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十年后的我日記

時間:2024-07-06 07:01:30 日記 投訴 投稿
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十年后的我日記

  轉眼一天又過去了,相信你會領悟到不少東西,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編精心整理的十年后的我日記,希望能夠幫助到大家。

十年后的我日記

  光陰似箭,歲月如梭。十年后的我已是一個博士畢業(yè)生了。拿到畢業(yè)文憑,我便舉辦了個聚會。讓我小學時的教師和同學來參加,我們暢所欲言,高談闊論,有的同學說出自我的宏偉目標,有的同學已找到適宜的工作。我陷入了沉思,那我的夢想是什么呢?不如先體驗小學教師吧!教書育人。

  不久,我應聘來到一所普普通通小學,在那里當上了一名普普通通的教師。當上了對我來說神圣而職責重大的職業(yè)。我?guī)ьI著一年級的小朋友們認拼音、識字,帶他們在知識的海洋里遨游。告訴他們什么能做,什么不能做……第一次寫著教案;第一次批改著一摞厚重的作業(yè)。看著孩子們那稚嫩的雙眼,聽著他們奶聲奶氣地誦讀,我心中久久不能平靜。我仿佛又回到了小時候,聽著教師娓娓動聽的講解,聽著教師深情的誦讀,我羨慕不已,急于模仿。

  下課鈴響了起來,學生們一窩蜂的沖向操場。此刻的操場便成了歡樂的海洋,嬉笑聲散布在學校的每個角落。我靜靜地立在窗前,看著這群打鬧的學生們。我仿佛又一次看到了小時候,在操場上玩耍、嬉戲。那一次,我被別人絆倒了,是一位教師把我扶起來,她親切地安慰我,幫我拍了拍身上的泥土。那是多么好的一位教師!我從那時起就想做一名像她那樣的好教師。

  放學了,學生們陸續(xù)走出教室。我還在辦公室批改著作業(yè),認真的寫著評語,記錄著孩子們的點點滴滴?粗且槐颈居行┌鞘职悄_的作業(yè),我又一次想到了小時候,剛開始字寫得不漂亮,有時上課沒聽懂的東西,教師會把我留下,再次講解,有時也會向我吐露心聲,把她的心得教給我。

  迎著涼爽的晚風,我哼起了:“小時候,我覺得你很美麗……”十年后,我真得愿做一名教師,教書育人。

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