(經(jīng)典)三年級(jí)日記9篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)日記 篇1
我有一個(gè)很漂亮的文具盒。是兩層的，外面包著一層粉色的邊。中間既像花生又像車(chē)廂，里面還有三個(gè)小動(dòng)物。
有一次，我出去玩，回來(lái)一看驚訝地叫了一聲，原來(lái)我的.文具盒被別的同學(xué)打翻在地，我剛要回頭和他講道理，但有一個(gè)同學(xué)一不小心踩了一下在地上的文具盒，他可真是火上澆油啊。我把文具盒撿起來(lái)，那個(gè)同學(xué)趕忙道謙，這件事就過(guò)去了。
可見(jiàn)我多喜歡這個(gè)文具盒啊。
三年級(jí)日記 篇2
期末考試考好了，就得在家歇著了。媽媽不肯我看電視，也不肯我玩游戲，書(shū)都看膩了，沒(méi)事做。
我想：如果不放假，我還去上學(xué)，上課了，聽(tīng)老師講課;下課了，和同學(xué)們一起玩，歡聲笑語(yǔ)，多開(kāi)心啊!而現(xiàn)在我只能在家里轉(zhuǎn)悠，和外公下下棋，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。不過(guò)，在學(xué)校也會(huì)被老師批評(píng)，罰抄課文什么的，我到底怎樣才能快樂(lè)?
三年級(jí)日記 篇3
十月一假期中是我最快樂(lè)的時(shí)候，尤其是周一至周三。
這三天我在老家和小姑玩得非常開(kāi)心。
我和奶奶、爸爸、媽媽回到老家以后，我就先去找小姑玩，我到她家看見(jiàn)她還在呼呼大睡，所以我不忍心把她叫醒，就坐在旁邊等。過(guò)了一會(huì)兒她醒了，我讓她穿好衣服，洗了臉，吃好早飯，她就帶我去玩，我們定制了一個(gè)計(jì)劃，先去蕩秋千，再去惡作劇，讓后買(mǎi)東西。
我們來(lái)到秋千前面，我坐上去后腳一蹬，秋千就前后搖擺，閉上眼，感覺(jué)好極了。
玩過(guò)秋千，我們就去惡作劇了，我們找了一塊很大的'擺布，在上面弄了三個(gè)洞，我們鉆進(jìn)去，商量一下，如果我們都進(jìn)來(lái)了，誰(shuí)去關(guān)門(mén)呢？ 她說(shuō)：“我去吧！”我站起來(lái)，弟弟走進(jìn)了客廳小姑把門(mén)關(guān)上，我把繩子記在腰上，小姑把我向上拉，她把繩子記在門(mén)鎖上，拿著手電筒向我找去。我弟弟看見(jiàn)了，我用顫抖的聲音說(shuō)：“我要把你帶到十八層地獄永不超生�！钡艿芸匆�(jiàn)了嚇得暈過(guò)去小姑輕輕地把我放下來(lái)。
這三天是我最開(kāi)心的時(shí)候了。
三年級(jí)日記 篇4
今天爸爸來(lái)接?jì)寢�、哥哥和我回家�?/p>
因?yàn)楦绺邕�沒(méi)有放學(xué)，所以我們就先去了超市。媽媽去為我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)喝的酸奶和巧克力，還給哥哥買(mǎi)了高鈣純牛奶。我們還買(mǎi)了一些生活用品。時(shí)間剛剛好，我們趕緊去接哥哥。最后我們一起高高興興的回家了!
三年級(jí)日記 篇5
考試后，分?jǐn)?shù)宣布了，教室里吵吵嚷嚷的。我們班那幾個(gè)成績(jī)差的，又在自言自語(yǔ)了。劉子龍說(shuō)：“這可怎么辦，才考58分，又要挨打了�！贝祟�(lèi)叫喊聲絡(luò)繹不絕，看來(lái)都是要挨打的。
我對(duì)他（她）們說(shuō)：“你們幾個(gè)隊(duì)父母說(shuō)下次考好不就行了嗎？”誰(shuí)知到他們異口同聲說(shuō)：“早就說(shuō)過(guò)好多遍了，還會(huì)頂用嗎？”這下我也拿他們沒(méi)轍了，只好聳聳肩頭走了。我們班的搗蛋鬼又在為他們出餿主易了，甚么出車(chē)禍啦，在家里裝乖啦，應(yīng)有進(jìn)有，他們還信以為真，幾個(gè)人高高興興回家了。第2天早上，那幾個(gè)差生怒氣沖沖的來(lái)找搗蛋鬼，無(wú)疑是他的計(jì)策不奏效，害他們被打了，誰(shuí)知他早有預(yù)謀，早就不知躲哪去了�？墒悄菐讉�(gè)差生因?yàn)樗患议L(zhǎng)打，在心靈上受到了巨大的`損傷，傷心得不得了。
分?jǐn)?shù)，并不重要。打罵，使孩子學(xué)會(huì)仇視，孩子在打罵的世界里，回封閉自己。只有關(guān)心，才使孩子懂得友愛(ài)。
三年級(jí)日記 篇6
這兩天，我們?nèi)哪昙?jí)的同學(xué)又一次前往勞技中心參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中我們品嘗了親手做的面條，了解了電腦部件組裝的程序，還學(xué)會(huì)了金工、木工等有趣好玩的技藝。短短的兩天時(shí)間，鍛煉了我們動(dòng)手能力，也使我們體會(huì)到勞動(dòng)和創(chuàng)造的快樂(lè)。
在眾多的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我覺(jué)得最具挑戰(zhàn)的就是金工。課上，金工老師教我們用鐵絲做一朵花。老師教我們用尖嘴鉗把鐵絲扳成波浪形，可誰(shuí)想到這第一步就難倒了我。真是看事容易，做事難�。∥抑荒苎郾牨牭乜粗�，同學(xué)們很快完成了任務(wù)。這時(shí)，我想起了一句名言“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！庇谑牵揖湍闷鸺庾煦Q，使勁地往上往下地扳，最終，鐵絲終于被我扳成了波浪形。接下來(lái)，就是把鐵絲用手彎起來(lái)，我就這樣開(kāi)始動(dòng)手了。我使勁用手把波浪形的'鐵絲扳起來(lái)，“一圈、二圈、三圈”，終于達(dá)到目標(biāo)了。再下一步，就是做葉子，這就簡(jiǎn)單了，我們七手八腳地做了起來(lái)，沒(méi)花多少功夫，就把一片葉子做好了。最后一步，就是做能支撐住，讓花站起來(lái)的底部了，可是，我費(fèi)盡了力量，都無(wú)法完成。最后，我當(dāng)然只能拿著不會(huì)站起來(lái)的花去打分啰！
三年級(jí)日記 篇7
今天，我和老媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和老媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買(mǎi)的奧運(yùn)福娃圖案風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的，也是福娃的圖案，但它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)，差不多有50米長(zhǎng)。”我想這個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的'“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天，風(fēng)就把它的線(xiàn)給吹亂了，老媽他們就開(kāi)始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線(xiàn)。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線(xiàn)松開(kāi)，把手里的線(xiàn)一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
老媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線(xiàn)理好，可是沒(méi)想到，放著放著，線(xiàn)又亂了。老媽他們也覺(jué)得理線(xiàn)很麻煩，就干脆把線(xiàn)拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”如果掉下來(lái)的話(huà)，他就會(huì)喊：“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說(shuō)著這兩句話(huà)。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
三年級(jí)日記 篇8
今天下午，我們舉辦了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)。
考試前，數(shù)學(xué)老師再三聲明：“考試途中凡是有說(shuō)話(huà)的，不管是什么原因，一律按作弊處理。”這下，同學(xué)們都不敢說(shuō)話(huà)了。
老師很快發(fā)完了試卷。我拿到試卷后，仍然像往常一樣掃了一眼卷子上的題目。咦？怎么感覺(jué)這次考試的題目怪怪的，好像都是沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。我也沒(méi)管太多，仍然像平�？荚囈粯幼隽似饋�(lái)。我感覺(jué)越做越不對(duì)勁，我們剛剛學(xué)完第一單元，怎么試卷上的題目都是關(guān)于圓柱和圓錐的.知識(shí)點(diǎn)呢？我看了一眼試卷的最上方，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：第二單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷。我想向老師報(bào)告，可是想起了老師考試前說(shuō)過(guò)的話(huà)，所以就是沒(méi)去。
考試大概進(jìn)行到一半吧，數(shù)學(xué)老師突然發(fā)現(xiàn)發(fā)錯(cuò)了卷子，便問(wèn)道：“你們難道都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)試卷發(fā)錯(cuò)了嗎？”同學(xué)們齊聲回答：“發(fā)現(xiàn)了�！睌�(shù)學(xué)老師生氣的說(shuō)：“既然發(fā)現(xiàn)了，為什么不告訴老師？”這是，孫元慶站起來(lái)說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)考試說(shuō)話(huà)按作弊處理嗎？”這時(shí)，教室里一陣爆笑。唯獨(dú)數(shù)學(xué)老師坐在講臺(tái)上。
三年級(jí)日記 篇9
xx年xx月xx日 星期x
春天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊大大的藍(lán)寶石，晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的玩耍，太陽(yáng)把陽(yáng)光送給了大地，小草、小花、小樹(shù)們健康生長(zhǎng)，春天真是一個(gè)好季節(jié)呀。人們走出了家門(mén)，都來(lái)享受春天的溫暖。我和爸爸媽媽也制定了一個(gè)小計(jì)劃，就是放風(fēng)箏。
星期天的下午我和媽媽還有小姨決定到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏，到了體育場(chǎng)，我看見(jiàn)有很多人在放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空上有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有黃色的小鳥(niǎo)、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的大龍、三角行風(fēng)箏…美麗極了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，首先，小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我在前面拿著線(xiàn)軸往前跑。我在操場(chǎng)的一側(cè)跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下來(lái)，我們來(lái)回的放了好幾次，風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)。正在大家急得直跺腳時(shí)，忽然，我看了一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您看，那有個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”，這時(shí)，媽媽和小姨也看見(jiàn)了，我們急忙跑過(guò)去請(qǐng)教。“爺爺”，我們的風(fēng)箏怎么放不起來(lái)呀？這時(shí)候，老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的.語(yǔ)言告訴我們：“你們跑的路線(xiàn)太短了，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，就沒(méi)地方跑了，風(fēng)箏當(dāng)然會(huì)落下來(lái)。還有，必須頂著風(fēng)跑，你們從體育場(chǎng)的那一邊跑過(guò)來(lái)試一試，肯定會(huì)飛起來(lái)”。聽(tīng)完老爺爺?shù)脑?huà)，我就拉著媽媽的手，迫不及待的跑到了體育場(chǎng)的一角，媽媽高高的舉起了風(fēng)箏，對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線(xiàn)軸，開(kāi)始放線(xiàn)，媽媽一放手，我開(kāi)始一邊放線(xiàn)一邊跑，風(fēng)箏就像聽(tīng)懂了爺爺?shù)脑?huà)似的，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動(dòng)地高喊：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了��！，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！！”，看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，我心里太高興了，我終于把風(fēng)箏送上了美麗的藍(lán)天。
我好喜歡放風(fēng)箏�。�
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