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2019秋季學期小學學生評語
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍�！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期學得多棒�。∫悄隳馨炎约和频轿枧_上，全面地展示自己，那就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！
你參加學校里的“小小數(shù)學家”評比獲得了第一名，老師們都很驚嘆：小朱小小的身體里竟能爆發(fā)出如此大的能量！你的語文成績也是遙遙領(lǐng)先的，你特別愛看書，書應(yīng)該是你最好的朋友了。你還是老師的小助手。只是老師發(fā)現(xiàn)，你過于文靜，平時只是靜靜地欣賞別人的表現(xiàn)。老師告訴你：安靜是一種風景，但是參與是現(xiàn)代社會最大的快樂！
“沒有什么不能改變的！”這是你用行動向世界做出的宣告。通過你的努力，你的寫字變端正了，你的語、數(shù)學習變輕松了，你的作業(yè)速度變快了！你變得更有信心了。只是你不能驕傲滿足，停步不前了。長時間形成的不良習慣需要你用最堅強的意志力去改變，所以，你要不停的追趕，前行！
當你說起你的書法和美術(shù)時，你總是非常地得意，因為你的心中擁有了無法比擬的自信；當別人出現(xiàn)困難時，你一定是最快伸出援手的；當老師安排下任務(wù)的時候，你是最能不折不扣地完成的。只是老師發(fā)現(xiàn)，你在學習的時候，缺乏一種自信，總是一種閃爍的眼光來面對，所以，你的成績不夠穩(wěn)定。老師提醒你：要挺起胸膛，相信自己一定能行�。�
你是個平凡而又樸實、善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，你時常默默無聞，但我們會經(jīng)�？吹侥汩喿x的身影；課堂上的呢確實不同的，你特別侃侃而談，所以，你的學習一直讓我感到自豪的。在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
你是我們班有名的才女。你有滔滔不絕的口才，能像老師一樣給同學們上課；你有清新自然，言語精妙的文才，有好多文章發(fā)表在《君子蘭》報上；你有栩栩如生的畫才，每一個作品都是那么美麗。你的班級工作認真負責。但是老師發(fā)現(xiàn)你有點“嬌”，告訴你：老師最欣賞你名字中的“驕”！
你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女；溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精，批你的作業(yè)是老師的一種享受！你的泥塑作品特別精致，你的習作經(jīng)常出現(xiàn)《君子蘭》報上，好幾篇成為關(guān)注度最高的文章；你還是老師的小助手。老師祝福你：在新的一年里“百尺竿頭更進一步”。
還記得那天報告廳的那次公開課上，你把自己全身心地放開了，在舞臺上演繹了一個最最優(yōu)秀的你。這個學期，你的努力是顯而易見的，作業(yè)變漂亮了，課堂上變活潑了，課后能靜下心來閱讀了……特別是你的文章還能發(fā)表在《君子蘭》上。老師提醒你：學習如逆水行舟，不進則退。希望繼續(xù)努力下去，讓自己變得更好！
大科學家愛因斯坦說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事；上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題，舞臺上有你表演的身影。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
如果講我們君子蘭班最認真的是誰，答案肯定是你。你的工作是認真的，你是我們班的大總管，錢物管理得井井有條；你的學習是認真的，閱讀成為你的標簽，漂亮作業(yè)是你的臉面，成績優(yōu)秀成為你的必須。老師覺得你要學的活潑一點，積極地參與各項活動，讓自己更多的場面中完善自己。
雖然學期中途有點起伏，但是你的優(yōu)秀就像刻在了我心里一樣。你的字特別漂亮，這讓所有的作業(yè)像作品一樣都是那么精致；你的文章特別地精彩，是班級《君子蘭》報的�？停荒銓Π嗉壒ぷ饕彩菢O端負責的，讓老師放心不少；課堂的回答也是非常精彩的。老師覺得你在班級的各項活動中要有自己的主見，這樣的呢才會變得更加優(yōu)秀。
你是個美麗可愛的“陽光”女孩。你是我們班管家類的人物，很多事情，老師不由自主地就想到你；你還特別為他人著想，把很多事情想在了其他人的前面；你積極地參加班級的每一樣活動；你的好幾篇習作發(fā)表在我們的《君子蘭》報上。只是老師發(fā)現(xiàn)你不夠勤奮，希望你多讀多寫，成為一朵燦爛、幽香的君子蘭花。
你用表演式的演講在學校的“小小讀書郎”評比中獲得了第二名，為我們的班級爭了光。你的表現(xiàn)力在學校的各項活動中都讓人贊嘆不已。你的班級管理能力也極強，是最讓老師放心的。你的學習也是值得大家驕傲的，多篇文章成為《君子蘭》報上的人氣最旺的作品。在新的一年里，老師希望你做一個攀高峰的人，因為“無限風光在險峰”。
你參加了海門市教師節(jié)、海門新教育開放周的展演，和高老師同臺演出；你辦好了“非洲行”的習作展覽，讓同學們羨慕不已；你特別強的工作能力，讓老師覺得很放心；你的學習輕松認真，學習和鋼琴齊頭并進。但是，你在學習上有時有畏難情緒，老師告訴你：相信自己，你一定能搬開前行中的絆腳石。
這次“小小讀書郎”的評比活動，讓你過了一把名人的癮。之所以成功，是因為你的執(zhí)著閱讀和你的舞臺經(jīng)驗。你的學習是讓老師放心的，你的管理也是讓同學信服的。只是，你一直徘徊在彈鋼琴與學習之間，顯得有點另類。老師告訴你：音樂與學習不矛盾，兩者可以齊頭并進。
全班只有你一個人一個學期就有兩篇文章發(fā)表在刊物上，而且你還有很多習作發(fā)表在我們的《君子蘭》報上，成為人氣最旺的習作。你的課堂思維是很積極的，課后的閱讀也是你最美的姿態(tài)�？墒抢蠋煱l(fā)現(xiàn)，你的動作嫌慢，總有拖沓的感覺，希望你利用假期，做做家務(wù)，讓自己變得干練一點！
那種特別幼稚的神情已經(jīng)離你而去了，換在臉上的是認真和嚴謹。你的學習特別認真，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，你的工作態(tài)度非常嚴謹，是老師的好幫手。原本讓人擔心的作業(yè)速度已經(jīng)一去不復返。老師希望你借這股“東風”，多讀書，多積累，百尺竿頭更進一步。
你是我們君子蘭班民選的老牌班長，你用你的領(lǐng)袖才能影響了我們班級的氣質(zhì)；你站在舞臺上主持“完美教室”匯報時的大氣，你參加學校社團表演的“羊村美容師”的從容讓老師們也特別嘆服；你課堂上以及課后的表現(xiàn)都是以榜樣現(xiàn)身的，你還是個“俠女”，能為同學打抱不平。你的作品一直是我們《君子蘭》報的人氣最旺的作品。老師希望你在新的一年里“百尺竿頭更進一步”。
學期初，你讓我們非常驚艷，字端正了，普通話好了，作業(yè)認真了。老師經(jīng)常拿你作為新轉(zhuǎn)來學生的榜樣�？墒菍W期中期你覺得累了，所以，你變得頹廢了，變得讓我們不認識了。最后，你又回來了，回到了這個“君子蘭”班集體。老師提醒你：提高自己不是一朝一夕的事情，得持之以恒，水滴才能石穿��！
一個學期來，你從一個謹小慎微的外來者慢慢地融入了這個集體，你把農(nóng)村孩子的那種認真、刻苦、純樸體現(xiàn)得淋漓盡致。認真地閱讀，刻苦地學習，淳樸的待人。但是你的朗讀還是屬于“一字一頓”型的，你的知識面還嫌狹窄。老師提醒你：只要你多加閱讀，讓書籍成為你攀登的階梯。