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小學二年級日記日記

時間:2022-10-07 02:33:12 日記 投訴 投稿

小學二年級日記日記集錦7篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的小學二年級日記日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學二年級日記日記集錦7篇

小學二年級日記日記 篇1

  昨天是勞動節(jié),我很開心!下午,我在與媽媽一起干家務(wù)活,我很開心!

  首先,我擦桌子,擦著擦著,我就擦完了,再開始擺東西,媽媽最喜歡我擺的東西了。整整齊齊的,擦的桌子很干凈,閃閃發(fā)光的`。再開始掃地,馬上就掃完了,因為地上就沒有垃圾,再開始拖地,脫了很長時間,才脫完了一遍,又開始在拖一遍,很快就脫完了,今天真開心!

  勞動節(jié),家家戶戶幾乎都在勞動,都在干家務(wù)活,但是從這次節(jié)日中,我感受到了勞動人民的辛苦,所以,以后,不許浪費每一個東西,少買些零食。

小學二年級日記日記 篇2

  教學目標

  1、認識13個生字,會寫8個字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、規(guī)范寫日記的格式。

  過程與方法

  分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實際,提高學生的感性認識。

  情感態(tài)度價值觀

  懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

  教學準備

  1、課前布置學生在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。

  2、準備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

  教學時間

  本課教學需2課時。

  教學過程

  第一課時

  一、激趣導(dǎo)入

  二、初讀課文,整體感知。

  三、再讀課文,認識生字。

 。ǔR(guī)讀文識字法)

  四、流利讀文,熟識生字。

  五、默讀課文,了解課文大意。

  六、鞏固生字,寫字指導(dǎo)。

  1、鞏固13個生字。

  2、指導(dǎo)書寫8個字。

  第二課時

  一、復(fù)習導(dǎo)入。

  二、自讀自悟,探究發(fā)現(xiàn),朗讀深悟。

  1、自讀自悟,自己有什么發(fā)現(xiàn)。

  2、把自己的.發(fā)現(xiàn)與感悟,與小組同學交流。

  3、小組匯報,點播導(dǎo)思,感悟朗讀。

 。ㄒ龑(dǎo)學生從以下方面匯報1、“我”做了什么夢?夢想成真了嗎?2、“我”的夢沒實現(xiàn)的心情讀出來。3、引導(dǎo)體會二則日記,“我”的心情并指導(dǎo)朗讀,并相機出示課件,幫助感悟。)

  4、朗讀全文,體會感情。

  三、延伸拓展

  1、出示日記格式,規(guī)范日記寫法。

  2、指導(dǎo)學生按正確格式寫日記。

  3、組織學生準備展示自己的日記。

  四、板書設(shè)計

  24.日記兩則

  我夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

小學二年級日記日記 篇3

  還有四天就過年了,我和鄰家小孩買年貨了。

  由韓冉冉帶路,我負責購物,高曉猛負責運貨。我們本來說是騎車去的,可我的車沒氣了,只好坐韓冉冉的車了。

  這里的認可真多呀,不過賣的.東西也是五花八門,有春聯(lián)、有門心、有貼紙、有窗花、有燈、有蠟燭好多呀!春聯(lián)就不用買了,因為只要是鄰居,都有我寫的對聯(lián)。我開始挑貼紙,“這個多少錢?”我問老板,“五塊”老板很干脆的回答!氨阋艘稽c,兩塊吧?”,“不行”,“我們都是小孩呢!”“不行”,“那算了”我扭頭就走,好吧老板無奈的同意了。就這樣我成功的以低價購買了貼紙。

  告訴大家我們要珍惜父母的血汗,錢要花的合理。

小學二年級日記日記 篇4

  今天風和日麗,按規(guī)律來說,心情肯定是好的不得了!

  今天早上出奇的起了個大早,7.20就起床了,按平時來說這已經(jīng)很奇怪了。早上,我懷著好的心情把家里里里外外都打掃了一遍,桌子抹干凈了,地掃好了,連玻璃也擦得倍亮。媽媽回家后看到那么勤快的我把我美美的夸了一頓,還獎勵我一頓大餐。

  連哥哥這次都沒“骨頭”可挑了。嘻嘻,今天一天的'開頭就那么高興,愿以后的每一天都如今天一樣高興!

小學二年級日記日記 篇5

  今天早上,我本來想睡個懶覺的,可是爸爸說“旸旸,快起來,太陽要曬屁股了”。

  我一開始以為他是和我開玩笑的,可是爸爸又說“旸旸,今天早上還要去學寫字呢”,這時,我終于從被窩里鉆出來了,然后匆匆忙忙的.刷牙、洗臉、梳頭后,想想還是有點生氣,因為沒睡成懶覺!最后,媽媽提醒我“旸旸,你寫字的作業(yè)做完了嗎?”,想想,驚出一身冷汗,“還沒做完呢!”于是我就又快又好地把作業(yè)做好了。

  做作業(yè)的時候我還老是擔心時間呢!趕時間的時候,我覺得今天真是一個痛苦的一天!我發(fā)覺下次不睡懶覺,作業(yè)就不會這么匆忙了!

小學二年級日記日記 篇6

  寒假已經(jīng)來到了我們的身邊,你打算如何度過這個美好的寒假呢?一起來說一說吧!

  我準備早上八點鐘起床,穿好衣服,刷好牙齒,洗好臉,八點半吃早飯。吃完早飯,我就開始寫作業(yè)了。中午十一點半,我和全家人一起吃中午飯。

  下午三四點的.時候,媽媽帶著我出去玩,有時去好又多二店玩,有時去人民廣場玩,有時去姑姑家玩,還有時去巾華文具超市玩……可好玩了!累得我滿頭大汗、氣喘吁吁。

  晚上,我們吃過了晚飯,我坐在床上看了一會兒電視,就快快樂樂地睡著了。

小學二年級日記日記 篇7

  春天來了,春天來了!田野好像美麗的童話,小草從地下伸出頭來,好象是在歡迎這陽光燦爛的春天。抬頭望望天空,小檐子們一個個提著行李從南方趕了回來,給這無比美麗的春天又增添了很多光彩。

  當我走在大地上,看見軟軟的春風把河水溫暖,綿綿春雨把大地染綠了。春風吹拂著,露珠滾動著,好似一幅漂亮的水彩畫。而這一切,不都是大自然這位偉大的畫家?guī)Ыo我們的.嗎?

  當我們走到小溪旁,馬上便可清晰聽見那流水“嘩嘩”的聲響。滿目青翠,衣服也被這春天帶走了不手,只留下一件毛衣。微風輕輕地吹過,一棵棵柳樹也開始發(fā)芽了,它們被春風吹著,恰是一個個少女正在跳舞。

  再走進公園,草兒萌發(fā),花兒開放,藍色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停,唱出了這位美少女。朵朵的白云漂浮著,向我們微笑,向我們點頭。春姑娘跑進校園,把那一棵棵沉睡的大樹叫醒了。

  人們的行動也越來越靈活了,因為這么都脫下了那厚厚的羽絨服,換上了代表春天的服裝。你說這一切不都是代表春天的腳步已經(jīng)離我們不遠了嗎?

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