四年級(jí)日記8篇[必備]
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)日記 篇1
暑假剛開(kāi)始，我們就參加了科學(xué)城基教中心組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的`暑假。其中讓我印象最深的就是玩真人CS游戲。
游戲開(kāi)始了，我們男生三連一、二班對(duì)陣*連，我們知道，這是教官有意偏袒*。
比賽一開(kāi)始，我和隊(duì)友就占領(lǐng)了旗臺(tái)高地，對(duì)著*瘋狂掃射。哈哈，我們打中了四個(gè)，也犧牲了一條命。
我勇敢的向前沖，向敵人掃射，但也不幸中了一彈。我慌忙逃跑，躲在了旗臺(tái)下。這時(shí)，我的隊(duì)友也掛了，他做肉盾，使用我的槍，我躲在他的身后，敵人打不中我，那叫一個(gè)爽��！瞬間秒掉了三個(gè)。
第一局比賽結(jié)束，第二局又很快開(kāi)始了。我們向敵人發(fā)起進(jìn)攻，我讓幾個(gè)隊(duì)友沖向籃球場(chǎng)，吸引敵人，我占據(jù)有利地形，用機(jī)槍掃射，*了兩個(gè)。
��！不好，有人偷襲，我中了兩槍，我瞄準(zhǔn)偷襲我的敵人，消滅了她，可我卻不幸中彈身亡。
那個(gè)教官，反穿感應(yīng)服，我們?cè)趺匆泊虿恢�，好賴呀！最后我們�(nèi)抗鈽s犧牲了。
這次CS真人比賽，我們男生三連一、二班沒(méi)能戰(zhàn)勝*連，覺(jué)得很遺憾，但我們玩得很開(kāi)心，也懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。
四年級(jí)日記 篇2
今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆，來(lái)觀察它們的變化。 寫(xiě)完作業(yè)，我拿來(lái)一頭蒜，剝?nèi)プ仙耐馄�，一個(gè)個(gè)象牙白的蒜瓣展現(xiàn)在眼前。它們形態(tài)各異，大小不一，有的白白胖胖像一個(gè)水滴；有的彎彎的像一個(gè)月牙；有的又小又扁，什么也不象。
它們拿在手里又硬又滑，聞一聞?dòng)幸还纱瘫切晾钡奈兜�。我找�?lái)一個(gè)裝月餅的小盒，把它們洗干凈，然后把蒜瓣尖朝上，根朝下，擺放在里面，再接一點(diǎn)水，讓水沒(méi)過(guò)蒜的一半就行了。 我看著蒜瓣們靜靜地泡在水里，不禁想：它們會(huì)發(fā)生什么樣奇妙的變化呢？我期待著，盼望著。 觀察日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經(jīng)好幾天了，它們果然發(fā)生了奇妙的變化。起初，蒜尖上都裂開(kāi)了一點(diǎn)兒小口，小口周?chē)霈F(xiàn)了淡淡的'紫色，好像涂上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經(jīng)從裂口里拱出了嫩芽，原本淡褐色的根部也滋出了細(xì)小的根。接著，嫩芽們爭(zhēng)先恐后地破口而出，如雨后春筍般越長(zhǎng)越高，并且你追我趕，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)的最高。
嫩芽的下端白里透綠，越往上就變成了翠綠色，就像一把碧綠的劍指向天空。下面的須根也由一點(diǎn)點(diǎn)的銀芽變成了盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的一大團(tuán)，分不清彼此。 看著它們生機(jī)盎然的樣子，我非常有成就感，因?yàn)樗鼈兪窃谖业恼樟舷虏棚@得如此挺拔茁壯。 觀察日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉(zhuǎn)眼，二十天過(guò)去了，蒜苗愈發(fā)顯得郁郁蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線團(tuán)，互相纏繞在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小，我不得不找一個(gè)更大的盒給它們重新安家。現(xiàn)在，蒜苗最高長(zhǎng)得已經(jīng)有20多厘米了，但它的生長(zhǎng)速度卻放慢了腳步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奮力追趕，大有不超過(guò)它不罷休的勁頭。蒜苗剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候只有一片細(xì)葉，隨著它越長(zhǎng)越高，細(xì)葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。
雖然我只泡了10瓣蒜，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是一片蔥郁茂盛。 媽媽說(shuō)：“蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得差不多了，如果把它們剪掉，說(shuō)不定還能長(zhǎng)出新的葉子呢！”看著這一片翠綠，我還真有點(diǎn)兒舍不得，畢竟它們是在我的精心照料下長(zhǎng)大的。
四年級(jí)日記 篇3
我家有一種奇怪的植物，它叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎？告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兙徒兴扇苏疲?/p>
仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！
過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了！聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易的.事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)記載，仙人掌具有、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花朵。你見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、黃色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以裝飾我們周?chē)沫h(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不就不劃算了！
朋友們，聽(tīng)完我的講述，你一定很想種一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！
四年級(jí)日記 篇4
20xx-09-01 01:17:05
盼星星、盼月亮，我盼望已久的美術(shù)課終于盼來(lái)了。
上課前，我興高采烈地拿出了美術(shù)用品，等待上課鈴聲響起。過(guò)了一會(huì)兒，老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室，可老師前腳剛到，申燁境后腳就跟了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“徐老師(我們的英語(yǔ)老師)讓我們?cè)谶@節(jié)課做第七單元的單詞卡片，做好的人做第八單元的`�！蔽乙宦�(tīng)，立刻愁眉不展，和上課前完全是天壤之別，我的耳邊出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔對(duì)著我一陣耳語(yǔ)，只聽(tīng)惡魔說(shuō)：“不想畫(huà)就別畫(huà)了，反正畫(huà)畫(huà)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。”“別聽(tīng)他糊說(shuō)，趕緊畫(huà)，單詞卡片早晚都要畫(huà)，還省得回家再畫(huà)。”天使反駁道。說(shuō)著說(shuō)著，他倆就打了起來(lái)，我三思而后行，覺(jué)得天使說(shuō)得對(duì)，于是高興地畫(huà)了起來(lái)。
就這樣，我在下課之前完成了第七單元的單詞卡片，并且第八單元的也畫(huà)了四張。
四年級(jí)日記 篇5
星期五
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要打預(yù)防針。
老師說(shuō)：這次打針就在學(xué)校的學(xué)生公寓里打。
我們到了學(xué)生公寓里時(shí)，只見(jiàn)打針的人可真多，真可謂是人山人海，我們只能在外面等一會(huì)兒。其實(shí)，我很害怕，因?yàn)槲覍?duì)打針充滿了恐懼。該我們班打了，我看見(jiàn)有4個(gè)打針的醫(yī)生。我的好朋友印小雨第一個(gè)打的，她打過(guò)之后，我問(wèn)她疼不疼，她說(shuō)：“不疼，真的'一點(diǎn)都不疼�！蔽覊阎懽尤ゴ蜥�，沒(méi)想到真的如好所說(shuō)，一點(diǎn)也不疼，就像被小螞蟻咬了一下。
原來(lái)，只要克服自己的恐懼心理，打針也沒(méi)有那么可怕呀。
老師點(diǎn)評(píng)：敘事很完整，把你的打針前的心理描述得很細(xì)微，及打針后的感覺(jué)，你很棒，克服了對(duì)打針的恐懼，真實(shí)生活的很多事都是這樣的，試過(guò)了，才知道。
四年級(jí)日記 篇6
我家養(yǎng)了一盆翠綠而又淡雅的蘆薈。它的身旁長(zhǎng)滿了許多綠油油的小苗苗，正在逐漸地越長(zhǎng)越高。再過(guò)幾天，這些小苗苗就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，變成青綠色的小蘆薈。以后會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)，我也會(huì)天天精心地養(yǎng)育它。
這些小蘆薈的排列很有順序，小蘆薈嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包在很里面，它們的邊上都長(zhǎng)滿了小小的刺，只要你重重地一捏，你的手就會(huì)出血，像仙人掌一樣。它們的顏色也分得均勻，最外面的大蘆薈葉是深綠色的，再慢慢地往里面淡下去，直到最里面的小蘆薈葉。這些小蘆薈葉長(zhǎng)有黃色的斑點(diǎn)，都是被各種各樣的青蟲(chóng)吃掉的。不過(guò)沒(méi)關(guān)糸，過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的`。
。這些蘆薈的作用可大了，蘆薈可以涂沫在劃傷的地方。首先要把蘆薈邊上的刺剪掉，再把蘆薈身上的皮割開(kāi)，里面有一層透明的肉汁，只要把汁提取出來(lái)，涂沫在劃的地方，過(guò)幾天就會(huì)好的。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧!當(dāng)然，不可以從盆子里撥出來(lái)就吃，不能連根撥起，不然的話，這盆蘆薈會(huì)死的，要用剪刀先把蘆薈剪下一段，再一小段一小段的剪起來(lái)，放入榨汁機(jī)榨一分鐘，把汁取出來(lái)，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營(yíng)養(yǎng)。還是透明的，很好看喔!
蘆薈真美麗啊!
四年級(jí)日記 篇7
玩是小孩的天性，今天我把杭州樂(lè)園玩了個(gè)“癮”，在去的路上，我們有說(shuō)有笑，還哼著小曲，壓不住在心中的愉悅，終于到了。
我們有秩序地走下車(chē)，哇塞！門(mén)口有兩個(gè)“鬼”在迎接我們呢！走到里面，我們都被嚇了一跳，樹(shù)上有幾個(gè)吊死鬼正沖我們奸笑；路旁站著幾個(gè)安謐的稻草人，好像“暴雨后的寧?kù)o”，到處充滿了恐怕的氣氛。再走進(jìn)去，眼前的景象讓我看呆了。一幢幢酷似的畫(huà)片的城堡。各種游樂(lè)器械令我眼花繚亂，每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
我們先玩了“海盜船”這個(gè)項(xiàng)目，我們坐在最后一排，隨著一聲長(zhǎng)笛，“海盜船”慢慢地?fù)u來(lái)?yè)u去，像蕩秋千一樣舒服。我心想：原來(lái)“海盜船”一點(diǎn)也不嚇人。突然，“嘭”的一聲，我被震了一下，趕緊一看，哇！好高啊，像飛在天上一樣，刺激極了！海盜船一會(huì)晃下來(lái)，一會(huì)兒蕩上去。我?guī)缀跻粝氯チ怂频�，可海盜船照樣晃得不停。我緊緊地抓住安全桿，咬緊牙關(guān)，一聲不響地坐在上面。過(guò)了一會(huì)兒，海盜船漸漸地慢下來(lái)了。終于停了。接著，我們又玩了過(guò)山車(chē)，游戲開(kāi)始了，我們坐上車(chē)，系好安全帶，車(chē)子便慢慢地往上開(kāi)，剛開(kāi)始還好，上坡過(guò)完后開(kāi)始急速下坡，我緊緊地抓住扶手，緊閉著眼睛，感受像是從天上飛下來(lái)一樣。不過(guò)這不是最嚇人的.，車(chē)子滑過(guò)了下坡，好像在上升一樣，我有一種不好的預(yù)感。我睜開(kāi)眼睛呀，車(chē)子跑上天去了，我的心立刻到了嗓子眼。翻過(guò)山后，車(chē)速終于慢下來(lái)了，我的心也平靜了許多。
最刺激的要算“高空飛車(chē)”這個(gè)項(xiàng)目。開(kāi)始，我看著別人玩，覺(jué)得沒(méi)什么可怕的。于是，我也排好隊(duì)，準(zhǔn)備上去玩玩。輪到我們了，我坐上座位，系
好安全帶。游戲開(kāi)始了，首先并不可怕，但慢慢的就讓人覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。我使勁地抓住扶手，當(dāng)頭朝下，腳朝上時(shí)，就有快掉下來(lái)的感覺(jué)。游戲停止了，我心里的大石頭終于落地了。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們只好踏上返程之路。
四年級(jí)日記 篇8
這本書(shū)講的是，有一只叫笑貓的小貓，他和他的好朋友球球得到一個(gè)令人驚訝的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。笑貓和球球決定去探險(xiǎn)。他們翻過(guò)n座高山，終于到了峰頂。突然，一陣大風(fēng)，把他們刮到了學(xué)校。小白告訴他們，這里的孩子曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，變得噩夢(mèng)連連，在這里他們又重新快樂(lè)了起來(lái)。
我能感受到那些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生的壓力，因?yàn)槲矣袝r(shí)也會(huì)有壓力，比方說(shuō)考試成績(jī)不理想的時(shí)候。要是我也能有機(jī)會(huì)去云朵上的學(xué)校看一看就好了。放松一下，回來(lái)再學(xué)習(xí)。就會(huì)更有勁了！
這本書(shū)主要寫(xiě)了今天是母親節(jié)，二丫、胖頭，三寶都來(lái)給母親虎皮貓過(guò)生日，虎皮貓感到很欣慰。笑貓要去找球球老老鼠份分享它的快樂(lè)和幸福，終于在一所大房子里找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孫為我們帶來(lái)一個(gè)令大家驚訝不已的消息,在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的女主人----蜜兒就在這所學(xué)校里。笑貓和球球老老鼠爬西山山脈最高峰時(shí)，一陣狂風(fēng)把他們卷到山頂，它們終于見(jiàn)到云朵上的學(xué)校。在學(xué)校里品嘗了美味的花樣早餐，知道了云朵上的學(xué)校的課堂就在大自然里，學(xué)校里的孩子都是蜜爾從夢(mèng)中把他們送上來(lái)的。這些孩子都是在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的.孩子。蜜兒教孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫(huà)畫(huà)，大家共同完成學(xué)校里的作業(yè)， 蜜兒帶領(lǐng)孩子們一起去尋找河源的盡頭......這天孩子們玩得非常開(kāi)心！晚上孩子們做的自然是好夢(mèng)了，好夢(mèng)都放在粉紅色的袋子里。蜜兒很會(huì)教孩子們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)好奇心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在蜜兒的帶領(lǐng)下，孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界......云朵上的學(xué)校把那些不快樂(lè)的孩子變成快樂(lè)的孩子！
這本書(shū)讓我懂得：“發(fā)現(xiàn)是快樂(lè)的源頭。”蜜兒引導(dǎo)孩子們自己去探索去發(fā)現(xiàn)，讓孩子們好奇心得到滿足，讓孩子們的求知欲得到了滿足，就很容易將孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松的、有趣的。于是越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂(lè)！
在這個(gè)假期里，我讀了《笑貓日記》其中的一本：《云朵上的學(xué)�！贰＿@本書(shū)非常好看，角色有：笑貓、小白（貴婦犬）、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴和球球老老鼠。云朵上的學(xué)校當(dāng)然是建在云朵上，那些孩子們又是怎么上去的呢？每天晚上，蜜兒都會(huì)拿著粉紅色或者是黑色的大口袋去收集孩子們的夢(mèng)，粉紅色是好夢(mèng)，黑色是噩夢(mèng)。蜜兒把做噩夢(mèng)的孩子們，也就是不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們帶到云朵上的學(xué)校，教他們?cè)诖笞匀坏恼n堂上學(xué)習(xí)，孩子們都愛(ài)學(xué)習(xí)了。書(shū)上說(shuō)：現(xiàn)在老師都是把知識(shí)灌入我們的腦子里，而大自然的課堂，可以讓孩子們自己感受和體會(huì)。我想：書(shū)上說(shuō)的很對(duì)，所以老師才會(huì)在寒假或暑假中舉行一些室外活動(dòng)，讓我們?nèi)ソ佑|大自然。爸爸媽媽不想讓我們宅在家里，想讓我們出去，我一直不明白這是為什么，讀過(guò)這本書(shū)，我才明白，原來(lái)爸爸媽媽是想讓我們多多接觸大自然，學(xué)到更多有趣的知識(shí)！書(shū)中有一個(gè)小女孩不愛(ài)寫(xiě)作文，但通過(guò)蜜兒的指導(dǎo)下，她的速度變得飛快。因此我感受到書(shū)中的蜜兒很善良，她并沒(méi)有因?yàn)槟切┖⒆觽儗W(xué)習(xí)不好或不愛(ài)學(xué)習(xí)而生氣，而是把他們帶進(jìn)大自然的課堂，注重鼓勵(lì)孩子們通過(guò)探索與發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
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