五年級(jí)日記常用（7篇）
一天即將過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的五年級(jí)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
20xx月X日星期X晴
已入深冬，愈發(fā)迷人，我說(shuō)的是心情。
遺憾的是昆明沒(méi)有雪，前幾天降溫，小雨夾雪，象征性地飄了點(diǎn)點(diǎn)雪花，沒(méi)多時(shí)就停了，渴望著白雪皚皚的冬卻沒(méi)有驚艷地出現(xiàn)在我們面前。
昆明冬天的滋味真讓人不是滋味，少了茫茫白雪的美景和跺腳哈手取暖的樂(lè)趣，天依舊藍(lán)藍(lán)，風(fēng)依舊清清，冬天痛徹心扉的冷，對(duì)于昆明人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有記憶，沒(méi)有感悟。一個(gè)暖冬給予我的是陽(yáng)光下的慵懶，在這樣的一個(gè)深冬，我總是會(huì)忘記自己每天該做些什么，溫暖的太陽(yáng)曬著一顆閑閑的心，時(shí)間疏忽流失，日子疏忽流失，來(lái)不及回頭，來(lái)不及回首，一輪清澈的明月又高高地掛在凄清的夜空，一如清明的心。
也會(huì)惶恐，在夢(mèng)里，夢(mèng)里花落知多少，有了期待，在意著日子，時(shí)間好像又是好慢好緩，像低沉反復(fù)的大提琴回旋曲，心底的無(wú)聊與憂傷被映襯得吱吱作響，我也說(shuō)不清楚怎么回事，或許是太悶了，一顆關(guān)在門的`心，讓人好不無(wú)可奈何。
我要快樂(lè)，我可以快樂(lè)�！拔乙鞓�(lè)”，這是對(duì)自我需求的自我認(rèn)知，“我可以快樂(lè)”這是對(duì)自我實(shí)現(xiàn)能力的自我認(rèn)知�？戳松鲜龅脑捳Z(yǔ)，心豁然，原來(lái)，這樣，原來(lái)，如此，每個(gè)人都需要快樂(lè)，為什么老糾結(jié)在“要”上面呢，我們都“可以”啊，都可以用心來(lái)發(fā)現(xiàn)、體會(huì)自己的快樂(lè)。有一個(gè)快樂(lè)的想法一定就有一個(gè)快樂(lè)的畫(huà)面呈現(xiàn)在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味，悠閑慵懶，散發(fā)著陽(yáng)光的味道，沒(méi)有白雪一樣特別，沒(méi)有寒冷才更加珍惜溫暖的感覺(jué)，不是很好嘛?怎么快樂(lè)就怎么去想，想冬天原來(lái)是這個(gè)樣兒，這或許就是冬天的滋味。
五年級(jí)日記 篇2
09月22日 星期四 天氣：晴
我有一個(gè)弟弟叫葉府。他是蛇年虎時(shí)出生的，本來(lái)叫葉虎，可“虎”字太惡，于是用了諧音。都說(shuō)男孩子淘氣，我的弟弟是格外地淘氣。
那次媽媽帶他去趕集，他看見(jiàn)了一個(gè)玩具手機(jī)，非吵著要媽媽買。媽媽不同意，拉著他走開(kāi)了，可他無(wú)論走到哪里都叫著：“媽媽，我要手機(jī)，我要手機(jī)，嗚嗚……”我的耳朵實(shí)在是無(wú)法忍受了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你給他買一個(gè)吧�！眿寢寛�(jiān)決地說(shuō)不行。弟弟聽(tīng)了，索性坐到了地上，蹬著兩條腿，哇哇地放開(kāi)了聲量。媽媽威脅弟弟說(shuō)：“我們回家了，看我怎么收拾你！”說(shuō)著就要走開(kāi)。弟弟見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊抱住媽媽的.一只腿不放。我身上正掛著媽媽的手機(jī)，就對(duì)弟弟說(shuō)：“葉府，我把這個(gè)真手機(jī)給你，你不許哭了。”可弟弟當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。鬧來(lái)鬧去，媽媽還是給弟弟買了那個(gè)玩具手機(jī)。
還有一次，我們吃飯的時(shí)候，弟弟吵著非要吃南瓜。其實(shí)那時(shí)候媽媽正在廚房里炒南瓜，可是弟弟不知道。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了心煩，拿了棍子要打他，可弟弟沒(méi)有絲毫收斂的意思。為了和媽媽收拾弟弟留下的爛攤子，我上學(xué)遲到了，還挨了老師的批評(píng)。我真是苦命啊！
我的淘氣老弟，Ｉ真是服了ＹＯＵ！
五年級(jí)日記 篇3
春天的雨，軟軟的，細(xì)細(xì)的，打在我的臉上。舒服極了！此時(shí)，班里正熱鬧的.很，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在準(zhǔn)備待會(huì)兒大課堂的表演。
“叮鈴鈴——”老師踏著上課鈴來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待的等待著。這時(shí)小凡和小婧上來(lái)了！她們說(shuō)：“505班中隊(duì)語(yǔ)文大課堂——祖國(guó)在我心中，活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)第一小組為我們朗誦詩(shī)歌：祖國(guó)啊！我愛(ài)你！，大家歡迎！”說(shuō)完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲！這給了我很大的鼓勵(lì)！于是，我和我們組的兩位成員小鄧和小港，邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái)。
“是誰(shuí)，為我們升起鮮艷的紅旗……”我朗誦的越來(lái)越流利了，漸漸地，口若懸河，滔滔不絕�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，我就放心下來(lái)了！朗誦完后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。最后老師給我們打了9分的分?jǐn)?shù)！我們開(kāi)心極了！“接下來(lái)有請(qǐng)第2、3……”
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐讓我的視野更加開(kāi)闊，知識(shí)更加豐富……總而言之，實(shí)踐出真知！
五年級(jí)日記 篇4
今天我看到一幅妙趣橫生的漫畫(huà)，上面的內(nèi)容很有趣：兩個(gè)小朋友考試，第一個(gè)小朋友很高興，因?yàn)樗剂艘话俜郑哪樕隙嗔艘粋�(gè)吻印。而另一個(gè)小朋友考了55分，臉上多了一個(gè)掌印。第二次考試，第一個(gè)小朋友退步得了98分，臉上有了一個(gè)掌印，第二個(gè)小朋友進(jìn)步到了61分，臉上到有了一個(gè)吻的印子。
我看到了這衣服畫(huà)后，感慨萬(wàn)千，有許多感受。我覺(jué)得那個(gè)考一百分的'小朋友第二次不應(yīng)該被打，因?yàn)槿绻诙慰荚囉幸坏廊喽疾粫?huì)的題目，老師也沒(méi)有講過(guò)，怎么辦？這不能怪他呀！
在生活中，我也遇到過(guò)這樣的情況，但我的父母知道了我錯(cuò)過(guò)的題目老師沒(méi)有講過(guò)后，他們并沒(méi)有責(zé)備我，反而夸我考得還不錯(cuò)。所以我認(rèn)為考98分的小朋友的父母教育方法不好。就算是粗心錯(cuò)了一道題目，也不應(yīng)該打他。考得低的同學(xué)比他多了去了，難道全都打上一個(gè)巴掌嗎？而且他已經(jīng)知道自己退步了。在我們班，如果好同學(xué)考了91、92分的話就會(huì)坐在座位上后悔、難過(guò)。也沒(méi)有看見(jiàn)他們被打呀！而反觀那些考得差的，卻在教室里走過(guò)來(lái)正好走過(guò)去，這里玩玩、那里鬧鬧。回去之后也沒(méi)有被打呀！所以我認(rèn)為那個(gè)小朋友的父母對(duì)他太嚴(yán)格了，應(yīng)該放寬一點(diǎn)點(diǎn)的。
這一副畫(huà)，就反映出來(lái)一個(gè)家庭的教育方法。
五年級(jí)日記 篇5
撕下十一月的月歷，十二月又來(lái)到了，“圣誕節(jié)”那醒目的三個(gè)字一下子就映入我的眼簾，這不禁讓我起去年那個(gè)難忘的平安夜。
還在圣誕節(jié)前一個(gè)星期，圣誕節(jié)的氣氛便特別濃郁。馬路旁的行道樹(shù)上都安裝上五顏六色的彩燈，十分絢麗。幾乎一些賣小飾物的小店都在門口安置上掛滿的圣誕樹(shù)以招攬顧客。我來(lái)到一家禮品店，準(zhǔn)備給送幾張賀卡，卻發(fā)現(xiàn)爸爸停著車在店門口朝我揮手，我跑了過(guò)去。
“走，去肯德基，爸爸帶你去過(guò)圣誕節(jié)�！卑职诌呎f(shuō)邊放下我的書(shū)包，“真的？”我高興地頭一下子撞到了車頂，我揉著頭，心里有抑制不住的興奮。要知道，爸爸在平時(shí)是難得有空帶我出去，我們很快到達(dá)附近的'一家肯德基，媽媽已經(jīng)在柜臺(tái)前點(diǎn)餐了。橘色的燈光，繽紛的圣誕樹(shù)……一切都顯得那樣的和諧、。我們要了兩份全家桶，在歡快的音樂(lè)中共度晚餐。我跟他們敘說(shuō)這學(xué)校的趣事，爸爸媽媽則充滿笑意地看著我，那可真是一個(gè)美好的平安夜！
吃飽喝足后，我愜意地拍拍肚皮，這是下起了雪，在路燈的照耀下像從天上飄落了無(wú)數(shù)片羽毛，更為平安夜增添了些許浪漫。此時(shí)寒風(fēng)夾雜著飛雪迎面而來(lái)，使人感到徹骨的冷意，不過(guò)我認(rèn)為，在這的冬季，有家人陪伴在身邊，也是的，的。
五年級(jí)日記 篇6
學(xué)校要組織我們?nèi)ゲ墒壌河�，我可高興了，提前幾天就收拾好了書(shū)包，夢(mèng)里都是春游的歡樂(lè)場(chǎng)景。
終于，盼星星盼月亮，到了這一天。一大早，我們就起床上了校車，車開(kāi)了一會(huì)兒，映入眼簾的是大片大片的油菜花地。大家開(kāi)心地聽(tīng)著MP3，看著MP5，到了第一個(gè)景點(diǎn)------李白紀(jì)念館。
李白紀(jì)念館上儼然寫(xiě)著“太白堂”幾個(gè)大字，蔚為壯觀。李白紀(jì)念館里有個(gè)“松云居”，里面收藏著許多書(shū)法作品，很有文化氣息。那滿是花草樹(shù)木的地方就是“謫仙園”了。里面有青果、竹子、還有一棵棵桃樹(shù)，像個(gè)夢(mèng)幻的世外桃源。“謫仙園”里有個(gè)清風(fēng)亭，屋頂?shù)慕嵌悸N了上來(lái)，很奇特。旁邊是誦師臺(tái)，凡是崇拜李白的人，都可以到這兒來(lái)朗誦李白的詩(shī)句。
走著走著，我們身邊出現(xiàn)了一塊大石頭。我很納悶，風(fēng)景區(qū)里擺這么一塊大石干嗎？這時(shí)導(dǎo)游好像看穿了我的心思，說(shuō)：“這是一塊隕石，是人們?cè)谇鍜吆笤旱臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)的。傳說(shuō)李白的母親在懷李白的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)太白金星下凡，更神話了李白。摸一下沾了李白的仙氣，摸二下沾了李白的才氣，摸三下沾了李白的財(cái)氣啦！我們大家趕緊去摸三下。會(huì)沾上仙氣嗎？我心里這樣想著，去了第二個(gè)景點(diǎn)------三元洞。
在去三元洞的路上，我們遇到了一位彌勒佛，他面目和善，我很喜歡他。彌勒佛的身后有一座廟，紅紅火火的。還有一個(gè)李白雕像，只見(jiàn)他張開(kāi)手臂，飛向藍(lán)天。傳說(shuō)他不是地上的凡人，而是天上的太白金星下凡呢！我們上了一條很陡峭的山路，到了三元洞，里面很黑，有一個(gè)石磯娘娘石像，她正靜坐在鮮花從里，很逼真。
兩個(gè)景點(diǎn)游覽好了就快到中午了。我們找了個(gè)地方開(kāi)始分組野餐。大家把好吃的.都拿了出來(lái)，一起分享。吃飽喝足，我們含著棒棒糖，去別的組湊湊熱鬧，玩一玩。到了我們老班女生的攤子上，我們就“走不動(dòng)路了”。原來(lái)，她們正在煮東西吃，她們又是打雞蛋，又是放肉和面粉的，忙的不亦樂(lè)乎。最后，她們終于煮好了，是一鍋糊，她們都說(shuō)好吃。我想，就是不好吃也會(huì)說(shuō)好吃的，畢竟是自己煮的嘛。
吃完飯，我們?nèi)チ说谌齻�(gè)景點(diǎn)。一下車，撲入眼簾的是一棵棵桃樹(shù)、牡丹、月季。我們穿過(guò)一個(gè)美麗的公園到達(dá)了目的地。原來(lái)這里有很多大型玩具，可以爬上爬下的，來(lái)玩的人已經(jīng)人山人海了。林老師讓我們解散自由活動(dòng)。我把包放在安全的地方，趕緊去排了個(gè)隊(duì)。就在快到我的時(shí)候，上面的人由于太多堵住了，不能再上了，否則有安全隱患，老師們都過(guò)來(lái)阻止我們繼續(xù)上去。我一個(gè)也沒(méi)玩著，但還是很開(kāi)心，因?yàn)槲遗牧撕芏嗾掌?/p>
這次春游是我第一次和老師同學(xué)一起出城市游玩。雖然我以前也去過(guò)采石磯，但是和同學(xué)們一起又有了新感覺(jué)，真是開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)完美的一天。
五年級(jí)日記 篇7
今天要去藥王山漂流啦，一想到這件事，我的心情就久久不能平靜。接著，我們一家人坐上了踏上了前往藥王山的路啦!一路上，我們拍了許多藥王山路途中風(fēng)景的照片，可真美啊!
終于到了藥王山漂流的地方啦!爸爸突然發(fā)覺(jué)我們的午飯還沒(méi)吃吶。我們來(lái)到了離這兒不遠(yuǎn)的一家飯店里。爸爸叫老板隨便燒了幾道菜。飯吃好后終于可以漂流啦!
我們交了錢，穿好游泳衣，選了兩艘船，做了上去。工作人員把我們推了下去。推下去的.時(shí)候路是斜的，在滑進(jìn)了河里。那里面的石頭好多啊!特別是大的那種。爸爸突然發(fā)現(xiàn)我們快要撞上一塊大石頭了，以最快的速度轉(zhuǎn)彎繞了過(guò)去。好刺激啊!我看了看媽媽哪卻還是風(fēng)平浪靜，好辛運(yùn)吶!但天有不測(cè)風(fēng)云—媽媽那兒有一塊超大的石頭，姐姐和媽媽看到后嚇了一大跳，迅速的跳到了水比較淺的地方，才躲過(guò)一難啊!就這樣我們一直劃到了終點(diǎn)!
藥王山漂流可真好玩啊!我下個(gè)暑假還要來(lái)!
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