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五年級數學日記

時間:2023-04-06 12:06:25 日記 投訴 投稿

關于五年級數學日記范文匯編7篇

  很快一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候用心地寫一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的五年級數學日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于五年級數學日記范文匯編7篇

五年級數學日記 篇1

  20xx年7月23日

  今天我們一家人去了望江公園。公園里的小河清徹見底,水里的魚兒游來游去,到處綠樹成陰,鳥語花香。一片片竹林有高有低、有粗有細,種類可多了,像一把把竹林大扇,遮住了炎熱的太陽光。在竹陰下有的人在打拳,有的人在跳舞,有的人在乘涼。

  我們先四處賞了公園的美景,然后我來到畫攤前,先了個石膏畫,每個是10元,這是一個唐老鴨的`塑像,白色的,我涂上了各種各樣的色彩。畫完畫我和妹妹去打雪球,打雪球每次3元,我們倆各玩了一次,最后,我玩打老鼠,妹妹玩打野豬,每次也是3元,我們玩得真開心;丶衣飞,爺爺問我,今天共用了多少錢?我說:畫畫10元,我和妹妹打雪球,打老鼠、打野豬各用了6元,一共用了22元,可以這樣計算:10+6+6=22元,還可以這樣計算:10+3*4=22元。

五年級數學日記 篇2

  這學期我們數學又教了一個新的知識——平移和旋轉。其實這二個概念我的理解非常簡單平移,就是圖形沿著直線方向,不改變形狀和大小的移動到另一個的位置。而旋轉,就是按照一個中心點進行轉動,而圖形的大小的形狀是不變的。

  在生活當中,我們身邊進行平移和旋轉的物體很多。第一如媽媽的汽車從家里開到公司,我的理解是汽車進行了平移;家中的椅子從客廳移到了我的小房間,我也理解為是椅子進行了平移。

  旋轉,也是比較多的。走在街上,看到小朋友手中的風車,它們用力的轉動著,我的理解是風車的葉子進行了旋轉。汽車輪胎中間的鐵支承架,在汽車開動時也是進行了旋轉。在理發(fā)店門口,黑白相間的廣告燈箱在不停的轉動,我的理解也是旋轉。我們家中的電扇,在開啟的'時候,三塊風葉進行了旋轉。

  總的來說,我感覺平移的旋轉不是很復雜,就像旋轉圖形的判斷只要記住“定、動、變、不變、等”就夠了:定:即旋轉中心;變:旋轉前后圖形位置變化(除旋轉角度=N360度);不變:旋轉前后圖形大小、形狀不變;等:即圖形的五年級數學下冊數學日記

  每一點、每部分都圍繞旋轉中心旋轉相等的角度動:旋轉是個動態(tài)過程。

  通過這樣的理解,小朋友你們覺得平移和旋轉簡單嗎?

五年級數學日記 篇3

  今天下午,我和媽媽來到了人山人海、物品琳瑯滿目的胖發(fā)祥超市,首先映入眼簾的是大大小小的`柜臺,其中一個柜臺上面用一根小棍子撐起一張大黃幅,上面寫著黃金打八五折,進入生活區(qū),里面的打折商品更是不計其數,什么洗衣粉打七五折了呀,小點心降價了呀,“呀!土豆”買四送一了呀!

  我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心,“呀!土豆”是打幾折呢?洗衣粉的現價是多少元呢?我便請教媽媽,媽媽笑瞇瞇的對我說:“你可以用你學過的知識來解決呀!”

  我恍然大悟,我不是剛學了打折扣嘛!便認真思考了起來,現價=原價×折扣數,洗衣粉的原價是14元,現價就應該用14×70%=9。8元,根據上面的原理,就是用買四包“呀!土豆”的錢買了五包,用4+1=5包,4÷5=80%,也就是打八折,我很自豪的對媽媽說出我的解題思路,媽媽直夸我是個愛動腦筋的孩子。

五年級數學日記 篇4

  9月1日星期三晴

  這天,我去學校報名回家后,包好書皮,就開始計算這學期我支出的費用。

  首先是學費。學費410元,加上飲水費20元,共430元。之后是奧林匹克數學學校的收費180元,估計還要20元的'乘車費用,共200元。還有練習本的錢:《課課通》2本21.5元;《英語練習》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。

  學習用費:430+200+81.3=711.3(元)。

  生活用費:這學期大概要喝完5箱牛奶,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)!斑有什么呢”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的學習用品!卑,媽媽回來了。沒錯,還有學習用品。

  學習用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,兩枝自動鉛筆5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

  總支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。

  哇,沒想到,平時不太花錢的我,竟然會讓父母花20xx.8元錢在我這一學期上。看來,我可要節(jié)約用錢呀!

五年級數學日記 篇5

  今年,我還是去媽媽的專賣店打工,正在為數學日記寫什么的時候發(fā)愁呢,突然心生一計,我就來算一下店員們的工資怎么算的。

  通過媽媽,我知道了工資是底薪加提成算的,首先我來解釋一下什么是底薪和提成,底薪是每月必發(fā)的,也就是說,只要你按天數上班,就可以得到,底薪是1000元,提成是賣出多少貨物,比如:你賣出300元的衣服,那么提成是那五十分之一,那么就是15元,媽媽說他們的員工,工資一般在2500-3000元,按最好的員工,我們來算一下她(他)的.提成,首先應該減去底薪的1000元,就是3000-1000=20xx(元),我們在用20xx×50=100000元。由此而知,售貨員阿姨們賺錢是很不容易的,所以我們應該理智消費,不該買的不買,該買的也不能不買。

  現在我們來算一下她(他)一年可以掙多少錢,我們用一個月掙的錢乘12個月,就是3000×12=36000(元),我知道以前人的工資,一年只能掙上100元多,如今卻可以掙上3萬多元,證明我們的生活水平正在逐漸上升,我們的社會也越來越發(fā)達了。

  數學就是這樣,生活中處處可見。

五年級數學日記 篇6

  今天是開學第一天,早上一去教室發(fā)現里面熱熱鬧鬧的……原來大家都在討論暑假里發(fā)生的事情……大家說說笑笑的好不熱鬧。

  等老師來了我發(fā)現有兩位轉校生一為是男生,一為是女生……男生叫潘越。至于女生我就不知道了……

  再說說我們的數學老師吧。他信金,今年32歲了……他剛來就給我們出了兩道數學題……

  1、老師去商店買25元的東西。他給賣家100元,卻沒處找零錢。小李邊去隔壁小王家店里換零錢。換好后,小王發(fā)現老師付的.錢是假鈔。便去找小李。小李只好給小王100元

  問題是小李虧了多少元。

  答案是小李虧了100元。

  2、有兩根香,一根香燃完需1小時。那怎樣讓香在45分鐘剛剛燃完……

  剩下的明天在說。BEY—BEY……

五年級數學日記 篇7

  前不久,我們學習了露在外面的面。數學書上有這樣一道題,(如下圖)那么,如果一直加小方塊呢?那得一個一個算。多麻煩呀!我總結了一個規(guī)律,第一個面和最后一個面的面數是“4”,中間的那些方塊只能露“3”個面,例:4+3+4是11(個)……2×4+(n-2)×3(用這個公式就簡單多了!)

  上面我說的是橫著擺的',那么豎著擺呢?我又發(fā)現了一個規(guī)律,第一個和中間的方塊都只能露“4”個面,最后一個方塊可以露“5”個面,其他面都被壓住了!5+(n-1)×4(用這個公式簡單多了。

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