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家長會日記
一天的時間即將結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的家長會日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會日記 篇1
這周五晚上，學校舉行了家長會，媽媽去參加了。回來后，她找我聊了聊。我對自己有了一個更新的認識。
首先是語文。原來我一直認為我的作文寫得不錯，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了老師和家長的好評。我不能放松，也要加強了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。
其次是數(shù)學。雖然數(shù)學老師經(jīng)常表揚我，但是班里也有幾個人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯的那道題目是因為我不會，所以我應(yīng)該多做一些練習卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠把我甩在后頭，永遠比我厲害了。我覺得我的`計算也還需加強，所以，我應(yīng)該有時間就做做口算題卡，爭取提高計算效率。
然后是英語。我英語水平在三科里面相對比較弱。我這次英語考試得了98分，但在班里只能算是中等，因為得99分、99。5分很多。只得98是因為我的語法、單詞拼寫不夠好，需要加強，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復習單詞，也要經(jīng)常聽磁帶。這樣英語水平才能有所進步。
我雖然三科的成績加起來，在班里是比較好的，但是分來看的話，還是有人比我厲害的�！叭送庥腥耍焱庥刑臁�，我還要繼續(xù)努力!
家長會日記 篇2
最讓我擔心的家長會就要開，我硬著頭皮把這個消息告訴爸爸媽媽，周三放學以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起作業(yè)但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數(shù)學也過得去，應(yīng)該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現(xiàn)被爸爸知道……
時間一點一點的過去，九點多媽媽終于回家，我緊張的心都提起來。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什么，這時只聽爸爸叫我，我想壞爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時完成呢，我無言以對，爸爸又問我為什么最近作業(yè)越來越不認真？我又說不出話，我真擔心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴肅地對我說；你已經(jīng)不是小孩子，明年是你小學的最后一年，在這段時間里一定要改掉這些不良習關(guān)，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認真學習成績一定會趕上去的'，我的心慢慢的放下來，爸爸媽媽還幫我訂學習計劃。教育完以后我想，象現(xiàn)在這樣馬馬乎學習真不行不但學習學不好，玩起來也提心吊膽，還不如認認真真把功課學好再玩，這樣可以玩的更開心！
家長會日記 篇3
每學期都要開家長會。每次班中孩子的座位總有家長不好找,就像和家長捉迷藏似的。不過我的老爸老媽從來不為這發(fā)愁,因為他們有圖紙。
這圖紙可是我精心繪畫的,還利用了以前學的畫畫知識。那圖是如此清晰明了。看!講臺、黑板、過道一樣不少,甚至連投影機我也給畫上了!這些并不重要,重要的是我的座位。嗯,就這兒,第二排中間,我用藍色筆給它圖出來,還圈一個圈。呵呵!這樣就更醒目了,也更加鶴立雞群!哪里能不寫教室的位置?我拿出紅筆在圖上寫上幾個醒目的`大字。哈哈!我親手繪制的座位圖大功告成了!怎么樣?下面就等它為家長會發(fā)揮作用了!
我把圖交給媽媽,她看了看說:“銘銘,你好像把那小箭頭忘畫了!我該怎么樣找北呢?”我看了看,又細細想了想,終于把三年級時學的知識想起來了。原來在圖的右上角還該有一個小圖標,是一個小箭頭,上面指著“北”字,表示上北下南,左西右東。我連忙取出筆在座位圖的右上角畫上了個箭頭,上面端端正正的寫上“北”。嘿嘿!這回才是大功告成。我再次把圖紙交給媽媽,她看了后滿意的點點頭,把圖紙折起來放進包中,打開門去開家長會了。
等到媽媽回來,我迫不及待地問她圖有沒有發(fā)揮作用,她笑著點點頭。我心中像吃了蜜一樣甜。要學會看圖,也要學以致用,會繪制圖,嘻嘻------
家長會日記 篇4
期中考試結(jié)束了，接下來家長會的通知也發(fā)下來了。我懷著忐忑不安的心情回到家，心里盤算著怎么跟媽媽開口。因為考試的前幾天，媽媽因忙著家里的事情，沒時間管著我，我也趁著這機會盡情的玩，耽誤了復習的時間，結(jié)果數(shù)學來了個飛速下降。當我把成績拿給媽媽看時，媽媽很是生氣，當著我的面把試卷給撕了。這次家長會，成績好的同學的家長一定是昂首闊步的走進教室。媽媽她一定也會覺得沒面子，甚至還不知道會不會去開家長會。
當然，這也只能怪自己學習態(tài)度不好，總想著怎么好玩，把復習扔到了一邊。想著，我真的是泥人吃餃子----難以下咽。假如家長會上，老師再狠狠的批評我們，那豈不是更給媽媽火上澆油了嗎？誒，要是現(xiàn)在時光可以倒流，能讓我好好復習，再考個好成績，就不會有今天這個樣子了�，F(xiàn)在的心情真的是好復雜��！緊張又激動，盼望著明天的家長會早點開完。
媽媽今天上晚班，為了能讓媽媽明天的火氣小一點，所以我是早早的做完了作業(yè)，把自己的'房間收拾好，再認真的寫下了這篇日記。只想媽媽明天回來看到這一切，性格會溫柔點。我想只要我的學習態(tài)度端正了，對自己不要太放松，就能成為老師的左膀右臂和父母的小幫手。
家長會的前一天晚上，讓我無比期待。希望明天的家長會順利。
家長會日記 篇5
今天爸爸去參加學校組織的家長會，他感覺好像又回到20年前，坐在那寬敞明亮的教室里，聆聽老師的諄諄教導，收獲良多。
黃老師介紹完自己以后，首先對家長提出要求，讓家長在腦海中樹立兩種觀念：一是要把孩子的事放在第一位。她強調(diào)孩子的事無小事。二是家長要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述家長所扮演的角色和承擔的責任。接下來就是對我們提出具體要求。在學習態(tài)度上要端正，要嚴格奠定學校的作息時間，努力做到不遲到、不早退。在學習方法上，要認真把握三個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習、課上聽講、課后復習。課前預(yù)習要做到描紅、組詞、標小節(jié)、分段、概括段意、解釋詞語，還要有拓展的`知識和自己的見解。課上聽講要向40分鐘要質(zhì)量，課堂上認真聽講、及時消化。課后復習也非常重要，溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫作水平，就要多讀書。老師要求我們每天寫一篇日記，讀半小時課外書。她還說讀書要選擇名人傳記、名著、寓言和成語類以及作文類書籍。而且不要只盯著一類書看到底，要互相交換著看。
家長會上，黃老師時而舉事例，時而談感受，家長們聽得津津有味。爸爸感慨地說：“把孩子交給這樣的老師，我們放心�！苯�(jīng)過和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著這樣的老師學習而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績會更上一層樓。
家長會日記 篇6
星期四，我們開了一次家長會，這次家長會非常有意思，這次是家長和我們一起開的，主要是我們表現(xiàn)自己的才藝，先表演，再賈老師講話。
星期四的下午，所有的家長一起來到學校，為我們開家長會，這一次家長首先有了一個特別大的驚喜，那就是：我們從三年級到五年級的一些隨機抓拍的照片，其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎的時候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因為終于可以放假了。然后就是我們當推銷員、課外書推薦、課代表匯報作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學課代表，也要匯報作業(yè)、表現(xiàn)情況，先是語文課的表匯報，再是數(shù)學課代表匯報，最后是英語課代表匯報。當語文課的表匯報時，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥著冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業(yè)和考試兩個方面向家長介紹的'，我先說的是上課，上課大家不錯，但我沒有點那些不認真聽講的同學的名字，而是說提醒后排個別同學，為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長會上待下去。我還說了作業(yè)，作業(yè)大部分同學能夠按時完成，忘寫的督促督就能夠在當天完成，全班同學提出表揚。我最后說的考試，考試大家計算題錯得比較多，希望大家在做計算題的時候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯。這學期李香依、梁士鑫同學各方面進步很大。最后是小記者曹迪采訪家長這次開家長會的收獲。
這次家長會短暫而又快樂，給我留下了深刻的印象。
家長會日記 篇7
今天，老師發(fā)給我們每人一張學校五年級家長開放日的邀請函，聽說還要開家長會。一聽到要開家長會，我的心里十分的緊張、害怕，心“撲通撲通”地加快了跳動，腦子飛快地回憶起這段時間自己在學校的表現(xiàn)，想來想去自己沒有犯過什么大錯，可總有一些缺點和壞習慣改不了，比如說上課不專心聽講啦，做題馬虎啦，書寫不整潔啦，類似的事情就數(shù)不勝數(shù)了。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，心想：要開家長會了，怎么辦？老師會不會把這些告訴爸爸呢？老師會點名批評我嗎？如果老師真的告了我的狀，那等待我的肯定是爸爸的教訓，媽媽沒完沒了的嘮叨。想到這里，我的心里非常的`忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。再看看其他同學，同學們的心情各不相同，有的洋洋得意，因為會被老師表揚；有的愁眉苦臉，因為會被老師批評；有的提心吊膽，因為回家會挨揍……
在緊張害怕的同時，我開始后悔起來，如果自己平時上課專心致志地聽講，認認真真地把功課做好，好好地表現(xiàn)自己，考試取得好成績的話，不就沒事了嗎？那家長會就一點也不可怕了，因為在家長會上受到的肯定是老師的表揚，而不是批評！想到這里，我暗下決心：從現(xiàn)在起我要加倍努力學習，那么以后的家長會我就不用再害怕了！同學們，你們說對嗎？
家長會日記 篇8
今天下午我們開家長會了。午睡起來后，我就看見班里人山人海的，原來是要開家長會了。我剛走出門，就看見了高夢澤在叫我：“張錦秋，你媽媽進來了！”我一看見媽媽，心里就特別高興，我情不自禁撲到了媽媽的懷里。拉著媽媽的手，走進了教室。
不一會，家長們都進來了，進來后臧老師說：“現(xiàn)在所有同學都是一個座位坐三個同學”，臧老師讓薛笑笑上來講她的成語，薛笑笑的成語故事是《畫龍點睛》我覺得薛笑笑講得很好，我很喜歡她講的《畫龍點睛》，她還有一些問題連家長都猜不出來，當誰也猜不出來這個問題時，宋知曉同學竟然答了出來。下一個講成語的是郭宣睿，他講的成語故事是《完璧歸趙》我覺得他跟薛笑笑比他講得很不錯，里邊也有一些題很難，但是被某個同學的`媽媽給猜中了，我真覺得這位媽媽很了不起呀！可是我的媽媽沒舉手，真讓我失望呀！我過，我想：也許媽媽是害羞吧？埃！原來大人和小孩都一樣哦……
哦！差點兒忘了，還有我們班的贠亦清同學講了圖書推薦，是關(guān)于孩子和媽媽之間的愛，聽得我很感動，想起了媽媽對我的愛。
隨后老師表揚了好多習作的優(yōu)秀同學，并給他們發(fā)了獎狀，我暗暗在想：下一次一定要拿到獎狀。媽媽，你就看我的變現(xiàn)吧！
家長會日記 篇9
今天家長會之后，我非常激動，我很想知道：老師講了些什么、我有沒有被批評、或是被表揚?后來，爸爸大概把三科老師講的話復述了一遍給我聽。
語文老師是這樣講的：在菜園子里許多優(yōu)秀的作文，是以前老蔡學生寫的，有很多優(yōu)美句子和好詞，值得我們?nèi)W習，懂得運用。里頭還有學習教材、作文教學、點評、期末考的.作文和單元作文。最重要的是有考前教學資料、要背的內(nèi)容，很有用，要多看多學。老師還說了說我們上課的表現(xiàn)：我們上課愛講話，老師點了幾個同學的號數(shù)，幸好沒點到我，還有上課注意力不集中，聽力不好。早上來的時候要抓緊早讀。課外要按老師的規(guī)定讀五本必讀的書。最后，老師還布置了作業(yè)。
數(shù)學石老師講：表揚十八號同學上課認真、主動舉手發(fā)言。但石老師批評我學習退步了。讓我們要多做口算，成績薄弱的同學要做黃岡練習。
英語b班的老師說：下周英語課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅持做新課標英語閱讀100篇。有背課文，讀英語的同學要讓家長簽字，聽寫完要馬上訂正錯題。
爸爸講完時，我心想：家長會雖然是講給家長聽的，但我們也有很大的收獲呀!
家長會日記 篇10
周四是家長會，我不知道心里到底是開心還是害怕。開心嘛，我其中考試考得很好。害怕呢，也不知道為什么，反正就是有點怕。
我們上的是英語課，我有一次回答問題時答錯了，心像小兔子一樣跳個不停。想：這么簡單的問題怎么錯了呀!家長們會不會笑話我呀?張老師講的繪聲繪色。我們聽的.也很認真。
還有一次，張老師把我們分成兩組，我們是B組。曾子鑒他們是A組。老師讓我和曾子鑒代表我們自己的隊去貼單詞。我們石頭、剪刀、布。結(jié)果我輸了，我就當模特，讓曾子鑒他們隊的成員去貼單詞。我被貼的全身都是，就連鞋也沒能幸免。到最后我們還是打了一個平手。
還有抽簽活動。第一次A組抽到了“對方退一步�！睔馑牢伊�!第二次我們B組也抽到了“對方退一步”。本來我以為我們會咸魚翻身了，結(jié)果又成了平手。第三次，A組居然到了“本組前進兩步!唉!
我們上完課又去看書，男生看的是“騎鵝去旅行”女生看的是“魯濱遜漂流記”。好多女生都和男生換著看。換完了才知道男生們看的書一點兒也不好看。我們都要換回來�？伤麄兙筒粨Q。真是的，沒有一點紳士風度。
這次家長會，終于圓滿的開完了。
家長會日記 篇11
“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，老師再三叮囑我們回家請家長來開家長會。走在回家的路上，我擔心的嘀咕道;“怎么其他時候不開，卻偏偏今天開呢?今天做的數(shù)學本子上有那么多錯，媽媽看見了不生氣才怪呢!”我慢慢地跨進家門，看見辛苦了一天的媽媽正坐在舒服的沙發(fā)上看電視，就裝作若無其事的樣子走進書房做作業(yè)。不一會兒媽媽把我叫出來吃飯，她看我心神不寧，就問;"怎么了?寶貝。”我想了好一會兒才說;“媽媽，今晚7.00去學校開家長會。”媽媽說:"這是一件好事呀!
怎么不早點告訴我。”說完就很快得吃完飯到學校去了。我又回書房做作業(yè)去了，時間過得可真快呀!
不一會兒又過了20分鐘，我真希望時間過得慢點，或者家長會的時間長點，這樣等我睡著了，媽媽就不會罵我了�？墒且幌伦蛹议L會就結(jié)束了，媽媽已經(jīng)在樓梯上了，我想媽媽回來的時候一定會大發(fā)雷霆，可是令我驚訝的是，媽媽并沒有罵我，去給我了一個擁抱。開家長會既是一件好事也是一件壞事，好的.是能知道自己在學校的輝煌成就，壞的是每次開家長會都要獨自一人寂寞的留在家里：嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚......
家長會日記 篇12
11月18日下午4：20下學，我們早早地回家做作業(yè)。因為學校開家長會，媽媽早早就向?qū)W校出發(fā)！
我回到家先把全部作業(yè)寫完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到媽媽說明天早上給我們做豆?jié){喝，我想：如果我把豆?jié){的東西準備好媽媽一定會表揚我的'。
我說干就干，不一會兒，我就把所有的東西都準備好，可媽媽還沒回來，我想：媽媽一定是被留下。
8點多，媽媽還沒有回來，我非常擔心，過一會兒媽媽終于回來，我想：這回我完蛋。可是媽媽回來既沒有罵我也沒有打我。我想：媽媽一定對我很失望�？墒菋寢尣]有怪我，吃飯的時候?qū)ξ艺Z重心長地說學校開家長會的事。讓我以后在學校不準發(fā)脾氣，要認認真真聽講，不做小動作，上好每一節(jié)課，把學到的知識都掌握好。媽媽還說每天早上要早早起床讀書，讀完書后要在一個準備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時必須高聲朗讀。
我明白，我要踏踏實實地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為我，我要好好學習，天天向上，爭取下次考出好成績。
家長會日記 篇13
家長會，顧名思義，就是向家長們報告孩子們一個學期的表現(xiàn)情況�？墒牵@樣的家長會我并不喜歡，因為每次開家長會的時候我都怕、怕、怕！怕老師告狀、怕成績排名次。對家長會的開法，我有萬種希望，而且希望最大的還是這次——小學學習生活中最后一次家長會。想讓這個家長會生動，想讓這個家長會沒有老師的告狀，想讓這個家長會沒有令人苦惱的成績名次。
想法一：有學生的家長會。
打破常規(guī)，家長會上不只是單有老師，還要加上學生，以免老師冤枉了個別學生，家長還在那受罵，有學生在的話可以隨時澄清老師對自己的誤解。
想法二：我們也有說話的份。
家長會上不單單是老師教育 我們，也有我們說老師的份，比如對老師的想法，對老師一些做法的不理解，說出被老師誤解的事……
想法三：大聯(lián)歡。
六年中的最后一次家長會，我想這也應(yīng)該是六年中最有意義的一次家長會，六年同窗，大家對同學的印象都很深，而許多家長卻連自己孩子最好的`朋友是誰也不知道，所以希望這次家長會上同學們和家長可以在一起大聯(lián)歡（當然包括三位老師）。讓家長們和同學熟悉，知道誰是誰，明白六三班的每一位學生都是多才多藝的，都是奔放熱情的，都是最棒的。
家長會日記 篇14
星期一，劉老師說要開家長會，我們都很興奮。既然要開家長會，為了表示對家長到來的歡迎，肯定要送出自己最真摯的小祝福吧!
拿出一張白紙，我開始創(chuàng)作我的自制小賀卡。圖案、文字、英語，一樣也不可以少。內(nèi)容，我可是與眾不同的'啦!別的同學都是平平常常的賀卡，我把賀卡“裝扮”一下，裝在自己制作的信封里，畫上郵票，寫上地址和郵編，還不忘給郵票“蓋”上一個戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住內(nèi)心的激動，恨不得趕快讓媽媽看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏進了語文書里，心里想：媽媽看到會怎樣?家長們來了，我那熟悉的身影也出現(xiàn)了，我在興奮之余反倒開始有了一點緊張。
我們在看電影，電影似乎有些漫長。終于可以回教室了，我鉆進教室的人群里，問媽媽：“有沒有收到我的神秘禮物?”“嗯，你的那張賀卡做得很精致，與眾不同!”媽媽大加贊賞地說。媽媽這句話說到我的心坎上，頓時，我像吃了蜜一樣甜。回家后，媽媽微笑著對我說：“其實我看到你的那段話，覺得你有些成熟了，又有一些調(diào)皮，看著看著，我都差點控制不住而熱淚盈眶了�！甭犃诉@句話，我十分感動，不禁抱住媽媽，心想：讓媽媽開心，讓媽媽幸福，我做什么都帶勁!
感恩，不一定是語言，不一定是行動，也不一定是禮物，只要有真心實意，才是真正感恩。
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