叮囑的反作用散文

　　有一次，我的一個(gè)學(xué)生芳，給我講了關(guān)于她的同學(xué)玲和蓮的一件事情，把我笑得滿(mǎn)眼淚花。

　　那一個(gè)周末，玲從家里帶了一瓶腌肉(傣族特色美食)來(lái)。第二天上早課時(shí)，玲就把那瓶腌肉帶到教室，藏在自己的課桌位心里。藏好腌肉后，她開(kāi)始策劃：今天中午如何搶先打到飯，如何用美味的腌肉下飯吃？如何邀請(qǐng)好友一起享用腌肉？

　　通過(guò)精心策劃，玲終于想出一個(gè)法子：把腌肉拿給走路最穩(wěn)健做事最細(xì)心的好友蓮保管，等放學(xué)時(shí)，自己搶先跑著去打自己和蓮的飯，讓蓮拿著腌肉在后慢慢來(lái)，再邀上好友芳一起吃腌肉。

　　很快，第一節(jié)課的下課玲響了。玲將裝在塑料袋里的腌肉瓶提到蓮處，告訴蓮，中午放學(xué)后，我先跑著去打我倆的飯，你在后拿著腌肉慢慢來(lái)。然后又一次一次叮囑蓮，千萬(wàn)千萬(wàn)要小心，千萬(wàn)千萬(wàn)不要打壞腌肉瓶。蓮向玲保證：我是你的貼心鬼細(xì)心婆，絕不會(huì)把腌肉弄壞弄丟。玲拿了蓮的碗微笑著放心地回到自己的座位上。

　　第二節(jié)課下課后，玲又趕忙跑去芳處，告訴芳，中午下課后趕快打了飯到某桌某號(hào)一起吃飯，一起吃腌肉。

　　很快，四節(jié)課過(guò)去了，一聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)的鈴聲清脆地打響，只見(jiàn)玲曳起兩只碗像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。

　　且說(shuō)貼心鬼細(xì)心婆蓮這里，只見(jiàn)她不慌不忙將課桌上的書(shū)收進(jìn)位心，然后又小心翼翼拿出包扎著腌肉的塑料袋，只聽(tīng)“嘭”的一聲……蓮傻眼了，只見(jiàn)腌肉瓶連同塑料袋，一起掉在她腳邊的地板上，瓶子被打成四掰。

　　當(dāng)芳打到飯趕到某桌某號(hào)時(shí)，只見(jiàn)蓮耷拉著腦袋盯著破碎的腌肉瓶發(fā)懵。

　　當(dāng)芳問(wèn)蓮原委時(shí)，蓮將玲叮囑她要如何如何小心，千萬(wàn)千萬(wàn)不要打破瓶子的經(jīng)過(guò)述說(shuō)了一遍，芳聽(tīng)后，笑得淚花連連。

　　當(dāng)玲打到飯來(lái)到某桌某號(hào)時(shí)，看到被打碎的腌肉瓶，也笑得淚花連連。

　　玲又將自己如何打飯、吃腌肉、如何叮囑蓮要怎么怎么小心，千萬(wàn)千萬(wàn)不要把腌肉瓶打破的經(jīng)過(guò)給芳講述了一遍，芳再一次笑得淚花連連。

　　聽(tīng)完芳的講述，我被笑得實(shí)在不行。

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