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實用的散文作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的散文作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
散文作文600字 篇1
待到一抹殷紅的殘陽漸漸消褪，青磚黛瓦的小鎮(zhèn)，飛檐上方，殘陽漸漸隱匿于云朵之中，水面泛起點點斑紅，微風(fēng)輕拂，牡丹染紅銅樽，遠處傳來牧童悠揚的笛聲，略帶幾分凄涼。靜的音律，如蕩漾的水紋，如微風(fēng)般緩緩蔓延開來，回音在廣袤的天際，在蒼茫的大地上繚繞，回蕩。
夜，掌燈時分。蕭瑟是習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，是無垠的大地。深邃的天空，月似彎弓。碧江盈盈，撒下點點星輝。落葉鋪蓋在彎曲綿延的幽徑上，秋的'韻味，四處蔓延開來。蕭蕭的秋風(fēng)，唰唰唰吹落樹葉。靜，在這深遠的幽徑中徜徉著腳步。
風(fēng)，灌滿了我的長袍。
我，未眠。
起身，微風(fēng)拂過我的臉龐，耳畔，唯有靜寂。我在寂寥的氛圍中感受著秋的意境，秋的詩意。
秋的詩意是靜的，是一首悠遠綿長的歌謠。在群星璀璨的星空下，響起，和著琴聲，和著安靜融洽的氛圍，和著美景，和著幽深的小鎮(zhèn)，緩慢地流淌而出……
萬籟俱寂。
享受靜的時候，享受清醒的夢，享受心靈的寧靜，如品嘗一杯濃郁而香甜可口的奶茶。
在靜的時候，用手指有節(jié)奏地敲打著桌面，宛如雨珠滴落在屋檐上。屋內(nèi)。燈，亮著。我坐在桌前，書頁在膝蓋上輕輕翻動，耳畔沙沙作響。時光荏苒，蹁躚而過，時間如沙漏般一寸一寸地減少。在一片安詳中，我眺望夜空，陷入靜的碧濤中，陶醉在無限的遐想中。
在靜謐中，我迷迷糊糊地入睡了，趴在桌上，嘴角洋溢著絲絲抹不掉的笑……
一汪水，波光粼粼，風(fēng)，掠過，水紋蕩漾……
耳無喧囂叫做靜。靜，是甜蜜的，更是美麗的。
散文作文600字 篇2
在你的微笑里，在你還沒有轉(zhuǎn)身的時候，輕輕落筆結(jié)局，那么，這一段際遇，就會沒有離殤，對嗎？
-------- 一米陽光
一直相信，有一個諾言，就算等到地老天荒，也不會改變。一直相信，有一份情感，就算待到滄海桑田，也會只如初見。
那么，若干年以后，在時光的某一個轉(zhuǎn)角，當(dāng)我與你再次邂逅的時候，我便一定會擯棄所有的憂傷，擯棄所有的等候，擯棄所有的風(fēng)花雪月，給你一個最溫暖的微笑，給你一個最真實的擁抱。
如果你愿意，我會留住你的腳步，不讓你再浪跡天涯；如果你愿意，我會牽起你的手，
不讓你再寄身海角；如果你愿意，我會封掉所有來路，封掉所有去路，只與你一起，共赴紅塵，共赴紅塵這場繁華的盛宴。
可是，我愛，站在時光的邊緣，歲月的風(fēng)，拂過你的'臉頰，拂過我的長發(fā)，拂過點點滴滴你你我我過過往往。我依然淺笑如初，你卻已經(jīng)再也無法把愛情當(dāng)成神話。
成長的季節(jié)是那樣漫長，等待的季節(jié)是那樣漫長，而你卻只不過用一轉(zhuǎn)身的時間，便銘刻了我一生的等待，而我，也只不過用一回眸的瞬間，便改寫了生命中的地久天長。
那么，趁今夜月色正好，趁你的笑容還沒有散盡，讓我輕輕為你，落筆結(jié)局吧。
遠處燈火正輝煌，煙花中彌漫著硝煙的味道，微風(fēng)中一絲涼涼冷冷的寒意正悄悄侵襲。
侵襲著你逐漸飄搖的記憶，侵襲著我若有所思的猝不及防。
在情節(jié)正風(fēng)起云涌的時候，就把這本書合上吧，把結(jié)局想象成最好。在煙花正燦爛的時候，就慢慢轉(zhuǎn)身吧，把她的美麗想象成永恒。在你的微笑最傾城的時候，就輕輕落筆結(jié)局吧。
微笑著揮揮手，提前切斷離殤；微笑著輕輕轉(zhuǎn)身，提前終止思念。讓記憶里，只有你純純的笑。
從此，你若安好，沒有陽光的夜晚也是晴天。
散文作文600字 篇3
20xx年8月8日，意中第一次以散文的形式記錄了6日游雁山山脈的經(jīng)過。其寫作過程用膽顫心驚、如履薄冰來形容一點都不為過。
這是意中的第一篇散文。說是嘗試，但意中知道自己的弱點。那就是把握不住抒情與描寫的尺度，特別是不會煽情和使用華麗的辭藻。就像在單位念總結(jié)一樣，別人能滔滔不絕用詞句堆砌出驚艷的開場白，而意中只能一個短短的畫龍點睛式的開頭，馬上就進入一、二、三正文了。也許是意中正直的脾氣秉性決定了不能忽悠，所以，很多年了，意中始終未涉獵散文的寫作。這次，意中的原意還是寫隨筆，其實現(xiàn)在沒誰把隨筆與散文分得那么細。但意中忽然有了嘗試的沖動。我就是要學(xué)著抒情，學(xué)著借景生情，學(xué)著用人、景、情變換的手法去寫。寫不好，大不了重寫。要嘗試著突破禁錮，嘗試著去創(chuàng)新。五十歲的人了，再不懂得解放自己，還等什么？
客觀的說，以意中現(xiàn)在的寫作水平，寫一篇似是而非的散文不難。難就難在散文雖可以洋洋灑灑的鋪開了隨意寫，但也必須循著主線，兼顧分支，要求主次搭配合理，層次分明地展開。以往意中的寫作，議論和敘述較多，而對景物、情感抒發(fā)較少。
兩天的時間，意中斷斷續(xù)續(xù)的寫了二千字，又改了幾次，才成了現(xiàn)在的模樣。此篇散文，意中絕沒珍惜詞匯，該用的，或可用可不用的`，意中盡量都用上了，為的是加大散文中景物描寫的分量�？偟膩碚f，當(dāng)做一篇日記或作文不錯，但缺少散文跳動的靈氣，那么壯觀的場景，沒有寫出他的大氣，真是很遺憾吶。
也許還要去幾次雁山山麓，再體會體會，一定要寫好《雁山行》。
散文作文600字 篇4
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記
燕子去，有再來的時候；楊柳枯，有再青的時候；桃花謝，有再開的時候。可是親愛的外公，您長眠在這冰冷的墓地里很久很久。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村長。他為人忠厚老實，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。但是我想，我對于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過再長的時間，在每次憶起外公的音容笑貌時，我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強烈。
時光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在外公的'墳前，淚光朦朧雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發(fā)現(xiàn)遠處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛祖父還在給村里人寫著春聯(lián)，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，像雨中的水汽，無論我怎么抓，都已經(jīng)抓他不住，空留下一片潮濕在掌心。這時我才明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，但外公卻再也回不來，而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
清明時節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養(yǎng)著我。
散文作文600字 篇5
在每個人的記憶長河里，都有許多值得回憶的人和事。每當(dāng)秋雨來臨時，一個熟悉的身影，就會閃進我的腦海中，那就是我三年級的班主任隋老師。
記憶中，那是一個秋天的下午，一天的學(xué)習(xí)就要結(jié)束，同學(xué)們收拾書包準(zhǔn)備回家。可是，天有不測風(fēng)云，原本晴朗的天空卻下起雨來�？粗鴦e的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)被家長接走，我急得像熱鍋上的螞蟻�！鞍謰屍甙它c才下班呢！我該怎么辦？雨還下個不�！痹谖也煌５乇г怪�，時間一分一秒的過去了，可是雨還沒有停止的意思。
夜幕降臨，整個學(xué)校都靜悄悄的，似乎一個人都沒有了，我獨自站在走廊上，又著急又害怕。
“雪亮，怎么還沒走��？”忽然從身后傳來一個聲音，我一回頭，原來是班主任隋老師。
“下這么大的雨，沒人來接我，我又沒帶傘，所以……”我支支吾吾的。
“原來這樣��！好，我送你回家�！�
“謝謝老師，不用了。你家那么遠，還是先走吧。我再等一會兒，爸媽會來接我的�！�
“沒事的。你這么晚還不回家，父母會著急的.，再說等在這會著涼的。來吧！”
“可是……”“別可是了，快上來吧！”老師打斷我的話，把自行車推過來。我見推辭不過，就說：“好吧�！�
隋老師把雨衣給我披上，我們沖進了雨幕中。
也不知過了多久，終于到家了。隋老師停下車子，叫我下來，對我說：“雪亮啊，趕快進屋，換上身干凈衣服。”此時此刻，我不知說什么好，只好默默點頭。老師把車子掉了個頭，急忙走了。看著老師遠去的背影，我禁不住淚如雨下。
第二天，隋老師沒來學(xué)校。聽別的老師說：“昨天，隋老師發(fā)高燒，不能來上課了�！蔽业男拿偷爻亮艘幌�。放學(xué)后，我急忙跑到醫(yī)院，一進病房門，看到隋老師躺在病床上，我一下子撲進老師的懷里，痛哭起來……
從這件事上，我感受到了老師的慈愛和偉大。我也暗暗下定決心，銘記師恩，好好學(xué)習(xí)，長大做一個有益于社會的人，來回報恩師。
散文作文600字 篇6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。我是五年級才轉(zhuǎn)學(xué)來的這所學(xué)校的，這兩年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動，都使我難以忘懷。如今，我即將告別母校，回首往事，兩年的轉(zhuǎn)學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切……
走在寬闊的操場上，看到棵棵枝繁葉茂的松樹，看到整潔如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬分。在操場上盡情地玩耍，母校給予我和同學(xué)之間的友誼；在陽光下鍛煉，母校讓我保持茁壯的身體；明亮的教室內(nèi)，我學(xué)習(xí)著豐富的知識，母校帶我跳入了知識的海洋；開學(xué)典禮上，我站在臺上做著動人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的`機會，站在全校師生面前從容地表演。
感恩母校，給了我發(fā)展的新天地。每當(dāng)主持、演講比賽等大型活動，學(xué)校老師總是把鍛煉的機會留給我。多少次的磨練，使我在大眾面前的表現(xiàn)也越來越好，表達能力也越來越強！
感恩母校，我在這里茁壯成長。數(shù)學(xué)課上，我遇到了不會做的題目，數(shù)學(xué)老師不厭其煩地為我講解，一遍、兩遍……直到我弄懂為止！
感恩母校，讓我領(lǐng)悟了許多人生道理：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸、驕傲自滿必翻車；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
如今，我即將要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校；在剩下的幾個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。因為人生的下一個巔峰還在等待我們?nèi)フ鞣覀円脧垞P的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩！
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