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黃河大合唱聽(tīng)后感優(yōu)秀
黃河大合唱聽(tīng)后感優(yōu)秀1
今天開(kāi)課了,本以為已經(jīng)給了學(xué)生充分的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí),學(xué)生已經(jīng)能夠?qū)Α饵S河大合唱》這部大型的音樂(lè)有個(gè)具體的了解,但是,情況并不想象中的那樣,也許是學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣不足,或是內(nèi)容遠(yuǎn)離學(xué)生的生活吧,一上課就沒(méi)有進(jìn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。有些遺憾。只好將自己對(duì)這部音樂(lè)的相關(guān)內(nèi)容給學(xué)生做以簡(jiǎn)單地介紹?磥(lái),還需要對(duì)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣加以引導(dǎo)與培養(yǎng),對(duì)學(xué)生水平的高估,是上課失敗的主要原因。
在第二課時(shí)的教學(xué)中,學(xué)生討論對(duì)課文的了解時(shí),有個(gè)學(xué)生提出了這篇課文的主題思想:課文要表達(dá)的是黃河大合唱的磅礴氣勢(shì)、。于是,以此為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生理清了文章的層次,文中哪些內(nèi)容表現(xiàn)得是黃河大合唱的磅礴氣勢(shì)、哪些內(nèi)容表現(xiàn)抗日軍民的昂揚(yáng)斗志?由此引入教學(xué)。通過(guò)好大的合唱隊(duì)、奇特的樂(lè)隊(duì)、演出場(chǎng)景來(lái)體會(huì)黃河大合唱的氣勢(shì)磅礴,同時(shí)指導(dǎo)朗讀背誦,效果很好。(抓住關(guān)鍵性的詞語(yǔ)體會(huì))
體會(huì)抗日軍民的昂揚(yáng)斗志,運(yùn)用的是同樣的教學(xué)方法,效果也挺不錯(cuò)。
在課程即將結(jié)束的時(shí)候,突然想到,這是在描寫(xiě)《黃河大合唱》的`磅礴氣勢(shì)的,為什么還要來(lái)描寫(xiě)抗日軍民的昂揚(yáng)斗志呢?由此引出這首樂(lè)曲對(duì)士氣的鼓舞,這首樂(lè)曲的歷史作用。進(jìn)一步體會(huì)《黃河大合唱》的價(jià)值。這一點(diǎn)在文中的是通過(guò)作者的想象表現(xiàn)出來(lái)的,同時(shí)引導(dǎo)想象在文中所起的作用。至此,本課教學(xué)任務(wù)順利完成。
總結(jié)本課教學(xué)的得失,令人滿意的是課程的教學(xué)效果已經(jīng)得以達(dá)成,不足的是學(xué)生的表現(xiàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,是對(duì)學(xué)生的情況把握不足?還是因?yàn)橐呀?jīng)臨近周末,學(xué)生的疲乏周期已經(jīng)來(lái)臨?還是自己的期望值太高?這都是在以后的教學(xué)中應(yīng)該注意的問(wèn)題。
還是做好上課的一切準(zhǔn)備,以一顆平常心來(lái)上平常課,享受課堂的自然生成吧。
黃河大合唱聽(tīng)后感優(yōu)秀2
雖不曾見(jiàn)過(guò)黃河壯,書(shū)中?吹近S河涌。雖不曾聽(tīng)過(guò)黃河兇,歌中常出現(xiàn)黃河滾。
今天,我聽(tīng)了聞名遐邇的《黃河大合唱》,雖然我并不喜歡高音唱法,但我卻被它吸引住了。那里邊的歌詞振奮人心,“咳喲,劃喲……”管它烏云波濤,冷風(fēng)還是浪花,把住舵咱們劃吧!
那一聲聲:咳!劃喲!咳!劃喲!響徹天谷,沒(méi)錯(cuò),劃船好比上火線,只有團(tuán)結(jié),才能往上沖!劃。_。‘(dāng)看見(jiàn)河岸,登上河岸,然而,風(fēng)浪還沒(méi)有平息,我們還得和黃河比拼!
這不正如一個(gè)班級(jí)嗎?一個(gè)班,個(gè)顧個(gè),誰(shuí)也不顧集體,你說(shuō)這樣一盤(pán)散沙,有何作用?風(fēng)一吹,隨風(fēng)都飄走了,留下的純屬僥幸。只有攜起手來(lái),筑成一堆沙堡,那么哪怕風(fēng)吹雨淋,電閃雷鳴,我們都是堅(jiān)韌不催的。有句話叫:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!”但我個(gè)人認(rèn)為,在進(jìn)的時(shí)候,還得靠著別人的扶持,一個(gè)人的一生中,不可能只是一個(gè)在活。說(shuō)回來(lái),假如我們班有32個(gè)人,每人一份32份,你學(xué)你的,他學(xué)他的,那么有困難時(shí)誰(shuí)也不回來(lái)推你一把!那時(shí)就是后悔也來(lái)不及了!
因此,我認(rèn)為,團(tuán)結(jié)是一個(gè)班最基本的'一個(gè)性質(zhì),沒(méi)有團(tuán)結(jié),也就沒(méi)有一個(gè)真正的班級(jí),有的只是“虛象”。
黃河大合唱聽(tīng)后感優(yōu)秀3
《黃河大合唱》喚醒了人民的靈魂,激起了人民的斗志!
《黃河大合唱》為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼,喚醒了中華民族的靈魂,表達(dá)了我國(guó)人民抗戰(zhàn)的心聲,激起了人民的斗志!
《黃河大合唱》以高昂的節(jié)奏歌唱了黃河的博大雄姿,以熱情奔放的旋律贊美了中華民族的燦爛文化,以熱情激昂的歌詞頌揚(yáng)了中華民族的英雄氣概。
聽(tīng)了《黃河大合唱》,我覺(jué)得每一個(gè)華夏兒女都會(huì)心潮澎湃,熱血沸騰!黃河是中華民族的母親河,是中國(guó)人民不屈不撓永遠(yuǎn)壓不跨打不倒的象征。重聽(tīng)《黃河大合唱》,更感受到了中華民族在困境中怒吼的力量。我不由得聯(lián)想到中華民族精神。中國(guó)是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國(guó)家,我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中華民族不甘忍受恥辱,前赴后繼,用血肉長(zhǎng)城驅(qū)逐了侵略者,譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天,熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó),把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是每個(gè)中國(guó)人的崇高理想,是愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)所在。中華民族精神是一個(gè)歷史范疇,在不同社會(huì)發(fā)展時(shí)期、不同階段,有著不同的具體內(nèi)容。在我國(guó)歷史上,中華民族精神從來(lái)就是動(dòng)員和激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是每一個(gè)真正的炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識(shí),是各族人民共同的精神支柱!
《黃河大合唱》是成功的,因?yàn)樗磉_(dá)了人民的心聲,他喚醒了人民的靈魂,激起了人民的斗志!生活在現(xiàn)代的我們常常這樣認(rèn)為:過(guò)去的老歌都不好聽(tīng)了,都那么土,現(xiàn)在是什么年代了,流行歌曲才是主流。但我想《黃河大合唱》是始終不會(huì)落伍的。因?yàn)樗憩F(xiàn)的那種精神是無(wú)論在哪個(gè)年代都應(yīng)該有的!尤其是我們這些肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)重任的'青年人更應(yīng)該具備。所以,朋友,倘若你現(xiàn)在正在每天浪費(fèi)時(shí)間、碌碌無(wú)為,倘若你已忘記如何做一個(gè)龍的傳人的話,那么就去聽(tīng)聽(tīng)《黃河大合唱》吧!相信從中你會(huì)重新找回龍的尊嚴(yán)!《黃河大合唱》聽(tīng)后感優(yōu)秀作文400字以上范文九
記得我在小學(xué)四年級(jí)的暑假,我全家去過(guò)陜西宜川觀看黃河壺口瀑布。當(dāng)時(shí)看到壺口瀑布那驚天動(dòng)地的磅礴氣勢(shì),看到黃河那一瀉千里,呼嘯奔騰的壯觀景象,我感慨萬(wàn)分!此情此景,我深深地被壺口瀑布那動(dòng)人心魄的力量所震撼,為黃河那勇往直前的精神所折服,為黃河那無(wú)堅(jiān)不摧的氣慨所感激!上周在音樂(lè)課上聽(tīng)了《黃河大合唱》之后,我心潮澎湃,熱血沸騰,更感受到黃河的力量,一時(shí)我心中的愛(ài)國(guó)之情油然而生。黃河是中華民族的母親河,她是中華兒女力量的源泉,她象征著中華民族氣吞山河的崇高氣節(jié)。
《黃河大合唱》為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼,喚醒了中華民族的靈魂,表達(dá)了我國(guó)人民抗戰(zhàn)的心聲,激起了人民的斗志!其中聽(tīng)《保衛(wèi)黃河》這一章的音樂(lè),好象聽(tīng)到黃河水流奔騰湍急的聲音,歌聲此起彼伏,一個(gè)波瀾壯闊的人民戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面躍然眼前!氨Pl(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國(guó)”的歌聲,唱出了中國(guó)的危急、唱出了全國(guó)人民緊急抗戰(zhàn)的形勢(shì)。激揚(yáng)的歌詞與鏗鏘的旋律交融在一起,鼓勵(lì)著中華民族團(tuán)結(jié)起來(lái),保家衛(wèi)國(guó),并肩作戰(zhàn),消滅日本侵略者,重建美好家園。
《黃河大合唱》以高昂的節(jié)奏歌唱了黃河的博大雄姿,以熱情奔放的旋律贊美了中華民族的燦爛文化,以熱情激昂的歌詞頌揚(yáng)了中華民族的英雄氣概。它始終激勵(lì)著中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情!聽(tīng)了《黃河大合唱》后,我周身充滿力量,愛(ài)國(guó)之情油然而生。
抗戰(zhàn)年代的《黃河大合唱》至今仍然感染著我們。要知道,我們現(xiàn)在的幸福生活,來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)的。我們的革命先輩憂國(guó)憂民,前赴后繼,不惜流血犧牲,用生命譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天,建設(shè)祖國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族的大國(guó)崛起,是每個(gè)中國(guó)人的共同心愿,也是我們青少年一代義不容辭的責(zé)任。我們作為新時(shí)代的初中生,要牢記祖國(guó)慘痛的抗戰(zhàn)歷史,不忘國(guó)恥,熱愛(ài)祖國(guó),珍惜和平年代的幸福生活,從我做起,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光!
黃河大合唱聽(tīng)后感優(yōu)秀4
在近期的音樂(lè)課上,我們聽(tīng)了《黃河大合唱》,觀看后使我回味無(wú)窮,深有感觸。
合唱的一開(kāi)始便如同千萬(wàn)民眾在怒吼,表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)黃河崇高的敬意,也表達(dá)出了黃河的雄偉磅礴。后面也接二連三地發(fā)出了人們對(duì)黃河的歌頌,“啊,黃河”,“啊,黃河”等語(yǔ)句也在歌頌中時(shí)不時(shí)的出現(xiàn),表達(dá)了中華民族對(duì)黃河無(wú)上的敬意。突然,歌聲從悠悠的歌頌慢慢的變得越來(lái)越深沉,最終變?yōu)榱藨嵟囊舴瓉?lái),日本開(kāi)始了對(duì)黃河的侵占。緊接著的'是《河邊對(duì)口曲》,在樂(lè)曲中采用了民間鑼鼓伴奏的一些手法,音樂(lè)旋律由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成,它以一問(wèn)一答的形式,反復(fù)敘述了兩位老鄉(xiāng)的悲慘遭遇,讓人們感到了無(wú)比的悲痛。這首曲子雖然悠閑,但到了后來(lái),我越聽(tīng)越憤怒,曲中的兩人萍水相逢,但他們卻因?yàn)橐粋(gè)共同的而結(jié)識(shí)并一起努力,為的就是保衛(wèi)黃河,表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)黃河的熱愛(ài)。到了大合唱的末尾,《怒吼吧
。↑S河》,表達(dá)了我們中國(guó)人民的憤怒到達(dá)了極點(diǎn),已無(wú)法再繼續(xù)忍耐下去,便如同黃河潮水憤怒起來(lái),不再忍耐,不再躲避,勇敢的站起來(lái),與外界抗衡。
聽(tīng)完《黃河大合唱》后,我明白了:人不可以太膽小要牢記祖國(guó)慘痛的抗戰(zhàn)歷史,不忘國(guó)恥,熱愛(ài)祖國(guó),珍惜和平年代的幸福生活,從我做起,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光!
要如同黃河一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!
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