有校社團聯(lián)各部門的細致介紹，這讓我們這些大一新生迅速融入校社團聯(lián)的大家庭，并且盡快的了解到了我們需要承擔起的職責。在晚訓演講的，我學會了競爭、創(chuàng)業(yè)、志愿、禮儀、生活等等各個方面的知識，可謂是受益匪淺，其中xx學長多次強調(diào)要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓我深表贊同。是的，或許你無法像其他同學一樣參加比賽、當上部長，但如果你在大學里進一步完善了自己的人生觀、價值觀、世界觀，那成功是離你不遠的，就像一棟建筑一樣，沒有高的基筑又怎樣會有更高的未來？要知道，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

　　人的意志、能力等等都是需要經(jīng)過磨練與培養(yǎng)的，而校社團聯(lián)則給了我們這個機會，我們的去留與否不再于學長學姐們的決定，而在于自己的態(tài)度，堅持就是勝利，只要你擁有著對任何事都認真、嚴謹、勤懇的態(tài)度，你的背肯定是筆直的，是不懼風雨不怕考驗的。

　　在工作的過程我們難免會遇到考驗，而如今校社團聯(lián)的考核便是第一考驗，而我則會沉著應對，以最大的努力做好每一件事，起碼在失敗時，我還可以微笑的揮手說：我努力過，我無悔。當然我相信，就算有人離開了我們也永遠是朋友，永遠會一如最初的暢懷大笑，把酒言歡。

　　幼苗不經(jīng)風霜洗禮，怎能成就參天大樹，雛鷹不經(jīng)狂風暴雨，怎能翱翔天空，年少的我們亦是如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對組織有用的人呢？所以說，能力是可以培養(yǎng)的，但是態(tài)度決定一切，我們要學會堅持，只有經(jīng)歷過風雨，才能見彩虹。在校社團聯(lián)里，我們應該努力找機會鍛煉自己，提高自身的精神風貌，成為合格的一名校社團聯(lián)成員。

　　最后感謝學長學姐給予我們鍛煉的機會，在接下來的考核中，我會更加努力地學習工作。

　　社團心得體會 篇7

　　經(jīng)過教師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在教師正確方法的指導下，經(jīng)過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。以下是我們這次合唱活動的總結(jié)。

　　一、合唱隊的組織

　�。ㄒ唬┨暨x隊員、劃分聲部

　　我們學校三千多名學生，研究到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備必須的識譜本事、聽音本事與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準確、聽辨本事較強，并對音樂感興趣的學生。

　　選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲簡便自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的`兒童劃分為低音部。

　　另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作能夠說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　二、童聲合唱隊的訓練

　　在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學打好基礎(chǔ)。

　　1、呼吸訓練

　　氣息是發(fā)聲的動力，僅有掌握正確的呼吸后，才能獲得夢想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據(jù)指揮手勢，口鼻一齊緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。

　　2、發(fā)聲訓練

　　剛?cè)牒铣獔F的學生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情景，我們先采用哼鳴進行練習，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。

　　在發(fā)聲訓練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了必須基礎(chǔ)之后，我們才進行合唱訓練。

　　三、合唱訓練

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　這一次訓練我們選了兩首歌曲，一是《西風的話》二是歌曲《歡樂的小隊》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。

　　在分聲部練習時著重指導學生唱好自我聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的堅持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的資料，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。

　　2、歌曲的藝術(shù)處理

　　兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的資料，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

　　我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要經(jīng)過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和本事，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，到達聲音和諧的效果。

　　總之，經(jīng)過教師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，經(jīng)過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

　　社團心得體會 篇8

　　轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)快高一結(jié)束，待的各種社團、協(xié)會與學生會也有7~8種吧，從普通的社員到各類干事、部長、社長等等，也是一種漸進的過程。應該說通過各種活動還是學到不少東西的，尤其是從事外聯(lián)的工作事務(wù)，在這里需要與各類人打交道（在你希望做成成績的情況下，經(jīng)過努力的情況下），上至校長、老師，下至少同學；外至高官名爵，下至平頭百姓。不過還好，慢慢的自己結(jié)交到不少其他校外的朋友、同學，時不時還能找到一些自己的老鄉(xiāng)敘敘，在自己手頭經(jīng)過的事情很多很多，以至于往往自己都不知道到底干了些什么，偶爾想起來得用本寫——點點滴滴的，記錄了自己的各種經(jīng)歷、喚起自己的各類感想，也就算體會人間的冷暖百態(tài)。

　　社團是一塊比學生會干凈得多而又“五臟俱全”很需要人去協(xié)調(diào)指揮的空間，在這里你什么都是需要自己去開創(chuàng)的，它不同于學生會等（已經(jīng)不具備真正學生管理自己的職能）的單位，上面會指揮你趕這干那，完全是學校的哈巴狗，脫開學校就沒什么能力，他們太官僚，社團相對是自謀生路（除非學校有嚴格控制）。在這里，自己可以鍛煉各個相關(guān)方面的能力。

　　社團很鍛煉人，能真正的'去結(jié)交一些人，體現(xiàn)你的能力——不管你以前是什么，在這里一切都是從頭開始。但是在社團也有一些不盡人意，比如：你的工作不一定在學生自己中間就能夠引起相對多的影響力、認可度，你往往會是花了很大的力氣作出不少成績而沒有幾個人來理解或者說來支持——很苦（身體苦、心苦、還一定程度上花錢）。另外，自己的忙上忙下（偶爾需要逃節(jié)課還不是正當?shù)睦碛桑�沒人買帳。在組織活動時候，自己永遠跟別人是朋友，大家都是自愿來自愿往，沒有任何的強制，沒人同情時候往往還得自己“單槍匹馬”上戰(zhàn)場，任何的問題都是自己在兜著。學校的各種要求就像緊箍咒在禁錮著的一片熱心，消磨著自己的意志——我畢竟是會心冷、心涼的，我不是神，我的精力怎么都是會消散的。我只是一個人，一個有普通人的心的人，在看到有各種需要會獻愛心的人、常常很“傻”的做義工的人（而其他卻是在好好的賺錢的時候）；另外一個方面，則是在各種利益誘惑面前也會動心、起變化的人。社會畢竟是需要一點愛，需要一點點人文關(guān)懷，于是我加入了；但是一個人到底是苦水很多，有時候感覺為什么就沒有人來理解呢？本來想恨心做做冷血動物，怎么一下又會轉(zhuǎn)變自己的心意？連自己好象也說不情況......

　　太多的時候，自己就像是在把社團或者學生工作當作自己的一種事業(yè)來經(jīng)營——不管結(jié)果怎么樣！無怨無悔的做著一切的努力，希望社團能更好的發(fā)展。但是。為什么自己的工作就沒有人來知道關(guān)注、來支持、來理解平時的工作是好了沒有人說一句話，砸了就評判的意見可以把你淹死，真的自己感到很心涼。常常的時候我們的工作都是需要找其他專業(yè)或社團的人來——他們還很熱心，也對我的工作提出許多中肯的意見與建議。我，對不起，已無力承受！說句不“忠”的話，我常常想，為什么我們的社團不能是非專業(yè)的呢？那樣或許大家就是感興趣才來這里，他們也會真正的工作，那時我也會真心的貢獻自己的力量，提供一切機會給他們挖掘潛能、提高能力，實踐自我、放飛青春了。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，或許以前我應該要注意到“內(nèi)部的量變”的，不過，沒有；或許有人還懷著不少期望，曾經(jīng)給過不少暗示，不過，我忽略了；或許也有不少人事實是一直在暗中支持我，希望現(xiàn)在的我知道他（她）是誰，這次，我一定會知道感激了。

　　錯過的，不會在有；流過的，已然難收；“悔悟”了——只要是自己的選擇，我都會努力。

　　也許“目標”還沒有，所以我還在茫然思索；

　　也許“夢想”還很遠，所以我還在點滴求證；

　　也許“道路”還艱辛，所以我還在繼續(xù)努力；

　　也許“前景”很光明，所以我必須保持自信

　　社團心得體會 篇9

　　在中國，大學生是一個令人羨慕的群體，承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。

　　在大學校園，大學生社團是一道亮麗的風景。據(jù)統(tǒng)計，60%以上的在校學生屬于一個或幾個社團，而90%以上的大學生參加過由社團舉辦的某種活動。從中學時代的固定班級和繁重的學習任務(wù)中解脫出來，邁過18歲的門檻，大學生們很快地跨越班級、專業(yè)和年級的界限，按照自己的興趣、特長或需求，自由地組合在一起，建立了各種各樣的社團。這些社團可以分為理論學習、學術(shù)科技、文學藝術(shù)、體育健身、志愿服務(wù)、社會政治、同鄉(xiāng)會等種類。在社團里，可以認識新朋友，和志同道合的同學交流思想，可以一起讀書或打球，可以舉辦講座；也可以走出校園，參加社會實踐，了解中國現(xiàn)實。在社團里的日子往往是大學期間最難忘的經(jīng)歷：在社團里學到了課堂上學不到的東西，結(jié)識了一生都難忘的朋友。

　　首先要選擇自己感興趣的社團，因為專注一項工作的前提是喜歡他，所以擅長文藝的同學可以選擇舞蹈協(xié)會；喜歡講演的同學可以選擇演講社、林莽文學社；愛好運動的同學可以選擇籃球協(xié)會、足球協(xié)會等作為揮灑興趣的天地；珍惜環(huán)境愛好自然的'同學可以選擇生態(tài)環(huán)境學舌；樂于助人的同學可以參加青年志愿者等。

　　其次，選擇管理規(guī)范的社團，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學到東西。所以在你作出選擇之前，應該查閱該社團的相關(guān)資料，切勿草率地隨便作出選擇。

　　再者，可以選擇跨專業(yè)的社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。

　　選擇不可過于草率，需要謹慎選擇要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平，了解學生社團將要開展的活動，明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色，而且也要為學生社團多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。

　　1、不能貪多,要做到適可而止

　　參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學生還是以學習為主。

　　2、功利性不可太強

　　抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等；有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度；有的學生認為如果不參加社團，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富??這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么？社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學之間的相互了解，結(jié)識更多的新朋友。

　　3、認真對待社團活動

　　一旦入選某個社團，就得認真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己心理要清楚在社團中應該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力，不要把社團中的職務(wù)看得過重，要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。

　　最后，請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的評論，最好在學生社團招新時，對學生社團做一個全面的了解，也可以向校學生社團管理中心咨詢，然后選擇自己心儀的學生社團，真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。

　　社團心得體會 篇10

　　首先，就從整個活動的流程來說，各個活動環(huán)環(huán)相扣。從活動中可以看出學長學姐們的良苦用心。最使我印象深刻的是那個“搭肩坐”的游戲，在這個游戲過程中，每個成員都被要求將雙手搭在前一個人的肩上，相互圍成一個圈，聽口令做動作，前一個人必須坐在后一個人的腿上。這個活動不僅鍛煉了我們的反應能力，更使我們明白靠自己一個人的力量是無法成功完成任何一件事的，做任何事都需要大家相互協(xié)作，團結(jié)完成。

　　我作為秘書部部長，剛進入自強社時，對很多事情都不是很清楚，所以開始做的也很不盡人意。在自強社呆了半年，在這里，我從當初那個懵懵懂懂，不曉得自己該做什么的狀態(tài)中走了出來，我覺得我變得成熟了，變得更有責任心了。自強社的活動豐富多彩，每次組織這些活動時，我都樂在其中，這個過程讓我的課后生活變得更加豐富，使自己不至于在大學中迷茫。同時，我也感受到了團隊協(xié)作的強大力量。

　　大學，是真正為社會提供人才的地方。所以大學生能力的培養(yǎng)是很重要的，而自強社為大學生提供了一個很好的平臺。相對于其他社團，我覺得自強社的一個很大的.優(yōu)勢就是，它主要面向社會，可以讓我們提前融入社會，適應社會，更可以培養(yǎng)我們的責任心。

　　在交流過程中，我發(fā)現(xiàn)自己與學長學姐們還是有一定差距的，但，我會努力縮小差距，以他們?yōu)槟繕伺�力。我會用實際行動證明自己。

　　最后，我想說：自強社是我的家，自強社社員都是我的家人，我希望自強社在我們的努力下會越來越輝煌。我們自強人與自強社共成長。

　　社團心得體會 篇11

　　心理社團活動已經(jīng)進行了一學期，作為參與社團活動的指導老師，在實踐過程中也是邊摸索邊實踐，將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂�；仡欉@一學期，我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方，特此對本學期心理社團的活動進行總結(jié)反思。

　　一、活動方面：

　　1、社團成員構(gòu)成：社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的，由于學校所有的社團活動時間統(tǒng)一，每個學生只能選擇一個社團，所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學生，每次活動組織因為不同年級活動時間很難協(xié)調(diào)，總是人員不齊。后期又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，只有8年級，組織活動明顯要好一點，所以我認為團體輔導活動同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動從中途開始，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學期就結(jié)束了，但同學之間已經(jīng)有了初步的認識。

　　2、社團活動內(nèi)容：心理社團隸屬于德育處，但它同時又是一個相對獨立的組織，由指導老師直接管理。這學期由于社團剛剛組建，活動主要是指導老師引導，學生活動為主，讓學生逐步理解社團的性質(zhì)，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕松愉快的環(huán)境中活動，交流。

　　二、發(fā)現(xiàn)的問題：

　　1、雖然按要求活動每周開展一次，但由于學校的各類活動安排都在同一時間，所以社團活動時間也總是被擠占，活動的數(shù)量少，質(zhì)量也不是很高，活動過程中始終存在各種問題，如場地問題，秩序問題等，指導老師組織課堂活動很吃力，有效的活動時間不多。

　　2、社團成員來自不同的班級，學習習慣和行為習慣差別比較大，共坐在一個教室里相互模仿相互影響，如何有效的'組織活動這對指導老師來說是一個挑戰(zhàn)。

　　3、活動內(nèi)容有一定的局限性，不能很好的規(guī)劃設(shè)計，內(nèi)容和活動形式單一。

　　三、改進方向：

　　1.在活動之前做好充分的準備工作，提前一到兩周著手準備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調(diào)性，保證活動進行的順利有序。

　　2.加大宣傳力度。在活動過程中收集大量有價值的資料，通過微信平臺、網(wǎng)站、校報等途徑做好社團的宣傳工作，讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關(guān)活動，參與到這個開心愉快的大家庭里來。

　　3.在活動策劃上突出新意、趣味性，豐富活動內(nèi)容和活動模式。有趣的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時候有創(chuàng)造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

　　4.我希望通過我們的努力能夠讓學生、老師及家長重視學生心理健康教育。

　　這個學期是忙碌的，但同時也是充滿挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來，為我校學生的心理健康工作提供更專業(yè)，更貼心的服務(wù)！

　　社團心得體會 篇12

　　在過去的幾個月里，通過俱樂部所有成員的辛勤工作和奉獻，我愉快地和你們一起度過了一年。我不時地看著我工作的每一點，回顧過去的場景，不知不覺地豐富了我的大學生活。在十佳歌手的演出中，俱樂部部和其他部門協(xié)助順利合作。在學校舉行的運動會上，我們的社會部門主要負責為學生提供釘鞋服務(wù)，我們的部門還負責在每月獻血活動期間提供獻血者填寫表格等。工作中沒有小事，也沒有什么可以懈怠。我們必須不斷提高自己的素質(zhì)，以便更好地為我們的同學服務(wù)。在過去的時間里，我已經(jīng)做了一些腳踏實地的工作，但由于我缺乏水平和經(jīng)驗，仍然存在一些問題，我必須爭取更好的結(jié)果。簡而言之，因為有這樣一個團隊，我的大學不斷展示自己，提升自己，團結(jié)和諧。在一個學期的工作中，工作的'主要重點是社區(qū)的發(fā)展和社區(qū)活動的開展。這學期，我系組織各社團執(zhí)行主席觀察和研究大學生的活動，加強各社團領(lǐng)導之間的溝通，使各社團互相學習，互相學習。在審查和批準活動時，該部根據(jù)堅持各種協(xié)會目標的原則，修訂和批準了各種協(xié)會的活動。現(xiàn)在簡要介紹協(xié)會的發(fā)展和該部的工作。

　　首先，與前一年相比，各協(xié)會的整體凝聚力有了很大提高。各協(xié)會的負責人在任務(wù)分配和人員調(diào)動方面取得了很大進步。各部門相互協(xié)調(diào)合作，從而使各種協(xié)會的成員積極性很高。第二，為了豐富廣大學生的校園生活，各種社團組織了豐富的社團活動，贏得了廣大學生的高度贊揚和學院領(lǐng)導的認可。同時，他們也提高了各種協(xié)會在整個學校的影響力。三、每個社會都明確界定了自己的發(fā)展方向，包括理論研究、學術(shù)研究、公益事業(yè)、環(huán)境保護等。組織也積極與學生會各部門共建，或與其他部門組織合作等。這學期，我的部門也取得了一些成績。在各組織之間的溝通中，活動策劃部門做了一些卓有成效的工作，但工作中仍存在一些問題:

　　第一，與共青團領(lǐng)導和社會組織領(lǐng)導的溝通太少，導致共青團領(lǐng)導對社會組織和社會組織的發(fā)展知之甚少。在今后的工作中，要及時向共青團領(lǐng)導匯報，并定期與社會各界領(lǐng)導溝通。第二，在審批活動方面也缺乏必要的重組和改進。今后，重點將放在活動規(guī)劃上，嚴格審批，取消一些主題不明確、意義不大的活動。第三，與其他部門的合作也存在一些問題。由于與其他部門在許多方面的工作交叉，部門間的合作也就顯得尤為重要。只有通過部門間的良好合作，這項工作才能做得更好。一個學期的工作讓我們更好地理解了我們的工作，我們也更確信我們能把工作做得更好。在今后的工作中，我們部門的人員將團結(jié)合作，把工作做得更好。

　　社團心得體會 篇13

　　為進一步凝聚、引導和扶持好青少年生態(tài)環(huán)保社團這支綠色隊伍，增強青少年生態(tài)環(huán)保社團組織建設(shè)能力，搭建青少年生態(tài)環(huán)保社團交流合作平臺，進而帶動青少年和社會公眾投身保護母親河行動，全國保護母親河行動領(lǐng)導小組決定于20xx年9月23日至9月27日在北京林業(yè)大學舉辦第五期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班。為進一步做好我校生態(tài)環(huán)保工作，加強與全國各所高校的交流，我校按照“擇優(yōu)選派、注重作用發(fā)揮”的原則派校團委宣傳部王璐老師、校學生會青年志愿者協(xié)會主席劉楠同學代表學校前往北京參加第五期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班。

　　此次在京參加全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班期間，王璐老師和劉楠同學認真聽取了“我國生態(tài)文明建設(shè)面臨的形勢和任務(wù)”專題講座，北京林業(yè)大學副校長提出青年建設(shè)生態(tài)文明的重要性，北京市委副書記姜澤廷號召實施綠色觀念行動，提高青年環(huán)保意識。師生代表還參與了“保護母親河行動主要工作內(nèi)容”的研討會議，會議上積極向全國各所高校的'師生介紹我校歷年開展保護母親河的活動，并與各所高校的師生交流開展保護母親河活動的經(jīng)驗。9月23日全國近80所高校的師生代表共同開展了素食拓展項目，通過“互相協(xié)能”、“兩人互合作”等項目增進了高校間的友誼，并增強了骨干培訓班的團隊性。9月25日劉衛(wèi)兵老師在“社團活動的方法與技巧”專題講座中提出的“記憶點創(chuàng)造法”令人印象深刻。培訓結(jié)束后，師生代表總結(jié)交流經(jīng)驗，互相學習，認為在開展生態(tài)環(huán)保工作時要注重青少年生態(tài)環(huán)�；顒硬邉澟c組織、活動宣傳與新媒體運用等，為以后成功開展工作提供了有力的保障。

　　我校師生代表參加全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班，對開展我校師生生態(tài)環(huán)�；顒樱�凝聚我校師生生態(tài)環(huán)保隊伍、加強青年志愿者隊伍建設(shè)、指導帶動更多青年學生參與保護母親河行動具有重要的意義；為引導我校師生崇尚生態(tài)環(huán)保、建設(shè)環(huán)保型校園貢獻了一份力量；同時也面向全國各所高校展示了我校師生先進的環(huán)保思想和良好的精神風貌。

　　社團心得體會 篇14

　　一個高校里的愛心社團，短短幾年間，靠拾垃圾、拉贊助、搞募捐獻愛心，并幫助了很多貧困學子完成學業(yè)，這就是遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院愛心社團。

　　走進愛心社的第一感覺就是這里像個雜貨鋪：一疊疊報紙、一大筐飲料瓶……愛心社社長雖然幾經(jīng)更迭，但愛心接力棒卻從來沒有中斷。拾一個飲料瓶是一角錢，賣一包方便面賺一角錢，發(fā)一份校報的報酬也是一角錢，無數(shù)個這樣的一角錢累積起來，變成幾十、幾百元的助學金，發(fā)放到貧困學子的手中。

　　愛心社還開展征文、網(wǎng)上討論、愛心下鄉(xiāng)、愛心募捐、愛心論壇、講座等一系列活動，以發(fā)動更多的人獻愛心，現(xiàn)在已有5個院系積極響應愛心社的倡議共同資助貧困學生。

　　愛心社的蓬勃發(fā)展，受到越來越多的關(guān)注。不少同學積極報名入社，以至于不得不進行筆試和面試，僅某年某月的招新中，就有300多人報名。不少班級、寢室甚至外校的同學開始加入聯(lián)合資助的隊伍。一名不留姓名的企業(yè)家還專程趕到學校，向愛心社捐款一萬元。

　　為了節(jié)省每一分錢，炎炎夏日，同學們外出勤工儉學，舍不得買一瓶礦泉水，中午寧可泡碗方便面也不愿花錢買盒飯。許多社員本身就是貧困生，可他們依然把勤工儉學的收入擠出一部分交給愛心社。經(jīng)過大家的共同努力，愛心基金增加到3萬余元。

　　每年某月新生報到時，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院愛心社團的`志愿者們熱情地為前來報道的學生和家長忙碌著。在接待處的隊列中，“綠色通道”和“愛心超市”兩個接待處尤為引人注目，幫助更多貧苦的學生讓他們安心入學。在“愛心社團”中，他們每人都可以都可以免費領(lǐng)取一套生活用品，臉盆，香皂，牙筒，肥皂，牙膏，牙刷，洗衣粉，洗衣液，暖壺等多種生活用品。還可以領(lǐng)取衣服，褲子。新生接待兩天中，資助多名貧困和特困學生，并把這些學生隨即被納入了學校貧困學生資助檔案，作為了社團長期資助對象。

　　為吸引大家的踴躍參與，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院愛心社團積極舉辦各種豐富多彩的活動，在歷屆社長的帶領(lǐng)下，每周三愛心社團都會組織社員在小廣場舉行義賣活動，社員們?nèi)ネ饷孢M貨，雖然物品不是很齊全，但通過社團們的熱心義賣和宣傳，不光成為社團的一個特色也是校園里的一個風景線，學院學生的愛心購買，使社團每周都有不少的收益，也使社員們信心倍增。所得善款主要用于扶持我院“愛心超市”，“亮點洗衣”，“重大疾病”，“貧困助學”等，進而幫扶我院貧困學生，營造和諧的校園文化氛圍。

　　此外，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院愛心社團的志愿者們堅持為農(nóng)民工子弟學校的孩子們做“專職家教”，蔡文萱每到周末就盼著他們來，他從小父母離異，父親常年在外打工，平時跟著奶奶一起生活。奶奶說：“孩子語文不好，別的家長都能給孩子請家教，咱家這條件真是不允許。真沒想到，林業(yè)學院的大學生能免費給我孫子當家教，這真是天上掉下來的好事啊�！�

　　這一切，都是因為有愛，因為有愛，我們的生活更加美麗，感恩之情傳遞你我心間。

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