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孤獨(dú)之旅日記
今天又是一個(gè)孤獨(dú)的日子，班級(jí)里的氣氛沒(méi)有了往日的熱鬧，就連課間都失去了喧鬧，幾乎每個(gè)人都埋頭在書(shū)本和習(xí)題里奮筆疾書(shū)。曾經(jīng)大家聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲就飛奔而出，今天卻是響鈴后也有不少人在座位上繼續(xù)和沒(méi)有做完的題目奮戰(zhàn)。即使我打開(kāi)聊天軟件，好友們也都安靜地離線，似乎大家都是如此忙碌。
因?yàn)�，我們已�?jīng)高三了，這是改變命運(yùn)的一段日子。安靜的同學(xué)們都明白，唯有奮斗才能給未來(lái)帶來(lái)希望。我們不是天才，也沒(méi)有家族企業(yè)可以繼承，我們只能靠分?jǐn)?shù)給自己爭(zhēng)取出一線生機(jī)。
所以，我們都只能孤獨(dú)地在荊棘路上前進(jìn)，即使擠在千軍萬(wàn)馬的人群中，卻因?yàn)楸舜硕际歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手而無(wú)法消除內(nèi)心的孤獨(dú)。
與過(guò)來(lái)人談了，才知道幾乎每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人都體會(huì)過(guò)同樣的孤獨(dú)。這是一群人的孤獨(dú)，某種意義上講，又如何不是一種狂歡呢？
其實(shí)，無(wú)論有多少人同行，我們總要明白，生命是一段孤獨(dú)的跋涉。這段日子，就是如此。
“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，佇立于雨后黃昏，那些欲說(shuō)還休的孤獨(dú)打濕了思念，吹皺離人的心�；ㄩ_(kāi)許愿，花落人已不見(jiàn)，來(lái)年仍是花開(kāi)正紅，伊人卻模糊了離去的背影。掬一捧情思，衣裳羅帶細(xì)細(xì)結(jié)編成相思扣，帶易成雙，人恨成雙晚。欲展香箋，落墨成傷，淚痕早在筆痕之上暈染了不能言說(shuō)的孤寂離思，
若愛(ài)一個(gè)人是孤獨(dú)的，那么把愛(ài)人換成追求的事物也如是。因?yàn)檫@些路只能自己一個(gè)人走，即使有旅伴也不能替誰(shuí)走完一段路。在用孤獨(dú)苦其心志后，上天總會(huì)給予應(yīng)有的回報(bào)，我們會(huì)篤定地走在這孤獨(dú)的路上，無(wú)怨無(wú)悔。待到云開(kāi)霧散的時(shí)候，再來(lái)回顧這段高三日記，我相信我會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己。
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