【實用】生活記事作文錦集9篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生活記事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活記事作文 篇1
暑假時候我怎么了?
暑假里，我不知道我到底怎么了，白天，我總是非常困，有時候哪怕是坐在那里都可以睡著，總覺得頭有點暈，我總是非常困，有時候哪怕是坐在那里都可以睡著，總覺得頭有點暈，對什么都不感興趣。
我到底是怎么了？爸爸讓我寫作文，可我卻什么都想不出來，坐在電腦前腦子里空空如也，爸爸媽媽給我給我開了好多思路，可我還是什么都想不出來，我又想了好大一會兒，才想出<<暑假時我怎么了>>這個題目。
以前媽媽讓我睡覺我都不睡，現(xiàn)在媽媽不讓我睡我也不理媽媽，現(xiàn)在我自己都覺得自己非常懶，一遇到難題不會做了我就不想做了，寫另一種，寫不了多長時間，就沒有興趣了，要這樣的話，我自己都有點反感自己了。唉！我到底怎么了?
我到底怎么了？我想改變自己，但我怎樣才能改變自己呢?我想改變自己，但我強制自己去玩。
生活記事作文 篇2
過去指的范圍太廣，還是縮小范圍，說說改革開放之前和現(xiàn)在的情況吧。簡而言之就是四個字：翻天覆地。
衣：
過去的布是憑票供應的，所以某某人做或買一件新衣服，肯定是碰到什么大事了。因為在一個家庭里，所有的布票不夠每人做一件衣服。這些布票還包括了買被單、做布鞋、買縫衣線等等用途。衣服的顏色就是草綠的、藍的、灰的和黑的，即使女孩子，也不穿大紅大綠的。衣服的式樣，就是軍裝式的、學生裝、中山裝、翻領衫。夏天都是短袖或長袖襯衫，長褲子。女的穿長裙就時髦了。男的多為汗衫、短褲。小孩子的衣服就是大人的舊衣服改了再穿。鞋子多為拆了舊衣服糊布襯，自家納鞋底、做的布鞋。現(xiàn)在穿的什么沒有？可以毫不夸張地說：現(xiàn)在一個人的衣服，比過去一家人的衣服還要多。不僅個人衣服多、衣服顏色花樣多、款式多，而且價格有高、中、低檔的，各人可以根據自己的情況，有選擇地消費。
食：
過去大米、雜糧、油鹽醬醋、燒的煤或煤球、魚肉禽蛋等等都是憑票定量供應的（老百姓把這些票證稱作計劃）。大豆、花生、赤豆、綠豆、芝麻等等只有過年才有得憑票供應，每人最多半斤。買糧油之類的東西，在糧食公司；買菜到菜市場，都是憑票定量購買。供應最緊張的時候，蔬菜也要憑票供應。吃的數量少、品種少、沒有個人挑選的余地。那時飯店都是國營或集體的，沒有私人的，而且數量很少。到飯店吃飯，還要交糧票。不用糧票的'，就多收錢，老百姓稱作高價的。牛肉、羊肉、牛奶、水果這些東西，老百姓是看不到的，只有一定級別的干部才有得供應�，F(xiàn)在，你想吃什么就有什么，你想怎么吃就怎么吃。天上飛的、水里游的、中國外國的、世界各地的，什么吃的沒有？難怪有人說：不怕吃不到，就怕想不到�，F(xiàn)在都吃出三高癥、糖尿病來了。水果都吃到外國的了，真是過去連做夢也不敢想的事。
�。�
過去大多數人家都住的老式平房，沒有煤、衛(wèi)設備，用的馬桶和公共廁所。一家人平均每人四平米以下才算住房困難戶，可以向單位申請住房。申請到住房的人，不要花錢就能住新房了。所以，一家三代幾口人擠在一間房子里，并不是奇怪的現(xiàn)象。年輕人結婚的話，最大的困難就是沒有房子。居住條件總體來說是比較差的�，F(xiàn)在再怎么樣，住房面積大了，設備條件好了，在家里能夠有個人空間的人越來越多了，這是不爭的事實。當然，住房的改善，還不盡人意，與改革開放前相比，真有天壤之別了。
生活記事作文 篇3
上學時，我因為追求文字的夢想，被一茬茬的女同學狠命的圍攻，她們?yōu)榱藢Ω段�，緊緊地團結在一起，我最后徹底地輸了，甘愿溺水。她們終于放心了，只是不久她們起了內訌。
參加工作后，我還是因為追求文字的夢想，被一批批的.女同事群毆，她們緊緊地團結在一起向我用盡損招，我假裝輸了，自動溺水，她們終于欣慰地笑了，笑容還未散去，她們又互相撕起來。
好歹，我沒有溺水身亡，因文字招致禍事，又用文字找到了出口，爬上岸后，為爭一口氣，我年年月月地寫著。這就是我“執(zhí)著”的直接原因。一紙一筆可馳騁千里，并不妨礙到誰，誰也別想攔我的路，誰也擋不住我的路。
筷子拿得遠
在我們老家有種說法：剛學拿筷子的女孩，能從她握筷子的位置上，能預測長大后可嫁得遠還是近。不知這里面有沒有科學的依據，只記得自己小時候太笨太拙，很大了還不會用筷子，只會握著筷子頂，一旁的大人們會說“這閨女，長大了找個婆家還不知有多遠呢�！遍L大后，我離婆家果然不近。
也許，讀過一點點閑書的原因吧，我的憧憬總是走得很遠，“去看看外面的世界”是我當時的迫切想法，至于到哪里至于走多遠，卻沒有一定的概念。在故鄉(xiāng)外混跡多年后，才確定這不是心目中最佳的那個外面的世界，為此，就以文為車票，幫自己一里一里地往外走。
初拿筷子握得遠的女孩，常有一顆不安分的心，為了這份不安分，常遇蹭蹬命，握住了更多的人間冰涼。
生活記事作文 篇4
盼望著， 盼望著，終于放暑假了。
我非常高興，那是因為我可以痛痛快快地玩了�？墒� ，媽媽嚴肅的說：“不行，要每天做一定的作業(yè)�！眿寢屢�(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外，還必須完成2課時的寫字和 一課時的'奧數作業(yè)。
早上，我從不睡懶覺。起床后，吃好早餐。若時間不到8點，我就必須先做一點作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點鐘，我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了，教一句就要我 背出來。9點左右，媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會兒，就必須“開工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快 地玩了�？墒�，不能！媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空，我一開小差，她就知道。
中午開飯時，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說：“我規(guī)定，過了12點再不來吃飯，就沒得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后，媽媽規(guī)定休息一會兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了�？墒牵铱偸峭贤侠�，忙里偷閑地要玩�？墒�，媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業(yè)沒有完成，一樣的規(guī)定在催著我。唉，真不好受！
生活記事作文 篇5
我滿懷著喜悅激動的好心情，飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。
哼著輕快的小曲，乘著旅游車，伴隨著夏天美好的風景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風，我打一次來到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。
光著腳丫，提著鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說不盡的感嘆。
我現(xiàn)在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！
第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受著每一粒柔軟細膩的沙粒與腳底的'摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫卷：
一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺里，沙灘的頂端有一條湛藍的袋子——海，上面海點綴著一些星星點點，如珍珠般純凈，閃爍著璀璨的光芒。
越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來越小，而那條湛藍的帶子則越來越大。最后，呈現(xiàn)在眼前的是一望無垠的大海，上面隱約可以看見船只的影子和一波波白線般的浪花。
站在沙灘上，靜靜地吹著一絲絲清涼的海風，享受著一縷縷溫暖的陽光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小魚追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、
這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
生活記事作文 篇6
回憶校園生活，寒風拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了五年前……
我從小就是個膽怯的小女孩，有時別人講個鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從一個膽怯的小女孩變成了一個膽大的我。
一次，語文課上，張老師提出了一個問題：“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別？區(qū)別在哪里？”同學們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴里喊著：“嗯！嗯！老師，我來！”有的'同學激動得連椅子都倒下了……這時，不知怎么的，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬一回答錯了，那不是……我默默地念叨著：老天爺，幫幫忙，千萬別叫張老師叫我起來回答問題�？蓮埨蠋熎粗辛宋遥蛟S是她敏銳地看到了我放下手的小動作吧。
我心驚膽戰(zhàn)的站了起來，因為緊張，剛才想好的答案都忘記了，我的臉紅得像個熟透了的蘋果，這可怎么辦？無意中，我看見了張老師那閃爍的親切的目光，仿佛在對我說：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終于大膽地說：“‘警惕’是動詞，‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光，仿佛在說：“你真棒，老師為你驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌！”張老師言畢，班級里響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個熟透了的番茄，頓時，熱淚涌出……
十年樹木，百年樹人；老師的愛，終身難忘！
生活記事作文 篇7
我的課余生活非常豐富，我喜歡搭積木，騎車，輪滑�？墒俏易顨g讀書。老師說：你打開一本書，就是打開了一個世界。所以我的課余生活就是讀書。
有一次，我和媽媽去書店買書，我看上一本《十萬個為什么——發(fā)達的交通》，里面有汽車，輪船，還有飛機，我央求媽媽買，媽媽說：今天不行，你每天干一件家務活就行�；丶液笪艺覌寢屨f的去做，做了一個星期，媽媽一回來，我就對媽媽說：我堅持一星期了。媽媽說：我說到做到，就給你買一本吧。我高興極了�？墒菋寢屨f，超過9點不能看書，買書回來時，已經8點半了，我只能看半個小時的書了。不一會兒媽媽叫我：快去睡吧，已經9點了。我只好戀戀不舍的去睡了。我一會兒躺著睡，一會兒趴著睡，就是睡不著。不一會兒，我想到了一招——假裝上廁所，偷偷的.拿上書，不一會兒我有點想睡覺，就放下書，心滿意足的去睡了。
怎么樣我的課余生活好么？大家跟我一樣的話，不就可以學到更多的知識了嗎？
生活記事作文 篇8
六年的光陰，有太多太多的回憶，每一件事情都是成長中的一個小腳印，都令我無法忘卻。它們的存在，令我的童年繽紛美麗，絢麗燦爛。而有一件事，閃爍著它獨有的光芒，永遠留在我的記憶深處。
那是一個星期二的下午，鈴聲剛響起，胡老師帶著一副神密的表情進了教室，對我們說：“今天，我們班要和（7）班進行一場比賽，選19名男同學和19名女同學參加這次比賽，誰要參加？”大家聽完后便舉起了小手，密密麻麻地一大片。最后，胡老師決定：19名女同學全部參加，同時選了19名高大的男同學。這時，胡老師又補充道：“這次比賽是背人比賽，規(guī)則是男同學背著女同學跑步�！甭犃撕蠋煹脑�，教室里馬上像捅了馬蜂窩一樣，一片嗡嗡聲。
但我們還是排著整齊的隊伍來到操場上。跟我合作的是徐銘涵同學，我們兩個人互相鼓勵：“加油，我們一定能贏！”我們前后的幾個女同學也在互相鼓勵：“不要緊張，沒關系的`�！�
比賽開始了，我班與（7）班各一對，由男同學背著女同學跑，采用接力賽的方式定輸贏。隊伍一點一點地在向前移動，兩組你追我趕，難分先后。很快就輪到我和徐銘涵了，我深吸一口氣，趴上徐銘涵的后背，緊緊地抱著他的脖子，他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風在我耳邊呼呼作響，我不敢睜開眼睛，只是緊緊地摟住徐銘涵的脖子，我聽到了大家為我和徐銘涵的加油聲。到了終點，我趕緊下來，我們馬上跑回了隊伍。我看見又有一組男、女同學開始跑了，我在心里默默地為他（她）們加油。但這一輪，我們班輸了，我們不服氣，還要再進行一場比賽。
這一次，我們班鼓足了勁，跑得更快了，一對緊接一對。很快輪到我與徐銘涵了，我緊緊地抱住他的脖子，他像一陣風似的跑向終點。最后，我們班終于贏了對方，大家的那股高興場面，是終生難忘的。
校園生活就是如此豐富多彩，它給我的童年添上了亮麗的一筆，將陪伴我的一生。
生活記事作文 篇9
去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽到姥姥家玩，那次鄉(xiāng)下之行非常令我高興。
那天，雨過天晴，河水漲滿，我和哥哥一起去捉魚。到了地方，我們先把水桶灌滿水，留作盛放捉住的魚。然后，我們準備徒手抓魚。等到魚兒從身邊經過，就眼疾手快地去抓。突然，我看見一條魚從腳邊游過，我心里一陣激動，急忙一撲，水花頓時四濺，我的眼睛也模糊了，我本以為已經捉到了�？墒俏乙豢�，兩手空空，原來什么也沒捉住。哥哥見到我的狼狽相，哈哈大笑起來。我說：“你別笑，要不然你來捉。”哥哥頓時停住了笑，認真地說：“我捉就我捉，可是我們要配合好�！蔽彝纯斓卮饝恕�
哥哥給我說了他的捉魚計劃，接著就實施了。我們先把魚餌一粒粒放在小河里的'石頭下，然后靜靜地等著。突然，有許多小魚都游了過來。哥哥說：“我們分開，一個從左邊堵，一個從右邊堵，慢慢靠近，讓魚無路可逃。”我們各用一塊和小河一樣寬的木板，慢慢向前推進，有幾條魚都被堵進了狹小的區(qū)域內。我剛捉到魚的時候，感覺魚的身子滑溜溜的，魚的尾巴正好打在哥哥的臉上，我怕它溜之大吉，連忙把它放進水桶里。我們按照這個方法一共捉了十幾條魚，真可謂滿載而歸。那天中午，是我吃過的最好吃的烤魚飯，因為是用自己的勞動換來的果實，格外香甜。
我喜歡鄉(xiāng)村的生活，更喜歡那條小河。
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