關于觀察日記模板錦集五篇
一天終于結束了，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的觀察日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察日記 篇1
我們家西面的墻上滿是爬山虎。
爬山虎剛長出的葉子是嫩紅色，不幾天就變成嫩綠色。引人注目的是它腳，有六個黑色小圓點，爬山虎的'腳很小，可是很有力，有的爬上了光滑的琉璃瓦上有的爬上了二樓的陽臺上有一次我和弟弟到 二樓給它澆水，我喜歡它，它給我們家?guī)砹艘坏里L景線，我們都喜歡他，和它攝個影。
觀察日記 篇2
鄰居送了兩只蠶,其中一只已吐絲結繭,白色橢圓形的,有成人大拇指粗細.另一只在第二天上午就有了要結繭的跡象,忙著尋找適宜的地方,最后在女兒搭建的"房子"中安然結繭,從尋找到結繭經(jīng)歷了一天一夜吧,晚上臨睡前,女兒還對著燈光觀察蠶在繭里的活動,它不斷的吐絲,將自己包圍的更嚴實,以便自己在"家"中安然"入睡",幾天后,我和孩子剪開硬硬的蠶繭,發(fā)現(xiàn)蠶已變成蛹了,旁邊還有它蛻掉的皮,輕輕的碰了一下蛹的'身體,它扭動了腹部,它的顏色已不再乳白色,而是黃褐色,背部深,腹部淺,我們趕緊又將它放回,心里想,它變成蛾時會"省勁"了,沒想到,大約一周后,它自己破繭而出了,真是一種天生的本領啊,乳白色的身體和翅膀,腹部向上翹著,一天了還沒有振翅.
心里一直遺憾女兒沒有觀察到喂養(yǎng)蠶的過程呢,沒想到,我的朋友在7月3日時又送來11只小蠶,女兒立刻很興奮起來,采桑葉、洗凈晾干桑葉、喂食、觀察蠶的生長變化,我也幫助她建立了觀察檔案,以便她更好得進行記錄觀察,培養(yǎng)她研究的興趣和方法.
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觀察日記 篇3
上個學期。科學老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級里應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的�？墒�，我的想法是錯的`，因為，我一到了班級就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。
我想：我養(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
觀察日記 篇4
聽說媽媽種了非常多豆芽。今天，我準備去看一看。
來到陽臺上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，筆直地挺立著，像一個威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的�，F(xiàn)在，我知道了。因為媽媽告訴我說：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”
“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來放在家里，每隔三五小時，澆一次干凈的水。過幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽兒。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答著我的問題。
我覺得媽媽說的非常有道理，自己也決定種一次豆芽。
20xx年9月30日星期五晴
中午放學后，遵照媽媽種豆芽的.方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。
20xx年10月5日星期三晴
在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長高的全過程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜�！�
我有了成功的喜悅，感到十分開心。
觀察日記 篇5
10月25日 星期五 晴
今天，韓老師布置了一個作業(yè)，是寫觀察日記。我想啊想，往窗外一看，樓下有一棵桂花樹，那就寫桂花樹吧！桂花樹到底有哪些變化呢？想知道的話，那就坐上大巴車，一起去看看吧！出發(fā)！
我走下樓，淡淡的聞到了桂花香，我走到桂花樹下，看見那金黃的'小花苞還藏在綠葉叢中，似乎還不想露出她的小臉。還想跟我們玩捉迷藏的小游戲。那小花苞像一顆顆米，小小的。像我們一樣還沒有長大呢！真想讓桂花樹快快長大。
明天，桂花樹應該還有很多變化吧！明天你們又要坐上大巴車，去看桂花樹。明天見，拜拜！
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