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小學(xué)日記

時(shí)間:2023-07-16 11:26:01 日記 投訴 投稿

【精品】小學(xué)日記模板集合5篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的小學(xué)日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)日記模板集合5篇

小學(xué)日記 篇1

  植樹(shù)護(hù)綠,美化家園,人人有責(zé)。我想,我們都希望擁有和平,擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞,被傷害?墒,我們?nèi)祟?lèi)卻一直在破壞自己的家園,一直在破壞小鳥(niǎo)與動(dòng)物們的家園。

  大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家,人們把大樹(shù)一棵棵的砍伐,大樹(shù)逐漸被迫害,被毀滅,讓小鳥(niǎo)的家園一次次的消失,讓小鳥(niǎo)一次次受到傷害。也許有一天,小鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)闆](méi)有了家園而滅絕,到那時(shí),人們將在也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)們的大合唱,早晨,也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)輕快的叫聲,再也看不到大雁南飛的景象了。那是,人類(lèi)后悔也無(wú)濟(jì)于事了。而大樹(shù)是地球的“經(jīng)脈”,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么?我們?nèi)祟?lèi)還能活嗎?

  所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該植樹(shù)造林,保護(hù)綠化,為了讓我們每天早晨一醒來(lái)就能聞見(jiàn)清新的空氣,讓這一天都能神清氣爽;為了讓溫室效應(yīng)不再有,讓日本小島永遠(yuǎn)不會(huì)被海水淹沒(méi);為了讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)快樂(lè)生活,讓我們每天早晨都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的.歌聲;為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色,讓我們生活在綠色的環(huán)境里;為了讓我們的家園——地球,能向其他星球炫耀自己的美麗,讓我們一起努力吧!

小學(xué)日記 篇2

  今天上午最后一節(jié)課是科學(xué)課,沈老師帶著我們玩做手影。

  沈老師說(shuō):“今天的太陽(yáng)很大很大,正是我們做手影的時(shí)候。還有,表現(xiàn)不好的同學(xué)留在教室里休息,表現(xiàn)好的同學(xué)就到下面去做手影!

  沈老師帶著我們到了校園大門(mén)口,說(shuō):“四人小組為單位,每個(gè)小組找一個(gè)地方坐下,然后就用你們的手來(lái)做一些東西?梢韵咕帲部梢宰鲎约簳(huì)的。最好的是自己編。做的很像那個(gè)東西的人,我會(huì)過(guò)去看。開(kāi)始吧!”

  我們坐在一個(gè)黑色車(chē)子的左邊,靠著車(chē)尾巴!正好車(chē)子那邊有影子,我們就坐在影子底下,沒(méi)有那么熱了。可是,坐在影子里沒(méi)有手的影子。所以我就又到有太陽(yáng)的地方去了。原來(lái),有光的時(shí)候才能玩做手影。

  我先做了一只大雁在飛翔。然后,我就是自己編啦!我摸了了好一會(huì)兒,兩只手才摸出來(lái)兩只鵝在吵架的情景:有兩個(gè)鵝頭,手臂就是鵝的`脖子,我的兩根手指一張一合的,就像它們?cè)诟赂陆!真的很像哦!我又摸了好一?huì)兒,摸出來(lái)了一個(gè)皇冠,這次的不太像。我最后摸出了很多人在舞臺(tái)下鼓掌,但是我只有兩只手,所以我只能做出兩個(gè)人在鼓掌。

  要回教室吃午飯了。我們戀戀不舍的回到教室。

  我還想著做手影呢!

小學(xué)日記 篇3

  我家養(yǎng)了一群小雞,它們長(zhǎng)得很可愛(ài),其中我最喜歡的一只給它取了個(gè)名字叫小黑,為什么叫它小黑呢?因?yàn)樗推渌‰u不一樣,它長(zhǎng)著一身黑色的絨毛,又圓又小的腦袋上長(zhǎng)著一雙黑寶石似的眼睛,非常討人喜歡。

  我每天早晨起來(lái)第一件事情就是去看小雞,它們一直嘰嘰嘰地叫個(gè)不停,像是在說(shuō):“我餓死了,我餓死了!睜敔斀o它們準(zhǔn)備了豐盛的`早餐青菜拌面,我端著盆子走進(jìn)雞窩,小雞們都圍了過(guò)來(lái),開(kāi)始搶食物大戰(zhàn),有的小雞被擠到另一只小雞的頭上去了,我看了哈哈大笑,這些小雞們實(shí)在太可愛(ài)了。

  有一次,我很傷心,因?yàn)橛幸恢恍‰u把小黑的背上啄了幾個(gè)小洞,小黑從早到晚都不停地叫:“疼死我啦!”爺爺拿來(lái)藥膏幫它涂了幾次,小黑的傷口終于好了,我喜歡這些小雞。

小學(xué)日記 篇4

  暑假的一天,爸爸媽媽帶我去鶴壁旅游。

  剛一下車(chē),我們就來(lái)到古靈山潑水節(jié)。那里人山人海,人進(jìn)也進(jìn)不去。剛一進(jìn)門(mén),廣場(chǎng)上有好多裝滿水的水盆。大家要用這些水舉行潑水節(jié)呢!廣場(chǎng)北面,就有一個(gè)大大的雕像,那就是女?huà)z,傳說(shuō)這是女?huà)z補(bǔ)天的地方。用五彩石補(bǔ)天的地方。女?huà)z四周還有我們的.十二生肖,那是用石頭做的。我騎在馬背上,感覺(jué)好像我騎著馬很驕傲的感覺(jué)。哇,我找到了我的屬相“猴”。我看著猴子的眼睛掙得大大的,好像很想吃東西,我拿了一個(gè)蘋(píng)果在它面前晃,看樣子它很想吃。

  在女?huà)z的旁邊,有一座大山。上面還有一個(gè)小亭。我很想上去看看,但是山實(shí)在是太高了,我實(shí)在不上去,但是想到山上有那么多景色,我決定上去看一看。

  爬到一半的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“女?huà)z捏土造人處”。難道我們的祖先是在鶴壁嗎?

  又爬了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)財(cái)神殿。上面寫(xiě)著招財(cái)進(jìn)寶,恭喜發(fā)財(cái)。只要我和它和一個(gè)影,我們家就能很富有嗎?那是不可能的。

  我們從山上下來(lái),又到了廣場(chǎng)。潑水節(jié)已經(jīng)開(kāi)始了。媽媽讓我在旁邊看著。我坐在馬背上,媽媽坐在一塊石頭上。媽媽中了一個(gè)小朋友的“炸彈”,把水潑在她身上了。

  這次旅游真愉快呀!下次還想再來(lái)玩呀!

小學(xué)日記 篇5

  星期二的科學(xué)課上,張老師讓我們每小組同桌觀察一個(gè)蝴蝶標(biāo)本,要知道我和唐舒慧都很怕蝴蝶標(biāo)本的,就算是死蝴蝶也一樣。

  看著科學(xué)課代表方真諾拿著蝴蝶標(biāo)本一步步地接近,我和唐舒慧都情不自禁往后縮。終于,裝著蝴蝶標(biāo)本的盒子放到了我倆的面前。我咽了一口唾沫,伸出手,慢慢地打開(kāi)了盒子,一只蝴蝶出現(xiàn)在了我們的`面前,淡黃的翅膀中間還有著黑色的條紋。但是,那一雙黑色的眼睛卻直瞪著我們,讓我們渾身起了雞皮疙瘩。

  之后,我們拿起一個(gè)放大鏡,慢慢地靠近蝴蝶,就在這時(shí),那只蝴蝶地翅膀動(dòng)了一下,我原以為是幻覺(jué),可誰(shuí)知,那只蝴蝶的翅膀又動(dòng)了一下。接著,我身旁的唐舒慧突然尖叫了一聲。誰(shuí)知耳邊響起了彭文的笑聲,“O(∩_∩)O哈哈~,原來(lái)你們膽子這么小啊!哈哈哈!辈挥谜f(shuō),我和唐舒慧都?xì)庹,馬上明白這是彭文搞得鬼!芭砦!!!!!你干什么啊!!!!”我和唐舒慧異口同聲訓(xùn)斥道。

  從那天起,我再也不想見(jiàn)到蝴蝶標(biāo)本了,一眼也不想看!!!

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