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實(shí)用的初中日記44篇
一天終于結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的實(shí)用的初中日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的初中日記 1
豐富多彩的生命世界，蘊(yùn)藏了許許多多的自然之謎。然而有些生命現(xiàn)象實(shí)在是太普通了，人們太熟悉了，就像一開(kāi)始，除了牛頓，誰(shuí)也沒(méi)有從小小的蘋果落地想到地心引力。對(duì)于那最普通的的生命現(xiàn)象，人們簡(jiǎn)直就沒(méi)有想到要問(wèn)什么。但生命就是從為什么開(kāi)始的。
我從小就看見(jiàn)許多大人牽著小孩的手，走在大街上我發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)得好像，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的。從那時(shí)我就有一個(gè)疑問(wèn)，為什么有的小孩和家長(zhǎng)，長(zhǎng)得很像呢？我問(wèn)過(guò)爸爸媽媽“為什么小孩和爸爸媽媽長(zhǎng)得很像呢�！卑职终f(shuō)：“因?yàn)樾『⒆邮前职謰寢屔�！”我�?dāng)時(shí)雖然點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是還是不懂。直到我看見(jiàn)了《青少年科技知識(shí)文庫(kù)》才明白是怎么回事。
原來(lái)遺傳和基因搞的鬼，爸爸媽媽的身體里面有不同的基因，可能是相貌，有可能是性格。當(dāng)兩個(gè)基因碰到了一塊兒，有一些就會(huì)融入的我們的身體里了，所以我們就長(zhǎng)得和爸爸媽媽長(zhǎng)得有一點(diǎn)相似了。那些所謂的'“女兒像爸爸，兒子像媽媽”根本就是胡扯，其實(shí)那些就是爸爸媽媽的基因在我們的身體里，可能爸爸的基因多我們長(zhǎng)得就更像爸爸，媽媽的基因多我們就更像媽媽。那些都是謠傳，是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的。
但是現(xiàn)實(shí)中也有一些小孩長(zhǎng)的不像父母的，那是怎么回事呢？那是因?yàn)楦改傅幕蛟谖覀兊纳眢w了發(fā)生了變異，我們就有些不像爸爸媽媽了。而有些人說(shuō)子女不像父母不是親生的。這些更是胡扯。
看了這本書我才知道了一些讓我苦思冥想都想不出來(lái)的問(wèn)題，書真是我們的好朋友，還有就是我們不能相信那些沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的事情。要相信科學(xué)，不要迷信。
實(shí)用的初中日記 2
星期六晚上，爸爸提議要去逛夜市。因?yàn)樘鞖夂芾�，我把身體包得像顆粽子一樣，一切都打點(diǎn)好后，我們就騎著兩臺(tái)機(jī)車前往“家樂(lè)福夜市”了！
到了夜市，雖然天氣很冷，但夜市里還是擠得水泄不通，到處人山人海。在夜市裏有賣烤玉米、衣服、飲料、章魚(yú)燒……，琳瑯滿目呢！不論你缺少什么物品，來(lái)夜市大部分都可以買得到。
后來(lái)，我們逛累了，大家就想找一個(gè)地方坐下來(lái)吃飯。爸爸說(shuō)：“天氣這么冷，來(lái)吃小火鍋好了！”于是我們就去吃鐵板火鍋套餐。這各套餐里有肉、銀芽、面，在配上熱騰騰的火鍋，吃起來(lái)真是過(guò)癮極了！
雖然逛夜市熱鬧又有趣，但是夜市里被丟棄的垃圾實(shí)在太多了！如果每個(gè)人看到垃圾都可以隨手撿起，這夜一來(lái)不只衛(wèi)生，還能保持環(huán)境的干凈，減少垃圾的.出現(xiàn)，相信這樣一定會(huì)有更多人來(lái)逛夜市！
實(shí)用的初中日記 3
人最高貴的東西是生命，最脆弱的也是生命。生命屬于我們只有一次，它極其珍貴卻易逝去。
清明，只見(jiàn)那遼原上一個(gè)個(gè)灰色的墓碑佇立在風(fēng)中，一排排，齊齊的。遼原上的花兒還未開(kāi)放，在這個(gè)特殊的世界，他們成了唯一的灰色風(fēng)景線，讓人看了不禁心生悲哀。我不禁想起了那句清明祭家人的千古名頌：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
外婆，這是一個(gè)模糊不清的稱呼，又是一個(gè)在夢(mèng)中隔天重地的陌生身影。我幻想著她有一頭秀氣整齊的'卷發(fā)，一雙明亮的眼眸，一張雖布滿皺紋，卻慈祥溫情動(dòng)人的臉龐，再配上一件樸素的紅上衣。寬敞而大，使她顯得那么親切，好像就在我的眼前，拉起我的手。
夢(mèng)里低語(yǔ)：“外婆，你會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)，像‘安迪’的外婆一樣，能說(shuō)會(huì)變......”可這句話還未說(shuō)完
你我的手卻突然分開(kāi)，你走進(jìn)無(wú)底的夢(mèng)境。不知何時(shí)再與你夢(mèng)中相見(jiàn)。
您走時(shí)，我還是一個(gè)種子，我來(lái)的匆匆，您去的匆匆，也未趕上見(jiàn)您一面，您便撒手人寰了，您是否也想過(guò)，您的外孫女總是希望那睡前互說(shuō)的晚安？您是否想過(guò)，您外孫女在滿足奶奶的飯菜后，還期盼您做的另一個(gè)樣的飯菜？
您走了，我不知這是泥牛入海，石沉大海。閱讀墓碑上精雕細(xì)琢的文字，即使只字不懂，也會(huì)在風(fēng)中微笑著想象您的模樣。
海棠開(kāi)出簇簇花兒，在風(fēng)吹草動(dòng)的遼原，太過(guò)招搖，卻一樹(shù)獨(dú)秀......又思起您了，外婆。曾記否，夢(mèng)中攜手聽(tīng)花語(yǔ)，看花開(kāi)。
實(shí)用的初中日記 4
今天一大早，湯姆收到一個(gè)大包，打開(kāi)一看：哇！原來(lái)是一個(gè)漂亮的四驅(qū)車，還配著豪華跑道，湯姆高興極了，愛(ài)不釋手，拿著左看看，右瞧瞧。
湯姆高高興興地組裝起自己的豪華跑道。接著邀請(qǐng)了貓鎮(zhèn)的大伙兒前來(lái)觀看自己的新玩樣兒，手腳公用、眉飛色采的向大家介紹起來(lái)。
大家的眼中滿是羨慕之色，爭(zhēng)先要求湯姆借給自己玩。
湯姆呲之以鼻，說(shuō)：“切，我都還沒(méi)玩，哪輪得到你們，哼，我就是讓你們看看，你們想玩，門都沒(méi)有。”說(shuō)完，自個(gè)兒拿著四驅(qū)車大搖大罷的離開(kāi)了。
就這樣，貓鎮(zhèn)的大伙漸漸就不跟湯姆玩了，因?yàn)樗运搅�。湯姆漸漸發(fā)現(xiàn)大家都遠(yuǎn)離了他，湯姆想，哼，沒(méi)有你們，我還有我的四驅(qū)車，湯姆就開(kāi)心的`玩著他的四驅(qū)車，漸漸的，湯姆不開(kāi)心了。
湯姆思想起自己最近的所為，發(fā)現(xiàn)獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，自己不應(yīng)該把自己喜愛(ài)的東西占有己有，自己一個(gè)人玩，應(yīng)該大家一起，湯姆醒悟過(guò)來(lái)。
所幸還不遲，湯姆決定把自己心愛(ài)的四驅(qū)車拿出來(lái)跟大伙兒一起玩。一派其樂(lè)融融的景象向我們展開(kāi)。
實(shí)用的初中日記 5
我們的校園，四季美如畫，有花紅草綠的春天；有枝繁葉茂的夏天；有楓紅菊香的秋天；有松青雪白的冬天。不錯(cuò)的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的還是那楓紅菊香的秋天。
剛過(guò)秋分，就覺(jué)得增加了一絲涼意。天很少下大雨，似乎變得高遠(yuǎn)了，在校園里，常�？吹揭黄S葉，紛紛飄落�；▔性黾恿嗽S多深黃，減少了一些翠綠。走在那條又有樹(shù)又有花的小徑中，頭上的葉子緩緩從身旁掉落，閉上眼，仿佛進(jìn)入了仙境一般�！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！眲倓偰贻p的.秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上，沒(méi)有一點(diǎn)兒哀愁，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，甚至沒(méi)有一點(diǎn)戀意。
看！秋雨落在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)葉一起打著旋飄蕩下來(lái)。秋雨落在蒼綠的樹(shù)葉上，使綠葉更顯生機(jī)；秋雨落在快要成熟的果實(shí)上，使農(nóng)民伯伯的果實(shí)更加光彩靚麗；秋雨落在水洼里，只見(jiàn)那水面一閃一閃的……
在校園中看秋天的黃昏，寒意點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)的脈脈溫情被紛亂的洗刷后，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落肩頭。小道，層層的秋葉鋪就了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的厚地毯，高高地壘在了路兩邊。秋風(fēng)乍起，涼氣逼人，枯葉的落聲，如同一種凄涼的預(yù)兆。
校園的秋天猶如一副詩(shī)情畫意的風(fēng)景畫，極其美麗！美在秋風(fēng)，美在秋葉，美在秋雨，美在秋天的黃昏！我愛(ài)校園的秋！
實(shí)用的初中日記 6
人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了感恩？每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么？你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)？難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達(dá)出來(lái)，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎？
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)學(xué)會(huì)感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得感恩深刻的含義。
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母?jìng)牡腵事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心，可都是于事無(wú)補(bǔ)，我實(shí)在沒(méi)辦法了。我想到，孝順父母是的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開(kāi)心。因?yàn)椋改搁_(kāi)心，我也就開(kāi)心。也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧。
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品。
實(shí)用的初中日記 7
媽媽給我買過(guò)兩三個(gè)書包，但我最喜歡現(xiàn)在背的這個(gè)，是在米奇書包店買的，材料是用防水帆布做成，據(jù)說(shuō)是專門為保護(hù)兒童脊椎、矯正不良姿勢(shì)設(shè)計(jì)，帶上全部學(xué)習(xí)用品，我書包重約8-9公斤，但是可能因?yàn)樵O(shè)計(jì)比較合理，所以也不覺(jué)得特別重。
我的書包顏色是藍(lán)灰色的，比較耐臟，正前方印有數(shù)碼暴龍卡通人物，很酷。旁邊有兩個(gè)小袋，一邊是網(wǎng)袋，裝水杯剛剛合適，另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小用品。
書包由前到后階梯式的分三格，均有拉鏈，前面一格比較小，打開(kāi)拉鏈，里面放一些小作業(yè)本正好。第二格容量比前面一格大，還設(shè)計(jì)了插筆小袋和裝卡片的`小袋子，逼著我把文具分類放置，不致于要用時(shí)找不到。最后一格容量了，里面還隔開(kāi)了三小格，并有一個(gè)格隔，放長(zhǎng)長(zhǎng)的書和練習(xí)冊(cè)，因?yàn)橛虚g隔和橡皮帶固定，書本可以穩(wěn)固的站立，不致于東倒西歪。
背面肩部及脊椎部位都有凸起的加厚墊，有按摩功能，背帶也是有加厚海綿，可以減輕壓力和重量。材料也是網(wǎng)格的，透氣防汗。
這就是我喜愛(ài)的書包，每天我都背著它上學(xué)放學(xué)，是我的好伙伴。
實(shí)用的初中日記 8
今天，我和父親在市中心廣場(chǎng)的五樓玩耍。看到有人在玩“賽車”，我跑去找地方。我正要投入硬幣，這時(shí)我看到旁邊有一張紙，上面寫著:“請(qǐng)投入三枚硬幣�！蔽艺f(shuō)，“沒(méi)門！你想要多少硬幣？那我就不玩這個(gè)了。”我一直在四處尋找這三枚硬幣，那么我在玩什么呢？
我找了一會(huì)兒。是一樣的。真的很無(wú)聊。這時(shí)，我的眼睛溜開(kāi)了，我瞥見(jiàn)了一場(chǎng)投球比賽。我立即跑去看，原來(lái)只需要一枚硬幣。我把硬幣放進(jìn)去，球就出來(lái)了。我扔了很長(zhǎng)時(shí)間，只打了100分。我想:是100張紙嗎？我興奮地等待著，只有10張紙出來(lái)。我又看到其他人交換禮物了。我跑過(guò)去問(wèn)我的阿姨，“這種紙有什么用？”阿姨說(shuō):“50英鎊可以換成禮物。”
聽(tīng)了這話，我非常高興，拿了15元錢去買游戲幣。我用力扔了！15元很快就用完了50張紙。我拿著紙去交換禮物。我等不及了。我問(wèn)我的`阿姨，"這是什么禮物？"阿姨給我?guī)Я酥сU筆，沒(méi)門！20元，換一支鉛筆。
今天我真的輸了！在那之后，我再也不會(huì)玩電子游戲了。
實(shí)用的初中日記 9
今天，風(fēng)和日麗，我和媽媽陪伴爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)購(gòu)買水草、石頭。
爸爸很早就想買魚(yú)缸里的水草和石頭了，今天終于滿足了他的要求，他開(kāi)心極了。因?yàn)榭爝^(guò)年了，花鳥(niǎo)市場(chǎng)與平時(shí)相比冷冷清清的，好多商鋪都關(guān)門了。我們先來(lái)到了水族區(qū)，我們進(jìn)了一家商鋪里，經(jīng)過(guò)爸爸一番精心挑選后，爸爸購(gòu)買了一株名叫“水蘭”和一盆“水珍珠”。爸爸說(shuō)這樣的水草既好看又好養(yǎng)，最適合平時(shí)管理時(shí)間比較少的人栽培。
我們一路左看看，右逛逛。這時(shí)我們看到有一個(gè)商鋪正在賣一種名叫“肉肉”的植物。品種有很多，各式各樣，有的長(zhǎng)得像蓮花、有的像手掌，還有的`像皮球。我很喜歡其中一種名叫“蛛絲”的肉肉。它有一片片橢圓形的花瓣，花瓣頂部還長(zhǎng)著一團(tuán)白乎乎像棉花糖一樣的白色的東西。老板給我們介紹說(shuō)，這種植物顧名思義叫“蛛絲”，花瓣頂端就是它吐絲的部位，在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)一層層吐出白色就像蜘蛛的白絲。這種植物很耐旱，兩三個(gè)星期才需澆一次水。我一下就被它吸引了，我希望能購(gòu)買一盆回家自己照顧它。
我很喜歡今天能夠買到這盆“蛛絲”，我一定會(huì)好好照顧它，讓它茁壯、蔥翠。
實(shí)用的初中日記 10
秋，是美的。
豐碩的果實(shí)，寧?kù)o的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!
秋，美在淡泊。從那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲(chóng);從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來(lái)的透徹之美。
最動(dòng)人的是秋的黃昏。夕陽(yáng)映紅了萬(wàn)物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢(mèng)，一幅動(dòng)人的`畫卷，一種深沉激動(dòng)的成熟之美。
風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹(shù)葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》。那蕭蕭的秋意，那寧?kù)o的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)!
實(shí)用的初中日記 11
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時(shí)候我會(huì)是一個(gè)較有名氣小作家：也許會(huì)是一個(gè)小歌手：也許那時(shí)候的我會(huì)彈得一手好琴，會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。也許是因?yàn)槟菚r(shí)候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想�？墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現(xiàn)實(shí)，我的生活很簡(jiǎn)單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點(diǎn)一線的跑，盡管再累再無(wú)趣，至少很充實(shí)。
你呢?我不會(huì)再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機(jī)，迷戀冰激凌;也不會(huì)想一起的你一樣周末有大把大把的時(shí)間出去瘋玩�，F(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有升學(xué)的`煩躁，沒(méi)有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛(ài)回憶，當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约�，我相信幸福在終點(diǎn)等著我和你，我遇見(jiàn)了好多人，也完成了好多事。有一天我終會(huì)老去，回過(guò)頭來(lái)想想，我沒(méi)有對(duì)不起當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說(shuō)，我很想你，六年前的自己!
實(shí)用的初中日記 12
天是陰沉的，不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，或許是因?yàn)橐呀?jīng)入秋很久了。風(fēng)竟也開(kāi)始刮得人生疼，打著一把小傘，但還是沒(méi)有什么太大的用處，雨點(diǎn)還是傾斜著打到人身上。把褲腳沾濕，地上的泥水，在腳的踢踏下，在緊貼地面的地方濺起水花，或是往前走兩步，又或是報(bào)被踩踏的仇，伺機(jī)爬到人的鞋上，使人潔白的鞋子沾上污漬，仿佛這樣它就會(huì)安心了一般的。隨后也不過(guò)是慢慢蒸發(fā)掉，變成水霧，又或是別的什么。
雨使一切勃發(fā)生機(jī)，卻也是讓人厭煩的。它總會(huì)出現(xiàn)在人們沒(méi)有帶傘的中午或晚上，好像非要讓人出丑一般，狼狽的，優(yōu)雅的，毫不在意的人從街上來(lái)回走著，下一個(gè)路口又會(huì)遇到誰(shuí)？在這樣的日子里，仿佛不叫他人出門即是一種禮貌，若是雨再大些，那樣還讓出門的'人又是何種心理呢？
我不知道，雨會(huì)使一切變得潮濕，對(duì)于一些事物又或許是好的吧。存在既是有意義的，就好像快樂(lè)與悲傷同在，所以就請(qǐng)忘記過(guò)去的種種不愉快，開(kāi)啟新的旅途，我們一起展望未來(lái)。
放晴了的天，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)少見(jiàn)的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，閃現(xiàn)出七彩的云，讓人心曠神怡。雨過(guò)天晴，努力前進(jìn)吧！嶄新的明天，奮力斗爭(zhēng)著吧！過(guò)去的自己。
實(shí)用的初中日記 13
我總想寫點(diǎn)什么。以昭示我的不空虛。然而我一提筆，不知怎么，就文思枯竭了。
靈感如同蒸騰的霧氣，飛逸著，是不可捉摸的事物。大概能有什么辦法捕捉。我也說(shuō)不出。道不明。自己只好窮思竭慮。努力湊些文字出來(lái)。雖是無(wú)奈之舉。但是也只得這樣了。態(tài)度決定成敗。有這條教訓(xùn)，我也只好謹(jǐn)慎地寫。以免虧了自己的臉面。
要寫些什么，很困難。因?yàn)槲覀儾荒軕{空捏造。我們對(duì)于生活的感受。有時(shí)想很久，也寫不出幾個(gè)字。這很正常。扔掉筆，哀嘆文學(xué)無(wú)意義，當(dāng)然是個(gè)無(wú)知者。倘若把書都燒掉，那絕對(duì)是個(gè)蠢蛋。有了題材卻茫然不知，自然也是個(gè)呆子。人的壽命是有限的，而思想和精神是無(wú)法泯滅的。
書本知識(shí)是有限的。不如也看看閑書。但是封建糟粕色情暴力是絕對(duì)不允許的。課外書不同于課堂上的書。有更加多的知識(shí)，更加多的體驗(yàn)，更加多的智慧。有的是我們從來(lái)都不曾閱讀過(guò)的。他們是作家的智慧，是學(xué)者的孜孜不倦。
收集，整理，勘察，修補(bǔ)，謄寫，編冊(cè)，出版。詩(shī)詞的風(fēng)雅，寫實(shí)的`殘忍，空想主義的泛泛之談，理想國(guó)的浪漫。這是我們?cè)诮炭茣@個(gè)圈子內(nèi)所無(wú)法得到的。
實(shí)用的初中日記 14
秋天到了，蘋果樹(shù)上一樹(shù)的蘋果，你來(lái)我往的人不斷伸手摘取。有一位小伙子只是呆呆的望著，樹(shù)下的每個(gè)人都興高采烈的拿著自己的蘋果，而小伙子只癡癡的看著，在他眼里蘋果只有熟透落下才完美，用手摘下的蘋果還沒(méi)熟，過(guò)早的摘下會(huì)破壞蘋果的完美。小伙子只是呆呆的等，紅紅的蘋果，閃爍著誘人的光澤，她多么像可愛(ài)人兒的俏臉，紅蘋果的香氣多么誘人，多么像愛(ài)的味道。是的，傻小子終于等到了蘋果落下的那一剎那，他欣喜的伸出雙手，去迎接天賜的紅蘋果，他盯著紅蘋果，一點(diǎn)，一點(diǎn)，紅蘋果終于落到了他的手上，他將紅蘋果捧在手心上，印在靈魂里，久違的淚水落了下來(lái)，企盼的心此時(shí)此刻煥發(fā)著新的生命，看，他在飛舞，他驕傲的'宣布：“一生無(wú)悔，等待才能成功�！�
早開(kāi)的花朵，會(huì)早早的凋謝，遲來(lái)的甜蜜，會(huì)更長(zhǎng)久。
等待并不意味傻傻的呆立，好比忙碌人兒，拼搏每一天，也把每一天放棄，忙碌的人總感覺(jué)每一天有忙不完的事，但是等到第二天睜開(kāi)眼想一想又什么什么都沒(méi)做，可笑吧！于是忙碌的人又開(kāi)始了忙碌的一天，因?yàn)樗蛩嘈虐衙恳徊阶吆谩⑻?shí)，他（她）心中的蘋果才會(huì)離他們更近一點(diǎn)。
在努力中等待，在等待中努力，多么幸福。你看紅紅的蘋果就在遠(yuǎn)方。
實(shí)用的初中日記 15
一縷清風(fēng)吹過(guò)她的臉龐，雨水灑在她的身上，一輛車飛馳而過(guò)，泥水澗在了她白色的紗裙上，她低著頭好像沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么，繼續(xù)走著自己的路……走到了家門口，突然，她停了下來(lái)。因?yàn)樗吹礁赣H正撐著一把傘等待著她的回家，父親什么話也沒(méi)有說(shuō)只是微微一笑并示意她趕快回家，她走上臺(tái)階跨過(guò)門檻，進(jìn)入房間，桌上早已擺放好了三副碗筷，父母并沒(méi)有責(zé)備她的意思，母親告訴她：一次失敗不算什么，勇敢站起來(lái)繼續(xù)向前走，這次失敗就像一個(gè)逗號(hào)，給這次失敗畫上一個(gè)完美的逗號(hào)吧……她的淚水從眼眶中留了下來(lái)，打在了腕上，發(fā)出清脆的聲音，很快在房間中擴(kuò)散了開(kāi)來(lái)。是的，她高考失利了，父親告訴他：勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，從哪里跌倒就從那里站起，逗號(hào)并不代表一切，相信你自己在明年的今天一定會(huì)考出更優(yōu)異的成績(jī)……
第二天，天晴了，一束調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射進(jìn)她的'房間，她聞到了淡淡的花香，她走到陽(yáng)光下深深的吸了口氣，原來(lái)是牽�；ǎ蛉盏臓颗；ㄟ�是未開(kāi)放的花苞，今天卻綻放的這么美。她想這就如同她自己一樣，只有勇敢面對(duì)一切，才會(huì)綻放出最耀眼的光，她記住了母親的話逗號(hào)并不代表一切，努力吧相信自己會(huì)成功的，給自己的人生會(huì)畫上完美的句號(hào)。
實(shí)用的初中日記 16
給自己十分鐘的時(shí)間，來(lái)完成這一篇文章，我心情的續(xù)寫。
耳邊熟透的歌曲，不覺(jué)厭倦。日復(fù)一日的重復(fù)，也只有充實(shí)。有的時(shí)候，真的應(yīng)該自己鼓勵(lì)自己，我對(duì)同位這樣說(shuō)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，每天早上起來(lái)，我?guī)缀醵家獙?duì)自己說(shuō)一句，你是個(gè)熱愛(ài)生活的好孩子。大概那段時(shí)光的心情，也都寫在這里了。有興趣的可以翻翻文雪文集看一看。
真的感覺(jué)是這樣，空閑時(shí)候，突然想起生活還有那么長(zhǎng)，每天都要堅(jiān)持重復(fù)這些東西，如果不深入進(jìn)去，是看不到其中的美好的。這樣想來(lái)真的很可怕�？墒俏覀儜�(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性，讓生活匍匐在我們腳下，讓我們有信心快樂(lè)地走過(guò)去。
越發(fā)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。距離高考還有十來(lái)天時(shí)間，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)缇蜎](méi)有了我們現(xiàn)在的閑情雅趣，都投入到最后沖刺中�？粗麄冏咴诼飞洗掖业谋秤埃也挥傻孟氲阶约海髂晡覀兙驮撟咚麄兊�'路，我們會(huì)比他們好一些嗎？還是，會(huì)有更慘更艱苦的路在等待著我們？
可是，不怕，走過(guò)這段艱難，前方便是大好風(fēng)景。
那么多美麗的大學(xué)，猶如美麗的未來(lái)，在前方對(duì)我們招手。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，加油！
實(shí)用的初中日記 17
當(dāng)趙本山先生十一次奪得春晚“小品王”的稱號(hào)時(shí)，人們都會(huì)或多或少地想問(wèn)：“趙本山當(dāng)年是怎么紅起來(lái)的？”事情得從十年前的一件事情說(shuō)起。十多年前，著名演員姜昆帶著自己的團(tuán)隊(duì)，在全國(guó)進(jìn)行小品巡演，每到一處都是掌聲雷雷，笑聲不斷，可到了遼寧表演之后，姜昆傻眼了，臺(tái)下觀眾反應(yīng)平平，心急的姜昆便到臺(tái)下問(wèn)觀眾：“你們是不是覺(jué)得小品不好笑啊？”于是，有觀眾就告訴他：“我們這兒，有個(gè)叫趙本山演的小品，可比你們好笑多了�！苯ギ�(dāng)晚便找到趙本山，請(qǐng)他為自己表演。趙本山一見(jiàn)是著名演員姜昆，急忙拿出道具表演。表演看完了，姜昆激動(dòng)地拉著趙本山的手說(shuō)：“我一定要送你去央視！”于是，那年的春晚，便出現(xiàn)了趙本山的身影。
試想，倘若姜昆當(dāng)時(shí)看到比自己更有才華的趙本山之后，害怕被取而代之，不愿意推薦趙本山去央視，那么我想，趙本山這個(gè)名字也不會(huì)像如今這樣家喻戶曉了。
我想，作為伯樂(lè)的姜昆讓出的.是對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，更是讓出的自己一顆寬闊的胸懷與人生大氣的美麗。
讓步并不意味失去，讓步有時(shí)更是一種美麗的綻放。
實(shí)用的初中日記 18
這是一道摩托羅拉公司招聘新員工的測(cè)試題：一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，你開(kāi)著一輛車經(jīng)過(guò)一個(gè)車站，有三個(gè)人正在等車，一個(gè)是快要死的老人，很可憐；一個(gè)是醫(yī)生，他曾救過(guò)你的命，你最想報(bào)答他；還有一個(gè)是女人，她是你做夢(mèng)都想娶的人，也許錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了。
但是，你的車只能再坐一個(gè)人，你會(huì)如何選擇呢？請(qǐng)解釋一下你的'理由。
每一個(gè)人的回答，都有自己的原因。
老人要死了，你得先救他；醫(yī)生救過(guò)你，你不能錯(cuò)過(guò)一個(gè)好機(jī)會(huì)去報(bào)答他，還有錯(cuò)過(guò)可能再也遇不到的情人，會(huì)遺憾終生。
在200多位應(yīng)聘者中，只有一個(gè)被雇傭了，他并沒(méi)有解釋理由，他只說(shuō)了以下的話：“給醫(yī)生車鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來(lái)，陪我的夢(mèng)中情人等公車!”
每個(gè)人都認(rèn)為，以上的回答是最好的，但沒(méi)有一個(gè)人一開(kāi)始就想到。這是否因?yàn)椋覀儚奈聪脒^(guò)要讓出自己手中曾經(jīng)擁有的優(yōu)勢(shì)？有時(shí)，優(yōu)勢(shì)反而會(huì)稱為我們成功的絆腳石，所以，讓出優(yōu)勢(shì)，讓出的是一份平凡者不平凡的智慧。
實(shí)用的初中日記 19
狗，是愛(ài)因斯坦，十三，是十三歲的少女李玩，一人一狗，譜寫著青春的無(wú)奈。
故事很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單。李玩，普通的中學(xué)生，成績(jī)不出眾，家里也沒(méi)有金山、銀山，卻和我一樣，一樣有小脾氣，一樣可愛(ài)，一樣叛逆。
因父母離異，爸爸送給李玩一只狗，最初李玩不是很適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)幾天相處，一人一狗建立了深厚的情誼，并為狗起名為愛(ài)因斯坦。
然而，故事的轉(zhuǎn)折。
爺爺在買菜時(shí)，不小心將愛(ài)因斯坦弄丟了，李玩瘋一樣地找狗，卻被家人說(shuō)不聽(tīng)話；不小心將爺爺推到，就是不懂事；因一次不滿而出去喝酒，就是叛逆；為了順從爸爸，放棄了自己喜歡的'物理，報(bào)了英語(yǔ)興趣班……
爸爸愛(ài)李玩嗎？
愛(ài)呀。他怕李玩孤獨(dú)送李玩愛(ài)因斯坦，卻又親手把愛(ài)因斯坦送走；打了李玩卻又說(shuō)我打你是愛(ài)你；答應(yīng)她去天文展，卻又因飯局說(shuō)天文展不值得去。一次次的欺騙，李玩眼里的童心一點(diǎn)點(diǎn)熄滅，最終學(xué)會(huì)了偽裝，將自己的情緒埋藏起來(lái)，去討好別人。
李玩終究妥協(xié)了，成為了大人口中的好孩子，心也徹底破碎了，童真也熄滅了，用微笑來(lái)偽裝自己。
愿每一個(gè)努力長(zhǎng)大的人活成自己。
實(shí)用的初中日記 20
我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，更喜歡秋天的.絲絲細(xì)雨，但我最喜歡冬天的白雪茫茫。
冬天的白雪落到窗戶上結(jié)成冰，窗戶上就結(jié)滿了窗花，落到院子里，就像給院子里鋪上了一層厚厚的棉被，落到樹(shù)上，就像給樹(shù)穿上了一件雪白雪白的棉襖。雪白的雪真是美麗極了!
在我七歲那年的冬天，雪下的特別大。我早上起來(lái)之后，打開(kāi)窗戶一看，哇，好大的雪呀!我高興得叫了出來(lái)。我起床之后，求著媽媽讓我出去玩雪，媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧。不過(guò)你要穿得厚一點(diǎn)才能出去玩哦!”我爽快地答應(yīng)了。
到了外面之后，我看見(jiàn)有好多小伙伴也在玩雪，他們玩的可開(kāi)心了!我立刻跑過(guò)去跟他們一起玩雪，我和小伙伴們要做一個(gè)雪人，我來(lái)找材料，他們來(lái)做，我先去找眼睛，我用豆子當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用樹(shù)枝當(dāng)手，用蓋子當(dāng)嘴，我把材料找完了，他們也把雪人做好了，我把材料放到雪人上，就這樣，一個(gè)雪人做好了，我和小伙伴看著雪人都開(kāi)心的笑了起來(lái)。
我非常喜歡雪，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
實(shí)用的初中日記 21
尊嚴(yán)不是靠金錢和地位掙來(lái)的，而是靠自己的行動(dòng)掙來(lái)的。努力獲得的尊嚴(yán)是最美的。
東圖書店所在的路口，總有幾個(gè)小姐傳單。如果我拿傳單，我總是走到傳單小姐看不見(jiàn)的地方，把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。
但是有一天，我被一個(gè)飛行小姐看到了。幸好車來(lái)了，我就跳上了車。但是一陣風(fēng)把我的帽子吹到路邊，女士撿起來(lái)遞給我。我連忙道謝。我看到她臉上閃耀著我的敬意。這時(shí)，車開(kāi)走了，我不得不匆匆看她最后一眼。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位女士。
其實(shí)我不尊重她的時(shí)候，她也不用來(lái)接我的帽子，這是大多數(shù)人不被尊重之后的選擇。而她，她選擇了一種更高貴的方式：用自己的'行動(dòng)換取別人的尊重。很少有人這么做。是的，有多少不被尊重的人會(huì)放下不滿，用實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)取尊嚴(yán)？想想吧。的確，很少有人是那樣的，因?yàn)樘y了，但是請(qǐng)你再想想，如果你那天就這樣做了，用你的行動(dòng)觸動(dòng)了別人自私冰冷的心，你在別人的欣賞和尊重的目光下會(huì)有多幸福。也許，你用行動(dòng)爭(zhēng)取的尊嚴(yán)和尊重，將是你一生的驕傲。
試一試，對(duì)生活中的每一個(gè)人坦誠(chéng)。也許，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)揮手，沒(méi)有金錢，沒(méi)有地位，你會(huì)贏得最美的尊嚴(yán)。
實(shí)用的初中日記 22
生活中充滿了樂(lè)趣，在我看來(lái)就好像一抬頭就看到了陽(yáng)光閃閃，照耀在了樹(shù)的周圍，留下了斑駁的陰影，乍一看仍然是閃閃發(fā)光一般耀眼。然而讀書這件事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就好像如同陽(yáng)光照進(jìn)了生命里面，讓我打開(kāi)書頁(yè)之后，就不由得驚嘆一聲：哦！這里也有樂(lè)趣。
在以前的時(shí)候，讀書是我最不喜歡做的事情，安靜地坐在那里，要多無(wú)聊有多無(wú)聊。那時(shí)候我憧憬藍(lán)藍(lán)的天空，憧憬寬闊的籃球場(chǎng)，我想騎著自行車和小伙伴們一起出去玩，而不是乖乖地待在書房里看書。
我所想象的美好，其實(shí)從來(lái)都不夠卑微，也不夠明顯。
所以當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，也會(huì)第一反應(yīng)就想到，那些樂(lè)趣就好像是一場(chǎng)夢(mèng)，那種酣暢淋漓的，仿佛這輩子都不會(huì)再醒來(lái)的，真實(shí)的夢(mèng)境。
可遺憾的是，最終還是會(huì)醒來(lái)。
那么徹頭徹尾的，只是改變了自己一個(gè)人的心。那些所謂的.記憶，所謂的夢(mèng)想，都是一個(gè)人的害怕與取舍。未來(lái)總是顯得那么遙遠(yuǎn)。
可是如果你一直陪在我身邊，我想我也就沒(méi)有那么的害怕了。
事情就是這樣神奇啊。
實(shí)用的初中日記 23
春分，農(nóng)歷二月初八，是春李第四個(gè)節(jié)氣。
春分與立春不同，雖然都屬于生機(jī)勃勃的春天，但春分是春天已過(guò)了一半，晝夜平分，而立春標(biāo)示著春天的開(kāi)始，天氣逐步回暖。
春分左右有許多節(jié)日，比如清明，是人們祭祀、掃墓、踏青的一天。在春分這一天，景色也十分美麗�；ㄩ_(kāi)了，草綠了，蟲(chóng)醒了，鳥(niǎo)鳴了。其實(shí)立春并沒(méi)有讓萬(wàn)物都復(fù)蘇，反而是春分，步入這個(gè)節(jié)氣萬(wàn)物才真的變得充滿生機(jī)，活力滿滿。郊游，在春天再好不過(guò)了。親近大自然，跑進(jìn)五顏六色的花叢中躲藏。蹲下欣賞綠油油小草慢慢生長(zhǎng)；靜靜聽(tīng)聽(tīng)蟬和蟈蟈的演唱會(huì)；靠者茂盛大樹(shù)，仰望天空，悠閑歇涼……這一切，都使人們對(duì)春分多了些興趣。
在我眼中，春分是綠色的，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，小草、枝葉越發(fā)茂盛；在我眼中，春分還是黃色的`，溫暖的陽(yáng)光酒下，把大地照成一片金黃，油萊花田，從遠(yuǎn)處望去，像一片金燦燦的海洋，泛著金光；在我眼中，春分又是彩色的，當(dāng)所有事物聚集到一起，綠值物，黃陽(yáng)光，花蝴蝶，柴花朵，紅小鳥(niǎo)……這些景物，構(gòu)成了一幅“五彩春分圖”。
獨(dú)一無(wú)二，五彩斑斕，惹人喜愛(ài)。這就是我眼中的春分。
實(shí)用的初中日記 24
我的初中，印象就像是那臭臭的襪子，過(guò)著兩年無(wú)趣的初中。
到了初中，小學(xué)時(shí)那些歡愉的表情少了，不知道自己何時(shí)開(kāi)始變得不再好，家長(zhǎng)也開(kāi)始擔(dān)心了
我渾渾噩噩過(guò)了兩年，那兩年，幾乎犯了所有的校規(guī)，也許我就是那般的壞，只是你們把我想好，老師，也一直教育著我，不肯放棄我。
可是老師的不肯放棄，我的那逆反心理，卻爆發(fā)了，我想著讀書何苦，每天讀到深夜為了那試卷上的分?jǐn)?shù)，那分?jǐn)?shù)又要什么證明什么。我和老師吵架了，不明白自己當(dāng)時(shí)是那樣的'幼稚，那樣的青狂！
和老師吵完架，和同學(xué)打架，我被叫了家長(zhǎng)，而家長(zhǎng)并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，和同學(xué)道完歉，他們無(wú)奈的走了，沒(méi)有看我一眼，我落淚，可是已經(jīng)晚了。那個(gè)臭臭的初中，就快要結(jié)束了。
初三了，面臨升學(xué)壓力，我決定拼搏一次，不是為別人，為自己。為了自己的歸去，還有那更重要的未來(lái)。想學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不會(huì)太晚，只有那顆心，永遠(yuǎn)不會(huì)遲到。
我每天學(xué)習(xí)著，想著之前的我，我就更加勤奮，我忽然之間明白了，生存，和那試卷上的分?jǐn)?shù)。只有高分才不會(huì)被更多人壓著，學(xué)習(xí)也許不是每個(gè)人的最好方法，而學(xué)習(xí)是每個(gè)人一定經(jīng)歷的，學(xué)習(xí)會(huì)讓生活更豐富，美好。
最后，理想高中，努力著，一個(gè)臭味初中。
實(shí)用的初中日記 25
學(xué)校要求“三八”為媽媽做一件好事，所以我在這周不但為媽媽做了一件好事，還給媽媽一份愛(ài)心。
這周的期星期五，我不好才說(shuō)服了姐姐，要她在星期六和我一起早點(diǎn)起床，為媽媽做一件好事。我和姐姐商量如何為媽媽慶祝這個(gè)節(jié)日。經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁的思考，我終于想出了一條妙計(jì)，姐姐聽(tīng)后都贊不絕口。
我星期六的`早晨，我和姐姐很早就從暖暖的被窩里“鉆”了出來(lái)，我們同心協(xié)力把屋子打掃得煥然一新。后來(lái)，我到廚房去準(zhǔn)備早餐。雖然第一次下廚，顯得有點(diǎn)兒手忙腳亂。最后，媽媽最愛(ài)吃的菜終于煮出來(lái)了，總費(fèi)沒(méi)白費(fèi)心機(jī)。姐姐把客廳布置得井井有條。剛剛布置好，媽媽便起床了，看到我們把客廳布置得井井有條，說(shuō)：“這么乖？”我說(shuō)：“當(dāng)然�！闭f(shuō)完后，大家便享用我和姐姐親自下廚的菜。雖然煮得不是那么好吃，但媽媽都吃得津津有味我們一邊吃一邊享受這快樂(lè)地時(shí)光。
這一次為媽媽慶�！叭恕�，我過(guò)得很有意義。我覺(jué)得身為子女不應(yīng)該只是在特殊的節(jié)目里關(guān)心母親，而是時(shí)時(shí)刻刻都要關(guān)心和愛(ài)戴母親。
實(shí)用的初中日記 26
哇！今天怎么這么熱鬧呀！哦，原來(lái)是一年一度的森林音樂(lè)會(huì)呀！
一大早，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)打扮的漂漂亮亮的準(zhǔn)備參加音樂(lè)會(huì)。你看小青蛙穿著一身迷彩裝多帥氣呀！還有斑馬穿著黑白相間的衣服顯得更加苗條.瘦氣，小兔呀。小熊呀也個(gè)個(gè)精神抖擻趕往音樂(lè)會(huì)場(chǎng)。它們正走著走著忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命,它們尋著聲音去找，原來(lái)是受傷的'麥子，有氣無(wú)力地求救命.走到跟前一看,麥子遍體鱗傷,她說(shuō)救救我吧.我被蟲(chóng)子咬的快要死掉了。動(dòng)物們聽(tīng)了著話都非常驚訝！這時(shí)小青蛙站了出來(lái)，說(shuō)：“麥子別傷心，我救你�！逼渌膭�(dòng)物說(shuō)你不參加音樂(lè)會(huì)了？小青蛙
說(shuō)：“你們先去，等我吧麥子身上的蟲(chóng)子抓完后我再去�！焙冒�，那我們先去，小青蛙說(shuō)著跳入麥田開(kāi)始捉蟲(chóng)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就把害蟲(chóng)捉完了，小兔，大象，一看小青蛙滿頭大汗，它們走到主持人身邊說(shuō)小青蛙來(lái)晚的原因，小青蛙雖然來(lái)晚了但是這種樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，這個(gè)獎(jiǎng)杯應(yīng)該發(fā)給小青蛙。主持人說(shuō)完。會(huì)場(chǎng)的小動(dòng)物鼓起熱烈的掌聲。
音樂(lè)會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
實(shí)用的初中日記 27
它，是一朵荷花，是一朵清新淡雅，潔白柔嫩的荷花。雞蛋般大小的蓮蓬似個(gè)縮小版的花盆。一粒粒指尖般大小的紅色的鵝絨團(tuán)子，嵌在那一抹綠上。蓮蓬似個(gè)熟睡的嬰兒，甜睡在花蕊懷里。
花蕊一層層，圍著蓮蓬周圍繞了個(gè)圈，像細(xì)細(xì)的針，那比針更軟。它們似個(gè)舒適的搖籃，將蓮蓬攬?jiān)趹牙铮挥窒袢汉闷娴暮⒆�，一個(gè)個(gè)，都想伸出頭，到蓮蓬上一探究竟。不料，它們也被染上了黃。頭上是鵝黃，身上是橘黃，而腳下卻變成金黃。
身下潔白的花瓣，如媽媽的手，一片一片，相互交錯(cuò)地疊在一起，好保護(hù)著絲絲花蕊�；ò陜�(yōu)雅地層層綻開(kāi)。每一片都散發(fā)出淡淡雅香。一些花瓣尖上，藏著一絲黛綠，含苞待放。
“嗡嗡”我似乎聽(tīng)到蜜蜂翅膀奏出的交響曲了！仔細(xì)一看，小蜜蜂正朝這邊飛過(guò)來(lái)呢！我想，它一定是被荷花的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的`，也想盡情享受這美妙的香吧。
望著這圣潔的荷花，我不禁想起李白在《憶舊游書贈(zèng)江下韋太守良室》中所寫的一名詩(shī)――“清水出芙蓉，天然去雕飾”。這清新脫俗的荷花啊，使我不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭――我真想變小，變小，再變小，變成拇指姑娘般大小，好住在荷花里，伴著它的香，甜甜入睡……
實(shí)用的初中日記 28
從春風(fēng)微拂到窗外蟬鳴，從保暖的沖鋒衣到?jīng)鏊亩绦�，轉(zhuǎn)眼間，我們已悄然來(lái)到八年級(jí)下學(xué)期的最后兩個(gè)月。這一學(xué)期本就是一個(gè)要為初三奠基礎(chǔ)的學(xué)期，隨著年級(jí)的升高，學(xué)業(yè)逐漸繁重，大小的考試伴隨著壓力接踵而至，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，也許有同學(xué)會(huì)感到迷茫，找不到前進(jìn)的方向；當(dāng)成績(jī)還不錯(cuò)時(shí)，也許有同學(xué)會(huì)驕傲炫耀，但總而言之，無(wú)論什么情況，遇到什么困難，亦或是取得多么優(yōu)秀的成績(jī)，同學(xué)們當(dāng)下能做的，都不過(guò)是踏下心來(lái)，不要浮躁，安穩(wěn)的在這兩個(gè)月里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為初三更加緊湊的學(xué)習(xí)節(jié)奏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兩個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。你當(dāng)然可以散漫的虛度它，但以后的.學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)相應(yīng)的報(bào)復(fù)你，它對(duì)誰(shuí)的都是公平的。所以我們定要利用好這兩個(gè)月，把知識(shí)學(xué)會(huì)記牢。
隨著時(shí)間的流逝，再過(guò)一年多，同學(xué)們也要經(jīng)歷一場(chǎng)分別，并且有些考上一加三的同學(xué)還會(huì)在兩個(gè)月后離開(kāi)班級(jí)，邁入一中的校園。所以同學(xué)們也要珍惜這兩個(gè)月與一些同學(xué)相處的時(shí)間。
再過(guò)兩個(gè)月，我們便將與初二揮手告別，告別這一學(xué)期的努力與挫折，困難與成就，轉(zhuǎn)而踏上初三的路途，讓我們繼續(xù)努力，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去追求屬于自己的成就。
實(shí)用的初中日記 29
我們周圍到處都是愛(ài)。我喜歡朋友之間深邃的海洋；戀人之間的愛(ài)情；兄弟如兄弟；但是我更喜歡師生戀。
本來(lái)我還不太明白師生戀的含義，但是那天一節(jié)課終于明白了師生戀的含義。
那天我們照常上課，但是老師突然告訴我們：“下學(xué)期我不教你了�！甭�(tīng)了這話，我們很難接受。很多學(xué)生纏著老師問(wèn)為什么。老師說(shuō)：“校長(zhǎng)說(shuō)我管不了你，我就換你班主任�！蔽业拇蟛糠滞瑢W(xué)都不相信，但他們似乎都相信了。所有的學(xué)生都很沮喪，無(wú)精打采。他們看起來(lái)都不想讓老師離開(kāi)。有女同學(xué)在哭；有的眼里滿是晶瑩的淚珠；有同學(xué)一直問(wèn)老師能不能走；有些男學(xué)生是大男子主義者。表面上看，他們什么都不是。其實(shí)他們內(nèi)心是很難過(guò)的。畢竟是相處半年多的老師，人怎么能不難過(guò)呢？雖然有些同學(xué)上課老是搗亂，不認(rèn)真聽(tīng)講，每次都得到了老師的訓(xùn)練，但聽(tīng)到老師要走了，難免會(huì)放棄。
在這個(gè)班里，學(xué)生比平時(shí)認(rèn)真多了。
如果老師像園丁，我們就是園丁養(yǎng)的花，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁的辛勤栽培；老師就像一盞明燈，我們是在明燈下前進(jìn)的人，我們前進(jìn)的.道路離不開(kāi)明燈；老師就像一本好書的老師，所以我們是讀者。我們的閱讀和好書是分不開(kāi)的。
實(shí)用的初中日記 30
我喜歡開(kāi)始。
無(wú)論你走到哪里，它都屬于昨天。即使山青水秀，風(fēng)也溫柔。太深的留戀成為一種羈絆，不僅有腳，還有未來(lái)。
怎么能不喜歡開(kāi)始呢？可惜我沒(méi)見(jiàn)過(guò)巍峨的大山。我還是后悔看到了山的廣闊，沒(méi)有看到海的廣闊；看到大海的廣闊，從來(lái)沒(méi)有看到沙漠的廣闊，我還是后悔；看到沙漠的廣闊，卻永遠(yuǎn)看不到森林的神秘，真是可惜。世界上有無(wú)盡的風(fēng)景，我有一種不老的感覺(jué)。
我自然知道，有波濤洶涌的山，有大海中的浪，有沙漠中的沙，有森林中的獸。即便如此，我還是喜歡。
打破生活的平靜是另一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)屬于年輕人的'場(chǎng)景。我慶幸自己沒(méi)老。但是后來(lái)真的老了，那又怎么樣？不是有句話叫變老嗎？
所以，我還是想向山、海、沙漠、森林學(xué)習(xí)。我想學(xué)會(huì)品味多彩的生活。
人能走多遠(yuǎn)？這不是問(wèn)兩腳而是問(wèn)野心；人能爬多高？不是手的問(wèn)題，而是意志的問(wèn)題。所以，我要用青春的熱血為自己樹(shù)立一個(gè)崇高的目標(biāo)。不僅僅是為了爭(zhēng)取一份榮耀，更是為了追求一個(gè)境界。目標(biāo)達(dá)到了，就是光榮；如果目標(biāo)達(dá)不到，人生就會(huì)因這段旅程而豐富和充實(shí)；在我看來(lái)，這不值得活下去。
是的，我喜歡開(kāi)始，希望你也喜歡。
實(shí)用的初中日記 31
我于1997年出生于梅州市五華縣的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一個(gè)普通的小公務(wù)員，母親則在鎮(zhèn)里的中學(xué)當(dāng)教書匠。
我很小的時(shí)候母親便開(kāi)始教我背唐詩(shī)，認(rèn)數(shù)字，認(rèn)字母。3歲半上幼兒園前已經(jīng)掌握了比較基礎(chǔ)的`知識(shí)，于是5歲半我便順利地上了一年級(jí)。小學(xué)的數(shù)學(xué)比較好，語(yǔ)文較差，英語(yǔ)還行，因?yàn)槟赣H比較重視英語(yǔ)，她買來(lái)卡片在帶我外出玩的時(shí)候便擇機(jī)教我讀、認(rèn)，這為我的英語(yǔ)打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年級(jí)時(shí)，有了作文和較難的閱讀使我的語(yǔ)文越來(lái)越差，但我的數(shù)學(xué)卻被曾老師越教越好并且我還參加了奧數(shù)，與我同去的還有一位同學(xué)。那時(shí)出乎意料的是我既然得了第一名，這也為我我生平取得了第一張證書，雖然此后我還得了不少證書但這未免是第一次，所以父母不僅獎(jiǎng)了幾十元還有了個(gè)籃球，父母還希望我在讀書的同時(shí)別忘了鍛煉，我至今都堅(jiān)持每天下午打球，這使我有較好的身體。曾老師在四年級(jí)時(shí)還教我，這使我很高興。有一次老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你�。‰y的倒會(huì)一點(diǎn)但不要沾沾自喜導(dǎo)致簡(jiǎn)單的都做不會(huì)了，知道嗎？”五年級(jí)時(shí)這老師卻調(diào)走了。
實(shí)用的初中日記 32
有一天，我在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓盤。它美麗多彩。上面寫著“朱羅吉公園”。我很好奇，就帶回家了�；氐郊遥掖蜷_(kāi)電腦，把這張光盤放進(jìn)電腦。突然，電腦里彈出一個(gè)窗口，“按回車鍵”。我二話沒(méi)說(shuō)，按下了回車鍵。我做夢(mèng)也沒(méi)想到我被電腦吸進(jìn)去了。我進(jìn)入了一個(gè)非常神奇的地方——“朱羅吉公園”。我走進(jìn)朱羅吉公園的大門，看到里面有許多恐龍。我邊走邊看旁邊的恐龍。突然，前面的草動(dòng)了一下，一只恐龍從里面跳出來(lái)，朝我跑來(lái)。我的頭發(fā)豎起來(lái)了，它跟著我跑。我才知道原來(lái)是舉世聞名的霸王龍。突然，一條長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的龍出現(xiàn)在我面前。我知道那是一條特殊的.素食龍。于是我趕緊爬上樹(shù)，摘下一些葉子，給了恐龍�？铸埡臀易兊梅浅Ｓ押谩．�(dāng)它看到我身后有一只兇猛的霸王龍時(shí)，它迅速蹲下來(lái)，讓我騎在它的脖子上，幫我逃離災(zāi)難。突然，一只霸王龍出現(xiàn)在我們面前。它張開(kāi)血盆大口，噴著口水。我們沒(méi)有時(shí)間逃跑，被它吃掉了.“��！”一聲尖叫把我吵醒了。
哦，那是一個(gè)驚心動(dòng)魄的夢(mèng)！
實(shí)用的初中日記 33
秋天的樹(shù)葉秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。
黃的`銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團(tuán)小小的火焰。
秋姑娘帶來(lái)的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹(shù)葉……它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹(shù)葉們狂歡的季節(jié)。
【評(píng)語(yǔ)】
本文小作者運(yùn)用豐富的色彩描繪了一幅絢麗的秋天的圖景，在常人眼中秋天并不像春天那樣充滿生機(jī)色彩繽紛，但在本文小作者的眼中秋天的美并不亞于春天，反而給我們平淡的生活增添了不少的美麗和靈動(dòng)。如此新鮮的見(jiàn)解確實(shí)讓人眼前一亮，耳目一新。
實(shí)用的初中日記 34
秋天的樹(shù)葉秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。
楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著樹(shù)齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。
冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的.莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀!
我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。
【評(píng)語(yǔ)】
本文層次清楚，語(yǔ)言優(yōu)美，作者運(yùn)用大量的比喻句和擬人句，緊緊圍繞秋天的樹(shù)葉這一景色精妙細(xì)化，將校園的樹(shù)葉寫得多姿多彩，使讀者仿佛也置身在這美景之中，體現(xiàn)出作者較為扎實(shí)的寫作功底。
實(shí)用的初中日記 35
在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一句話里，人們都在比，有的比誰(shuí)家的錢多，有的比誰(shuí)家的兒子會(huì)讀書，有的……等等，人們的生活中存在著很多的比，有的是為了教育兒子，有的是為了看誰(shuí)的錢多些，想讓別人對(duì)自己刮目相看，有些人的比是很無(wú)聊的，因?yàn)樗麄兞牡脑掝}往往不切合實(shí)際，而我今天要聊得內(nèi)容是我和凡卡比童年。
昨天我們的教科書學(xué)到了這一課——《凡卡》，在學(xué)這篇課文的時(shí)候，我覺(jué)得凡卡很可憐，因?yàn)樗蝗杖椭豢梢猿砸恍堄嗍ｏ�，而老板和店里的伙�?jì)都欺負(fù)他，而聯(lián)想一下我自己，每天自己早晨吃面包還吃不完就扔掉了，可是凡卡哪還有面包吃啊!我每天一做完作業(yè)就可以睡覺(jué)（現(xiàn)在不是這樣了）可是凡卡哪次可以安心的'睡覺(jué)啊！因?yàn)橹灰习宓男♂提桃唤�，他就要繼續(xù)搖搖籃，也許還會(huì)被老板打一頓呢！還有，凡卡每次受傷都是自己讓他愈合，可是我們呢？只要受一點(diǎn)輕傷，就要消毒��！用創(chuàng)可貼��！還真有點(diǎn)小題大做的意思啊！
我看過(guò)這篇《凡卡》后，我決定以后的面包都要吃完，而不能把它丟了，只不過(guò)受了傷還是要進(jìn)行清理的。
實(shí)用的初中日記 36
曾經(jīng)有人問(wèn)我：你長(zhǎng)大之后想做什么？
我毫不含糊的對(duì)她說(shuō)：我想做一名演員！
她聽(tīng)后大笑說(shuō)：得了吧，就憑你想當(dāng)演員，你瞧你那樣兒，還想做演員！
誰(shuí)都可以想得到我當(dāng)時(shí)的心情，我突然感覺(jué)自己就想一枝柳條，正當(dāng)我想迎風(fēng)起舞時(shí)卻遭到剪刀的攔腰截?cái)啵@對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次殘忍的風(fēng)暴。從此以后，當(dāng)有人問(wèn)我那個(gè)問(wèn)題時(shí)，我總是以沉默回答。
我在心中強(qiáng)烈的期盼：如果我是一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩那該多好，可是無(wú)奈，鏡中還是那個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法變?yōu)榘滋禊Z的丑小鴨。
如果可以讓我重新選擇，我愿意做一只小鳥(niǎo)，僅一只小鳥(niǎo)，不受別人的白眼，不受別人的歧視，那樣我就滿足了�？墒�，我不可能做一只鳥(niǎo)的，連這個(gè)小小的奢望都是不可能的。
如果我沒(méi)有愛(ài)我，疼我的'家人，那么我就可以毫無(wú)顧慮的化作空氣，消失在這個(gè)彌漫著不公平氣氛的世界�？墒�，我有愛(ài)我的家人。
如果我可以……
我想要的如果太多了，可是這世界上會(huì)有如果嗎？沒(méi)有！沒(méi)有啊！那你說(shuō)我該怎么辦？
如果你有賣如果，請(qǐng)你告訴我，我全要！
因?yàn)槲倚枰?/p>
實(shí)用的初中日記 37
在絢麗多彩的人生道路中，有苦難，有甜蜜，但我們付出了這么多，都是為了一個(gè)目標(biāo)——夢(mèng)想。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，就沒(méi)有一顆努力的心，就會(huì)一事無(wú)成。而有夢(mèng)想的人們，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想付出了很多很多，盡管有的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是他們的.追夢(mèng)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)更豐富，他們的內(nèi)心也就比其他人強(qiáng)大。
說(shuō)了這么多，也該談?wù)勎业膲?mèng)想了。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名原創(chuàng)歌手，這是我最大的夢(mèng)想。第二個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
也許有人會(huì)說(shuō)：呵，這么不可能實(shí)現(xiàn)的東西，你怎么會(huì)去追求呢？原因不大，也不多，只有一個(gè)——因?yàn)槲蚁矚g。我喜歡唱歌，我想讓更多人聽(tīng)見(jiàn)我的歌聲；我喜歡寫作，我想讓更多人看見(jiàn)我的文字。當(dāng)然，這都要去努力。
沒(méi)有努力的日子是荒涼的，是不美好的。只要你去努力了，你的夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn)。
我在無(wú)數(shù)個(gè)日夜里告訴自己：你必須努力，夢(mèng)想才可能有著落。你不努力，也別妄想讓別人拉你一把。人生的道路上，只能靠自己。
沒(méi)錯(cuò)，人生的道路上，只能靠自己。
你的夢(mèng)想也許就在遠(yuǎn)方，它離你并不遠(yuǎn)，你只要去努力，去拼搏，你就是成功的。
如果你的夢(mèng)想不可能完成，那就換一個(gè)更美好、更喜歡的事情去追求吧！
實(shí)用的初中日記 38
這世界有一種差距叫做你還正在打算國(guó)慶去哪個(gè)公園玩的時(shí)候，別人已經(jīng)在打算出國(guó)旅游。
昨天真的很震驚。得知媽媽的老師的孫女，高中和我同班，因?yàn)榧依锞嚯x不遠(yuǎn)，所以是同車，她總是給人一種很好相處的感覺(jué)，顏值挺高，很謙遜。昨天知道他去了六個(gè)國(guó)家，特別震驚，但是震驚之余，知道，這對(duì)于某些有錢人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是常態(tài)吧。
他說(shuō)這個(gè)寒假打算去法國(guó)，但是找不到人一起去，在之前的學(xué)校，每次要出去，都是可以找到人的。因?yàn)樗霸诹硪粋�(gè)市讀，之前就一直聽(tīng)說(shuō)那個(gè)市的人很開(kāi)放，每個(gè)家庭一到假期都會(huì)爭(zhēng)取去游玩，只是不知道，原來(lái)出國(guó)之類的事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是常態(tài)了。
只是，真的，很震驚，然后自己就特別羨慕啊，跟媽媽時(shí)候，跟妹妹說(shuō)，跟好友說(shuō)。我覺(jué)得，有錢人的生活真的是不一樣的。他們一個(gè)月的零花錢可以是你一個(gè)月的伙食費(fèi)。真的是，差距。
上了這個(gè)學(xué)校，第一次發(fā)現(xiàn)，有錢人真的不在乎錢，那張錢，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，只是一張草紙，錢不重要，重要的.是錢換來(lái)的東西，而對(duì)于那誒些沒(méi)有錢的人，錢很重要，比換來(lái)的那些東西還要重要，因此總是攢著，而有錢人，總是會(huì)想著辦法讓錢變成物質(zhì)。
實(shí)用的初中日記 39
財(cái)富，許多人對(duì)它都有不同的見(jiàn)解，有人認(rèn)為財(cái)富就是金錢，有人認(rèn)為財(cái)富就是快樂(lè)，有人認(rèn)為財(cái)富就是無(wú)拘無(wú)束的生活，而我認(rèn)為財(cái)富是朋友間真摯而純真的友誼。
記得一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富。”讓我真正明白這句話的`含義還要從四年級(jí)發(fā)生的那件事說(shuō)起。
那是一次“至關(guān)重要”的考試，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)直接決定我是否能連任班委。在考試前我做了充分的準(zhǔn)備，考卷發(fā)下來(lái)我一看前幾道題就急忙寫了起來(lái)，謝天謝地，題出得都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，太簡(jiǎn)單了，老師還說(shuō)是有難度呢，純粹嚇唬人！我順利地做完前幾道題，心里正暗自慶幸，不料下面一道題擋住了我的筆尖。那是一道思考題，我左思右想，絞盡腦汁，腦子里仍是空空的，沒(méi)有一點(diǎn)思路。這時(shí)我看到我同桌――我最好的朋友，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，在草稿紙上不停地寫著、算著。終于，他臉上露出了一絲微笑。我猜出她一定做出了這道題，心想：這下我有救了。于是我向他發(fā)出了信號(hào)�？伤屏宋乙谎郏](méi)有作聲，又算了起來(lái)。一看他那樣兒，我氣得直咬牙，心想：還好朋友呢，關(guān)鍵時(shí)刻不幫忙，有什么了不起的！“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我只好無(wú)奈地交了卷。
實(shí)用的初中日記 40
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束。這個(gè)月考試的第一次月考，雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以，但是語(yǔ)文沒(méi)考好，實(shí)際只考了120分。這次語(yǔ)文月考是我小學(xué)以來(lái)最差的一次。語(yǔ)文方面，我的閱讀成績(jī)是最多的，單閱讀就有10多分。其次是文字的作者和出處，也從我這里扣了不少分。這次語(yǔ)文考試讓我知道了自己的不足，所以我會(huì)多做語(yǔ)文閱讀，復(fù)習(xí)課文的作者資料。通過(guò)這次月考，我不僅感受到了自己的不足，而且下定決心從現(xiàn)在開(kāi)始：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好的'詞句，無(wú)論是平時(shí)還是考試的時(shí)候，都要認(rèn)真看題，克服粗心的習(xí)慣。英語(yǔ)考試成績(jī)還可以，主要是短語(yǔ)搭配固定，單詞不熟，作文標(biāo)點(diǎn)少。練習(xí)是考試技巧的關(guān)鍵。我也需要加強(qiáng)練習(xí)和復(fù)習(xí)，在日常生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累。語(yǔ)文需要積累好的單詞和句子，英語(yǔ)需要多練習(xí)題，多積累單詞。最后，我覺(jué)得我應(yīng)該改掉考試不認(rèn)真看題的壞習(xí)慣。有時(shí)候會(huì)經(jīng)�？搭}目前面，把后面的問(wèn)題寫下來(lái)，但是會(huì)犯很多錯(cuò)誤。這可能也和答題技巧有關(guān)�？傊�，通過(guò)以后的實(shí)踐，一定要在考試過(guò)程中認(rèn)真審題，自己看題，看好題。時(shí)間允許的情況下檢查幾遍，絕不允許自己再犯這樣不必要的錯(cuò)誤。
我覺(jué)得我應(yīng)該加油！
實(shí)用的初中日記 41
蕭蕭的老樹(shù)，零零的葉，瀅瀅的未曉天。水映著天，天襯著水，一條護(hù)城河蜿蜒著，曲折地穿過(guò)人民橋上，太陽(yáng)仍掩著云被，放眼眺去，古老的盤門橋在霧氣中褪去了輪廓，歷史的真容在河面上顯了影兒，若隱若現(xiàn)。
太陽(yáng)輕踮著腳尖，隱于層疊的云后，魚(yú)肚白的天空又與云層漫不經(jīng)心地融為一道霞光——太陽(yáng)從云層背后邁出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一步。霎時(shí)，河面蕩漾的波紋上鍍上了一層金邊，一輪紅日從遠(yuǎn)處盤門橋洞下的水面探出，如同一位慈祥的老爺爺，愈升愈高，于河中的倒影便愈來(lái)愈近。剌眼的日光斜射而來(lái)，天是耀眼的，水是閃爍不定的。萬(wàn)道金芒中，無(wú)限遙遠(yuǎn)的天際邊，仿佛還有幾列大雁正振翅南飛。
道旁幾株桂花樹(shù)迎風(fēng)舞動(dòng)，桂花香挾著輕風(fēng)鉆入人們的肺中，清潤(rùn)的香氣便是這秋天最真摯的祝福。忽地，淅淅瀝瀝，綿綿不絕的雨絲飄下了云。我置身于一角小亭間，凝思于這密雨間。不久，鏡片便盡是雨絲，細(xì)細(xì)看云便如魚(yú)鱗間，密密地排列著。寒風(fēng)吹動(dòng)起一片枯葉，枯葉輕拈些水，隨風(fēng)去了。漾起的'漣漪，那座古老石橋的輪廓被萬(wàn)千的歷史拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
雨中沁著些桂花香。萬(wàn)里長(zhǎng)空，無(wú)處尋雁影；瀟瀟秋雨，隱去悲凄愁情。——太陽(yáng)邁出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一步。這次，耳邊刺過(guò)凜冽的北風(fēng)。
實(shí)用的初中日記 42
有霧。我不知道它是從哪里來(lái)的。然而，遠(yuǎn)處水墨般的山影逐漸模糊，周圍建筑的硬輪廓夾雜著一些柔和。然后，平坦的草地也變得“平坦”；從遠(yuǎn)處可以看到草的顏色，但不在附近。朦朧而神秘的美。
霧的手指是冰冷的。他們輕輕地愛(ài)撫著窗戶，帶走了所有的灰塵。所有的聲音都很安靜。霧笛上潮濕而柔和的氣味使一切平靜下來(lái)。霧變得很濃。沿路高大的松樹(shù)上，有一串串銀色的繩子，古壁上郁郁蔥蔥的爬山虎被白色染成了白色。仰望天空，云霧卷起，籠罩著鉛灰色的.天空，覆蓋著遠(yuǎn)處巍峨的群山。
霧是灰色、白色和銀色的。不止這些。我喜歡在霧中漫步，緩慢、綠色、寧?kù)o，仿佛與它融為一體。青草的綠色、牽�；ǖ臏\紫色、馬尾松的深綠色、深灰色的石墻和朱紅的屋頂，都被蔡的袖子巧妙地、尖銳地調(diào)和起來(lái)，如此優(yōu)雅美麗！我被濃霧迷住了，在草地上翻滾，繞過(guò)樹(shù)枝，坐在綠色的瓦屋頂上，和云兒握手。
霧向下傾斜，銀色的裙子遮住了地面。我的心依仗著它奶一樣的皮膚，有一只老虎，嗅著身上濃霧的芳香，淡淡的，清涼的像薄荷，芳香的像花朵。但他不敢輕易放他出去，因?yàn)樗麚?dān)心喇叭會(huì)刺傷霧中的皮膚。
實(shí)用的初中日記 43
盼望著，盼望著，樹(shù)葉黃了，秋天的腳步近了。秋姑娘盈盈而至，甩著金黃色的大波浪似的長(zhǎng)發(fā)，仙手一揮，世界就變了另一副模樣。
世界一片金燦燦的，太陽(yáng)不會(huì)刺你的眼。山紅起來(lái)了，水清起來(lái)了，太陽(yáng)的臉小起來(lái)了。山楂、蘋果、鴨梨、葡萄，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果枝，紅的像火，黃的似金，黑的似珍珠。樹(shù)下飄著甜味兒，喜笑顏開(kāi)的果農(nóng)們唱著歌在收水果。豐收景象處處是；稻海翻金浪、玉米堆金山、高梁笑彎腰，果香千里飄，秋日勝春朝！“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。不錯(cuò)的，像冰針劃過(guò)你，可別怕，瞧去，雨把秋葉變成了二月花般紅艷，雨把河水變得明鏡般清澈；雨把秋天變得那么美麗動(dòng)人！落葉是最尋常的，一落就是一院兒，可別惱，細(xì)細(xì)觀，像翩翩起舞的紅蝶；像滿天飛舞的`花瓣，一片片，一陣陣，一群群優(yōu)雅的秋天小精靈！那么美、那么妖嬈，讓人都舍不得去將她們掃走、舍不得去將她們丟棄。
震落了清晨滿披著的露珠，拖拉機(jī)聲嘟嘟的說(shuō)著耳語(yǔ)。停下飽食過(guò)谷香的收割機(jī)，糧倉(cāng)中裝滿了玉米稻米，秋天，留在了我們農(nóng)家里。
實(shí)用的初中日記 44
蒼老的容顏，慘白而稀疏的鬢毛，娓娓倒敘著陳年的往事，歲月侵蝕了人、事、物，卻帶不走老人腦海里繽紛的回憶。
“這里古早是一家大戲院，騎鐵馬的有錢人家常來(lái)這里呢！還有啊，那里原來(lái)是一間間熱鬧繁華的店面，現(xiàn)在都搬走了，來(lái)這里玩的人，逐漸稀少了，房子就像廢墟一樣，很可憐哪！”猶記得那天下午，爺爺口里盡是落寞，但是，在他的眼中，閃著對(duì)過(guò)去的向往與懷念，按捺不住熾熱的神情，眼前卻剩下感傷的景象……
這里曾是商業(yè)發(fā)達(dá)的'小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但因世事變遷，滄海桑田，逐漸轉(zhuǎn)為純樸，人口的外移是一大主因，鄉(xiāng)里間，僅存的只有步履蹣跚的老人和鄉(xiāng)間嬉鬧的小孩，昔日風(fēng)光逝去，留下一絲淡淡的孤寂、惆悵。
近年來(lái)，隨著旅游帶來(lái)的商機(jī)、人潮，店家生意興隆，攤販聚集成市，數(shù)十年不見(jiàn)的賣場(chǎng)、大旅社又復(fù)返了，新的潮流、新的繁華渲染著、變遷著。
舊日，又是繁榮，又是樸實(shí)，至今的改變，彷佛又重復(fù)演變了一次，人說(shuō)：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。”時(shí)代日新月異，村子一再更換的容顏，似乎訴說(shuō)著一切。心中不該無(wú)奈、感慨，應(yīng)有滿心的期待，才足以迎向陽(yáng)光，邁向另一個(gè)變遷的時(shí)代。
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