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二年級(jí)日記

時(shí)間:2024-01-10 11:27:07 日記 投訴 投稿

實(shí)用的二年級(jí)日記匯編(8篇)

  一天即將過(guò)去了,今天一定有不少的收獲吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的二年級(jí)日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的二年級(jí)日記匯編(8篇)

二年級(jí)日記 篇1

  二年級(jí)時(shí),我生過(guò)一次病,體育課、做操,都在教室里請(qǐng)假。我開(kāi)始以為是壞事,下課,同學(xué)們都遠(yuǎn)離我,不跟我玩,怕傳染。

  但從另一個(gè)角度看這也是好事,上午,別人下樓跳廣播操,累得滿頭大汗,而我只用在教室里吹吹電風(fēng)扇,看著他們跳廣播操,太搞笑了。我們班的一名男同學(xué)非常喜歡捉弄排他前面的一個(gè)同學(xué),一會(huì)兒拍他、一會(huì)兒踢他、一會(huì)兒鉤他,差點(diǎn)把他弄摔倒了。笑得我肚子都笑疼了。我像是看戲的.,他們像小丑似的,所以我覺(jué)得是好事。

  我三年級(jí)時(shí),參加了星期二、四下午的跑步訓(xùn)練,本來(lái)課就有三節(jié)了,還要留下來(lái)訓(xùn)練,累得我衣服濕透了。不過(guò)這也不一定是壞事,回家平時(shí)都自己回家,現(xiàn)在爺爺二、四都來(lái)接我,回家奶奶讓我休息完了,才讓我做作業(yè)。壞事說(shuō)不定就是好事呢。

二年級(jí)日記 篇2

  六一兒童節(jié)快要到了,爺爺給我買(mǎi)了兩只鴿子,讓媽媽帶給我,說(shuō)是我長(zhǎng)得太瘦太小,要給我補(bǔ)身體,于是媽媽把鴿子帶到外婆家,讓外婆清蒸給我吃。我看見(jiàn)外公把鴿子的'頭埋進(jìn)水里,只見(jiàn)鴿子全身在不停地抖動(dòng),我在旁邊看著,突然感到這只鴿子很可憐,想起我們學(xué)的“雪兒”這篇課文。在吃午飯時(shí),我沒(méi)怎么吃鴿子,吃完飯后外婆在洗碗,我站在旁邊,我對(duì)外婆說(shuō):“外婆,能不能把另一只鴿子給放了?”外婆問(wèn):“為什么?”我講了“雪兒”的故事給外婆聽(tīng),外婆知道原因后答應(yīng)了我并說(shuō):“我們天天長(zhǎng)大了,有同情心了,那明天早上就把那只鴿子放了吧。”

  今天我早早地起了床,吃完早飯后我和外公把鴿子帶到了小區(qū)門(mén)外的廣場(chǎng)上,我把那只鴿子高高舉起,放開(kāi)雙手,看著那鴿子撲打著翅膀向藍(lán)天飛去,我終于放心了。

二年級(jí)日記 篇3

  我愛(ài)跑步,因?yàn)榻o我快樂(lè),因?yàn)槲蚁胱屛业奈磥?lái),更加美好。記得開(kāi)始跑步的時(shí)候時(shí),是因?yàn)橥瑢W(xué)笑我胖。我就下定決心減肥,剛剛開(kāi)始我只是單純的`跑步,并沒(méi)有想到以后會(huì)愛(ài)上跑步。

  每天早上跟著叔叔跑步,一邊呼吸著新鮮空氣,感受世界多么美好。

  漸漸的,我喜歡上了跑步,因?yàn)榕懿讲粌H使我的身體更勻稱,還給我?guī)?lái)健康,給我?guī)?lái)快樂(lè),更加的促進(jìn)了我和叔叔的感情。

二年級(jí)日記 篇4

  今天是元宵節(jié),我們今天晚上的晚飯當(dāng)然就是元宵,元宵的樣子是圓圓的、鼓鼓的,我吃了5個(gè)元宵因?yàn),我們家?個(gè)人,而我吃5個(gè)是想讓我們家的'人平平安安的,后來(lái),我們吃過(guò)飯后,就去后馬路散步了,我們還碰到了伙伴,我們?cè)谝黄鸬耐嫠,現(xiàn)在才回來(lái)。

二年級(jí)日記 篇5

  今天,我熟練地把日記本打開(kāi),寫(xiě)上了日記……

  在《笑貓日記——幸福的鴨子》這本書(shū)里,笑貓和四個(gè)男孩子:馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛一起去張達(dá)的外婆家,他們遇見(jiàn)了巨人阿空和臘腸狗拖拖,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)心里常常有幸福感的女鴨子,他叫麻花。

  我覺(jué)得這本書(shū)是具有童真、童趣的一本書(shū);書(shū)中的人物有時(shí)頑皮、有時(shí)可愛(ài)、有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)溫順,真談得上是千變?nèi)f化呀!

  另外,我還懂得了只要有一顆容易感動(dòng)的心、用心感受大自然的美妙,就能擁有無(wú)比的幸福感,麻花就是一個(gè)例子。人在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到許許多多的困難,但只要我們像女鴨子麻花一樣擁有感恩的心、快樂(lè)的.心、樂(lè)于助人的心、熱愛(ài)生活的心,去面對(duì)生活,我們也會(huì)變得像女鴨子麻花一樣快樂(lè)、幸福!

二年級(jí)日記 篇6

  想起今年的元宵,還真是令我難忘。因?yàn)檫@天我玩的非常開(kāi)心!

  元宵是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵這天非常的隆重?zé)狒[。白天,來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人們都匯集到新建的文化中心來(lái)表演,有舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌……廣場(chǎng)上,人山人海。氣球在空中隨風(fēng)飄揚(yáng),好像也在為元宵的今天在舞蹈。

  晚上,回到家里,只見(jiàn)熱騰騰的餃子已經(jīng)端出來(lái),餃子上面還纏著海帶,我真是搞不懂是為什么?除了這些,還有一碗碗的湯圓也端上了桌子。這時(shí),我問(wèn)爺爺。爺爺笑著回答,餃子上纏著海帶,那叫“金絲纏元寶”,吃了會(huì)讓人來(lái)年發(fā)大財(cái)。不用問(wèn),那湯圓就是團(tuán)團(tuán)圓圓的意思了。

  伴隨著外面陣陣炮響,我再也等不及的往外跑。大街上,看到路上有很多看煙花的人,大家顯得十分高興。來(lái)到燃放地點(diǎn),人真是多呀,擠得水泄不通。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音,一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的'形狀和顏色各不相同:有五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽;,火紅的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合……,絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響,人們?cè)隗@呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚(yáng)起的臉上變幻著多姿的色彩,露出了幸福的笑容。

  城市的夜空是多么絢麗多彩,人們的生活也是多么的幸福無(wú)比!

二年級(jí)日記 篇7

  步入云霧繚繞的山,心中一切煩惱與憂愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布,河流當(dāng)中,在陽(yáng)光的照射下,香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條瀑布從高高的山上飛流直下,好想一條大河垂掛山前李白的;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!睅腋畹淖呷肓诉@美景。

  白日晴天,西湖的水面波光粼粼,無(wú)比美麗,六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花,一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái),好完美美~此時(shí)想起“此時(shí)接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蓖砩峡春,別有一番風(fēng)味,湖面浸著月光,看著格外朦朧,隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀,夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的,則白天的荷花就是開(kāi)放活潑的,雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色,但不管何時(shí)看,西湖總就是那樣美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩(shī)回蕩耳邊……

  春——在一個(gè)春光明媚的日子里,到河邊觀花欣賞景,無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的容顏,哪里都能夠感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總就是春!

  夏——細(xì)細(xì)的`泉水,從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出,池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi),此時(shí)就有一只蜻蜓飛來(lái),時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面,漾起一圈圈漣漪,真就是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢!

  秋——秋天,顧名思義,一個(gè)豐收的季節(jié),你瞧,金黃色的梅子,果實(shí)飽滿的杏,麥花開(kāi)的雪白,菜花也開(kāi)始結(jié)果,范成大的:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!

  冬——冬天的世界一片白雪,樹(shù)上掛滿了冰柱子,從天而降的雪散滿了這個(gè)世界,冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的就是,它,有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界;它,一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!薄

  從生活中大可發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文,語(yǔ)文即我們?nèi)祟?lèi)不可分離的東西,所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

二年級(jí)日記 篇8

  當(dāng)一走進(jìn)沈四小的門(mén),第一眼看到的就是那寬闊的操場(chǎng)?墒,你回頭一看,那滿墻的爬山虎是綠得那么新鮮,看著非常舒服也沒(méi)有重疊的。風(fēng)兒一吹,一墻的葉子就開(kāi)始舞動(dòng),一波又一波。給在辦公室的老師帶來(lái)陣陣清涼。

  從遠(yuǎn)處看,那一墻的葉子綠得那么鮮艷,像涂了綠色的油漆。秋天到了,一墻的葉子怎么變得五彩繽紛的了,仔細(xì)一看,原來(lái)是爬山虎在作怪呀!它被那魔術(shù)師的秋風(fēng)給變成了紅的、黃的'、綠的,還有黃里透紅的……有時(shí)一陣陣風(fēng)佛過(guò),爬山虎會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音,這是的葉子像一只只專業(yè)的“舞蹈家”在空中盡情玩耍,它們玩累了,就落下地休息了……

  我愛(ài)我們美麗可愛(ài)的爬山虎,更愛(ài)我們的校園。

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