生活日記8篇（經(jīng)典）
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的生活日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽早早就來到了街心廣場。因為那兒要準備上演一場小型（xíng）的焰火晚會。晚上七點鐘，焰火晚會正式開始。首先是有名的“黑蜘蛛樂隊”演奏，一首《難忘今宵》過后就開始燃放禮花了。我站在廣場的一角，突然，一個火球飛上天，只聽“嘭”的一聲，火球爆（báo）了。好像許多彩色的.雨點兒從空中撒落下來，可漂亮了！禮花燃放一直持續(xù)了半個多小時。
街上的人可多了，像蠕（rú）動的螞蟻似的，黑壓壓的。我好不容易才從人群中擠出來，回到家里，我和爸爸、媽媽也燃放了禮花，這個元宵之夜真令我難忘！
生活日記 篇2
今天，媽媽帶我去復查眼睛。我們來到了馬村人民醫(yī)院。一路上媽媽非常的焦慮，脾氣非常暴躁。使我和爸爸也憂心忡忡，如臨大敵。
到了醫(yī)院，遇到了張醫(yī)生。她帶我們來到驗光室，我十分緊張地帶上眼罩，開始測量。約莫五分鐘后，結(jié)果出來了。醫(yī)生說不錯，基本上沒有增長，暑假再來測試一下。
我聽了長長舒了一口氣。媽媽更是笑開了花，一路上興致昂揚。
生活日記 篇3
今天，英語班放學時，正好是高峰階段，街上人山人海，好不容易擠上一輛公車，卻連個立足之地都沒有。
過了幾站，車上人漸漸少了，一個叔叔剛剛站起來，我便竄到了座位前，乃知屁股還沒挨著座，便上來了一位孕婦阿姨，也是出于本能吧，我站了起來，一個“阿”字剛叫出一半，就讓一個身著前衛(wèi)的姐姐占了去，嘴里還念叨著：“加了一夜的班，累死個人了，這公司也還不人道了······”
后來，又有幾個好心人給阿姨讓了座，我的心才放了下來。
不知道那個姐姐看到這一幕時，臉會不會紅?
昨天，姐姐來了(如果你是男生，也可以寫成哥哥)，我執(zhí)意讓姐姐配我一起睡。
今天起床時，一向好磨嘰的我突發(fā)奇想，我和姐姐比賽穿衣服。
一開始，姐姐還以為我在開玩笑，可有看到我臉上的表情又不像是開玩笑，姐姐只好答應了我這個幼稚要求。
媽媽做裁判：“預備，go!”我和姐姐迅速的拿起衣服。顧不了多少了，一頓胡亂穿，待到我把頭鉆出來時，姐姐已經(jīng)準備穿褲子了，待到我穿好褲子時，姐姐已經(jīng)穿好襪子了，眼看著姐姐馬上就要勝出，我急中生智，跳下床，把姐姐的鞋子提踢到了墻角。
待到姐姐找回鞋時，我已經(jīng)穿戴整齊了!
今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的.清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進氣孔!
由此，我得出一個結(jié)論：大自然中有很多事物是不能,以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。
生活日記 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去安吉滑雪，李昕妙寒假日記(2)。一大早，我們就坐著旅游車出發(fā)了，大概坐了四五個小時，我們的車到了杭州繼續(xù)往前開。突然，爸爸大叫起來："妙妙，快看，屋頂上有雪！"我連忙往車窗外看去，果然看到屋頂上白白的一片。"哇，真的是雪！"我一直有一個看雪的愿望，今天終于看到真正的雪了。一路上，我看到屋頂上、山上、路上到處都有雪，不過路上的'雪比較少。我們幾個孩子在車上興奮地叫著，真想司機能夠停車，讓我們馬上摸一下雪。聽車上的阿姨說，昨天杭州這一帶剛剛下過鵝毛大雪，可惜今天沒有下雪。
今天我看到真正的雪了，可我更希望能親眼看到天空中下著鵝毛大雪！
生活日記 篇5
“今天沒有家庭作業(yè)嘍！今天沒有家庭作業(yè)嘍！”
剛進教室，同學們就在邊走邊叫，一副悠閑自在的樣子。他們難道不怕班主任突然進門，罵個狗血淋頭嗎？
可是，同學們依舊十分放肆，莫非……我急忙找我們班的“小廣播”問問。
還沒找到“小廣播”，胡老師突然破門而入。
胡老師是我們的'英語老師兼副班主任。當她看到我們一片亂哄哄的樣子時立刻叫我們坐下。
“老師，今天沒有家庭作業(yè)了嗎？”班長鄭小翔突然站起來問。
“先別著急，今天這節(jié)語文課由我代上，李老師（班主任）生病了，暫時在家休養(yǎng)三天。至于家庭作業(yè)嘛，李老師之前有沒有布置？”胡老師坐下來問道。
“沒有！”全班四十四個同學異口同聲。
“那么，就沒有了！”胡老師平靜地說道。“現(xiàn)在開始上課吧！”
“耶！”我們在歡呼聲中開始了上課。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學了，同學們?nèi)珡慕淌曳鋼矶�。一部分男生在開籃球大賽，還有一些男生在玩紙牌。一群女生在玩“123，木頭人”，一群女生在玩捉迷藏，十分熱鬧，突然一個女生發(fā)現(xiàn)了我，喊道：“王序，你玩捉迷藏嗎？”“不了�！蔽业男那槭值吐�。是呀，雖然李老師平時對我們十分地嚴厲，但一時的分別，也讓人傷心。李老師不在了，就沒有早上有趣的晨頌了，就沒有她對我們的關心了……
生活日記 篇6
開學第一周，我們學習了圓柱的相關知識，那么圓柱在生活中有哪些運用呢?
我發(fā)現(xiàn)，生活中水管是圓柱知識的運用。水管之所以要做成圓的是因為水流的沖擊力在圓柱的各個方面都一樣，如果沖擊力指向一個地方，那水管就很容易破裂。而圓柱不同，圓柱是不會破裂的。還有一個原因是圓的面大，用圓柱的水流下來流的最快，相對于方的還是圓的流出最快。不過要方的和圓的周長是要一樣長的.，面積才是圓的最大，水流的最快。
我發(fā)現(xiàn)，生活中車輪可以看成是圓柱知識的運用。之所以是圓柱是因為圓的圓心到圓上的各個距離是相等的，還因為圓形滾動時的摩擦主力最小。做成圓的還可以使車子行駛的平穩(wěn)一些。
我還發(fā)現(xiàn)，我們喝牛奶和飲料等用的吸管是圓柱的應用。要圓柱體型是因為周長相等的情況下，圓的面積最大，所以圓柱是最省材料的，喝的會快些。
其實，圓柱在生活中運用到的地方有很多，只要你細心觀察，一定會有收獲的!
生活日記 篇7
宣恩縣文工團原團長李青云覺得最愜意的事情，就是大家能親熱地叫他一聲“青云大哥”。原來，“青云大哥”是早些年他參加文工團送戲上山下鄉(xiāng)時觀眾對他的稱呼，他不愿自己因為無所作為被鄉(xiāng)親們遺忘。
李青云熱衷于文藝事業(yè)，希望為群眾帶去更多的幸福和歡樂。47年的藝術(shù)生涯從指間滑過，事實證明，李青云實現(xiàn)了自己的愿望。
時間定格在30多年前，那一幕幕感人的畫面清晰如昨，讓李青云能時刻點燃奉獻文藝事業(yè)的激情。
那是1978年初冬，他和縣文工團的同事們挑著演戲的行頭，前往宣恩縣高羅鄉(xiāng)麻陽寨村為鄉(xiāng)親們送戲。途中，因暴雨漲水無法過河，最后，在鄉(xiāng)里干部的幫助下，文藝隊員們終于過了河，到達目的'地已是零點，鄉(xiāng)親們竟然還都聚在舞臺周圍。演完后，鄉(xiāng)親們覺得不過癮，文藝隊決定臨時增演兩個節(jié)目。演出結(jié)束時，已是凌晨，鄉(xiāng)親們還要打著火把走著泥濘的山路回家。
為落實黨的惠民政策，文藝隊專門到地處偏遠的“五保戶”家中演出，只有一兩名觀眾。當看到以前從沒看過的文藝節(jié)目時，“五保戶”高興地掉眼淚。
曾有一位農(nóng)村青年，為了看戲跟隨文藝隊輾轉(zhuǎn)4個公社。
這樣的事情太多，這樣的歲月真的不夠長。李青云說，在那段平均每年下鄉(xiāng)演出超過9個月的歲月里，他和同事們真正感受到了文藝工作的魅力，同時也越發(fā)意識到作為一名文藝工作者有責任關注腳下這片熱土，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品。
這是怎樣的一方山水？這是一個以苗族為主要民族世代居住的靈秀土地，苗家人勤勞智慧，熱情好客，他們喜歡以歌傳情。上世紀80年代中期，省電視臺要拍攝一部以苗寨風情為主的專題片，李青云激情創(chuàng)作了民歌《金嗓唱得彩云開》，一時間在業(yè)界引起反響。之后創(chuàng)作的《苗寨把腳歇》、《苗家夜色》被選入《湖北民族歌曲精選》。更多的人關注到了鄂西南的一個偏遠小鎮(zhèn)，關注到了這里苗族群眾的生存生活狀態(tài)。
從某種意義上說，李青云成了苗族文化忠實的守望者和傳播者。與此同時，他經(jīng)過專業(yè)的理論學習培訓，在作曲方面的工作狀態(tài)漸入佳境，不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品，表達出苗族群眾生活的真諦和人們追求美好生活的愿望。直到退休前，除了擔任專業(yè)文藝團體的主要負責人外，專業(yè)作曲發(fā)展成為他的主攻專業(yè)。
生活日記 篇8
寒假又在不知不覺間過去了，想到自己的作業(yè)還剩下“半碗"，就又不得不坐在書桌前開始了無聊得寫。為什么作業(yè)這么晚才寫完呢？那要從頭說起：話說剛剛放假幾天，并不著急寫作業(yè)，無意中翻騰出過去看過的一本書《假如給我三天光明》又看了起來。反而越看越上癮，最后不得不遺忘了那如山的`作業(yè)。
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