三年級(jí)數(shù)學(xué)日記（精選18篇）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記，歡迎大家分享。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 1
今天數(shù)學(xué)作業(yè)特別有趣，快來(lái)聽(tīng)媽媽讀題吧：房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭,風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái),吹滅了2支蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶關(guān)起來(lái)以后，再?zèng)]有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽(tīng)媽媽讀完題意，我一下子就回答說(shuō)還剩7支，媽媽聽(tīng)了卻搖了搖頭。我算了算應(yīng)該是7支啊，媽媽怎么說(shuō)不對(duì)呢？
媽媽這時(shí)拿來(lái)了10支蠟燭，說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了，讓我先吹滅2支，等了一會(huì)又讓我吹滅1支，其余的7支一直在燃燒。過(guò)了一會(huì)兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時(shí)讓我看現(xiàn)在還剩幾支？我數(shù)了數(shù)還剩3支，哈哈，原來(lái)是剩3支��！怪不得媽媽說(shuō)我說(shuō)的'不對(duì)呢。媽媽這時(shí)給我講解說(shuō)：“這樣的題一眼看上去讓你覺(jué)得還剩7支？但是你得看問(wèn)題是什么？說(shuō)是最后還剩幾支，你要想最后哈�！蔽医�(jīng)媽媽一提醒，哦原來(lái)如此，“我知道啦，應(yīng)該還剩3支�！边@題原來(lái)應(yīng)該這樣做啊好神奇��！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 2
今天，媽媽叫我去超市買(mǎi)筆記本，她給了我50元錢(qián)，我拿著錢(qián)，高高興興地去超市買(mǎi)筆記本。
到了超市，我走上前去問(wèn)售貨員阿姨：“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)筆記本幾元錢(qián)一本呀？”“8元”阿姨親切地回答我。我在心里仔細(xì)地想著：媽媽給了我50元錢(qián)，最多可以買(mǎi)幾本呢？還能剩多少元呢？
我用老師教給我們的方法，我很快就算出來(lái)了，想：50÷8﹦6……2，哦，原來(lái)我最多可以買(mǎi)6本，售貨員阿姨還應(yīng)給我找回2元錢(qián)。
看著售貨員阿姨給我找回的2元錢(qián)，確定自己算對(duì)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)槲夷軌驕?zhǔn)確地運(yùn)用老師教過(guò)我們的'數(shù)學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 3
我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門(mén)，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的大忙。
過(guò)去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿分。有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的類(lèi)型抄下來(lái)，找出錯(cuò)誤的.原因，并且認(rèn)真訂正�！睆拇艘院�，我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 4
今天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。爸爸問(wèn)：“這本書(shū)我給了書(shū)店20元，售貨員找給我2元，這本書(shū)多少錢(qián)呢？”我想20-2=18（元），就驕傲地說(shuō)：“這本書(shū)18元�！卑职譂M意地說(shuō)：“你真聰明！”
然后，我們回到了家里，爸爸又問(wèn)：“如果這本書(shū)的長(zhǎng)是30厘米，寬是15厘米，那么周長(zhǎng)是多少厘米？”我想：15+30=45(厘米)，45×2=90（厘米）。我興奮地說(shuō)：“這本書(shū)的周長(zhǎng)是90厘米�！卑职窒蛭疑斐龃竽粗�，夸我真是一個(gè)聰明的`小女孩。
小朋友們！我們身邊有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，只要我們善于觀察和思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事情中包含著豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)答。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 5
今天，我向爸爸要了50元錢(qián)，我要去買(mǎi)3個(gè)雞腿。
一放學(xué)，我就和爸爸一起走向了“正新”，當(dāng)時(shí)客人很少：，柜臺(tái)上擺滿了各種食物，有烤魚(yú)，雞排和雞腿等等。我對(duì)服務(wù)員說(shuō)“叔叔”這個(gè)雞腿多少元？然后，叔叔說(shuō)，“雞腿6元一個(gè)”。我要買(mǎi)3個(gè)。我馬上在腦子里計(jì)算，三乘以六等于十八，而我?guī)Я?0元，50減18等32元。于是我對(duì)叔叔說(shuō)，“我給你50元，你找我32元，叔叔對(duì)我說(shuō)：“你真聰明。”
就這樣我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心的回家了
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 6
這天晚上，準(zhǔn)備吃晚飯了，爸爸讓我切香腸。媽媽就想借機(jī)考考我，于是就說(shuō)：“就一根香腸，我們每人分兩份，那么這根香腸要切幾次呢？”我抓抓腦袋想了想，這可難不倒我。
我想到了我之前學(xué)過(guò)的`數(shù)學(xué)“間隔趣談”問(wèn)題，“點(diǎn)數(shù)=間隔數(shù)-1”，于是我一下子就想出來(lái)了。我是這樣想的：4個(gè)人每人要2段，所以就是2×4=8（段），而8就是間隔數(shù)，那就還要8-1=7（次），答案當(dāng)然就是要切7次。于是我拿起刀切了7次，正好每人兩塊。
嘿！你們瞧，原來(lái)切香腸這件小小的事情里面還包含著數(shù)學(xué)問(wèn)題呢！數(shù)學(xué)真是太奇妙了！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 7
今天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。爸爸問(wèn)：“這本書(shū)我給了書(shū)店20元，售貨員找給我2元，這本書(shū)多少錢(qián)呢？”我想20-2=18（元），就驕傲地說(shuō)：“這本書(shū)18元�！卑职譂M意地說(shuō)：“你真聰明！”
然后，我們回到了家里，爸爸又問(wèn)：“如果這本書(shū)的長(zhǎng)是30厘米，寬是15厘米，那么周長(zhǎng)是多少厘米？”我想：15+30=45(厘米)，45×2=90（厘米）。我興奮地說(shuō)：“這本書(shū)的`周長(zhǎng)是90厘米�！卑职窒蛭疑斐龃竽粗�，夸我真是一個(gè)聰明的小女孩。
小朋友們！我們身邊有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，只要我們善于觀察和思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事情中包含著豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)答。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 8
今天晚上，我和我媽媽去超市買(mǎi)東西，帶了100元。
我走進(jìn)超市，就跑到了放巧克力的架子前，拿了兩塊夾心牛奶巧克力，標(biāo)價(jià)7元，一共2×7=14元。我又跑到放餅干的架子前，餅干4元一袋，我拿了4袋，一共4×4=16元。后來(lái)我們又買(mǎi)了牛奶糖20元、面包25元、果片18元。我算了一下，所有的`東西一共花了2×7+4×4+20+25+18=93元，我們帶的錢(qián)還剩100—93=7元。
我們買(mǎi)好東西后來(lái)到收銀臺(tái)，我們把東西捯在收銀臺(tái)上，阿姨用電腦算出一共93元，我們給了阿姨100元，阿姨找了我們7元，和我算的一樣。
原來(lái)生活中有那么多數(shù)學(xué)知識(shí)，所以學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 9
今天，我在書(shū)上看見(jiàn)一道很難的題目，一輛汽車(chē)以每小時(shí)20千米的'速度上坡，行駛了120千米，然后以每小時(shí)30千米的速度返回，求這輛汽車(chē)全程的平均速度？于是，我問(wèn)媽媽這道題怎么做，媽媽告訴我：“要用公式路程=速度*時(shí)間。求汽車(chē)全程的平均速度必須要先知道總路程和總時(shí)間，總路程是120*2=240千米，總時(shí)間是120/20+120/30=10小時(shí)，那么平均速度=240/10=24千米/小時(shí)。”
哦，原來(lái)這道題目這么做��！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 10
周老師是我喜歡的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗念^發(fā)彎彎的.，像彎彎的滑梯。一雙美麗的眼睛像在天空上美麗的星星，一閃一閃的，好美呀！
周老師的臉上掛著微笑，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)火的，所以我很喜歡上她的課。
今天我們上了有史以來(lái)最有趣的語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話，周老師講得十分好聽(tīng)，她講了小女孩看到了圣誕樹(shù)那一段，我覺(jué)得非常有意思了。
總之，我覺(jué)得周老師是個(gè)大好人！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 11
一天，我跟爸爸去市民中心辦理市民卡。工作人員告知我說(shuō)要先填寫(xiě)申請(qǐng)表，并且說(shuō)注意不要把身份證號(hào)碼填寫(xiě)錯(cuò)了。但是，我寫(xiě)了兩次都沒(méi)寫(xiě)對(duì)。邊上的一位阿姨告訴我說(shuō)：“小妹妹，你看，身份證前面的'六位數(shù)代表省、市和區(qū)，比如33就代表浙江省，01代表杭州市，06代表西湖區(qū)，后面接下來(lái)的八位數(shù)字就代表你的出生年月日，最后四位數(shù)是你的個(gè)人編號(hào)，這樣一拆分后是不是很好記呀？”
通過(guò)阿姨的詳細(xì)講解，我明白了身份證號(hào)碼快速記憶法，還知道了這種數(shù)字排列的規(guī)律在人口管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 12
一個(gè)星期天的早上。爸爸讓我測(cè)量一下我們家的電視，我用手測(cè)量了一下，我測(cè)量的是6扎，我媽媽測(cè)量了一下，是5扎，我爸爸也來(lái)測(cè)量了，是4扎多點(diǎn)。我問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣呢？媽媽說(shuō)因?yàn)槲业?手最小，所以量起來(lái)扎是最多的，媽媽是中等的，爸爸的手是最大的，所以扎是最少的。
媽媽拿來(lái)卷尺，我的一扎是16厘米，那就按我的扎來(lái)算好了，我是這樣想的，6x16=96厘米我跟爸爸說(shuō)：“我測(cè)量出來(lái)啦！我們家電視的長(zhǎng)是96厘米”。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 13
8月14日星期五晴
今天我們一家人去人本超市購(gòu)物，我們買(mǎi)了很多有用的物品。之后來(lái)到了飲料區(qū)，我們想買(mǎi)喜多多飲料，我拿了小罐喜多多，看見(jiàn)價(jià)格牌上寫(xiě)著單價(jià)3.5元，我又看了大罐的價(jià)格牌，寫(xiě)著單價(jià)7.0元，我發(fā)現(xiàn)大罐的有850克，而小罐的只有200克。我想3.5X2=7.0元，兩小罐和一大罐的錢(qián)一樣多，但是兩小罐總的`重量200X2=400克，比一大罐少了850-400=450克。我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸對(duì)我豎起了大指拇指，表?yè)P(yáng)我的想法很好，讓我們花同樣的錢(qián)得到更多物品。
數(shù)學(xué)知識(shí)可真有用，我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活當(dāng)中，遇到問(wèn)題要多多比較，多多觀察，用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 14
房子的兩邊有一雙翅膀，翅膀有很多種，可以讓你隨意挑選。房子在天上的時(shí)候，房子會(huì)自動(dòng)蓋上一層隱形的保護(hù)膜，這樣房子里面就不會(huì)那么熱了。
房子在海底的時(shí)候，太陽(yáng)光可以曬到，房子里處處是春天，各種美麗的鮮花飄著花香。你也許會(huì)問(wèn)，在水里怎么呼吸呢?告訴你吧!在房子里的'花園里，有一種能產(chǎn)出新鮮空氣的花草，空氣永遠(yuǎn)也用不完。
這就是我設(shè)計(jì)的房子。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 15
星期天上午，我和爺爺?shù)叫恿执笏幏抠I(mǎi)了兩盒藥片——胃康靈。
一盒藥22元，爺爺掏出一張50元，轉(zhuǎn)身笑著問(wèn)我：“孫子，你幫我算算夠付賬不？”我心里想一盒22元，兩盒就是44元，50元減去44元還剩6元�！爱�(dāng)然夠了，還要找回6元呢”！我得意地喊道。在回家的路上爺爺問(wèn)我還可以怎樣付錢(qián)，我想了想說(shuō)出另外幾種方法：
1、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢(qián)，可以先付40元，再付4元。
3、如果爺爺只有100元，那就要找56元。
通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 16
“好多好多菜喲！”我今天第一次跟媽媽逛菜市場(chǎng)。
媽媽知道我學(xué)過(guò)有余數(shù)的除法，于是她給我出了一道題：白菜一斤3元，媽媽帶了20元，能買(mǎi)多少斤白菜？還余幾元？我想了想：20除以3等于6（斤）……2(元)，我說(shuō)：“可以買(mǎi)6斤白菜，還剩2元，我們剛好坐公交車(chē)回家”。媽媽高興地說(shuō)：寶貝兒你答對(duì)了，真棒！
我恍然大悟，原來(lái)數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)我們的生活有那么大的幫助啊！難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”。我決心好好學(xué)習(xí)，為明天美好的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 17
今天，媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問(wèn)每個(gè)杏子重(）？每個(gè)荔枝重？我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：這道題沒(méi)別的`數(shù)字了嗎？
媽媽說(shuō)：沒(méi)有．我想了半天也無(wú)從下手，沒(méi)辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化．?huà)寢屨f(shuō)：店內(nèi)有１０個(gè)杏子與５個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)６克，問(wèn)每個(gè)杏子幾克？每個(gè)梨幾克？我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時(shí)媽媽說(shuō)：你再做做剛剛那道題，噢！我明白了于是我做了起來(lái)：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５
媽媽對(duì)我說(shuō)：以后你在碰到今天類(lèi)似的情況，你就想一想簡(jiǎn)單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 18
4月21日星期二天氣：晴
兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法已經(jīng)全部都學(xué)完了，同學(xué)們很期待下次會(huì)學(xué)什么呢?到了第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室大家就去看課程表，原來(lái)第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課呀，大家開(kāi)心的'跳起來(lái)，體操做完，鈴聲一響，同學(xué)們跑進(jìn)教室，迫不及待的等林老師近來(lái)，林老師一進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿也很高興，就說(shuō)：我們今天學(xué)筆算減法，然后仔細(xì)講解，最后讓我們記住最重要的一點(diǎn)是個(gè)位不夠減要從十位退1，同學(xué)聽(tīng)得津津有味。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了筆算加法和筆算減法，我的知識(shí)還更加豐富了。
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