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央視開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)

時(shí)間:2022-05-20 04:59:52 心得體會(huì) 投訴 投稿

央視開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)600字

  我們心里有一些收獲后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的央視開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

央視開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)600字

  央視開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)1

  又是開(kāi)學(xué)季,我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,觀(guān)看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是《創(chuàng)造向未來(lái)》,整個(gè)舞臺(tái)環(huán)境被布置成了太空艙的形式,觀(guān)眾席的上空漂浮著一顆顆“人造衛(wèi)星”,充滿(mǎn)未來(lái)感、科技感。

  主持人撒貝寧在開(kāi)場(chǎng)白中說(shuō):“夢(mèng)想是人生的指路燈,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程!

  課堂精彩紛呈,互動(dòng)熱烈:國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、試飛員介紹研發(fā)試飛故事;新東方創(chuàng)始人和清華副校長(zhǎng)分享自己的奮斗經(jīng)歷;大學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)展示無(wú)殼孵化小雞……

  在第一環(huán)節(jié)《夢(mèng)想》中,功夫巨星成龍講述年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。成龍還有感而發(fā):“今年我64歲了,很多人都說(shuō)老了該退休了,但我依然在全身心地快樂(lè)工作,因?yàn)閴?mèng)想是不分年齡的,也不會(huì)退休,只要你想做!

  說(shuō)得多好啊,夢(mèng)想不分年齡,只看你是停留在口頭或是付諸行動(dòng)。泉州的退休教師伍長(zhǎng)積很早就動(dòng)過(guò)改編《紅樓夢(mèng)》的念頭,退休后馬上啟動(dòng)浩大的工程。他買(mǎi)來(lái)《紅樓夢(mèng)》原著,反復(fù)通讀,確保每一回都精讀十來(lái)遍,直到把一本書(shū)的外皮都翻爛了,內(nèi)里滿(mǎn)紙指痕。他根據(jù)不同橋段、故事,把全書(shū)共改編成1924首七言絕句,還結(jié)集出版。用伍老師的`話(huà)來(lái)說(shuō):“一點(diǎn)都沒(méi)有退休的無(wú)聊,感覺(jué)每天都很有意義!蔽槔蠋煘閴(mèng)想而努力的故事感動(dòng)了很多人,《海峽都市報(bào)》還以《泉州退休老師用1924首詩(shī)改編紅樓夢(mèng)》為題進(jìn)行報(bào)道。

  節(jié)目的最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)青年教育使者王源告訴我們:“作為中國(guó)青少年,我們要當(dāng)海闊天空的追夢(mèng)者,也要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。”是啊,一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸,只有牽著夢(mèng)想,與執(zhí)著、努力、汗水同行,都有可能走向成功。

  《開(kāi)學(xué)第一課》像一粒希望的種子,種在心的土壤上,在不懈奮斗、辛勤探索中,我們就能牽著夢(mèng)想上路中走向成功。

  央視開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)2

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化,以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路,多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

  讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在,有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的`演變過(guò)程中,至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字,然后是甲骨文,再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū),楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正,橫平豎直,讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn),也預(yù)示我們中國(guó)人,做人做事,堂堂正正!

  節(jié)目中,主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說(shuō)是“出”字,有同學(xué)說(shuō)是“流”字,但都不對(duì),我在想會(huì)不會(huì)是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們:看清道路,奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn),漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去,思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶,更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式,中華精神價(jià)值的源頭。

  到了后面,大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說(shuō):真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人,而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。

  穿越五千年時(shí)光,走進(jìn)中華文明的古老源頭,領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采,品味字里行間的國(guó)家理想,開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源,鑒古知今,這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!

  央視開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)3

  9月1日晚上,我準(zhǔn)時(shí)收看了中央電視臺(tái)和教育部合辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。在短短的一個(gè)多小時(shí)里,我的心被一個(gè)個(gè)追逐夢(mèng)想的故事傳說(shuō)震撼著、感動(dòng)著。

  在新學(xué)期的鐘聲里,我認(rèn)真聆聽(tīng)了“英雄航天員”王亞平、著名鋼琴家朗朗、國(guó)際影響章子怡……引人入勝的故事傳說(shuō)。其中,最讓我難忘的人物是廖智。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。我對(duì)廖智這個(gè)名字并不陌生,在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》前我就認(rèn)識(shí)了她。只要看過(guò)《舞出我人生》這個(gè)節(jié)目的觀(guān)眾都會(huì)知道那個(gè)戴著假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她,就是廖智。2013年4月,在蘆山地震災(zāi)區(qū),有一名特殊的志愿者,她有著溫暖的眼神、燦爛的笑容,被大家稱(chēng)為“最美志愿者”。令人驚訝的是她是戴著假肢奔走在災(zāi)區(qū)第一線(xiàn)的。她是2008年汶川大地震的幸存者,她曾是一名舞蹈老師,地震讓她失去了用來(lái)跳舞的雙腿。但是她沒(méi)有消沉,而是戴上假肢重新站了起來(lái),并且重新登上了舞臺(tái),用樂(lè)觀(guān)的笑容、絢爛的'舞姿,舞出了新的人生。她,就是廖智。

  在《開(kāi)學(xué)第一課》中,最使我感動(dòng)的一句話(huà),是__歲的付麗娟說(shuō)的:“真累,難熬,但是我必須熬!笔堑模谧分饓(mèng)想的道路上總不能一帆風(fēng)順,但是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們必須堅(jiān)持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山,第一天是做纜車(chē)上到北峰的,再往上爬就不怎么累。而第二天徒步爬上北峰,烈日當(dāng)空,直射腦門(mén),我渴得一會(huì)兒就喝了三瓶水。有一段山路,傳說(shuō)是太上老君開(kāi)的,名叫老君犁溝。那段山路大概有70度,寬只有五六十厘米,有的行人往上爬,還有的行人往山下走。我抓著鐵鏈小心翼翼地往上爬,回頭一看,腳下就是深不見(jiàn)底的山谷,自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著山上吧,盡管我已經(jīng)筋疲力盡,但我仍然堅(jiān)持著,勝利就在前方。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名的老師,你的夢(mèng)想是什么?讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上,并肩前進(jìn)。

  央視開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)4

  晚上,我和媽媽一起觀(guān)看了中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。

  這次節(jié)目主要以“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"為主題,邀請(qǐng)了鐘南山等講述了他們與人民群眾緊緊相連的動(dòng)人故事。鐘南山在非典時(shí)期,勇于在醫(yī)學(xué)界為患者們發(fā)言,面對(duì)層層的壓力,仍然堅(jiān)持自我,勇敢地堅(jiān)持誠(chéng)實(shí),最終改寫(xiě)了非典挽救了無(wú)數(shù)的生命。鐘南山在非典時(shí)期毅然相信:"真話(huà)和真藥一樣重要。"在官員們?yōu)榱祟I(lǐng)薪保官而說(shuō)謊時(shí)站出來(lái),說(shuō)真話(huà)。

  如果沒(méi)有這一份誠(chéng)實(shí),非典結(jié)果可能會(huì)改寫(xiě)。這就是鐘老的仁心。誠(chéng)實(shí),真誠(chéng),有時(shí)不誠(chéng)實(shí)也許會(huì)把原本可以解決的問(wèn)題,變成一場(chǎng)無(wú)法挽救的.悲劇,你會(huì)覺(jué)得這太夸張?看看鐘老,如果沒(méi)有他那份堅(jiān)定的誠(chéng)實(shí),死亡將瘋狂蔓延,侵蝕人們健康。這就是鐘老的仁心如果在與人交流時(shí),能夠一五一十原原本本地說(shuō)出事實(shí),不但能讓交談更愉快輕松,也可以給他人留下一個(gè)好印象。不得不說(shuō),誠(chéng)實(shí)是減少人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑。在學(xué)習(xí)中,我們也要像鐘南山一樣,敢于認(rèn)錯(cuò)。他有次對(duì)媒體檢討:"昨天我說(shuō)甲流流感與普通流感病死率相似,應(yīng)該是說(shuō)錯(cuò)了。"那時(shí)他已是極受推崇的大神,但他依然嚴(yán)謹(jǐn)遵守科學(xué)精神,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,就主動(dòng)站出來(lái),勇于認(rèn)錯(cuò)。這就是這就是鐘老的仁心。

  《傅雷家書(shū)》中也提到:“真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙,真誠(chéng)的“不懂”比不真誠(chéng)的"懂",還叫人好受些"是啊,在遇到不懂的問(wèn)題時(shí),大膽向老師同學(xué)請(qǐng)教,勇敢真誠(chéng)的說(shuō):我不懂。問(wèn)題便迎刃而解了。也許我們沒(méi)有回天的妙手,沒(méi)有精湛的技術(shù),也沒(méi)有高超的學(xué)術(shù),但只要我們有一顆向者誠(chéng)實(shí)的仁心,就足夠了。無(wú)論是學(xué)習(xí)中的一聲:我不懂。

  無(wú)論是生活中的一句:我承認(rèn)。無(wú)論是….誠(chéng)實(shí)真誠(chéng)總是能讓自己變得更友善,讓他人變得更愉悅,變得讓生活更美好。它能吹敞人間的陰霾,它能照亮漆黑的角落,讓我們揚(yáng)起笑,空氣將清新怡人,陽(yáng)光將灑滿(mǎn)大地,讓我們真誠(chéng)地面對(duì)這個(gè)世界!

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