小學(xué)日記9篇[精華]
時(shí)間過得真快,一天又過去了,心中一定有不少感想,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)日記 篇1
9月20日今天,我想觀察大蒜從發(fā)芽到出苗的過程。我從廚房里找來大蒜,用手掰成一瓣一瓣的,再把幾瓣大蒜放入一個(gè)有水的紙杯里。水剛好沒過大蒜的三分之一。我想把紙杯放在太陽底下去,可是媽媽告訴我:太陽會把水曬干,還是放在陰涼處最好。
9月25日今天早上,我去看了看大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜有了很大的變化:從上面伸出兩節(jié)墨綠色的'小嫩芽,底部還伸出又短又細(xì)的須根,就像龍須面一樣,細(xì)細(xì)的。細(xì)細(xì)的根伸進(jìn)水里,吸收水分。水已經(jīng)不多了,我又往紙杯里添加了一點(diǎn)水。
10月4日今天看大蒜的時(shí)候,我嚇了一跳,大蒜已經(jīng)有四節(jié)葉片了,有五六厘米高了,從下往上的顏色也不盡相同,分別呈現(xiàn):嫩綠、蔥綠、草綠、葉綠,和剛長出來的完全不一樣了,有點(diǎn)像竹筍一樣層層包裹著,越底下越粗,最頂上是一個(gè)小尖兒。
下面的須根更長了,數(shù)量也更多了,我數(shù)了數(shù)一共有12根。最先長出來的有三厘米長了,剛長出來的才冒出一個(gè)小白頭。
媽媽告訴我:“大蒜已經(jīng)基本發(fā)芽完畢。”我看著杯子里的小白蒜,對自己說:我一定要好好照顧好它們,讓它們繼續(xù)茁壯長大。
小學(xué)日記 篇2
今天是學(xué)農(nóng)業(yè)的最后一天。早上,我們決定開展一項(xiàng)活動(dòng),——拔河。每班選八男七女。
比賽前,小號高喊:第一場比賽,六班(1)、六班(3)。雖然我沒有參加,但我們突然變得緊張起來。只是哨聲一響,兩個(gè)方便開始拼命拉扯自己。他們都漲紅了臉,皺著眉頭,面面相覷,咬緊牙關(guān),雙手把繩子拉回來,雙腳一前一后蹲著,用盡全身力氣向后仰著,豆的`汗珠從臉上滾下來。加油,男生女生喘著氣喊:加油!加油!一班加油!有的人喊啞了,有的人閉上眼睛為6(1)班祈禱,祈求上帝憐憫。聽到這個(gè)聲音仿佛是一種力量的來源,大大增加了6(1)班的實(shí)力。用盡全力,終于贏了。只聽小號叫:好,兩班倒換場地。6(1)班的同學(xué)都變得勇敢而有精神,信心滿滿地走到了另一邊。裁判又吹哨了,兩個(gè)班一開始僵持不下,讓我們?yōu)樗麄兒沽鳑驯。歡呼聲再次響起,比第一次更加激烈。我知道麻繩讓大家的手都疼,但是大家都堅(jiān)持。后來,干脆喊了一句口號:“一二三,一二三,一二三……”強(qiáng)大的男高音多么強(qiáng)大,讓大家更加自信。最后他又贏了一局,2:0獲勝。整個(gè)六班沸騰了,歡呼聲響徹云霄。大家都在喊:“我們贏了,我們贏了!”雖然,最后我們只是年級第三,但是我們盡力了,我們是最棒的。
天空變得格外晴朗,云變得格外純凈,太陽變得格外明亮,明天變得格外美麗。
只要你盡力了,一切都好。
小學(xué)日記 篇3
3月31日,今天,媽媽幫我買了一個(gè)大蒜,讓我寫觀察日記,我從今天開始記錄了,我先拿了一個(gè)盆子,放了較少的水,把大蒜剝好,放進(jìn)盆子里。
4月1日,今天,我觀察到大蒜沒有變化。
4月2日,我又去看,還是沒有動(dòng)靜,我有點(diǎn)著急了,怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長出根須了。
4月3日,到了第四天,有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了,我急忙拿著我的尺去量,大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。
4月4日,到了第五天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長高了很多,用尺一量,已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米),我把今天量到的長度減去了昨天的長度,就算出了今天大蒜長了多少長。
接著,我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長到33毫米左右的時(shí)候就長出了蒜葉,長出蒜葉后它長得更快了,每天差不多要長10毫米左右。我每天記錄著它們的`成長,發(fā)現(xiàn)盆里沒有水了,我就會給它們加點(diǎn)水,看見有太陽的時(shí)候我會把題目放到太陽底下讓它們曬曬太陽,讓它們長得更快。媽媽說等它們長高了就炒菜吃,我卻舍不得了。我覺得這次的觀察記錄非常有意義。
小學(xué)日記 篇4
今天,我看見參加少年宮活動(dòng)手工組學(xué)習(xí)的同學(xué)都會折紙青蛙。我就請楊悅幫我折。她說她忘記怎樣折了。
上課時(shí)間到了,我只好等下課時(shí)到媽媽那里,讓媽媽幫我折。媽媽答應(yīng)了,她說:“等放學(xué)的時(shí)候,我教你自己折。”
放學(xué)了,沒有作業(yè),我就先看了一會兒動(dòng)畫片,又完成了媽媽叫我寫的日記。我已經(jīng)準(zhǔn)備回家了,媽媽才想起來要教我折青蛙。
媽媽先把一張正方形的紙對折裁成兩個(gè)小長方形,她一張,我一張。然后,媽媽一步一步地教我。最后我終于在媽媽的幫助下折了一只紙青蛙。我真的好開心呀!
折完青蛙,我和媽媽就來比賽誰的青蛙跳得遠(yuǎn)。我的青蛙跳得很遠(yuǎn)?墒菋寢尩腵青蛙一跳就翻一個(gè)跟頭,肚皮都朝上了。她說她的青蛙就叫“跟頭青蛙”。
比完賽,媽媽說:“給青蛙拍個(gè)照片把!”于是我拿來水彩筆,給媽媽的青蛙畫上愛心圖案,給自己的青蛙畫了兩個(gè)圖案,一個(gè)是蝴蝶結(jié),一個(gè)是花朵。畫好以后,我和媽媽一起動(dòng)手,給青蛙涂上漂亮的顏色。
小學(xué)日記 篇5
這天,我特別開心,因?yàn)槲乙屯瑢W(xué)一起去人民公園冬游。
出發(fā)前,我激動(dòng)得歡蹦亂跳。上車后,我正經(jīng)的坐在位置上,不一會兒就到達(dá)目的地了。下車了,我們分好小組,坐在草地上吃零食,我看到了兩棵柳樹,樹下有幾塊大巖石,巖石上有青苔,好淡雅的景色,還有開著黃色小花的樹木,地上的'小草有的披著綠色的衣裳,有的穿著金黃的裙子,我一邊吃零食一邊欣賞風(fēng)景,真享受!
欣賞完風(fēng)景,游戲時(shí)間到,我拿出風(fēng)箏來放,我叫朋友拿著風(fēng)箏的后角,我在前面邊跑邊說:“放!”風(fēng)箏就凌空飛起,后面的同學(xué)拼命的奔跑,我接力給下一個(gè)同學(xué),這位同學(xué)她一下子就跑到了終點(diǎn)。大家都累了,躺在草地上休息,休息過后,我和我的同伴一起參加或觀看各種表演和比賽,比如:打泡泡、看悠悠球大賽、撒桂花……
要走了,我舍不得這里,就讓老師給我們照一張相,一張很美很美的相,做為童年永遠(yuǎn)的記念。
再見了,人民公園! 真是快樂的冬游!
小學(xué)日記 篇6
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!比缓蠊湃藢Υ禾斓南矏蹚倪@一首又一首優(yōu)美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正就是這萬物復(fù)蘇的春天。
每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣沁人心脾的'花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡地邊歌邊舞。
我喜歡春天,就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想,春天你能多停留一會兒嗎哪怕就是一會兒!
春天也恰恰和我有緣,我就是春天生的,生在這個(gè)百花盛開的季節(jié),就是我覺得這一生最完美的事。每當(dāng)鮮花盛開、冰雪融化的時(shí)候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌,輕輕的微風(fēng)拂過我的臉頰,仿佛也在為我祝賀。
冬天時(shí),每當(dāng)夕陽和月亮交接時(shí)。我都會把對春天的思念發(fā)泄出來。心中也想著,春天你什么時(shí)候才能來。最后春天到了,我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上,輕輕地走著,輕輕地?fù)崦麓驍_了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅,嗅到了春姑娘的花粉味,瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春天你最之后了,你知到我盼了你多久嗎整整275天。然后每一天我都度日如年,你明白嗎春
春天不知什么時(shí)候已經(jīng)走了,我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零,落入泥土中,僅僅殘留著隱隱約約的香氣。然后我以前最愛花朵也謝了,正如我如夢般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。
小學(xué)日記 篇7
4月8日星期四晴
今天辦完,我又和陳祎康玩起了扔沙包
這回,扔沙包的規(guī)則就不同了,是只兩個(gè)人玩,這兩人不包括中間人,只是我和陳祎康兩個(gè)人一起玩扔沙包。
我和陳祎康的中間距離大約是20分米,也就是2米的.距離。我把沙包用在地上滾的方法,而且還用最面的“滾式速度”讓沙包到達(dá)陳祎康的領(lǐng)地。“如果被沙包仍中,就一定得裝出死的樣子哦!蔽矣檬論踝】诘膬蛇叄舐曊f。
陳祎康使出絕技“猛沖藍(lán)龍拳”,手撐地,腳向上蹦可是,豈料的事出現(xiàn)了,沙包扔中了手,我中了“沙鏢”,只好腳放了一來,裝死。
我也使出絕技,“沖殺藍(lán)龍鏢”,把沙包旋轉(zhuǎn)如同飛鏢似的給旋了出去,沙包仍中了陳祎康的胸。
沙包給我們更多的創(chuàng)意來編絕技。
小學(xué)日記 篇8
“呀,你怎么把我的黑筆筆蓋弄丟啦?這樣油會干的!”這是在今天下午,同桌把我的黑筆筆蓋弄丟了,你說,急不急人!
這時(shí),馬晨聽到了便說:“你給我一張小紙,我給你做個(gè)筆套。”“好呀,好呀!”我高興地說道。只見他把那張小紙纏在筆頭繞來繞去,好像變魔術(shù)似的,不一會兒,筆套做好了。當(dāng)馬晨把筆蓋拿給我看時(shí),哇,做的好細(xì)致,細(xì)細(xì)長長的.,套在筆上真服帖,一點(diǎn)膠水的痕跡都沒有。我奇怪地問道:“你是怎么會做這紙筆套的呀?”“家長教我的唄!”馬晨自豪地回答道。我立馬向馬晨豎了一個(gè)大拇指,我覺得馬晨愛動(dòng)手真是個(gè)好習(xí)慣。馬晨見了眼睛瞇著,對我開心地笑了笑,還“嘿嘿”了兩聲。
你們是不是覺得這位愛動(dòng)手的馬晨很不錯(cuò)啊?
小學(xué)日記 篇9
“轟隆隆……“隨著一聲沉悶的雷聲響起,一場令人驚心動(dòng)魄的大雨開始了!
“呲啦……”一道閃電刮破天際,大雨沒頭沒腦地狂泄下來,“唰!唰!”不一會兒,整個(gè)馬路上到處都是積水,有的.都形成了“天然溪流”。
“唰……”大雨撕心裂肺地狂吼著,三下五除二,不管三七二十一地傾泄下來。大雨壓彎小樹,閃電辟開大樹!雷聲轟鳴,閃電飛舞,大雨如注,狂風(fēng)四起。大雨像一條烏龍一樣,率領(lǐng)千軍萬馬,仿佛要統(tǒng)治整個(gè)世界。它像一只出籠的野獸,要再一秒鐘內(nèi)毀滅世界。它還想一個(gè)瘋狂的畫家要在0.1秒鐘內(nèi)涂滿顏料。
大雨何時(shí)才能停呀!
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