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說(shuō)說(shuō)我自己初中作文1000字
在學(xué)校里，我上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極舉手發(fā)言，走神，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題就積極提問(wèn)，不讓問(wèn)題堆積。每次作業(yè)都認(rèn)真，積極完成，從沒(méi)有忘記。有一次，各位老師布置的作業(yè)多了些，教室里同學(xué)們?cè)孤暦序v。我卻不在這浪費(fèi)時(shí)間，我想老師所布置的，并不多，而且這是我們檢查一天所學(xué)最有效的手段。只有行動(dòng)起來(lái)才能去克服，我不去想著遠(yuǎn)在后面的困難，把作業(yè)一樣一樣地寫好了，就像課文《走一步，再走一步》一樣，遇到困難，積極樂(lè)觀，不怕困難，更不去想著遠(yuǎn)在后面的，只有這樣困難才會(huì)被攻克。因而學(xué)習(xí)效率較高，去年期末考試的時(shí)候，我積極思考大膽想象�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！苯K于我取得了優(yōu)異的成績(jī)，全�？偡值谝唬艿搅死蠋煹谋�?yè)P(yáng)，而且還是全縣前400名以內(nèi)。今年我又被評(píng)為縣“三好學(xué)生”。
在課間，我遵守“靜”校紀(jì)律，很少大聲講話，很少亂走動(dòng)。從來(lái)沒(méi)有因自己的失誤而被扣分。每天我都會(huì)早起，不賴床，�；斩及磿r(shí)戴上，從未遲到過(guò)。有一天，大雪紛飛，一氣十分寒冷，田里的水都冰凍了，外面冷得像冰窖一樣，可我不還是堅(jiān)持去上課，踩著厚厚的雪，發(fā)出那“咔嚓，咔嚓�！钡捻懧�，迎著狂風(fēng)向?qū)W校走去……來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)，我是最先一個(gè)到期校的。
在上個(gè)學(xué)期我還在處州晚報(bào)上發(fā)表了自己的習(xí)作，在縣里舉行的安全征文活動(dòng)中，我的作文還獲得了“三等獎(jiǎng)”這出乎我有意料，這篇文章寫的極為普通，我一點(diǎn)信心也沒(méi)有，但沒(méi)想到竟能獲得“三等獎(jiǎng)”�，F(xiàn)在想想：好文章不在于是否特殊，而在于內(nèi)容，道理等是否正確。這篇文章是我在細(xì)心觀察，結(jié)合身邊的例子寫成的，作文來(lái)源于生活，只要細(xì)心觀察，一篇好文章就會(huì)從你的手中誕生。
在學(xué)校里我很少出去玩，珍惜每一分一秒的時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去做作業(yè)，我最喜歡的就是利用每一點(diǎn)時(shí)間去做題目，去攻克知識(shí)上的難關(guān)，外面那吵嚷聲、笑聲也不能打動(dòng)我的心。有一次，體育課，老師發(fā)給大家許多乒乓球、羽毛球等，但我沒(méi)接過(guò)，我回到教室，正準(zhǔn)備做題目，卻聽到許多同學(xué)的笑聲及“好玩”的聲音，可我沒(méi)后悔我的選擇。我仍然在做我的題目。畢竟時(shí)間不會(huì)再來(lái)，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，關(guān)鍵是你怎么去利用它。
我不但在學(xué)校里表現(xiàn)突出，在家里也是家里人的“好幫手”。我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。在家我是個(gè)愛靜的好孩子，很少出去玩，有空就幫父母做家務(wù)，掃地、洗碗、燒飯、做菜等我都會(huì)。這樣，我就能減輕家里人的負(fù)擔(dān)，早些學(xué)習(xí)承擔(dān)，也就可以早日獨(dú)立。在星期六、日的時(shí)候，父母經(jīng)常要到處奔波，勞累，他們拖著疲憊不堪的身體回家后，勞累還未解除，他們還得燒飯、做菜、洗碗等。多辛苦啊!我很想幫忙。于是我在父母做家務(wù)時(shí)，仔細(xì)觀察，學(xué)會(huì)了做許多家務(wù)。當(dāng)他們回來(lái)后，可以吃到香噴噴的米飯，吃完飯后，又可以馬上去休息，這樣，可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，又可以鍛煉我自己，是一件有利而百無(wú)一害的事。我做到在家和在學(xué)校一個(gè)樣，因此經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。我認(rèn)為在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活是非常幸福、快樂(lè)的事。而這樣的幸福，關(guān)鍵在于自己。
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