描寫贊美老師的經(jīng)典詩(shī)歌

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧，詩(shī)歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的描寫贊美老師的經(jīng)典詩(shī)歌，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫贊美老師的經(jīng)典詩(shī)歌1

　　表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

　　送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,

　　給您帶來(lái)一絲甜蜜.

　　老師——您辛苦了,

　　是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,

　　是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,

　　卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.

　　是您給我們解答一道道難題,

　　是您告訴我們:

　　遇到困難時(shí),

　　不要輕易說(shuō)放棄.

　　從此我們的生命中,

　　隨時(shí)充滿了歡喜.

　　少了許多煩惱,

　　增添了一份堅(jiān)毅.

　　又是一個(gè)收獲的秋季,

　　您仍緊握手中彩色的畫筆.

　　描繪著美好的藍(lán)圖,

　　滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.

　　深夜里您還在認(rèn)真地備課,

　　睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.

　　我們是春天里盛開(kāi)的`鮮花,

　　是您給我們奏出美妙的旋律.

　　您是辛勤的園丁,

　　我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ).

　　走好生命中的每一步,

　　友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!

描寫贊美老師的經(jīng)典詩(shī)歌2

　　回首四年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的.指南。

　　在思想上，有上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

　　在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識(shí)，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。

　　在生活上，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

　　在社會(huì)實(shí)踐中，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)。我從大一開(kāi)始加入校園廣播站，積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)，被評(píng)為校團(tuán)委"十佳欄目"。

　　作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的就是年輕和知識(shí)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只就是求學(xué)的一小步，社會(huì)才就是一所真正的大學(xué)。

描寫贊美老師的經(jīng)典詩(shī)歌3

　　老師的眼睛，像夜晚的月亮，

　　我們是一顆顆星星，

　　在老師的微笑里，

　　閃爍閃爍。

　　老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。

　　我們是一條條小魚，

　　在老師的懷抱里，

　　快樂(lè)的游來(lái)游去。

　　老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。

　　我們是一朵一朵白云。

　　在她的.注視下，

　　自由的飄來(lái)飄去，

　　老師的眼睛，像一面鏡子。

描寫贊美老師的經(jīng)典詩(shī)歌4

　　1、《己亥雜詩(shī)·其五》

　　龔自珍(清代)

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　從枝頭上掉下來(lái)的落花不是無(wú)情之物,等到它化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

　　2、《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

　　李商隱(唐代) -

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)為了教育事業(yè)犧牲了自己的一生的高尚品質(zhì)。

　　3、《春夜喜雨》

　　杜甫(唐代) -

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　伴隨和風(fēng),悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密,滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。 潛(qián):暗暗地,悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風(fēng)而至。

　　4、《新竹》

　　鄭燮(清代)

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

　　新長(zhǎng)的`竹子要比舊竹子高,它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。比喻青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

　　5、《奉和令公綠野堂種花》

　　白居易(唐代) -

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

描寫贊美老師的經(jīng)典詩(shī)歌5

　　終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)蒼茫的夏天。

　　天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。

　　我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，

　　聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)��?jīng)唱過(guò)的歌。

　　我們相視而笑。

　　這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，

　　想起了從前的日子里，

　　曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。

　　我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，

　　但今天輪到了我們。

　　我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。

　　為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。

　　我們什么都準(zhǔn)備好了，

　　這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，

　　但淚水還是從我們的心底奔涌而出，

　　就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。

　　你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，

　　過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。

　　但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。

　　那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

　　在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的`手，

　　讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，

　　想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，

　　讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。

　　這可能是我們年輕歲月中最后的，

　　也是最溫柔的夏天。

　　在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，

　　很多次別離。

　　但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。

　　我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，

　　想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，

　　也想起所有的友誼與愛(ài)情。

　　多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，

　　翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。

　　所有的字跡都將模糊，

　　只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，

　　仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。精華,路人說(shuō)那就是令公的家,令公的學(xué)生遍布天下,何須在房前再種花呢。

【描寫贊美老師的經(jīng)典詩(shī)歌】相關(guān)文章：

描寫贊美老師的詩(shī)歌18首09-06

精選贊美老師的詩(shī)歌07-14

贊美老師詩(shī)歌精選07-20

贊美老師的詩(shī)歌11-08

贊美老師的詩(shī)歌精選12-13

贊美老師詩(shī)歌12-27

贊美老師的詩(shī)歌10-06

贊美老師的詩(shī)歌05-27

贊美老師的詩(shī)歌精選10-06

有關(guān)贊美老師的詩(shī)歌10-28