初二年級學(xué)生評語

　　在老師的記憶中，你是咱們班最文靜、最友好、最受同學(xué)歡迎的孩子。可不，在調(diào)座位時，幾乎每一個同學(xué)都愿意和你坐在一起，因?yàn)槟闵险n不愛說話，因?yàn)槟愕臄?shù)學(xué)非常好，因?yàn)槟銖膩矶疾缓屯瑢W(xué)發(fā)生摩擦。記得許多次你在數(shù)學(xué)上都取得了很好的成績，還得到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊揚(yáng)，甚至老師還讓你在一次家長會上發(fā)過言。從你那次發(fā)完言以后，老師對你又有了一個全新的認(rèn)識——你的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，盡管你平時不大愛發(fā)言。但不知為什么，在臨近期末考試時，你居然失去了學(xué)習(xí)的勁頭。這時的你呀，開始變得愛說話了，只是沒在該說的時候增加自己的言語。為什么呢？老師期待著你用自己的實(shí)際行動來改變、提高一下自己。你會讓老師失望嗎？

　　幾乎教過你的每一個老師都說過，你是一個很聰明的孩子，因?yàn)槟愠３Ｓ冒牍?jié)課的時間就聽懂了自己聽到的所有知識，但在剩下的半節(jié)課里你卻開始了自己的思考或與同學(xué)的交流，完全脫離了老師所講的知識，甚至同你目前最迫切需要完成的任務(wù)也毫不相關(guān)。直到現(xiàn)在，老師依然還記得，有一次在老師并沒有安排你貼獎狀時你卻一下課就開始犧牲自己的休息時間為班級貼起了獎狀，這讓老師看到了你愛班的一面，也說明你完全想做一個真正的六班的主人。實(shí)際上，做主人時可干的事很多，只要你用心去尋找，就完全可以找到適合你施展才能的空間。下學(xué)期的機(jī)會會很多，老師期待著你能在與他人合作的過程收獲快樂、成長和才能。

　　你是一個很好動的孩子，這說明你很聰明，很有前途，這一點(diǎn)從軍訓(xùn)時老師就看出來了。開學(xué)以后，你改變了很多，開始坐得住了，變得熱愛學(xué)習(xí)了，變得更加關(guān)心班集體的事了，和同學(xué)也相處得更加融洽了�？吹侥愕倪M(jìn)步，同學(xué)們給予了你好評，老師也感到由衷的高興，甚至還偷偷地給你鼓過掌。讓老師一直記憶猶新的是，在班級的元旦聯(lián)歡活動上，你扮演的皇帝非常有表現(xiàn)力，使得老師在心底里為你大聲叫好，從中老師看到了你良好的表演天賦。還記得，有一次你的英語考了九十多分，讓老師和同學(xué)們?yōu)槟阒鴮?shí)高興了一把，我們都在想：要是你能將自己的聰明才智和勤奮都用在學(xué)習(xí)和班級工作上而不是用在隨便發(fā)言上的話，你將會是一個多么優(yōu)秀的孩子啊！

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