快樂(lè)圣誕節(jié)日記
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè)圣誕節(jié)日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)圣誕節(jié)日記1
你們知道前天是什么日子嗎?你們一定知道吧,星期五那天是圣誕節(jié)。我們學(xué)校里舉行了活動(dòng),媽媽也帶我玩得很開(kāi)心。
那天放學(xué)回到家,只見(jiàn)媽媽打扮得很漂亮,爸爸穿著冬天的西服,樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦,說(shuō):“你們這是生病了還是吃錯(cuò)藥了?在家里打扮得那么漂亮,又不出去。”媽媽笑得前俯后仰,爸爸也笑著說(shuō):“今天我們到外面去吃飯!”
我們到了花園酒店,瞧,中間有二排桌子,一排放著各種各樣的菜,一排放著各種水果,桌子前有個(gè)舞臺(tái),二排中間放著一個(gè)大桌子,上面放著許多酒杯,服務(wù)員把酒杯像積木一樣搭起來(lái)。兩邊放著許多桌椅。我找了一個(gè)靠窗的位子坐下了。我看見(jiàn)前面放著許多飲料,去拿了一杯,正要坐下,只見(jiàn)大家像蜜蜂似的跑向中間,原來(lái)可以去拿菜了。我放下后中的飲料,拿起盤(pán)子就去拿菜,拿好后,我回到座位上津津有味地吃了起來(lái)。突然,燈全部滅了,可舞臺(tái)上還亮著一兩個(gè)燈,可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里,所以我不吃了,準(zhǔn)備放到桌子上,可是不小心掉到了地上,我也不去管它了。只見(jiàn)一些人手拿蠟燭,嘴里唱著歌,從后臺(tái)走到了前臺(tái),唱得真動(dòng)聽(tīng)!可惜少了一點(diǎn)地作。我們還做了游戲呢!游戲的.規(guī)則是,孩子來(lái)說(shuō),媽媽來(lái)猜。主持人會(huì)給我們提示,比如說(shuō):“冰箱”,孩子說(shuō)出它的樣子和作用,可不能說(shuō)出任何一個(gè)字。我和媽媽上去玩了一次,只見(jiàn)主持人那張紙上寫(xiě)著汽車(chē),我一邊說(shuō),心里一邊對(duì)自己說(shuō)“不要著急”,可還是被淘汰了。
今天我玩得真開(kāi)心,后來(lái)我還拿到了一個(gè)水晶地球儀呢!
快樂(lè)圣誕節(jié)日記2
篇一:快樂(lè)的圣誕節(jié)[200字]
圣誕節(jié)的晚上,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校里的體育館參加圣誕晚會(huì)。
我第一次來(lái)到這里參加活動(dòng),我心里緊張極了。學(xué)校里的體育館又寬又大,舞臺(tái)上有兩棵圣誕樹(shù),旁邊還掛了幾個(gè)圓圓的氣球。
活動(dòng)開(kāi)始了,林詩(shī)逸科技界唱得歌讓我聽(tīng)得入了神。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么動(dòng)聽(tīng)的.歌聲。 我還喜歡盛宇璽的舞蹈,她抓著棍子,不停扭動(dòng)身體,她看上去很美麗,而且她跳得舞比以前進(jìn)步了許多,她太厲害了,希望她長(zhǎng)大以后能成為一名舞蹈家。
活動(dòng)結(jié)束了,組織活動(dòng)的阿姨讓我們拍了一張集體照。 我覺(jué)得今天晚 玩得太開(kāi)心了。
篇二:快樂(lè)的圣誕節(jié)[200字]
上個(gè)星期四是圣誕節(jié),我給媽媽送了一本她心愛(ài)已久的書(shū)。
放學(xué)回家,我急忙去把我儲(chǔ)藏罐里的錢(qián),然后帶上我所有的“財(cái)產(chǎn)”直奔書(shū)店,書(shū)店里琳瑯滿目,我一看倒吸了一口涼氣,這么貴!怎么辦?于是我找到了一本便宜的書(shū),可這樣還是少了幾塊錢(qián),不行,我一定要讓媽媽收到禮物。我向阿姨說(shuō)了一下我的'想法,沒(méi)想當(dāng)阿姨爽快的答應(yīng)了。想著媽媽收下禮物,心里比吃了蜜還甜。
晚上,吃飯時(shí)我想起了那本書(shū),看到我發(fā)呆,媽媽叫住我說(shuō):“怎么了,不舒服嗎?”我急忙回過(guò)神說(shuō):“沒(méi)什么!蓖盹堖^(guò)后我跑進(jìn)廚房把禮物遞給她,媽媽驚喜萬(wàn)分,急忙把絲帶解開(kāi),拿起書(shū)摸摸我的頭說(shuō):“謝謝!”
俗話說(shuō):“禮輕人意重!边@份禮物包含著我對(duì)媽媽的愛(ài)。
快樂(lè)圣誕節(jié)日記3
伴隨著時(shí)光流逝又和伙伴們迎來(lái)了圣誕節(jié),記得上個(gè)圣誕節(jié)的時(shí)候,每個(gè)人都懷著開(kāi)心幸福的心情,每個(gè)人都買(mǎi)著一大堆一大堆的賀卡,棒棒糖,海報(bào)……我們?cè)谝黄鸲蜒┤,打雪仗,在雪中漫步,講著自己小時(shí)候的趣事,甚至有時(shí)候會(huì)捂著肚子躺在雪堆上,那是多么愜意呀。
唯美的畫(huà)面,總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候,想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì)讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的'虛幻性,所以,也只會(huì)單獨(dú)的去想想,根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀,一種將無(wú)法挽回的痛楚,我不清楚這是由于自己的懦弱,還是顯示的太過(guò)殘酷。不過(guò),還好,我至少還有滿滿一兜的會(huì)意,那些美好的,永遠(yuǎn)深扎載我內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;叵脒^(guò)去一起度過(guò)的節(jié)日,那些有趣的事,我不禁潸然淚下……可是如今已經(jīng)初三了,我想這可能是我和伙伴們的最后一個(gè)圣誕節(jié)了吧。
早晨,早早來(lái)到學(xué)校,伙伴們總會(huì)在黑板上寫(xiě)“happy christmas day!”之后,就會(huì)在門(mén)后躲起來(lái),當(dāng)有人來(lái)的時(shí)候,就跳出來(lái)嚇你一跳,然后把禮物塞到你手里,給你一個(gè)大大的擁抱,當(dāng)時(shí)你會(huì)覺(jué)得他們很討厭,過(guò)后你就會(huì)有一種幸福的感覺(jué)。
圣誕節(jié),你只是一個(gè)節(jié)日,但是為什么能帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)和無(wú)法理解的傷心呢?下一個(gè)圣誕節(jié),你是怎么樣的呢?
快樂(lè)圣誕節(jié)日記4
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:我最喜歡的圣誕節(jié)終于到來(lái)了。平安夜的晚上,我們的英語(yǔ)輔導(dǎo)班組織了一次別開(kāi)生面的圣誕晚會(huì)。老師讓每個(gè)班級(jí)的同..
我最喜歡的圣誕節(jié)終于到來(lái)了。
平安夜的晚上,我們的英語(yǔ)輔導(dǎo)班組織了一次別開(kāi)生面的`圣誕晚會(huì)。
老師讓每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目,還為我們準(zhǔn)備了好多零食,水果,小圣誕禮物,另外每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)小禮物,和同學(xué)互贈(zèng)禮品。
圣誕晚會(huì)的場(chǎng)景太漂亮了。
平時(shí)我們上課的教室,可是變了,門(mén)口一棵高大的,金光閃閃的圣誕樹(shù),掛滿了五顏六色的彩燈,彩球,禮品。教室里擠滿了人,課桌全搬出去了,大家挨個(gè)坐在凳子上,擠得水泄不通。有很多同學(xué)還化了妝,打扮的喜氣洋洋,還有的帶著面具,真是一個(gè)熱鬧的狂歡夜。
每個(gè)班的節(jié)目一個(gè)個(gè)按順序表演著,同學(xué)們?cè)谙旅娉灾瞎,欣賞著節(jié)目,吃得津津有味,看得心里美滋滋的。
我和幾個(gè)同學(xué),也準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是把日常生活中的常用反義詞用英語(yǔ)和漢語(yǔ)相結(jié)合,配合每個(gè)人的表情,動(dòng)作,繪聲繪色的表演出來(lái)。老師說(shuō)“big”,同學(xué)回答“small”;“standup!”“sitdown!”等,我們?cè)谡n外還排練了好幾次。大家都很用心,我也很希望同學(xué)們都喜歡這個(gè)節(jié)目,能帶給大家快樂(lè)!
同學(xué)們表演的節(jié)目有狼來(lái)了,灰姑娘,還有跳舞,唱歌等,最有趣的是幾位哥哥表演的“鋤禾日當(dāng)午”,帶了鋤頭,化成農(nóng)夫,邊用英語(yǔ)讀古詩(shī),還一邊鋤地,大家都樂(lè)得前俯后仰。所有的節(jié)目都是用英語(yǔ)來(lái)表演的,不僅節(jié)目有趣,好玩,我們還學(xué)到了一些英語(yǔ)。
我好喜歡這場(chǎng)圣誕晚會(huì),真是太有意義了。
快樂(lè)圣誕節(jié)日記5
時(shí)光匆匆,一恍就好多年了。飛如煙散的過(guò)去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……
在圣誕節(jié)那一天,有一個(gè)同學(xué)告訴我,他說(shuō):“琳子,我和你是很好的朋友,對(duì)嗎?”我愣了一下,不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒(méi)有直接回答她,而是輕輕的摸了一下她的腦瓜,問(wèn)了句“你沒(méi)發(fā)燒吧?”沒(méi)有,難道你咒我?“”不,不,當(dāng)然沒(méi)有,怎么會(huì)呢?你是我最鐵的哥們!“”那就好,你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢!“”你是我的死黨!“我說(shuō)完后淡淡一笑,敏感的'我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷,我對(duì)她說(shuō)”糖兒,你有事瞞著我!“”嗯,琳子你猜對(duì)了,我要轉(zhuǎn)學(xué)了!八降恼Z(yǔ)氣中略帶悲傷,他不想和我分別啊!“糖,不哭了,我們給你辦個(gè)歡送會(huì)吧!”“好的。”此時(shí)的她溫順的像只小綿羊,不知怎么了,一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來(lái),也許是受我的影響,糖兒也隨之哭了……
時(shí)間過(guò)了很久,很久……
晚上,我準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了班級(jí),同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕松的微笑,我一時(shí)驚呆了,他們?cè)鯐?huì)笑得出來(lái),難道是我太緊張了?
正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,糖兒開(kāi)口了:“同學(xué)們,我們還在一起讀書(shū)!”我恍然大悟,同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡耍?/p>
任時(shí)光流逝,我和糖兒的友誼永不磨滅,我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種的困難,在那個(gè)圣誕節(jié),我體會(huì)到了歡樂(lè)與友誼。
快樂(lè)圣誕節(jié)日記6
今天中午,我上完英語(yǔ)課媽媽就帶著我去麥德龍買(mǎi)圣誕節(jié)的禮物。一到那里,姥姥就指著一顆大圣誕樹(shù)說(shuō):“都都,你看,那個(gè)圣誕樹(shù)多大。 表樦牙咽种傅姆较,我看到了高高低低的好多圣誕樹(shù),好幾個(gè)比我個(gè)兒還高。姥姥說(shuō):“咱們能買(mǎi)這樣的圣誕樹(shù)嗎?”“那怎么能買(mǎi)呢?都撐到天上去了”姥姥笑著說(shuō)。媽媽又搶著說(shuō):“咱們?cè)趺茨芄饪词フQ樹(shù)呢?看點(diǎn)別的!”我就看別的了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我看上的`東西你給我買(mǎi)好不好?”
“好呀,今天給你買(mǎi)個(gè)圣誕樹(shù),上面把東西掛滿,只要你能看上!”
我看上了藍(lán)色、白色還有粉色的彩帶,各種各樣的小掛鏈,還有圣誕老人鞋子,一串能亮的彩燈,買(mǎi)完以后我們就回家了。
回到家,媽媽說(shuō):“今天,你自己裝飾圣誕樹(shù),媽媽不幫你了,按照你自己的想法去弄,媽媽一會(huì)兒看看我女兒的欣賞水平如何呀!”
我洗完手就準(zhǔn)備開(kāi)工,我拿來(lái)剪刀,把要用的東西都拿來(lái),我先把彩燈拆開(kāi),掛到圣誕樹(shù)上,再把三條彩帶掛上,我覺(jué)得已經(jīng)夠漂亮了,但是還有很多小掛鏈沒(méi)有掛,我就二話不說(shuō),三下兩下就把小掛鏈掛好了,“哇,太漂亮了!”媽媽喊道。姥姥也這么說(shuō),媽媽又說(shuō):“每個(gè)星期換一個(gè)造型,想玩了就把小掛鏈和彩帶拿下來(lái),可以玩,不想玩了就把它在掛上!”我最喜歡的就是圣誕樹(shù)上的彩燈,它有三種模式,按鍵就能變化,媽媽把家里的燈光關(guān)掉,哇,簡(jiǎn)直太炫了,一閃一閃的!
我還和爸爸在網(wǎng)上聊了一會(huì)兒天,給她視頻圣誕樹(shù),爸爸也說(shuō)我的圣誕樹(shù)漂亮!
自己裝飾圣誕樹(shù)真有趣,同學(xué)們有時(shí)間也可以讓家長(zhǎng)給你們買(mǎi),可有意思了!
快樂(lè)圣誕節(jié)日記7
一年一度的圣誕節(jié)到了,今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn),我一下車(chē)真是太熱鬧了,有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前,我看看這,看看那,人們都在互相祝福,看著看著,忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):“Marry Christmas to you!”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了,他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái),讓我們起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了,舞蹈停止了,晚會(huì)的主持人來(lái)了,圣誕老人不見(jiàn)了,我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒,于是我就跑到一邊去玩,不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你都快把我急壞了,他看看哪個(gè)小朋友像你一樣,跑來(lái)跑去?”
“人家只是想玩一玩,覺(jué)得那里太沒(méi)意思了!蔽揖镏炻卣f(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了,請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上!币宦(tīng)這話,我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中,“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響,這時(shí),一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,白發(fā)蒼蒼的老人,背著一個(gè)大禮包,帶著滿面的笑容走向人群中,我看見(jiàn)了他,圣誕老人似乎活了,我激動(dòng)的連話都說(shuō)不出來(lái),我只顧著真奔圣誕老人,根本記不起爸爸的話,我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前,他就慈祥的'從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃,他一邊給我一邊說(shuō):“祝你以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)!蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地嘆了一口,我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
今天是圣誕節(jié),我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂(lè),睡個(gè)好覺(jué),我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(zhǎng)久。
快樂(lè)圣誕節(jié)日記8
今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng),每班選十人去參加。我沒(méi)被選中,心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。
下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶。然后老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選班長(zhǎng)寫(xiě)字,班長(zhǎng)就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái),黑板成了一幅美麗的畫(huà)。
畫(huà)完畫(huà)后,老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái),聰明的我靈機(jī)一動(dòng),一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了我一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯,真開(kāi)心啊。
猜完謎語(yǔ)后,老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,一下變成小太監(jiān)!倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來(lái)。有同學(xué)上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的'云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
回到家里,媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù),上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見(jiàn)了高興地跳了起來(lái)。
晚上,我把襪子放在枕頭下,等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人,另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。
今天的圣誕節(jié)過(guò)得特別快樂(lè)。
快樂(lè)圣誕節(jié)日記9
今天是12月25日,也就是我們小朋友最喜歡的圣誕節(jié)。
我邀請(qǐng)王一鑫和王一淼一起參加昂立學(xué)校舉辦的圣誕派對(duì)。走進(jìn)哥倫比亞教室里面掛滿了圣誕節(jié)的可愛(ài)的裝飾品,有鈴鐺,氣球,圣誕樹(shù),彩燈等。
首先老師讓我們寫(xiě)了賀卡,送給同學(xué)或者爸爸媽媽。派對(duì)開(kāi)始了,老師給我們提了幾個(gè)問(wèn)題:圣誕節(jié)有什么代表性的'顏色?圣誕節(jié)要吃什么?圣誕節(jié)要干什么?圣誕節(jié)在幾月幾日?這幾個(gè)問(wèn)題我全部都會(huì),嘿嘿...圣誕節(jié)代表性的顏色是紅色,白色,綠色。圣誕節(jié)要吃餅干,糖果,蘋(píng)果。圣誕節(jié)要裝扮圣誕樹(shù),穿紅色的衣服,要帶圣誕帽。圣誕節(jié)是12月25日。
麋鹿姐姐突然來(lái)到了講臺(tái),告訴我們?yōu)槭裁床皇鞘フQ老人來(lái),而是她來(lái)了,因?yàn)槭フQ老人還被堵在路上呢,聽(tīng)到這個(gè)消息我們都大笑起來(lái)了,接著麋鹿姐姐和我們玩了一個(gè)小游戲,同學(xué)們都很開(kāi)心,但是大家好像都忘記在等待圣誕老人的到來(lái)。
一會(huì)兒,圣誕老人終于帶著禮物來(lái)啦!老師說(shuō)看我們誰(shuí)做的端正就先給誰(shuí)發(fā)禮物。我表現(xiàn)得最棒了,我是第三個(gè)領(lǐng)到禮物的,我很驚喜的打開(kāi)禮物,里面有一把漂亮的尺子,還有一份麥當(dāng)勞兒童套餐,太好啦!我太高興啦!有好吃的,還有學(xué)具用品,感謝圣誕老人,希望明年還能參加這樣的派對(duì)。
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