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二年級(jí)日記

時(shí)間:2023-04-22 14:36:20 日記 投訴 投稿

【精品】二年級(jí)日記匯總6篇

  一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】二年級(jí)日記匯總6篇

二年級(jí)日記 篇1

  放學(xué)了,我高興地背著書(shū)包到公交車(chē)上,找了個(gè)位子坐了下來(lái)。今天坐車(chē)的人格外多,跟在我后面上車(chē)的是一位老奶奶,她拄著拐杖,看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有座位了,就靠在了椅子的邊上。

  這時(shí),我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō):“不用了,你自己坐吧!”我說(shuō):“不要緊的`,您是老人家,還是您坐吧!”老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真是個(gè)懂事的好孩子!甭(tīng)了老奶奶的夸獎(jiǎng),我心里樂(lè)開(kāi)了花。

二年級(jí)日記 篇2

  放學(xué)了,天灰蒙蒙的`,不一會(huì)就下起了毛毛細(xì)雨,地上濕漉漉的?墒菑埣t看見(jiàn)教室里有人打雨傘,有人穿雨衣都陸陸續(xù)續(xù)地走了。只剩張紅在教師里。他實(shí)在忍不住了,站起來(lái)伸長(zhǎng)脖子飼主張望起來(lái)?墒悄赣H還沒(méi)有來(lái),他心想可能母親有事接不了我了。他只好背上書(shū)包,捂著腦袋沖出教室,他跑著跑著,聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲叫:“張紅!”張紅回頭一看,原來(lái)是李明,打著雨傘,飛快地沖他跑過(guò)來(lái),一把把他拉到傘下。

  于是他們倆打著一把傘,手拉著手,有說(shuō)有笑地想家走去。到了張紅家門(mén)口,張紅笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你!薄安挥弥x,再見(jiàn)!”李明說(shuō)著,轉(zhuǎn)身向雨中走去。張紅回到了家,母親奇怪地問(wèn):“你沒(méi)帶傘為什么沒(méi)淋濕呀?”張紅說(shuō):“是和李明打一把傘回來(lái)的。”母親感動(dòng)地說(shuō):“李明真是個(gè)熱心腸。”

二年級(jí)日記 篇3

  今天是除夕,我和奶奶坐在一起看電視節(jié)目。電視里的節(jié)目可好看了,歌手在唱歌,演員在表演,加上七彩的`舞臺(tái),我和奶奶贊嘆不已 。

  不久,霹靂霹靂的煙花聲傳來(lái)耳邊,我往窗外一看,啊,天空多美!各種各樣的“花兒”綻放在空中,真令人陶醉。 真是難忘的一天。

二年級(jí)日記 篇4

  一年一度的新春佳節(jié)又要來(lái)到了,想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著過(guò)春節(jié),都有一些讓自己喜歡的事情吧!例如:收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián),四處逛街買(mǎi)新衣服,去親戚家串門(mén)拜年,去旅游等等,而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。

  每到過(guò)年,我都會(huì)纏著爸爸帶我去放鞭炮,現(xiàn)在城里都不能放鞭炮了,所以爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。

  每次我們都會(huì)買(mǎi)很多不同種類(lèi)的鞭炮和煙花。

  我們把鞭炮插在土里,用香點(diǎn)燃引線,我雙手緊緊地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半個(gè)腦袋,看著嗞嗞燃燒的引線,心里想:我到底是把手放開(kāi),跳到前面做出一副勇敢的樣子,還是就像現(xiàn)在這樣害怕的樣子呢?我還在猶豫中,鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了,頓時(shí)紙屑四散,塵土飛揚(yáng),空氣中彌漫著一股硝煙的味道。我也高興得大叫起來(lái)!

  當(dāng)然,最壯觀的還是晚上放的煙花了。有的`煙花放上天像一朵盛開(kāi)的菊花,有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈,接著像水波一樣一圈一圈地放大,而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢!有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái)。各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗。

  看著滿天的煙花,聽(tīng)著四處噼里啪啦的鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新年又來(lái)到了!

二年級(jí)日記 篇5

  今日,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,老師帶我們?nèi)ゴ河巍T诼愤,我們看到了紫色的蠶豆花。像一只只美麗的蝴蝶停在蠶豆苗上。

  我們先來(lái)到了植物園。在這里,我們看到白色的梨花和粉紅色的'桃花都盛開(kāi)了,還有松樹(shù)。松樹(shù)的葉子尖尖的,像一根根針。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們又來(lái)到了田野。老師給我們介紹了麥苗。剛開(kāi)始我們有的同學(xué)還以為這是韭菜呢?

  最后,我們來(lái)到了學(xué)校旁邊的公園里。大家坐下來(lái),開(kāi)始吃自己帶來(lái)的零售。渴了就喝自己帶的水。肚子吃飽了,同學(xué)們就在我和老師的帶領(lǐng)下高高興興地回教室了。

  今日的春游讓我感到很快樂(lè),也讓我學(xué)到了許多知識(shí)!

二年級(jí)日記 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)本課的13個(gè)生字;寫(xiě)好本課的6個(gè)字。

  2、學(xué)能讀動(dòng)課文,基本把握課文內(nèi)容,了解動(dòng)物過(guò)冬的知識(shí)。

  3、學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)日記的特點(diǎn);學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力;培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力。

  5、學(xué)生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動(dòng)物、自然和諧相處的情感。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):學(xué)生認(rèn)識(shí)本課的.13個(gè)生字;寫(xiě)好本課的6個(gè)生字;基本把握課文內(nèi)容,了解動(dòng)物過(guò)冬的知識(shí)。

  難點(diǎn):學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、生字卡片。2、學(xué)生日記幾篇。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激趣導(dǎo)入。

  同學(xué)們,你們知道嗎?松鼠也會(huì)寫(xiě)日記呢,今天,我們就一起來(lái)讀一讀,好嗎?

  二、感知課文。

  1、學(xué)生自己讀課文,畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字,同桌互相幫助解決。

  2、聽(tīng)老師讀課文,注意聽(tīng)準(zhǔn)字的讀音。

  3、認(rèn)讀課文里不認(rèn)識(shí)的字,再讀課文,想一想松鼠在日記里寫(xiě)了寫(xiě)什么內(nèi)容?

  4、選自己喜歡的一篇日記練習(xí)讀。

  5、展示讀,讀后師生評(píng)價(jià)。

  三、學(xué)習(xí)課文。

  小組合作學(xué)習(xí)。

  1、你覺(jué)得哪一篇日記寫(xiě)的是冬天?

  2、學(xué)習(xí)寫(xiě)冬天的日記。

  (1)自己讀,想一想讀懂了什么?根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)。

  (2)你有什么不明白的地方?

  (3)再讀課文。

  (4)認(rèn)讀生字。

  (5)小結(jié)學(xué)習(xí)方法。

  3、小組學(xué)習(xí)第一、三篇日記。

  (1)小組自主選擇喜歡的一篇日記,讀一讀,并由記錄員負(fù)責(zé)填寫(xiě)表格。

  (2)展示交流。

  (3)再讀一、三篇日記。認(rèn)讀生字。

  4、通讀全篇課文,回歸整體。

  再讀全文,不成自己的發(fā)現(xiàn)。

  5、擴(kuò)展談話。

  你還知道哪些有關(guān)動(dòng)物過(guò)冬的知識(shí)?

  四、課外延伸。

  收集有關(guān)動(dòng)物過(guò)冬的資料,下節(jié)課交流

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