(經典)二年級日記10篇
忙碌而充實的一天結束了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的二年級日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級日記 篇1
今天媽媽給我們準備了一桌豐盛的晚餐。有魚、蝦、牛排、螃蟹、雞……
我剛拿起筷子想吃，媽媽就說：“等等再吃庭庭還沒耒呢!”我只好放下手中的筷子，看著這一桌子菜我的口水都流了下耒。等呀等，庭庭終于出現(xiàn)了。我們就開始吃香噴噴的.晚餐。我挾了一塊牛排可好吃了，我給庭庭也挾了一塊。我品嘗了整桌菜。我摸了摸肚子吃得飽飽的。今天的晚餐真是太豐盛了。
二年級日記 篇2
今天，我們學校舉行了一個消防逃生演練的活動。
過了一會兒，我們聽到廣播里的老師說：“請同學們回到教室，收看消防逃生演練的視頻，差不多五分鐘就結束了，看了上面的視頻，知道了逃生的時候要用濕毛巾把口鼻捂住，以免嗆到，沒有濕毛巾，可以用手捂住或用衣服遮住�？赐暌曨l之后，廣播里的老師說了一些關于消防逃生的一些重要點，比如：以防煙進入口腔，導致難受······在廣播里的老師在說的時候，老師給我們看了其他學校的消防逃生演練還知道了發(fā)生火災逃生時要匍匐。
看完了老師放的視頻后，老師對我們說了一些有關消防的，還有一些注意事項。大概過了五分鐘。刺耳的警報聲突然拉響了，我們顧不上隊形，拼命向外跑去，我們用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，向操場飛快的跑去。到了操場后，老師讓我們清點人數(shù)，數(shù)完后，發(fā)現(xiàn)少了3個人，第二次數(shù)了之后才發(fā)現(xiàn)其實根本就沒有少一個人，知道人只是少數(shù)之后，大家非常高興，有的人把手里的`毛巾拋起來玩，過了一會兒蔣老師上臺了，講了一些安全措施的事情，然后我們就有序的回教室了。
經過這一次的演練，我初步的對消防逃生有了更多的了解和認識。
二年級日記 篇3
今天上午，我給我家的小狗小黃拿了一片面包，我蹲下來讓小狗吃，小黃聞了聞，他好像在說：“��！真香呀！”
我高興的喂著小黃突然門前的小狗小黑跑了進來，和小黃搶面包，最后，它們打了起來，我喊著：“小黃加油，小黃你要拿起你的.勇氣來給小黑決斗”。經過了一場搏斗，最后的贏者是小黃！我很高興，一蹦三尺高，小黑哭喪著臉走了，我想：“為什么，小狗只為了一片面黃而拼死決斗呢”？我馬上叫著：“小黑，別走”，小黑轉過頭來，我趕緊拿了一片面包給小黑，小黑好像在說：“謝謝”！然后小黑走了。
我今天很高興，因為我的小狗戰(zhàn)勝了別的小狗，我非常興奮！
二年級日記 篇4
雖然爺爺已經去世了，但我還是常常懷念他。
我的爺爺中等個子，濃濃的眉毛下有一雙含笑的眼睛，臉上常常掛著微笑，他喜歡穿便裝，爺爺給人的感覺是非常和藹。
我的爺爺給我印象最深的就是“愛管閑事�！�
有一次，我和小伙伴們在家門口的馬路上玩耍，正玩得高興時，被爺爺看見了，他連忙跑了過來，對我們說：“你們怎么在馬路上玩呀，這兒的車非常多，一不注意，說不定就被車撞倒了，這一撞，說不定就會弄個骨折，那可耐煩了�！蔽掖舐暤卣f：“沒事的，我們又不在馬路的中央，車子會閃開的�！薄安恍�，萬一司機沒注意怎么辦，給我到院子里玩去。”爺爺嚴厲地說。我不敢再回嘴，只好乖乖地回到了院子里。從此以后我再也不到馬路上玩了。
還有一次，我和好朋友們一起在我家里玩，玩了一個小時左右，我非�？诳剩蝗豢匆娮雷由嫌幸淮兣Ｄ�，剛拿到手里準備喝，外公看見了，急忙阻止我，說：“冷牛奶喝了會鬧肚子的'，等一下，我去熱一下再喝�！蔽也桓吲d地說：“沒事的，現(xiàn)在又不是冬天，我的好朋友們還在等我去玩呢。”爺爺大聲說道：“不行，不熱一下不許喝�！闭f完一把奪過牛奶，爺爺?shù)膭幼靼盐覈樍艘惶�。哎，我只好等他熱一下再喝了�?/p>
爺爺雖然愛管閑事，但是他卻讓我改掉了許多壞毛病。
二年級日記 篇5
今天是放寒假的第一天，我給她布置了第一個作業(yè)：把她自己的柜子整理整潔。
早飯后，浩大個工程開始了，女兒將她整柜子的東西撲騰到滿課廳都是，之后她開始看著小山似得雜物發(fā)呆，我心里想笑：她拿不定主意從哪下手。好!萬事開頭難嘛!但我這個當媽的還是忍不 住著急了：“趕緊的，一會我要用這張桌子，快點騰出來。”……“哎，看似簡單做著不易了吧�！薄肮湃苏f”一屋不掃何以掃天下“，你不想當個對社會有用的.人嗎?從哪里開始啊?就從現(xiàn)在啊 !”……嘮叨累了，繼續(xù)我自己的活!
二年級日記 篇6
今天，又迎來了一年一度的除夕之夜，雖然此時十分寒冷，但卻到處洋溢著快樂與喜悅，微笑充填了這個世界。就在此時，爺爺和奶奶也乘著團圓之風來到了我家一起吃年 夜 飯。
剛開飯，爸爸就讓我提酒（耶，真不愧是我爸，到那都找機會讓我展示文采）�！白敔斈棠躺眢w健康（本來想說白頭到老的，可是總覺得有點不對勁），在下一個豬年里還可以和我們一起吃“除夕之飯”……”爺爺奶奶顯然是沒有想到我說的這么好，臉上綻開了“如花”的笑容，都合不攏嘴了。我想：這些話，我可編了好久，不好就怪了！當然，我可沒說出來。接著，他們就開始喝酒聊天，聲音是震耳欲聾��！我坐在電視前面，都聽不清楚聲音。
趁著他們高興的勁兒，我悄悄地拿出昨天老師發(fā)的作文報，想再給他們一個驚喜。我捧著作文報剛剛走近了飯桌，快言快語的爸爸就為我大肆宣揚，“這是佳玉在的作文班發(fā)行的'報紙，她的有兩篇……”爺爺似乎想第一個看，他伸出手，我趕緊給爺爺送去，看著爺爺一邊點頭一邊看報。我面無表情，其實心里早就樂開花了，我得意的想：上面可都是精品，本小姐的有兩篇呢！正想著，爺爺看完了報紙，對我說：“月夜雪舞還是有缺點�！卑�？有缺點？在那呢？我覺得還不錯呀？聽到爺爺說作文有缺點，我的心里冒出了無數(shù)個問號。不過緊接著爺爺又來了一句：“但是，按你的年齡段，寫得還算不錯�！币�！爺爺夸我了耶！從小到大，還沒聽過幾回呢（爺爺以前是中學的老師，可能要求比較高）！我正想謙虛幾句，大人們就又開始聊天了……
就在這炮聲連綿的時刻，在這歡聲笑語之中，就在大家沉浸在喜悅中時，除夕之夜慢慢過去了。
二年級日記 篇7
星期六上午，我和老爸、姐姐一起去體育館操場放風箏。
今天天氣很好，真是放風箏的好日子。操場上的人不多，我們開始放風箏了。風箏飛著飛著突然繩子斷了，從天空中掉了下來。繩子斷了？真奇怪！但是，我們不心甘，又放了一次，風越來越大，風箏也越飛越高，繩子快拉不住了，都快要把我拉到天上去了。老爸連忙過來幫我收繩子，終于收回了風箏。然后我們就高高興興地回家了。
放風箏真是太有意思了！
二年級日記 篇8
我的老家在一個很偏僻的地方。自從我們在外面買了房子之后，就好多年沒回老家過年了。爺爺奶奶很想我們，便邀請我們回家過年。
大年三十那天，我們早早就貼上了紅對聯(lián)，掛上了紅燈籠。放完鞭炮后便回老家了。
我們的車剛駛到村口，就感受到了一股濃濃的過節(jié)的氣息。大人們有的在殺豬有的在宰羊，還有的在掛年畫、貼“�！弊帧Ｐ『⒆觽冇械脑诜疟夼�，有的在玩游戲。我們一下車，就加入到了其中。
不知不覺，天已經黑了。大人叫我們這些小孩子們回家吃飯。我回到家中，看見一頓琳瑯滿目的晚餐。有“剁椒魚頭”據(jù)說里面放了很多的'辣椒。吃到越多辣椒，臉就會變得越紅，表示你新的一年里會紅紅火火，年年有余。還有“蒸饅頭”，吃了就表示新的一年里會蒸蒸日上。吃飯時大家互相敬酒，說一些吉祥的祝賀詞。爸爸先向大家敬酒：“祝大家在新年里能恭喜發(fā)財，萬事如意�！薄拔乙沧４蠹以谛麓豪锬芗t紅火火，蒸蒸日上�！笔迨逭f。于是我們在大家的祝福語中其樂融融的吃完了晚飯。
吃晚飯后是我們這些兒童最期盼的時刻，爺爺奶奶一次給了我們兩個大紅包。讓我們在新的一年里學習能更上一層樓。因為我們這次考試考得不錯，所以額外給了我們兩個大紅包。
發(fā)完紅包后，我走出家門，發(fā)現(xiàn)許多人都往大禮堂跑。這是怎么回事呢？一打聽，才知道大禮堂里裝了娛樂設施，有音響、cd等等。大禮堂里人們載歌載舞，熱鬧非凡，嬸嬸們也加入了她們行列中，一起歡快跳舞。
看著這幸福的場面，我略有所思。因為在我的記憶中的，以前大家吃了年夜飯之后就出去打牌，生活很單調。而現(xiàn)在大家不僅物質生活豐富了，精神生活也提高了，這真是一個和諧美麗的農村的啊！
二年級日記 篇9
一是寫觀察日記�？梢杂^察靜物，也可以觀察動物�？梢詫懩愕奈木吆小⒛愕呐P室、你的學校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等，也可以寫貓、金魚、狗、鳥、老虎等等，也可以寫日落、圓月、星辰、村莊、河流等等，也可以寫大街小巷、亭臺樓閣等等，也可以寫風云雷電，也可以寫春夏秋冬，當然也可以寫軍人、司機、售貨員、水手、老總、乞丐、街頭賣藝者、演員、紅領巾、農民、同學、殘疾人，等等，等等。
當然，觀察日記需要仔細觀察，用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調動全身的感官，細致地描摹他們的形、色、味等。
二是寫感想日記�？戳艘粍t新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽……等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對；你為什么會有這種看法，你為什么會有這種想法，你為什么會贊同，你為什么會反對；你有什么好的建議，你自己會如何做……你看，原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你日記本上的豐富的食品。
三是寫活動日記。家里的智力競賽、家庭風波、鄰居間的糾紛、客人的來訪、周末的郊游、學校的晚會、籃球比賽、軍訓、運動會、商場里的爭執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹……等等，將這些活動的發(fā)生的時間、地點、人物、事情的原因、經過、結果等記錄下來，這就成了日記的材料。
四是寫想象日記。人的想象力是無窮的，通過想象，你可以是統(tǒng)領千軍萬馬的國王，你可以是來去自由的神仙，你可以是力拔千鈞的勇士，你可以是身穿長袍的古代書生，你可以是叱咤風云的的將軍，你可以是勇奪千軍的`冠軍，你可以是拿破侖，你可以是愛迪生，你可以是達芬奇，你可以是帕瓦羅蒂，你可以是羅納爾多，你可以是成龍……；通過想象，你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā)，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是夜空中閃耀的一顆星星，你可以是南極的一塊冰，你可以是亞馬遜河中的一滴水，你可以是喜馬拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一條鯨魚，你可以是非洲大草原中的一頭獅子……；通過想象，小貓可以跳舞，樹葉可以打仗，犀�？梢酝禄稹憧炊嗥婷畎�！古今中外、天空、陸地、海洋……等等都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子，你想怎么編就怎么編。這樣，你還會愁沒東西可寫嗎？
五是寫剪貼日記。你看到了好文章，把它抄下來；你看到了好詞匯，把它抄下來；看到了好的開頭、結尾，把它抄下來；看到了好段落，把它抄下來；你看到了一幅好漫畫，把它復印過來；看了一本好書，把它的大致情況寫下來；聽了一首好歌，把歌詞抄下來；報紙雜志登的世界新聞，把它記下來；……
寫日記可以幫你積累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有寫日記的習慣，但日記并不是神秘，你可以把一個詞匯擴展成一段話，可以寫一個片段，可以寫一個場景，一個畫面；可以寫你的快樂，可以寫你的憂愁；……
日記就是你最親密的朋友。跟最親密的朋友在一起，怎么會有說的完的話呢？同學們，你們說是不是？
二年級日記 篇10
我的學校是德興小學，我一到這里就喜歡上了它。我原來在湖南讀書，那里的校舍簡陋，而這里的教室寬敞明亮，又是電腦教室，校園里的環(huán)境優(yōu)美、整潔，有綠油油的.草坪；有美麗的花朵；還有寬闊的操場。這里的老師嚴肅而又可親，同學們都樂于助人，我每天在學校都開開心心的。
我上課總是不專心，愛講小話。開始的時候，馬老師很嚴肅地批評我，當時，我想：我一定要改正錯誤�？梢簧险n，我就把老師的教導忘了，依然和同桌有說有笑。為了這，老師們沒少給我換同桌，還不斷地耐心地教育我上課不要講小話。我也一次次地下決心，現(xiàn)在，我比以前好了些，我一定會改正錯誤的！
我的眼睛不好，看不見黑板，馬老師就把我排在第一位，在學習上照顧我。每當我看書的姿勢不正確的時候，蘇老師總會耐心地一次次提醒我注意姿勢。你看，我們學校的老師是多么地可親可敬�。�
羅致洛是我們班的班長，我一有難題，就可以去問他，每次，他都會很熱心地教我。
我愛我的學校！我愛我的老師！我愛我的同學。
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