[必備]四年級(jí)日記5篇

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)日記 篇1

　　日記（一）

　　2月6日星期一天氣：晴 日記

　　終于開(kāi)學(xué)啦！久違的伙伴們激動(dòng)的相擁在一起！大家七嘴八舌的討論著：“好久不見(jiàn)，你長(zhǎng)高了許多��！”“今年收了多少壓歲錢��？”“喲，你這新衣服好漂亮��！”……

　　第一節(jié)開(kāi)課了，班主任讓同學(xué)們選班干。我有些激動(dòng)，心里嘀咕道：“這學(xué)期會(huì)不會(huì)我能不能被選上呢？！”……可惜，我落選了，但很快我又燃起了希望：還需要選出五名輪值班長(zhǎng)！而且可以毛遂自薦！

　　“有人愿意競(jìng)選么？”老師發(fā)話了。

　　我毫不猶豫的站起來(lái)，能為班級(jí)服務(wù)是多么榮幸的事啊！從上小學(xué)的那一刻起我就一直夢(mèng)想著能當(dāng)上班長(zhǎng)。這不僅有助于自己的提高，協(xié)助老師做些力所能及的事，還能讓不受規(guī)矩的小伙伴“認(rèn)罪服法”。

　　“候選人名單確認(rèn)后由同學(xué)們投票，優(yōu)者勝出！”班主任再次發(fā)話。

　　我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)“閨中密友”董紫怡也參加了這次競(jìng)選�！安皇窃┘也痪垲^啊”，她竟然和我得票相同，23票！無(wú)奈，只得再選一次了。

　　二次選舉結(jié)果出爐了，我得票過(guò)半，較她勝出，當(dāng)上了每周一的值日班長(zhǎng)。

　　欣喜之余，我有些傷感，畢竟我的好友讓我給PK掉了……

　　我一定會(huì)做好這個(gè)值日班長(zhǎng)。

　　日記（二）

　　國(guó)慶節(jié)快到了，這是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。媽媽告訴我，一九四九年十月一日，是“中華人民共和國(guó)”成立的日子，為了紀(jì)念這一天，便將每年的十月一日定為中國(guó)的國(guó)慶節(jié)。

　　這一天，到處飄揚(yáng)著彩旗，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。人們紛紛出發(fā)，有的去旅游，有的去走人家，還有的去商場(chǎng)購(gòu)物。來(lái)來(lái)往往，川流不息。這時(shí)，我想起了災(zāi)區(qū)的`小朋友，你們是不是很快樂(lè)，很幸福呢？在地震發(fā)生時(shí)，你們是那么堅(jiān)強(qiáng)，在那么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，我只想對(duì)你們說(shuō)三個(gè)字：“太棒了！”雖然我們相距很遠(yuǎn)，但我們的心是連在一起的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我愿和你們一起努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一起建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。愿你們和我一樣度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。

　　今天是國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下老家玩。

　　一路上，到處一片豐收的景象：金黃的稻子笑彎了腰；雪白的棉花似滿天繁星。農(nóng)民伯伯忙著收割農(nóng)作物，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了喜悅的笑聲。大提上的泥巴路，現(xiàn)在成了寬闊、整潔的瀝青路。長(zhǎng)滿青草的坡上，還有許多小牛。它們有的在吃草，有的在相互打鬧、嬉戲，還有的在河邊喝水。看，喜鵲在枝頭唱歌，仿佛在為農(nóng)民伯伯唱“豐收曲”；聽(tīng)，白楊樹(shù)葉“沙沙沙”，好像在為喜鵲伴奏……

　　秋，是一個(gè)豐收、歡樂(lè)、喜慶的季節(jié)，讓我們一起度過(guò)這個(gè)美好的秋天吧！

　　日記（三）

　　愉快的一天吹泡泡難忘的下午今天真高興日記本照哈哈鏡拖地我的課余生活，做家務(wù)快樂(lè)。星期日一次實(shí)驗(yàn)難忘的一件事我有一個(gè)好朋友再見(jiàn)了母校童年趣事端午節(jié)未來(lái)的學(xué)校郁悶周末給老師的一封信童年趣事一片落葉珍惜時(shí)間第一次做義賣競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿童年趣事為生命喝彩環(huán)保人人有責(zé)最愛(ài)秋天想起這件事我就后悔我的校園我的家感恩隨筆美麗的西湖公園那一縷陽(yáng)光我的小學(xué)生活夢(mèng)想端午節(jié)我戰(zhàn)勝了誘惑感恩難忘的六一我印象中的端午節(jié)告別童年我最喜歡的老師。

四年級(jí)日記 篇2

　　邁著輕快的步伐，漫步于小徑之上，捕捉微風(fēng)拂過(guò)水面的姿態(tài)，回目尋找啼囀的鳥兒。突然，一些花映入了我的眼簾。

　　的確是些漂亮的花，對(duì)下仔細(xì)地看，仿佛可以聞到那沁人心脾的芳香，看到那精巧細(xì)致的紋路。與其說(shuō)是花，還不如說(shuō)是一個(gè)個(gè)白的透亮的小喇叭。但久久讓我佇立不動(dòng)的，而是—葉。

　　在小花的下面，一片片綠葉正努力地吮吸著陽(yáng)光，即便有些人已經(jīng)忽略了他們的存在�？伤�還是源源不斷地為小花輸送養(yǎng)料，竭盡自己所能。盡管他們已變成了蒼老的顏色，可還是默默地奉獻(xiàn)，難道他們不偉大嗎？

　　這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音在我的心中久久的回蕩—老師。不是嗎？如果那嬌艷的花朵代表著學(xué)生，那默默奉獻(xiàn)的綠葉不正代表了老師嗎？在一屆又一屆學(xué)生的'微笑中，一屆又一屆的學(xué)生踏上了光明的前途。試問(wèn)，那一為世界聞名的政治家，或是聲名顯赫的科學(xué)家，還是普通的農(nóng)民，工人，那個(gè)不是老師的學(xué)生？如果沒(méi)有老師，何為學(xué)生的前途，何為社會(huì)的發(fā)展？老師��！像一片綠葉為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，給學(xué)生鋪一條光明的大道！

　　一片綠葉的無(wú)私令人感動(dòng)，那在崗位上默默奉獻(xiàn)的老師不更要受到人們今天，

　　我懂得了感恩的尊敬嗎？

四年級(jí)日記 篇3

　　xx年xx月x日，星期x，晴。

　　數(shù)學(xué)問(wèn)題，處處可見(jiàn)。今天，我在買菜的過(guò)程中就遇到了好幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　早晨，我們一家吃過(guò)早飯，便匆匆趕去菜市場(chǎng)買菜。今天還想要吃紅燒肉呢，不買點(diǎn)兒肉怎么做？這不，數(shù)學(xué)問(wèn)題可就來(lái)了。

　　首先，我們來(lái)到賣肉攤前，阿姨熱情地招呼著我們，問(wèn)道：“你們需要點(diǎn)什么？”我說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)五花肉多少錢1斤？”“8元一斤�！卑⒁陶f(shuō)著隨手拿起一塊五花肉一稱，問(wèn)道：“10元錢的.，行嗎？”“行啊。”我回答道。買完后，我便思考起來(lái)：如果設(shè)斤數(shù)為X，那么方程就是8X＝10。經(jīng)過(guò)求解，結(jié)果X＝1.25。

　　然后，我們又來(lái)到豆腐攤前，我指著嫩豆腐問(wèn)道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)嫩豆腐多少錢1斤？”“2元5角�！卑⒁檀鸬馈！澳墙o我稱個(gè)2元錢的吧！”我說(shuō)完，便將2元錢遞了過(guò)去。當(dāng)阿姨遞給我嫩豆腐后，便思考起方程式來(lái)：如果設(shè)斤數(shù)為X，那么方程就是2.5X＝2，在兩邊同時(shí)除以2.5，2.5X÷2.5＝2÷2.5，X＝0.8，斤數(shù)為0.8！因?yàn)榻饬艘坏婪匠�，我感到興奮極了。

　　接下來(lái)，我們買了青椒，媽媽撿了半袋子，遞給了賣菜的叔叔。叔叔笑著說(shuō)：“3元1斤，共4.1元，我給你便宜點(diǎn)兒，就給4元錢吧！”我便用心地想：“設(shè)斤數(shù)為X，3X＝4，3X÷3＝4÷3，咦，怎么是個(gè)循環(huán)小數(shù)？我犯難了。對(duì)了，老師說(shuō)過(guò)，一般情況下保留兩位小數(shù)，X≈1.33，原來(lái)如此！

　　最后，我們還買了其它的菜。期間，我解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。我不由地感嘆：數(shù)學(xué)應(yīng)用竟然這么廣！

　　數(shù)學(xué)王國(guó)真奇妙！生活中，其實(shí)還有許許多多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索……

　　我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓自己變得更聰明！

四年級(jí)日記 篇4

　　10月1日

　　蝸牛是動(dòng)物界微不足道的小家伙，說(shuō)它小，也確實(shí)夠小了!但它卻給我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

　　今天，我好好地觀察了它一番。

　　它有一個(gè)又軟又硬的殼，為什么說(shuō)它又軟又硬呢?有人會(huì)問(wèn)。讓我這個(gè)“小博土”來(lái)告訴你吧!因?yàn)槲覍⑺�用剪刀輕輕剪了下，就破了;而我用手摸了摸，可硬了。

　　“咦，它的身上還背著像旋一樣的殼呢，它的殼上是左旋還是右旋呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我仔細(xì)地看了看，高興地叫起來(lái)：“是右旋，是右旋!不是左撇子!”我象是得了冠軍似的為蝸牛感到興奮!高興之余，我想起蝸牛的旋有幾圈呢?我細(xì)心地?cái)?shù)起來(lái)：“一圈，二圈……”“哇，有七圈啊!”我被嚇得目瞪口呆!

　　殼觀察完了，我得觀察身體了。

　　“為什么蝸牛身體是黃的?”我心中一直停留著這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，黃色的是蝸牛的皮膚，皮膚的顏色跟周圍環(huán)境有關(guān)，現(xiàn)在是秋天，所以蝸牛是黃色的。

　　10月2日

　　有一次我將一片青菜的葉子和白菜的葉子扔進(jìn)它們的房子里，看看它們喜歡吃什么，等了好久它們什么都不吃，難道它們不吃東西的嗎?我邊想邊回到房間，想啊想睡著了，第二天起來(lái)發(fā)現(xiàn)白菜的葉子一動(dòng)也不動(dòng)，青菜的葉子卻少了一半，我終于知道蝸牛喜歡吃青菜葉子，還知道要是看著它吃，它們是不會(huì)吃菜葉的。

　　10月3日

　　我在觀察蝸牛爬行的時(shí)候，看見(jiàn)它的身體常常拉得很長(zhǎng)，那時(shí)候，我總以為它的殼要掉下來(lái)似的，可是一會(huì)兒它的身體又縮短了，我懸著的一顆心才放了下來(lái)。蝸牛的身子縮回房子里后往往要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才再探出頭來(lái)，這時(shí)候你只能慢慢地等，有時(shí)候蝸牛直接就不出來(lái)了，要知道，它的脾氣可不是好惹的。終于又出來(lái)了!我高興得喊出聲來(lái)，誰(shuí)知被我的叫聲一嚇，它又縮進(jìn)去了，縮的速度比伸的速度可快多了。唉，真是一個(gè)膽小鬼!

　　10月4日

　　你能在刀刃上行走自如嗎?你能在走完刀刃后什么事都沒(méi)有嗎?肯定不能。但是，你知道嗎?一只小小的蝸牛做得到。

　　中午，媽媽將青菜放在幾片刀片前。一只蝸牛，看見(jiàn)了青菜就奮力朝青菜爬去。要想吃到青菜，需要從刀刃上翻過(guò)去�？蓻](méi)想到，它在經(jīng)過(guò)刀刃時(shí)，居然什么事都沒(méi)有發(fā)生，安然無(wú)恙地抵達(dá)了目的地。我真是感到奇怪，懷疑蝸牛的下身是不是有一層“保護(hù)膜”，準(zhǔn)備拿放大鏡對(duì)蝸牛進(jìn)行研究。

　　10月5日

　　今天，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛的'身體下面有一塊十分有彈性的肌肉，它很發(fā)達(dá)，與別的肌肉有很大不同。這塊肌肉是由許多小塊的肌肉組成的。這塊肌肉就是蝸牛的腹足。蝸牛爬行時(shí)，它的足緊貼在別的物體上，由腹部肌肉做出波狀蠕動(dòng)，就能緩慢地向前爬行了。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)它能分泌一中粘液，在蝸牛爬行的時(shí)候，這種粘液，遍布足面，就能夠保護(hù)足面不受損傷。

　　原來(lái)當(dāng)蝸牛從刀刃上爬過(guò)的時(shí)候，是這種粘掖給它護(hù)了駕，不然的話，它恐怕早就骨折了，大自然可真神奇啊!

四年級(jí)日記 篇5

　　我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染，使我們可愛(ài)的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　花草樹(shù)木是人類的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田。洪水沖毀可我們可愛(ài)的家園。無(wú)情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的`森林變得稀疏雜亂，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

　　如何才能保護(hù)環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹(shù)木。要多植樹(shù)，多種花草。

　　電，給我們帶來(lái)各種便利，特別是給我們帶來(lái)了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡姶蠖嗍菬�煤產(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開(kāi)采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

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