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學地書散文

時間:2022-10-06 09:39:23 短篇散文 投訴 投稿
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學地書散文

  在綠蔭公園內(nèi)寬敞的廣場上,在彩霞滿天夕陽西墜的傍晚,總有那么一群書法愛好者,或血氣方剛青春年少;或老態(tài)龍鐘鶴發(fā)童顏,大家聚集在一起,切蹉研磨,相互交流,共同學書“夢筆薈譚”邊!

學地書散文

  只見他們中,有的人,左手提水具,右手把特制毛筆掂。邊寫“地書”邊把水蘸,揮毫而就,草、隸、楷、行、篆,不拘一體:或龍飛鳳舞,行云流水;或橫平豎直,硬如鋼板。觀其神態(tài)瀟灑自如,樂在其間。有的人,大地作紙,取之不盡,水干匿跡可重寫;清水當墨,用之不竭,省去了研磨臺硯;更有那拖把當筆,巨大如椽,驚奇引來眾人觀。他們的筆下:詩詞歌賦,直抒胸臆、信手而拈;顏、柳、歐、黃,揮灑自如、逍遙似仙!有的人,應觀眾之邀,展宣紙,執(zhí)筆地書毛體《沁園春.雪》,豪氣沖天。有的人,地鋪習作,邀請同行共觀瞻,同研判,評字里行間間架結(jié)構,說運筆著墨布局謀篇。更有的人論古今書體名家名作,談書界奇聞異事自家體驗。像這樣,每次都學“地書”到天昏地暗,才依戀不舍離開此地,盼來日再聚歡顏!

  每當這些書法者揮毫潑墨時,總有一群旁觀者,跟隨著他們的步伐,字字句句觀賞、勾勾劃劃留意、撇撇點點上心,目不轉(zhuǎn)睛,凝神靜思,仿佛是陶醉在書法藝術的形似神韻之中;也好像是有用心模擬運筆提筆的仿寫之勢。中國的方塊字就像是一塊塊魔方,千變?nèi)f化、千姿百態(tài),有的筆劃行云流水汪洋恣肆放蕩不羈;有的筆劃方方正正剛剛直直有棱有角,有的筆劃方圓有度剛?cè)嵯酀鐖D似畫,有的筆劃虛實相間形如音符傾斜美觀,其魅力無限令人眼花繚亂。并激勵著許多人現(xiàn)場躍躍欲試,或提筆疾書,或評頭品足,或研磨探討,其興致勃勃,成為公園一角一道靚麗的風景線!

  在這群“地書”愛好者中,我不但看到大多退休的男性老教師、老職工、老干部,手提自制的水具如廢舊塑料瓶,擬或是廢舊塑料桶,從“夢筆薈譚”旁的小坑里汲滿水,掂到地板磚鑲嵌的公園南門口空曠的小廣場上,用特制的長柄毛筆蘸水書寫,而且還看到有位十來歲的小男孩,在退了休奶奶的陪同下,也天天在傍晚來到這里學“地書”,當那“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”幾分工整幾分幼稚的楷體大字展現(xiàn)在廣場大地上時,更吸引一群群過往步行鍛煉身體的人們駐足觀看,為這位少年兒童能操起碩大的毛筆寫出比較娟秀的大字而贊嘆不已,還為這位陪寫的奶奶而點贊。很顯然,這位老太太,不用問,她是一位很注重傳統(tǒng)文化藝術教育的好奶奶,她的身份不是教師就是很有文化修養(yǎng)的女性。她把自己晚年的希望傾注到孫子身上,讓孫子學習傳承中國古老的書法藝術,不僅僅是滿足于紙張的練習,還非常注重“地書”大手筆,從小就培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞、愛好書法藝術、博學廣聞的良好品德,在書寫的同時,也加深了對古詩詞的學習與記憶,增加文學知識的積累積淀,鍛煉大庭廣眾面前勇于展示自己書法習作的膽識,真是一舉多得,起事半功倍之效啊!

  由于受場地小的限制,在這塊面積不大的公園小廣場上,還會經(jīng)常出現(xiàn)幾家爭地盤的現(xiàn)象。光同時練“地書”的就不止一人,還會有一群幼小的孩子在老師的帶領下學地滑輪占據(jù)一塊位置。到了夏天下午6點冬天5點來鐘,也會有一大群跳廣場舞的大叔大媽天天準時來到這里,在一曲曲悠揚的舞曲伴奏下,旁如無人歡快地跳著。等到高大的廣場射燈明亮,真是你方唱罷我登場,附近的一個舞蹈學校的老師也會帶來一群幼少兒,穿著舞衣踏著舞曲不時地向眾人集體或個人表演華爾茲、倫巴、踢踏、斗牛舞等,場地的重復利用率達到了空前。這時,“地書”者不得不收場,好的是只要蘸水寫過,不求長久地保留,只圖瞬間的美麗展現(xiàn)足矣!

  我,孤陋寡聞,而今日公園之所見,僅為滄海一粟、曇花一現(xiàn)。“地書”不拘一格,不分貧富貴賤,只要個人喜好有時間,均可行云流水字風骨,學書五車氣若蘭!。〈藭r此刻,巍巍中原,有多少莘莘學子,在把古今書法瑰寶讀研;泱泱華夏,又有多少幼童智叟,在把中華優(yōu)秀文化承傳!

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