三年級(jí)的日記[合集]
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,你有什么總結(jié)呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。日記寫什么?nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的日記 篇1
今天晚上,我寫日記很快,請(qǐng)求媽媽帶我去廣場(chǎng)玩蹦蹦床,媽媽就答應(yīng)了.
門市一關(guān),我和媽媽還有妹妹就手牽著手兒向那走去.到了廣場(chǎng)邊邊,我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)那里有許多小朋友在蹦蹦床上一蹦一跳,像只只可愛(ài)的小白兔在肥沃的草地上快活的玩耍著.我回過(guò)頭來(lái)對(duì)妹妹說(shuō):"妹妹快來(lái)."妹妹就沖了上來(lái)并趕在了我的前面.我也飛奔上去,真想痛快的玩上一陣.
剛到蹦蹦床門口,妹妹就像一只調(diào)皮的小貓,鉆了進(jìn)去.我等媽媽付了門票錢,才急切的進(jìn)去了.我看見(jiàn)有的小朋友在不停跳啊,我也變得像一匹脫韁的野馬跳了起來(lái).我跳到那里的東角邊,看見(jiàn)了一個(gè)像仙人掌的東西,他就是沒(méi)有刺.我正在打量著,忽然,我腳一滑,倒在了它的身上,它就被我壓下去了.我想:剛好可以做我的'沙袋.然后我就左一腳,右一腳的打了起來(lái),有時(shí)它還反彈回來(lái)攻擊我.
我又去玩了獨(dú)木橋,一開(kāi)始,我只敢爬,不敢走.過(guò)了一會(huì)兒,我用了辦法一直沖.
我還玩了滑滑梯,我有時(shí)躺著滑,趴著滑,站著滑,有時(shí)還滑不下去了.
不知不覺(jué)的玩了到九點(diǎn),工作人員要收了,我們也戀戀不舍的回家了.我感覺(jué)玩蹦蹦床真好玩.
三年級(jí)的日記 篇2
過(guò)年了!過(guò)年了!歡歡喜喜看表演,舞獅舞龍真有趣,好吃的年夜飯桌上擺。開(kāi)心的歡笑全國(guó)響,笑口常開(kāi)迎鼠年!
除夕晚上,我和家人坐在飯桌邊吃美味的.年夜飯。年夜飯有八菜一湯,還有餃子和湯圓。八道菜里有發(fā)菜豬蹄、魚餅西蘭花炒木耳、大黃魚、五香牛肉、四鮮烤麩。發(fā)菜代表發(fā)財(cái),魚代表年年有余,西蘭花代表花開(kāi)富貴,牛肉代表牛氣沖天,麩代表福,湯圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓,可是木耳不代表目瞪口呆!這頓年夜飯是媽媽花了一天時(shí)間和爸爸一起做出來(lái)的呢!
吃完年夜飯,一家人守候在電視機(jī)前,等待著精彩的春晚開(kāi)始。
我穿著新衣服又唱又跳,玩到得可開(kāi)心啦!
三年級(jí)的日記 篇3
今天,我和小伙伴們?cè)谝黄鹜,我一不小心摔跤了,我把媽媽前幾天才給我買的新衣服掛了一個(gè)洞。于是我回到家坐在椅子上偷偷地哭,這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“你怎么啦?”我說(shuō):“我把你給我買的`新衣服掛了一個(gè)大洞。”媽媽看了看說(shuō):“在這縫一個(gè)口袋不是挺好的嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我找來(lái)一件我最喜歡的舊衣服,讓媽媽剪下一塊,縫一個(gè)口袋。
口袋縫好了,縫了這個(gè)口袋后衣服比以前更漂亮了。生活中總會(huì)有一些難題,只要認(rèn)真動(dòng)腦,就能解決難題。
三年級(jí)的日記 篇4
我有一個(gè)使我很自豪的鉛筆袋,是年前我在輔導(dǎo)班期末考試時(shí)得了100分老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
這個(gè)鉛筆袋的顏色是深藍(lán)色的,它的正面印著一個(gè)凱甲勇士的卡通圖案,它是一個(gè)長(zhǎng)方形的布袋,至于他的料子嘛是纖維布和尼龍的,這是我們科學(xué)老師剛講過(guò)的。
我很喜歡這個(gè)筆袋,因?yàn)樗娜萘亢艽,它由三個(gè)部分組成,一個(gè)大的包,一邊還有一個(gè)中的和一個(gè)小的布袋。大的.放筆,中的放筆芯,小的只能放紙。
這個(gè)筆袋陪了我有一個(gè)多月了,看到他我就很自信,因?yàn)樗鼤r(shí)常激勵(lì)著我“只要努力就會(huì)有收獲!
三年級(jí)的日記 篇5
今年是中國(guó)的奧運(yùn)年,而十月十日是我們中山小學(xué)第三十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的日子,鼓號(hào)隊(duì)將參加開(kāi)幕式的表演。
我是鼓號(hào)隊(duì)員,當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我欣喜若狂,小小的心充滿了歡樂(lè)。但我有又一點(diǎn)擔(dān)心,怕自己演奏得不好,會(huì)有差錯(cuò)。為了把這種可能性降到最低,我一遍又一遍地練習(xí)著。開(kāi)幕的日子漸漸臨近,我那如同兔子般“怦怦”跳動(dòng)著的心也漸漸地變得平緩下來(lái)。
到了開(kāi)幕式那天,我穿好隊(duì)服,信心滿滿地來(lái)到集合地點(diǎn),背好大鼓,心里想著:陳澤宇,相信自己,你一定能行的`!然后蓄勢(shì)待發(fā)。出發(fā)的信號(hào)到了,我精神抖擻,奏樂(lè)!我一邊想著復(fù)習(xí)已久的曲譜,手一邊不停地敲擊著鼓面。我們頭頂火辣辣的太陽(yáng),腳踏柏油馬路,在不辭辛苦的演奏。漸漸地,天上那火辣辣的太陽(yáng)占了上風(fēng),鼓號(hào)隊(duì)員個(gè)個(gè)口干舌燥、大汗淋漓。大鼓隊(duì)員時(shí)不時(shí)地忘了曲譜,小號(hào)隊(duì)員也吹得斷端續(xù)續(xù)。我疲憊不堪,心里卻安慰自己;就快到了,再堅(jiān)持一會(huì)兒。令我感到欣慰的是街道上時(shí)不時(shí)投來(lái)贊揚(yáng)的眼神,露出甜美的微笑,有的還拍照留念。我心里想:這么多行人看著我們,我要拿出精神,不能辜負(fù)這么多人的期望。想到這兒,我頓時(shí)信心大增,敲得更有勁了……
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的征程,我們終于來(lái)到后慶小學(xué)的操場(chǎng),開(kāi)始了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式的表演。
三年級(jí)的日記 篇6
星期天,我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真多,有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏;有的正在奔跑;有的'剛剛來(lái)到;還有的正在欣賞……天空上,五顏六色的風(fēng)箏隨處可見(jiàn),有振翅翱翔的老鷹;有小巧玲瓏的蜻蜓;有活潑機(jī)靈的燕子;有五彩繽紛的蝴蝶;還有黃黑相間的蜜蜂……把天空裝扮一新。
看了天上的風(fēng)箏,我的心里癢癢的,于是急忙抽出自己的“小飛機(jī)”,準(zhǔn)備放飛。這時(shí),刮來(lái)一陣大風(fēng)。好機(jī)會(huì)!我急忙一手扯住風(fēng)箏下的布,一手拿著線筒,逆風(fēng)猛跑起來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大,我感到風(fēng)箏有一股向上升的力量,于是放開(kāi)了布,望著風(fēng)箏飛上天空。
我終于把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越遠(yuǎn),越飛越高。我躺在大石頭上太陽(yáng),邊曬邊放線。突然,風(fēng)箏直往下竄。哇!快要掉到馬路上去了!我立刻跳下石頭,扯住線向東南方向猛跑一陣。終于,風(fēng)箏又飛起來(lái)了。
我又撿起一塊紙片,系在線上,風(fēng)一吹,這塊紙一下子就飛上了天,我高興極了,原來(lái)我的風(fēng)箏能“打電話”呀!
放風(fēng)箏的人漸漸少了,我收起線回家了;氐郊,我想:風(fēng)箏只有逆風(fēng)才能飛上天,我們也只有迎著困難而上才能磨練自己!
三年級(jí)的日記 篇7
通過(guò)這次考試,我真的領(lǐng)會(huì)到,如果沒(méi)有信念,對(duì)自己的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到想要的成績(jī)。雖然我考進(jìn)了前十名,但那并不是我想要的成績(jī)。成績(jī)的好壞與一個(gè)人的理想有直接關(guān)系, 如果一個(gè)人有理想,他就會(huì)每天不斷奮斗,為自己的理想打拼;同樣如果沒(méi)有理想,每天也就只是碌碌無(wú)為。
學(xué)習(xí)也是同樣的道理,沒(méi)有近期的目標(biāo),學(xué)習(xí)也會(huì)雜亂無(wú)章。
就拿這次考試來(lái)說(shuō)我沒(méi)有合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,到時(shí)候一團(tuán)糟,甚么也沒(méi)復(fù)習(xí)到,都不知道時(shí)間都到哪去了!所以我以后一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
我們每個(gè)同學(xué)都一樣,學(xué)習(xí)要有目標(biāo)有理想! 我近期的目標(biāo)是考上一所好大學(xué),我的理想是長(zhǎng)的了能夠當(dāng)一名心理學(xué)家。
雖然每個(gè)人的'理想都不一樣,但有一點(diǎn)是相同的,這些理想都要通過(guò)我們的努力奮斗,才能實(shí)現(xiàn)!
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),在期末考一個(gè)好成績(jī)。
三年級(jí)的日記 篇8
4月11日 周一 晴
春天,多么美好,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,一切又恢復(fù)了生機(jī)。
山上,小草又發(fā)出了綠色的小芽,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笨,柳樹(shù)盡情地?fù)u著長(zhǎng)辮子,散發(fā)出了那綠色的柔情。
小區(qū)里,更是一片生機(jī)勃勃,桃樹(shù)枝上鼓起了小包兒,柔弱的小花蕾擠破了冰雪,綻放了生命的光輝。燕子又從南方趕來(lái),用自己的小嘴銜來(lái)樹(shù)枝一心一意地做起暖和的小窩兒。
公園里的`人們又多了起來(lái),找春天的,鍛煉的,真是人山人海,迎春花立在那兒用笑臉迎接前來(lái)觀看的客人。
啊,我終于找到了春天,春天就在我們的眼前。
三年級(jí)的日記 篇9
活動(dòng)課,老師把我們帶到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
一到操場(chǎng),大家就忙開(kāi)了,立刻開(kāi)始安裝骨架,安裝好之后,就迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏了。
吳錢俊拿著線軸,我在后面拿著風(fēng)箏!耙、二、三,跑!蔽乙话l(fā)令,吳錢俊就快速地跑了起來(lái),跑了幾步,我借著風(fēng)勢(shì)放了手,吳錢俊一邊跑一邊放線,風(fēng)箏飄上去了。可當(dāng)他跑了一圈的時(shí)候,風(fēng)箏就像遇到了龍卷風(fēng)一樣快速地旋轉(zhuǎn),然后落地。
第二次,鄭超杰拿著線軸,我拿著風(fēng)箏,一轉(zhuǎn)眼,風(fēng)箏又飛上了天了。鄭超杰也很賣力地跑著,可是不一會(huì)兒,風(fēng)箏碰到了操場(chǎng)邊的柳樹(shù),幸好沒(méi)有纏住?蓜傆职扬L(fēng)箏放上去,在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候和蔡淑婷的風(fēng)箏纏在一起了,大家費(fèi)了好大的'勁,才把結(jié)打開(kāi)。
第三次,也是最成功的一次。鄭超杰跑入籃球場(chǎng)中。此時(shí)風(fēng)箏已有三四層樓那么高了。鄭超杰等風(fēng)箏不往上面飛了,他就放點(diǎn)線,同時(shí)不斷地控制著手中的線軸,風(fēng)箏越飛越高,足有十層樓那么高了,可最終風(fēng)箏還是一個(gè)勁兒地往下落。
很快,下課鈴響了,我們收起風(fēng)箏,回到了教室。
三年級(jí)的日記 篇10
我的班主任是王老師,她的個(gè)子不高,她的皮膚不黑不白,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,帶著一副眼鏡,王老師生氣的時(shí)候總愛(ài)把眼睛瞪得大大的,雙手插著腰,真讓人害怕。
我對(duì)王老師印象最深刻的.是那一年,我剛好上二年級(jí),忽然有一天我發(fā)燒了,趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),班里的同學(xué)告訴了王老師,王老師急忙給我量了體溫,一看37度,王老師放棄了給同學(xué)們講語(yǔ)練的時(shí)間,而是陪著我檢查,一直等到家長(zhǎng)來(lái),王老師可真好!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事。
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