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小學觀察日記

時間:2022-10-06 22:47:33 日記 投訴 投稿

小學觀察日記合集十篇

小學觀察日記 篇1

  上個月,我們家來了一位“小客人”——“小斑”。

小學觀察日記合集十篇

  “小斑”全身的毛是褐色的,上方還布滿了像豹子一樣的斑點。它的眼睛黑黑的,像兩顆黑葡萄;鼻子微微翹起,似乎總在搜尋好吃的東西;舌頭經(jīng)常伸在外面,呼哧呼哧地喘著氣!靶“摺边有一雙三角形的耳朵,總是向前耷拉著,晚上它只要聽見一丁點兒的`聲響,就會機靈地豎起耳朵傾聽。

  “小斑”是我的跟屁蟲,在家里我走到哪兒它總是形影不離地跟在我身后,有時我去上學,“小斑”也恨不得像我一樣能背著書包一齊來學校。

  “小斑”喜愛睡在我家門口,為我們看家,偶爾也喜愛單獨去外面散步。有一回,它不知跑哪兒去了,我到處尋找,也沒有找到。正當我垂頭喪氣要放下尋找時,突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動,我當時是多么的開心。原來貪玩的“小斑”鉆進草叢,鉆不出來了。我急忙抱起它,快快樂樂地回家了。

  這就是我的動物朋友,一只給我童年帶來無限快樂的小狗!

小學觀察日記 篇2

  小學觀察日記(一)

  8月1日

  每到夏季,姥姥都會做我最愛吃的西瓜醬。夾在饅頭里,好吃極了。西瓜醬好吃,做起來也很復雜,焐黃豆是第一步。

  早上,姥姥把洗過的黃豆放到水里泡發(fā),我晚上再去看時,水有點微微發(fā)黃,黃豆的體積已經(jīng)增大了一倍。

  8月2日

  中午吃完飯后,姥姥就開始煮豆子。等豆子煮好后,放在篩子里把水瀝掉、晾涼,然后把豆子拌上面,再均勻地鋪在干凈的席子上。全都鋪完后,在黃豆上蓋一層白紙,再蓋一個小被子。讓黃豆受熱發(fā)酵。

  8月3日

  今天,我來看看黃豆有沒有變化,從里面摸出一粒,黃豆上的.面已經(jīng)干了,聞起來味道也沒什么變化。

  8月5日

  我又像往常一樣,把手伸到被子下面,呀!里面又熱又潮,把手放到被子外面都能感覺到熱度。只見黃豆上長出了一層白色的絨毛,絨毛把豆子連成了一片,已經(jīng)不再是一粒一粒的了。

  8月6日

  今天,被子外面的溫度比昨天更高了,黃豆上的白毛又長長了些,原本胖胖的黃豆有點萎縮了。

  8月7日

  今天再去摸被子,溫度已經(jīng)開始下降了,有的黃豆上的白毛已經(jīng)變成了黃色。好遠都能聞一股霉味。

  8月8日

  黃豆收縮的更小了,跟沒泡前差不多大,豆子上的毛大部分都變成了黃色。豆子在縮小,毛在長長,現(xiàn)在看上去就像在豆子上鋪了一層黃色的棉絮。

  這樣,黃豆就焐好了。吃了發(fā)霉長毛的豆子難道不怕吃壞肚子嗎?原來,豆子在高溫發(fā)酵過程中已殺滅了其它細菌,生成了有益菌(黃色的毛才可以,如果變黑就壞了)。少吃點,還對人體有益處呢!

  小學觀察日記(二)

  今天早晨,我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。

  我仔細觀察了一下,它的身體是綠色的,長著長長的胡須,有六只腳,前四只腳是用來走路的,后兩只腳是用來跳躍的。它的嘴是透明的',由四個部分合成。它沒有牙齒,吃東西時是先用一只腳抓住,再慢慢用嘴磨才吃進去的。

  蟈蟈的尾巴是尖尖的,它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬,如果你把它放在扇子上逗它玩的話,那它不久就會累得氣喘吁吁、大汗淋漓,那就很搞笑了。它還會跳躍,跳的也很高。

  蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音來的,而不是用嘴巴唱歌,它是天生的歌唱家。

  蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲,一會兒,我想把蝗蟲拿出來玩,一看,蝗蟲沒了,難道是它鉆出來了嗎?為了驗證一下,我再抓一條蝗蟲放在里面,這次我看清楚了,蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草,可怎么也沒有料到,蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來,蟈蟈也算是益蟲呢!

  我喜歡蟈蟈,因為它給我?guī)砹藲g樂。

  小學觀察日記(三)

  媽媽和我一起把發(fā)了芽的土豆,用小刀連一小塊土豆一起切了一下來。然后找來一個空的花盆,在盆里放上土,把剛切好的土豆放到花盆里,澆上水,我盼著土豆快快發(fā)芽!

  沒過幾天時間土豆就長出了一個小芽,又過了幾天土豆就長出了小葉子,土豆越長越高,土豆的葉子綠綠的真好看,葉子的形狀有點向楓樹葉的形狀很漂亮!土豆發(fā)了好多芽,它們在花盆里向一個小森林,土豆的'葉子上面經(jīng)常有小螞蟻,小甲蟲它們在乘涼,真的太有意思了!我很羨慕小螞蟻、小甲蟲,要是我也能在土豆的葉上乘涼該有多好呀!

  我要向小土豆一樣快樂的成長!好好學習!天天向上!

小學觀察日記 篇3

  2月25日星期六晴,我在家里觀察含羞草,我聽人們說含羞草被人一碰就合上去。我要親自試驗一下,看看人們說的是真的,還是假的。從這天開始我都去澆水施肥,有時間我還要去看看它。為什么人們叫它含羞草呢,因為人們一摸它。它就合上葉子。好像害羞的'小孩子,所以大家叫它含羞草。媽媽告訴我說,你看,含羞草雖然小,生命力卻強,無論在什么情況下,它都能自強不息,人們寵愛它,它總是低下頭,從不驕傲。

  聽了媽媽的一番話,我明白了要做一個自強不息,謙遜樸實的人。

小學觀察日記 篇4

  今天,倪老師叫我們每人帶一個桔子。大家的桔子顏色不一,有的是半黃半綠的,有的是黃中帶綠的,有的是黃綠相間的,還有的`是黃澄澄的,我的桔子是黃中帶綠的。每個人的桔子形狀也各不相同,有的是扁圓的,有的像微型南瓜,有的像微型蘋果,上面還帶著小蒂呢!還有的像洋蔥頭可有趣了!我最喜歡的還是我自己的 “微型小南瓜”!我又用手摸了一下桔子疙疙瘩瘩的。但是光澤可是非常好的,在燈光的照耀下就像打了一層蠟一樣十分誘人。我還用鼻子聞了聞桔子,散發(fā)出一股淡淡的清香,沁人心脾。在將桔子貼著臉頰,涼涼的真舒服。我輕輕一掰,桔子就露出了它的小臉蛋。桔衣是透明的我把桔衣剝了下來,看到了金燦燦的果肉,一粒緊緊地挨著另一粒,不留一點兒縫隙。我口水都要流下來了。老師說吃的,時候,我迫不及待地把一塊又一塊的吃了進去。啊,滿嘴都是桔子的甜味真好吃!倪老師說桔子皮可以做藥、醒腦、泡茶的功能,桔粒含豐富的維生素 c,比蘋果的維生素c多一倍到兩倍。

  今天,這堂課真是太有趣了!

小學觀察日記 篇5

  10月1日星期六晴

  今天是國慶節(jié),我心血來潮,想在家里生黃豆芽。于是,說干就干,我精心挑了幾顆漂亮飽滿的黃豆,它們長得是橢圓形的,顏色是淡黃色的,每個黃豆像一顆顆美麗的珍珠。我把它們倒在一個透明的玻璃杯里,然后往杯子里倒上一杯水,讓黃豆浸泡在水中。

  10月2日星期天晴

  今天早上一起床,我就去看我昨天泡的黃豆。我發(fā)現(xiàn)黃豆似乎變“胖”了。媽媽告訴我黃豆不能一直泡在水里,于是我把杯子里的水倒掉,然后找來一塊干凈的布,打濕后蓋在杯子上,這樣可以防止水分蒸發(fā)。

  10月3日星期一晴

  今天是我生黃豆芽的第三天了,我照例又去看了我的黃豆。我驚訝的發(fā)現(xiàn)他的'頭上長出了小小尖尖的嫩芽,好像頭上長了角一樣,十分可愛。我在黃豆上面灑了一點點水讓它保持濕潤。我問媽媽黃豆芽能長多長啊?媽媽告訴我說這才剛開始呢,慢慢觀察吧!

  10月5日星期三晴

  今天,我的寶貝豆芽在我的精心照顧下,竟然有3厘米了!我還像昨天一樣給它澆水,又用濕的紗布蓋上……我每天細心觀察它,期盼著它快點長大,讓我早日吃上自己生的黃豆芽。

小學觀察日記 篇6

  今天,我們上了一堂有趣的觀察課,老師給我們每人發(fā)了一個橘子,讓我們觀察。

  桔子圓圓的,黃黃的,大小不一,它像一個小南瓜,又像一個車輪胎,還像一個小皮球。它上面有一個長長的桔柄,就是這個小小的桔柄把養(yǎng)料送到桔子里面去的'。桔柄上面還帶著一片葉子,猶如它的小綠帽。它的底部還有一小灰點,仿佛是它的眼睛。它身上還有一些小水泡,好像它的透氣孔。我把它放到鼻前,淡淡的清香使人神清氣爽。我輕輕地脫掉它橘黃色的衣服,桔子發(fā)出一種“嗞嗞”的聲音。我看到里面有個桔黃的桔瓤,桔瓤上還有一層白色的東西,老師告訴我們那是桔絡。桔絡像給桔瓤穿了一件白色的紗衣。我小心翼翼地撕下桔絡,展現(xiàn)在我眼前的是八個兄弟抱在一起。我掰下一瓣,它像一個彎彎的月牙,像一條小船。我剝開透明的桔皮,桔肉就像一粒粒玉米,還像一滴滴水滴。里面還有幾個白白胖胖的核躺在里面。這時,我口水直流,我急忙把一瓣塞進嘴里,酸酸的,甜甜的,讓人回味無窮。橘子不僅味美,而且有好多用途。桔皮曬干可以泡茶,做藥,是化痰止咳開胃的良方。桔肉可以做果汁,也可以做甜點。

  今天,我收獲真大呀!這真一堂有趣的觀察課。

小學觀察日記 篇7

  (一)

  下午放學后,我高高興興地跑回家。因為我要回家泡些綠豆,觀察一下綠豆是怎樣長的。

  回到家,我迫不及待地放下書包,馬上拿了三顆綠豆。瞧,它們胖嘟嘟的,穿著一件綠色的衣服,中間白色的東西是衣服的拉鏈?!

  它們綠得那么新鮮,看得非常舒服。

  我把胖嘟嘟的綠豆放進一個裝滿水的透明的塑料杯。我對綠豆說:“你們快點長大,長大后我給你們取名字!”

  (二)

  早晨剛起床,我就迫不及待地往陽臺跑,連鞋子也顧不得穿上。

  我拿起塑料杯一看。瞧,它們真調皮,竟然把“衣服”撕爛了,也許是它們太熱了吧。在撕爛的地方,冒出了一根3毫米的百合色的小芽,這就是綠豆芽!

  我曾經(jīng)聽朋友說過綠豆芽很香,于是我就拿起杯子聞了聞,感覺并不怎么香,我覺得朋友胡說八道,但又想起了《題西林壁》給我們帶來的大道理:“必須站在客觀的'立場上”。我想了想,想不出朋友為什么這么說。于是我絞盡腦汁,把大腦里的知識橫掃了一遍,答案就是:不知道。

  于是,我問了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,你明天就知道了。”我真希望明天快點到來。

  (三)

  今天我早早地起了床,跟昨天一樣也是忘了穿鞋就急急忙忙地往陽臺跑,差點就摔了一跤。

  我拿起杯子,連看都不看就聞了起來,哇,真的很香!

  那味道比我們平時吃的綠豆還要香得多!

  我仔細地端祥著綠豆芽,發(fā)現(xiàn)它們把“衣服”給脫掉了。哇!

  小芽長地飛快,最長的大約有1厘米了!

  我在不知不覺中找到了問題的答案:原來綠豆芽是很香的,可是香味被綠豆遮住了,所以當然散發(fā)不出它的香。

  我給小芽們取了名字:長得最快的叫“幸福鳥”,長得最慢的叫“吉祥兔”,長得不快也不慢的叫“和平鴿”。你知道我為什么這么取名字嗎?因為它們的名字合起來就是快樂!

  (四)

  小芽長得飛快,長得最快的“幸福鳥”和長得不快也不慢的“和平鴿”竟然有3厘米長!

  長得最慢的“吉祥兔”稍微比它們慢一點,也有2厘米長。

  我仔細地看著“幸福鳥”,發(fā)現(xiàn)冒出小芽的部分變成了紫色,再漸漸地往上看,發(fā)現(xiàn)紫色逐漸變成了百合色。再看看“和平鴿”,冒出芽的地方也是紫色的,它卻不像“幸福鳥”那樣逐漸變成百合色,而是逐漸變成了青色,再由青色變成百合色。最后再看看“吉祥兔”,也像“幸福鳥”那樣,冒出小芽的部分是紫色的,但它不是深紫色,而是淺紫色,它不像“和平鴿”那樣逐漸變成青色,而像“幸福鳥”那樣,也是逐漸變成百合色。

  我看著它們,盼著它們快快長大,長成參天大樹!

小學觀察日記 篇8

  我家的魚缸里有四條可愛的小金魚,它們每天在魚缸里自由自在的游來游去,我很喜歡。它們中有三只是紅色的,有一只是白色的,它們都有剪刀似的尾巴,大大的眼睛,沒有牙齒的嘴巴?吹剿鼈冏杂傻赜沃彝蝗划a(chǎn)生了一個問題:魚是怎樣在水中游泳,呼吸的'呢?我悄悄地趴在魚缸邊仔細觀察,生怕驚動了它們,終于發(fā)現(xiàn),魚游動時先用腹上的鰭向前滑動,再用尾巴調整方向,它是用腮呼吸的,嘴巴有時一張一合地吐泡泡,當我喂它們時,它們先用嘴巴碰一下,然后馬上吃起食物就游走了。當它們在睡覺時,眼睛還是睜著的,因為它們沒有眼皮,所以它們在夢游啊!

小學觀察日記 篇9

  有一天,我在爸爸開的店的墻旁邊看到許多螞蟻來回穿梭,好像在搬什么東西,引起了我的注意。

  我在墻邊的蟻洞旁邊看啊等啊,等了十分鐘,螞蟻還沒有散去。我看著看著,突然我有了個逗逗螞蟻玩的念頭,我馬上跑到爸爸店里拿了包旺仔小饅頭,又跑會蟻洞旁,丟了幾個在螞蟻旁邊,它 們馬上就找到了小饅頭,我就趁這個機會觀察螞蟻們怎樣把小饅頭搬進蟻洞的`。

  它們是分工明確,有個大點的螞蟻就像在旁邊指揮,好多小點的螞蟻先用頭上的觸須碰碰小饅頭,再把小饅頭咬成小塊,然后,把咬成小塊的饅頭一個螞蟻背一塊,向蟻洞爬去,然后,在爬出蟻 洞再搬,浩浩蕩蕩排著隊,非常整齊。

  我在看的正起勁的時候,不知什么時候有個掉了隊的螞蟻爬到我腳上來了,我還不知道,但是癢癢的,我低頭一看,原來是只小螞蟻爬到我腳上來了,我馬上跳了幾下,把那只螞蟻抖到地上了 ,我馬上跑回爸爸店里,因為,我怕螞蟻再爬到我腳上,癢癢的怪難受的。

  我今天發(fā)現(xiàn)螞蟻的胃口蠻大的,別看它們個子小,可力量不會小。

小學觀察日記 篇10

  20xx年9月1日—— “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當我環(huán)顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦!崩蠋熃K于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

  20xx年9月2日——

  這是我開學后第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。

  20xx年9月3日——

  第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待著這綠豆芽開花。

  20xx年9月11日——

  這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了,我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,哇~這個豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的`好快,老師回頭說:“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會不見了,老師說:“因為它們長不高,被我拔掉了!蔽倚闹心南,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了······

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