【精選】開(kāi)學(xué)日記三篇
一天終于結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
這一年，暑假似乎過(guò)得很漫長(zhǎng)，就要和難忘的假期說(shuō)再見(jiàn)了，也得收起玩心，回到學(xué)習(xí)的正規(guī)上來(lái)了。
終于“熬”到了開(kāi)學(xué)這一天，今天，我就像從籠子里飛出來(lái)的鳥(niǎo)兒，“飛”像了“藍(lán)天”。一到校園，感覺(jué)憂愁沒(méi)有了，寂寞沒(méi)有了，留下的只有快樂(lè)、自由與熱鬧。這里的伙伴們都在嘰里咕嚕地說(shuō)個(gè)不停，看來(lái)，這里還像昔日一樣，彌漫著快樂(lè)的氣息。
我和伙伴們正沉浸在快樂(lè)的'海洋，忽然，一陣上課鈴喚醒了我們，我們不得不在位置上坐好，開(kāi)始了課堂旅行，在這快樂(lè)的四十分鐘里，我們每個(gè)人都收到了一份大禮包——八本嶄新的書(shū)!看著書(shū)里精彩的內(nèi)容，我如癡如醉。
哦!這真是多姿多彩的一天，見(jiàn)到了我懷念的校園、久違的老師和同學(xué)。在今天，在今天的校園里，我感覺(jué)到了，每一棵樹(shù)、一株草兒、一朵花兒、一滴晨露都是那么的親切。
這是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)新的開(kāi)始，更是一個(gè)美好的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)日記 篇2
雖然是我第一天在暨陽(yáng)初中上學(xué)，但是我并不感到陌生，因?yàn)槲覍⒃谶@里生活三年。
今天上午我們發(fā)了語(yǔ)，數(shù)，英等新書(shū)。
我們的班主任是孫老師。她是一個(gè)十分和藹可親的老師，她雖然對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，但是她在課外和我們一起玩耍。孫老師說(shuō)的一句話讓我銘記于心：在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)。雖然只有一天時(shí)間，但是我發(fā)覺(jué)孫老師她是一個(gè)品德高尚的`好老師。為什么這樣說(shuō)呢？今天的同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)吃了很多零食，教室后邊的垃圾桶里滿是垃圾。中午午睡時(shí)間，等我們都睡下了，孫老師悄悄地把垃圾桶搬下樓。
我為有這樣的老師而感到高興�。�
中午我真正的吃到了食堂里的“美味佳肴”。今天食堂里的菜并不好，但是我吃得津津有味，因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)一人在食堂里吃飯，終于離開(kāi)了爸爸媽媽的手了。我并不是覺(jué)得飯菜好吃，而是覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大。我為我的長(zhǎng)大而感到高興。
下午我們上了四節(jié)課，我體會(huì)了當(dāng)初中班長(zhǎng)的生活。今天，老師讓我當(dāng)臨時(shí)班長(zhǎng)，因?yàn)橥瑢W(xué)還不認(rèn)識(shí)，所以他們似乎像出籠的小鳥(niǎo)毫無(wú)忌憚，有的在聽(tīng)mp3，有的在顧自己說(shuō)話，還有得更過(guò)分——顧自己在吃東西，我在講臺(tái)上大聲喊：“同學(xué)們請(qǐng)不要講話！”可是好象對(duì)他們毫無(wú)作用，還是自顧自的。怎么才能當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)呢？我要努力！
初中生活真是太爽了！
開(kāi)學(xué)日記 篇3
開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天，我們班迎來(lái)了一位新的同學(xué)，她是一位文靜的女生，叫吳語(yǔ)涵。挺挺的鼻梁上架著一副粉紅絲邊眼鏡，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，直板的背，第一眼，就讓人覺(jué)得如亭亭玉立的'荷花，俊俏而美麗。第一天的數(shù)學(xué)課，我們考了四年級(jí)的數(shù)學(xué)。
很快，成績(jī)出來(lái)了，我得了一個(gè)95分，再看看吳雨涵，只錯(cuò)了一個(gè)地兒，得了個(gè)高分99分。我很是贊賞，而其他的同學(xué)則在下面夸吳雨涵。這次的英語(yǔ)吳雨涵又獲得了最高分，登上了冠軍的寶座，因?yàn)樗昧?00分。我，劉鈺捷、聞歆還有蔣馨怡特別想和吳雨涵交朋友，但是每次都是以失敗告終。
我們各個(gè)都覺(jué)得自己膽子太小了。不久，吳雨涵有了好朋友，她們是王欣冉、劉天琪等同學(xué)。我們幾個(gè)想找機(jī)會(huì)和她說(shuō)一下，但是我們決定用書(shū)信解決。平
確定完寫(xiě)信之后，寫(xiě)的任務(wù)就交給了我。我拿了一張紙，工工整整地寫(xiě)了起來(lái)。單轉(zhuǎn)念一想，書(shū)信不如當(dāng)面說(shuō)的有誠(chéng)意。
所以，下課時(shí)，我與小伙伴們商量了一下，他們覺(jué)得我說(shuō)的有道理，就采納了我的看法，但怎么說(shuō)，確是我們現(xiàn)在的“當(dāng)務(wù)之急”的問(wèn)題，我自高奮勇地說(shuō)：“我來(lái)想”。
說(shuō)著我們還用椅子當(dāng)參照物演練起來(lái)。之后，我們就信心滿滿地閃到她的身邊：“你好!”我們四個(gè)齊聲向她問(wèn)好,“我們想和你交個(gè)朋友，好嗎?”她友好的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，我們樂(lè)翻了，興奮的介紹著自己。我們會(huì)成為好朋友的，對(duì)吧!
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