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日常日記

時(shí)間:2023-03-28 14:38:30 日記 投訴 投稿

日常日記范文集錦8篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的日常日記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

日常日記范文集錦8篇

日常日記 篇1

  我是一個(gè)非常喜歡溜冰的小男生。

  可是溜冰不是總是那么的好玩,記得剛學(xué)溜冰的'那伙,總是把我摔得鼻青臉腫的,有時(shí)甚至疼得我直哭,于是我就開(kāi)始打起了退堂鼓想放棄了。就在時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“想要學(xué)好溜冰就要做好吃苦不怕疼的準(zhǔn)備"之后,媽媽又告訴我溜冰主要是要找到人體的平衡點(diǎn)。我記住了媽媽的話(huà),沒(méi)多久就有模有樣的滑了起來(lái),還與其他小朋友你追我趕呢。

  從此我就愛(ài)上了溜冰。

日常日記 篇2

  在成長(zhǎng)的林蔭道上,美就像路邊五彩斑斕的小花,在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞,在轟轟烈烈的夏雷中搖曳,在蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn),在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪中挺立。只要你細(xì)心觀察,時(shí)刻留意身邊,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),美,就在我們身邊。

  在“小荷才露尖尖角”的春日里,漫無(wú)目的地在街上行走,享受著春雨淋過(guò)的大自然的新鮮氣息。只見(jiàn)前面圍了一大群人,原來(lái),不知哪個(gè)缺德又搗蛋的家伙把陰井蓋打開(kāi)來(lái)了,一個(gè)路人被困在里面,幾個(gè)年輕力壯的男青年正努力地把那個(gè)路人拉上來(lái)圍觀的群眾漸漸散去。我看清了被救的人,西裝筆挺,戴一副金邊眼鏡,或許是被困了,神色有些疲憊,頭發(fā)也有點(diǎn)亂了,但一雙眼睛還炯炯有神。他拉了拉自己的西裝,把手中的公文包放在一邊,把還在地上的陰井蓋重新蓋了上去,之后又精神抖擻地離開(kāi)了。關(guān)心他人的人身安全,這就是愛(ài)!在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的'冬日里,天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著清雪,幾個(gè)穿著紅馬甲的小孩有的拿著擴(kuò)音喇叭,有的舉著牌子,還有的拿著募捐箱,他們的手和臉都被凍得紅紅的,就像他們的紅馬甲,路上的行人不多,他們只要見(jiàn)到一個(gè)路人就沖過(guò)去,圍住他,當(dāng)那人大方地拿出錢(qián)包捐款時(shí),他們大聲地向那人致謝,還整整齊齊地鞠了一躬;也有人無(wú)情地?cái)[手讓他們走開(kāi),紅馬甲好像失去了光彩,他們一個(gè)個(gè)都看上去有些失落,不過(guò)他們也很快收拾好心情,又向下一個(gè)路人沖去。我很好奇,他們?cè)跒檎l(shuí)捐款,于是我朝他們招招手,他們便飛快地朝我這跑來(lái),一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著說(shuō):“姐姐,獻(xiàn)一份愛(ài)心,幫助一下患白血病的小朋友吧!”我摸出了錢(qián)爽快地塞進(jìn)了錢(qián)箱,他們相視一笑,小臉更紅了,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!蓖麄冞h(yuǎn)去的背影,紅馬甲像一團(tuán)正在燃燒的火焰,使人心生暖意。

  獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,這就是愛(ài)!

日常日記 篇3

  6月1日

  今天是六一兒童節(jié),我已經(jīng)不再是兒童.我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我開(kāi)始喜歡獨(dú)立.從踏入初中的那一天起,我就知道我已告別童年.童年中的一切事物都隨著時(shí)光飛速流失而消失了.我從那個(gè)自由的`小孩變成了籠中之鳥(niǎo).每天被“一座山”壓著。好累,好累……

  10月20日

  秋天到了,我的心情正如天氣一樣凄涼。黃葉,枯枝,冷風(fēng)、我討厭秋天,因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)是寒冷冬天的預(yù)兆。寒冷的冬天又代表的期末考試的到來(lái)。我不是差生,但是我討厭考試。

  12月3日

  現(xiàn)在是冬天,四面都是嚴(yán)冬的肅殺。新年嗎上就要來(lái)了,我喜歡過(guò)年,喜歡過(guò)年的熱鬧,又害怕過(guò)年,因?yàn)樵谶^(guò)年之前要經(jīng)歷一場(chǎng)“生死戰(zhàn)”。要是考不好,過(guò)年又怎能開(kāi)心,學(xué)啊學(xué)啊,考啊考啊,除了學(xué),除了考,別無(wú)選擇.

日常日記 篇4

  夜幕悄悄降臨,我飛速的吃完飯,像閃電般沖到小區(qū)廣場(chǎng),生怕錯(cuò)過(guò)了和朋友玩游戲的寶貴時(shí)間。

  第一個(gè)游戲:跨大步。游戲規(guī)則:把成員分成相同人數(shù)的兩組,每組選擇一個(gè)人來(lái)“石頭、剪刀、布”,“石頭”就是向前跨10布,“剪刀”就是2步,“布”就是5步,猜拳贏的組根據(jù)“石頭、剪刀、布”的結(jié)果跨對(duì)應(yīng)的.步數(shù),哪組先到達(dá)指定位置,哪組就贏。游戲開(kāi)始了,我負(fù)責(zé)我們組猜拳,跨的人似乎比我們還緊張!笆^、剪刀、布!薄芭丁沂^贏了!”我開(kāi)心地叫道,同組的人向前跨了十大步。當(dāng)然,對(duì)方組也不甘示弱,其間也贏了我們組好多回。最后,當(dāng)然是我們組贏了,誰(shuí)讓咱是拳王呢!

  第二個(gè)游戲:紅燈綠燈百燈亮。游戲規(guī)則:一個(gè)人面對(duì)墻站立,其他人站在后面,當(dāng)面對(duì)墻那人說(shuō):“紅燈綠燈百燈亮”。說(shuō)完這句話(huà)后,后面的人要定住,就這樣誰(shuí)先摸到墻誰(shuí)就勝利,如果那句話(huà)說(shuō)完有人沒(méi)有定住,那個(gè)人就要回到起點(diǎn),重新開(kāi)始。游戲開(kāi)始了,我們迫不及待地站在那兒,有的雙手伸開(kāi),像一只小鳥(niǎo),有的金雞獨(dú)立,有的做出跑步的姿勢(shì),還有的低下頭,像犯了錯(cuò)一樣。有一位朋友,做這個(gè)游戲動(dòng)作非?欤曳Q(chēng)她“閃電”,她的動(dòng)作僅僅比我快了3秒,最先摸到墻取得了勝利。哎,“寶寶”我不甘心啊!

  不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,小區(qū)馬上就要關(guān)路燈了,我們只好各回各家了,但我們約定下次還來(lái)玩這個(gè)游戲!

日常日記 篇5

  九月絮錦,落葉隨風(fēng)搖曳,消殆了一季的秋色。風(fēng),卻勾勒著,下一個(gè)生命的輪廓。懷著些許期待,些許緊張的心情,以及對(duì)教師這個(gè)職業(yè)神圣地向往,登上前往目的地——衡山縣、沙泉鄉(xiāng)的列車(chē)。坐在飛馳的列車(chē)上,無(wú)心欣賞窗外飛掠而過(guò)的風(fēng)光美景,因?yàn)橐幌氲郊纯痰絹?lái)的角色對(duì)換,心里總會(huì)涌上一股莫名的緊張,使鎮(zhèn)定的心再起波瀾,變得忐忑不安。我能夠勝任這個(gè)職位嗎?怎樣做才對(duì)得起老師這個(gè)稱(chēng)呼呢?我應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去對(duì)待我的學(xué)生呢,是嚴(yán)厲點(diǎn)好,還是親切點(diǎn)好呢?怎樣做才可以和他們和睦相處,共同學(xué)習(xí)呢?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題接踵而至。

  汽車(chē)的轟鳴聲打斷了我凌亂的思緒,原來(lái)已經(jīng)到達(dá)了此行的目的地——沙泉中心學(xué)校。下車(chē)后得到了沙泉的老師們的熱烈歡迎,他們先是幫我把行李搬到宿舍,接著準(zhǔn)備召開(kāi)會(huì)議,關(guān)于安排我以后工作等事宜,在去辦公室的校園的小道上,看著一張張童真無(wú)暇的笑臉,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉笑打鬧,整個(gè)校園彌漫著歡樂(lè),活力的氣息,仿佛一股青春之風(fēng)迎面而來(lái),讓整個(gè)人情不自禁的變得神清氣爽。初中,一個(gè)滲透著活力,洋溢著青春的字眼,望著眼前的一切,心中不禁升起一股斗志,在心里高呼幾聲:加油!我一定可以!卻不想,剛剛還斗志昂揚(yáng)的我,在幾十分鐘的會(huì)議中,被打得丟盔棄甲,在會(huì)議中,了解到了學(xué)校周邊的大致情況,因?yàn)槭窃卩l(xiāng)下,沒(méi)有大型超市,很多東西都沒(méi)得賣(mài),只能去離沙泉有幾十分鐘車(chē)程的衡山縣;宿舍環(huán)境也不好,連獨(dú)立衛(wèi)生間都沒(méi)有,冬天快到了,被子還沒(méi)著落;最重要的是周末的時(shí)候,食堂不開(kāi)門(mén),連吃飯都是個(gè)問(wèn)題,學(xué)生們?nèi)炕丶遥蠋焸円矌缀醵疾蛔≡趯W(xué)校,整棟宿舍樓可能就只有我一個(gè)人?,每每想到這個(gè)都覺(jué)得害怕,幾天里心情低落到了谷底,好幾次都打了退堂鼓。正所謂,有得必有失,幸運(yùn)的是,環(huán)境雖然艱苦,但這里的老師們都很親切,處處都很照顧我,很快就幫我找來(lái)了被子,還跟我說(shuō)當(dāng)時(shí)他們那時(shí)候的'工作環(huán)境,待遇更不好,再加上從其他同學(xué)那里了解到他們那的處境也跟我大同小異,有的還更加糟糕,可他們都堅(jiān)持了下來(lái),了解到這些后,頓感羞愧,我反復(fù)地問(wèn)自己,為什么別人可以做到的,我卻不能?從古至今,誰(shuí)又能一路走來(lái)順風(fēng)順?biāo)瑳](méi)遇到點(diǎn)挫折?正所謂:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?,人生就是在無(wú)數(shù)次的面對(duì)與經(jīng)歷的進(jìn)程中成長(zhǎng)起來(lái)的,想通了這一點(diǎn)后,于是再次變得神采奕奕。

  也許是深刻地認(rèn)識(shí)到了“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”這句話(huà)地含義吧,才在不知不覺(jué)中,一個(gè)月多的時(shí)間就從我手中無(wú)聲無(wú)息的溜去,在這段時(shí)間里,每當(dāng)遇到困難,想要放棄的時(shí)候,心里總會(huì)有一個(gè)聲音在告訴我:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,以后的路還很長(zhǎng),一定要對(duì)自己有信心,要敢于去嘗試,即便在嘗試中失敗,那也是一種成長(zhǎng),沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn),又談何取得成功”正是由于這句話(huà),才不管遇到多大的阻礙,我都一次次地堅(jiān)持了下來(lái),比如:有部分學(xué)生上課經(jīng)常不聽(tīng)課,無(wú)心向?qū)W。為了解決這問(wèn)題,我嘗試著去跟他們溝通,去了解他們,終于,“功夫不負(fù)有心人”通過(guò)一段時(shí)間的接觸、溝通,慢慢地取得了他們一定的信任。在QQ上,他們其中的一部分還很真誠(chéng)地把心聲告訴我,即使是平時(shí)上課不怎么聽(tīng)講的學(xué)生,也很喜歡在QQ上找我聊天,“林老師,在嗎”“我告訴你一件事哦”等,就這樣我對(duì)學(xué)生們有了更深的了解。也知道了,他們不是不想考個(gè)好的成績(jī),只是沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

  我們都知道,興趣對(duì)于任何一個(gè)人做好任何一個(gè)工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。古人有云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者!睆闹锌梢灾琅d趣的重要性,興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。作為一個(gè)學(xué)生,特別是一個(gè)小學(xué)、中學(xué)生來(lái)說(shuō),如果對(duì)沒(méi)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣,那結(jié)果將會(huì)怎樣?既然興趣這么重要,那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?我知道,興趣這東西其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題,老師也要有激情與耐心,于是我更加地主動(dòng)去跟他們溝通,做他們的思想工作,告訴他們,作為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,布置了一些簡(jiǎn)單,有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿,慢慢地培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。時(shí)間過(guò)得飛快,為期三個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)慢慢德接近尾聲,下面和大家一起分享下我實(shí)習(xí)期間快樂(lè)的幾件事:

  案例一:數(shù)學(xué)考試期間,一個(gè)男同學(xué)捂著屁股想我報(bào)告:林老師,太急了,可不可以上個(gè)廁所?看著他那,我笑了笑點(diǎn)頭同意。剛一說(shuō)完,只見(jiàn)他百米沖刺般地奔出教室,可沒(méi)過(guò)兩分鐘,又見(jiàn)他飛了似地跑回教室,我納悶的問(wèn),還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他怎么回事,他一邊跑回課桌,一邊解釋?zhuān)豪蠋,我忘記帶手紙了,不禁有些好笑。然后我催他趕緊,別等會(huì)又跑回來(lái)說(shuō)忘記帶什么什么東西啦,一個(gè)同學(xué)馬上接了一句:“老師,他下次是忘記帶屁股了”,接著全班轟然大聲,每次想到這次,既是好氣又是好笑。

  案例二:作為一名老師,有時(shí)候跟學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的,有一次上課期間,我一邊上課,下面的一個(gè)男生一直在下面打鬧,不僅不聽(tīng)課,還打擾了其他同學(xué)。這樣的情況,我還是第一次碰到,對(duì)于初為人師的我來(lái)說(shuō),不知道怎樣應(yīng)對(duì),于是,我裝作很生氣地對(duì)他呵斥道:“某某某,站起來(lái)!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,而那個(gè)男孩不僅沒(méi)有站起來(lái),還對(duì)我的話(huà)不理不睬的,我一下子窘在了那里,我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著一屋子的學(xué)生,生氣、委屈、難過(guò)各種滋味混在一起。雖然我一再努力,卻還是沒(méi)能控制住滿(mǎn)眶的淚水。教室里片刻的寂靜后,我聽(tīng)到其他學(xué)生小聲地對(duì)那個(gè)男生:“都是你把老師惹生氣了!趕緊站起來(lái),跟老師道歉去!”最后,那個(gè)男生也過(guò)來(lái)很真誠(chéng)的跟我道歉,還有幾個(gè)女生竟然安慰我:老師,別生氣了哦,自己竟被幾個(gè)學(xué)生當(dāng)作小女生來(lái)哄著,幸福的同時(shí)有又覺(jué)得有些好笑。這幫小家伙,真是讓人又愛(ài)有恨。

  案例三:QQ上,學(xué)生:老師,在嗎?我:在啊,怎么偷偷玩手機(jī)了,作業(yè)做完了嗎?學(xué)生:老師,你不會(huì)向我們班主任告狀吧?我:好吧,下不為例哦!學(xué)生:謝謝老師,對(duì)了,林老師,幫我寫(xiě)一篇作文好不好,題目是《一次猜字謎游戲》我:啊?幫你寫(xiě)作文?哪有老師幫學(xué)生寫(xiě)作文的。學(xué)生:可是你是數(shù)學(xué)老師啊,沒(méi)關(guān)系的,就幫一次好不好,老師,我知道你最好了,況且你是老師耶,學(xué)生有困難老師難道不應(yīng)該幫忙嗎?你忍心不?我:這??這完全是兩碼事,老師相信你,一定可以寫(xiě)好的。學(xué)生:可是,我真的不會(huì)啊,唉,連老師都不肯幫我。我:好吧,老師不可以幫你寫(xiě),但老師可以指導(dǎo)下你應(yīng)該怎樣寫(xiě),自己的事情要自己完成哦,老師看好你。學(xué)生:?jiǎn)鑶??好吧,也只能這樣了。??

  案例四:QQ上,學(xué)生:林老師,你還在為今天的事生氣嗎?我:是的!你們?cè)龠@樣下去,老師就不管你們了。學(xué)生:老師,是不是覺(jué)得我們班沒(méi)救了?爛泥扶不上墻了?我:也沒(méi)那么嚴(yán)重,其實(shí)你們上課的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn),積極完成老師布置的作業(yè),課后多做聯(lián)系,老師相信,中段考一定可以考得好的。學(xué)生:老師,僅僅是這些?我:狂汗的表情。學(xué)生:老師,我偷偷告訴你一個(gè)秘密哦,不過(guò)要答應(yīng)我,你不能告訴說(shuō)別人是我告訴你的。我:好,我答應(yīng)你!學(xué)生:其實(shí)我們班最搗蛋的那誰(shuí)誰(shuí)們,他們不怕你罵他們,他們就怕抄,抄班級(jí)紀(jì)律、規(guī)章制度等。我:嘿嘿,謝謝你的情報(bào),以后就專(zhuān)門(mén)為老師打探軍情吧,一有情況,速速來(lái)報(bào)!學(xué)生:遵命!保證完成任務(wù)!哈哈??

  案例五:實(shí)習(xí)結(jié)束,回學(xué)校的當(dāng)天,校長(zhǎng)以及許多老師都跑來(lái)相送,其中,一個(gè)老師手里提著一個(gè)很精致的包裝盒,我看到后,禁不住好奇,對(duì)她說(shuō),哇~好漂亮的盒子。沒(méi)想到她卻說(shuō),漂亮嗎,漂亮就送給你吧!以為這樣的玩笑,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候經(jīng)常開(kāi)過(guò),所以就沒(méi)當(dāng)回事,于是有點(diǎn)不好意思地說(shuō):呵呵,不用啦!然后另一個(gè)老師說(shuō):就是送給你的啦,這是我們幾個(gè)買(mǎi)來(lái)送給你的小禮物,留念一下,拆開(kāi)來(lái)看看?我一下子很驚訝:不是吧,真的呀?那老師笑著說(shuō):當(dāng)然是真的,難不成還騙你,小林老師,你太可愛(ài)了。于是我拆了出來(lái),一看是一盞很漂亮的小臺(tái)燈,簡(jiǎn)直太喜歡了。沒(méi)想到這一幕,總覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,竟然像個(gè)小女生般,看到漂亮的東西,總?cè)滩蛔∪ベ澝纼删洹?/p>

  回學(xué)校的日子如約而至,實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這段經(jīng)歷猶記心中,有些不舍,有

  些依戀。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步??但不管怎樣我都以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,只因我面對(duì)的是一顆顆純真的心。

日常日記 篇6

  東風(fēng)大街位于我的家鄉(xiāng)淮陰市區(qū)南部,是個(gè)熱鬧的商業(yè)小區(qū)。

  早晨,旭日東升,柔和的陽(yáng)光照在東風(fēng)大街上,大街上很清靜。漸漸地,上班的人們經(jīng)過(guò)東風(fēng)大街,留下一申串鈴聲;上學(xué)的孩子們經(jīng)過(guò)東風(fēng)大街,丟下了一串串歌聲;做生意的人們也開(kāi)始擺攤開(kāi)店,灑下了一串串吃喝聲……

  中午,強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在東風(fēng)大街上,使本來(lái)就熱鬧的東風(fēng)大街顯得更加紅火。一個(gè)個(gè)路邊攤點(diǎn)各具特色,吸引了熙熙攘攘的`人群。首飾攤前,大姑娘們?cè)谶x購(gòu)稱(chēng)心如意的首飾;各種小商品琳瑯滿(mǎn)目,胸針兒、頭花兒、粉盒兒、鑰匙扣兒……真是叫人眼花繚亂;服裝攤前最熱鬧,這個(gè)來(lái)買(mǎi),那個(gè)來(lái)選,可把攤主樂(lè)壞了。最吸引人的當(dāng)然要算東風(fēng)商場(chǎng)了,顧客走進(jìn)去就像進(jìn)人了精品的海洋,再加上價(jià)格合理,服務(wù)熱情,好不叫人乘興而來(lái),滿(mǎn)意而歸呀。歡聲笑語(yǔ)組成了東風(fēng)大街高昂激越的樂(lè)章。=

  夜幕漸漸降臨了,喧鬧了一天的東風(fēng)大街才開(kāi)始步人了寧?kù)o。皎潔的月光灑在東風(fēng)大街上,像給東風(fēng)大街披上了一層銀紗。位于街西側(cè)的老槐樹(shù)也張開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀,在晚風(fēng)中輕輕搖擺,像一位溫情的母親,安撫著寶寶,出沙沙聲,使人不禁想起舒伯特的《搖籃曲》。

  東風(fēng)大街就這樣在一片寧?kù)o中期待明天的到來(lái),期待著新樂(lè)章的奏響……初中日記400字大全 第十篇三:成長(zhǎng)隨錄

  成長(zhǎng)中肯定會(huì)遇到許多的挫折和困難,我們不應(yīng)該退縮,應(yīng)該像路德維!し病へ惗喾乙粯硬话讶魏巫璧K當(dāng)成是借口。他一路的勇往直前,最終終于成為至今都人盡皆知的音樂(lè)家。他用他真實(shí)的生活寫(xiě)照讓我們明白。“人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花”這句話(huà)的意思。所以不要怕挫折,因?yàn)檫@將是你成功的前提條件。

  成長(zhǎng)中會(huì)有失敗也會(huì)有成功,勝不驕敗不餒,是一句人人會(huì)說(shuō)的話(huà)但是能做到的又有幾個(gè)人呢?“袁紹的官渡之戰(zhàn)和曹操的赤壁之戰(zhàn),導(dǎo)致的失敗”就是因?yàn)樵B輕敵認(rèn)為自己贏定了所以才會(huì)造就了這場(chǎng)失敗。阿道夫·貝耶爾在大學(xué)讀書(shū)時(shí)他虛心向任何人請(qǐng)教問(wèn)題。最終成為了一位名人。

  成長(zhǎng)中會(huì)有許多十字路口,要你自己去選擇,現(xiàn)在的我在中考邊緣徘徊,我知道中考很快就會(huì)來(lái)臨的,所以我一直在努力加油。想要在最后變成一匹黑馬。我的選擇就是加油,拼搏。在這最后一年里,希望我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  我知道成長(zhǎng)會(huì)有煩惱,可是如果把這些煩惱編織在一起的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)在努力是時(shí)落下的“風(fēng)景”。

  加油吧!為了自己的夢(mèng)想。加油!

  不要讓煩惱控制你的思維!

日常日記 篇7

  上午,我正在津津有味地看著《急難求生大冒險(xiǎn)》這本冒險(xiǎn)漫畫(huà)書(shū)。沒(méi)想到剛看到一半,書(shū)就被老媽沒(méi)收了,她說(shuō):“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,你看什么漫畫(huà)書(shū)呀,收起來(lái),趕緊寫(xiě)作業(yè)!”可我哪能甘心呀!于是,我便想用計(jì)把書(shū)反搶過(guò)來(lái)。

  第一計(jì):阿諛?lè)畛?/p>

  首先,我探明了情況,那本書(shū)就放在老媽旁邊。于是,我小心翼翼地走到老媽旁邊,甜甜地對(duì)老媽說(shuō):“媽媽好!比缓,我就急忙給老媽捶起背來(lái),直到她說(shuō)了句:“嗯,兒子長(zhǎng)大了,會(huì)體貼媽媽了!蔽乙豢创蠛脮r(shí)機(jī)到了,便陪著笑臉,伸手想把書(shū)拿走?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,聰明的老媽一眼就看穿了我的計(jì)謀,兩眼一瞪,硬生生地把我的手拉開(kāi)。一看大勢(shì)已去,我只好灰溜溜地逃回了房間。

  第二計(jì):調(diào)虎離山

  我見(jiàn)一計(jì)不成,便想另施一計(jì)?嗫嘹は胫,終于想到了一計(jì)——調(diào)虎離山。我想好了作戰(zhàn)方案,大聲地對(duì)老媽說(shuō):“媽?zhuān)覄偛怕?tīng)見(jiàn)電腦想了一聲!”老媽聽(tīng)后,急忙跑進(jìn)了書(shū)房。我一看計(jì)謀得逞,趕忙拿起書(shū)就跑,可只跑了幾步,老媽又出來(lái)了,她看見(jiàn)我正在拿書(shū),突然發(fā)現(xiàn)上我的當(dāng)了。立刻怒氣沖沖地走過(guò)來(lái),我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走了。

  第三計(jì):乘虛而入

  有了前兩次的`經(jīng)驗(yàn),我也更加謹(jǐn)慎了。我探了探腦袋,發(fā)現(xiàn)椅子上沒(méi)有人!班牛瑳](méi)人,人哪里去了,噢,在wc呀!”哈哈,天助我也!我大搖大擺地走過(guò)去拿起書(shū),又不緊不慢地走回房間,鎖上屋門(mén),津津有味地看了起來(lái)。

  哈哈!老媽終究還是斗不過(guò)我的。

日常日記 篇8

  10月23日 星期二 天氣晴

  爸爸看報(bào)時(shí)總喜歡先泡茶,然后捧著一杯清茶,時(shí)不時(shí)美美地喝一口,今天看見(jiàn)爸爸下班一臉的疲憊,我就給爸爸泡了一杯綠茶。

  我先拿了一撮茶葉放進(jìn)玻璃杯,然后小心翼翼地把開(kāi)水沖下去,杯子里馬上出現(xiàn)一股旋渦,茶葉像一群受驚的魚(yú)一樣,爭(zhēng)先恐后地往上逃。水慢慢地靜下來(lái)了,茶葉都停在熱氣騰騰的水面上,過(guò)了一會(huì)茶葉開(kāi)始往下落,千姿萬(wàn)態(tài),變化萬(wàn)千,有的像刀一樣斜斜地落下來(lái);有的`像劍一樣筆直地刺下來(lái);有的像企鵝一樣搖搖擺擺地沉下來(lái);有的像蜘蛛俠沿著杯壁往下爬,還有的落了一半又浮上去,上升到頂了,再飛下來(lái),在水中旋轉(zhuǎn),就像是芭蕾舞演員在跳舞似的!水面上水氣夾著茶的清香,縷縷上升,飄得很遠(yuǎn)。

  這時(shí),落在杯底的茶葉全舒展開(kāi)來(lái),像花兒開(kāi)放,杯底變成了花的世界。同時(shí),茶水變得越來(lái)越綠、越來(lái)越清。

  我把泡好的清茶端給爸爸,爸爸開(kāi)心地笑了。

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