【精品】二年級日記匯總6篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的二年級日記6篇，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

　　放學了，我高興地背著書包到公交車上，找了個位子坐了下來。今天坐車的人格外多，跟在我后面上車的是一位老奶奶，她拄著拐杖，看見車上沒有座位了，就靠在了椅子的邊上。

　　這時，我站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶說：“不用了，你自己坐吧!”我說：“不要緊的`，您是老人家，還是您坐吧!”老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友，你真是個懂事的好孩子�！甭犃死夏棠痰目洫�，我心里樂開了花。

二年級日記 篇2

　　放學了，天灰蒙蒙的`，不一會就下起了毛毛細雨，地上濕漉漉的。可是張紅看見教室里有人打雨傘，有人穿雨衣都陸陸續(xù)續(xù)地走了。只剩張紅在教師里。他實在忍不住了，站起來伸長脖子飼主張望起來。可是母親還沒有來，他心想可能母親有事接不了我了。他只好背上書包，捂著腦袋沖出教室，他跑著跑著，聽見有人在大聲叫：“張紅！”張紅回頭一看，原來是李明，打著雨傘，飛快地沖他跑過來，一把把他拉到傘下。

　　于是他們倆打著一把傘，手拉著手，有說有笑地想家走去。到了張紅家門口，張紅笑瞇瞇地說：“謝謝你�！薄安挥弥x，再見！”李明說著，轉(zhuǎn)身向雨中走去。張紅回到了家，母親奇怪地問：“你沒帶傘為什么沒淋濕呀？”張紅說：“是和李明打一把傘回來的�！蹦赣H感動地說：“李明真是個熱心腸。”

二年級日記 篇3

　　今天是除夕，我和奶奶坐在一起看電視節(jié)目。電視里的節(jié)目可好看了，歌手在唱歌，演員在表演，加上七彩的`舞臺，我和奶奶贊嘆不已 。

　　不久，霹靂霹靂的煙花聲傳來耳邊，我往窗外一看，啊，天空多美啊！各種各樣的“花兒”綻放在空中，真令人陶醉。 真是難忘的一天。

二年級日記 篇4

　　一年一度的新春佳節(jié)又要來到了，想必每個小孩都很急切地盼望著過春節(jié)，都有一些讓自己喜歡的事情吧！例如：收到長輩給的壓歲錢，四處逛街買新衣服，去親戚家串門拜年，去旅游等等，而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。

　　每到過年，我都會纏著爸爸帶我去放鞭炮，現(xiàn)在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。

　　每次我們都會買很多不同種類的鞭炮和煙花。

　　我們把鞭炮插在土里，用香點燃引線，我雙手緊緊地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半個腦袋，看著嗞嗞燃燒的引線，心里想：我到底是把手放開，跳到前面做出一副勇敢的樣子，還是就像現(xiàn)在這樣害怕的樣子呢？我還在猶豫中，鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了，頓時紙屑四散，塵土飛揚，空氣中彌漫著一股硝煙的味道。我也高興得大叫起來！

　　當然，最壯觀的還是晚上放的煙花了。有的`煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個小圓圈，接著像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個圓圈的顏色都不一樣呢！有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來。各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗。

　　看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年又來到了！

二年級日記 篇5

　　今日，萬里無云，春風拂面，老師帶我們?nèi)ゴ河�。在路邊，我們看到了紫色的蠶豆花。像一只只美麗的蝴蝶停在蠶豆苗上。

　　我們先來到了植物園。在這里，我們看到白色的梨花和粉紅色的'桃花都盛開了，還有松樹。松樹的葉子尖尖的，像一根根針。

　　在老師的帶領下，我們又來到了田野。老師給我們介紹了麥苗。剛開始我們有的同學還以為這是韭菜呢？

　　最后，我們來到了學校旁邊的公園里。大家坐下來，開始吃自己帶來的零售�？柿司秃茸约簬У乃�。肚子吃飽了，同學們就在我和老師的帶領下高高興興地回教室了。

　　今日的春游讓我感到很快樂，也讓我學到了許多知識！

二年級日記 篇6

　　教學目標：

　　1、學生能認識本課的13個生字;寫好本課的6個字。

　　2、學能讀動課文，基本把握課文內(nèi)容，了解動物過冬的知識。

　　3、學生能初步認識日記的特點;學習寫日記。

　　4、培養(yǎng)學生的閱讀理解能力;培養(yǎng)學生收集資料的能力。

　　5、學生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動物、自然和諧相處的情感。

　　教學重難點：

　　重點：學生認識本課的.13個生字;寫好本課的6個生字;基本把握課文內(nèi)容，了解動物過冬的知識。

　　難點：學習寫日記。

　　教學準備：

　　1、生字卡片。2、學生日記幾篇。

　　教學過程：

　　一、激趣導入。

　　同學們，你們知道嗎?松鼠也會寫日記呢，今天，我們就一起來讀一讀，好嗎?

　　二、感知課文。

　　1、學生自己讀課文，畫出不認識的字，同桌互相幫助解決。

　　2、聽老師讀課文，注意聽準字的讀音。

　　3、認讀課文里不認識的字，再讀課文，想一想松鼠在日記里寫了寫什么內(nèi)容?

　　4、選自己喜歡的一篇日記練習讀。

　　5、展示讀，讀后師生評價。

　　三、學習課文。

　　小組合作學習。

　　1、你覺得哪一篇日記寫的是冬天?

　　2、學習寫冬天的日記。

　　(1)自己讀，想一想讀懂了什么?根據(jù)學生回答板書。

　　(2)你有什么不明白的地方?

　　(3)再讀課文。

　　(4)認讀生字。

　　(5)小結(jié)學習方法。

　　3、小組學習第一、三篇日記。

　　(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記，讀一讀，并由記錄員負責填寫表格。

　　(2)展示交流。

　　(3)再讀一、三篇日記。認讀生字。

　　4、通讀全篇課文，回歸整體。

　　再讀全文，不成自己的發(fā)現(xiàn)。

　　5、擴展談話。

　　你還知道哪些有關動物過冬的知識?

　　四、課外延伸。

　　收集有關動物過冬的資料，下節(jié)課交流

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