尊師的名言
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家收集的尊師的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊師的名言1
1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
2、一日之師，終身為父�！�.關漢卿
3、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
4、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
5、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
6、務學不如務求師。 ——楊雄
7、吾愛吾師，吾更愛真理。——【古希臘】亞里士多德
8、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
9、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈
11、師者，人之模范也�！獥钚�
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚省段鳚a外集.冰言補》
13、師道既，學風自善。——康有為
14、圣人無常師。 ——韓愈
15、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x.葛洪
19、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
20、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
21、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
22、經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光
23、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
24、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
25、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
26、一日為師，終身為父。
27、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
28、把一切知識教給一切人 —— 夸美紐斯
29、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
30、德高為師，身正為范。
31、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
32、吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
33、一日之師，終身為父�！�.關漢卿
34、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
35、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
36、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
37、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的'童年。
38、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
39、每一個學生都是好學生。
40、圣人無常師。——韓愈
41、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
42、師者，人之模范也�！獥钚�
43、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
44、揚黃牛精神，做平凡工作。
45、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
46、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
47、捧著一顆心，不帶半根草去 —— 陶行知
48、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
49、國將興，心貴師而重傅。——《荀子.大略》
50、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
尊師的名言2
1、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
2、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
3、沒有高尚的老師，就沒有人類的進步和文明。尊師重教的名人名言
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。
5、疾學在于尊師�！陡魇洗呵�.勸學》。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�
7、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
8、尊師重教貴在行，一舉一動我先行。
9、尊師重教掀感恩風暴，映照人生展真善心境。
10、九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
11、一生從教，無怨無悔；尊師重教，國家希望。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋.勸學》
13、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
14、為學莫重于尊師。譚嗣同
15、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
16、教書育人做無悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。
17、疾學在于尊師。《呂氏春秋勸學》
18、學貴得師，亦貴得友。尊師格言
19、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。
20、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。
21、一生從教，無怨無悔；尊師重教，國家希望。
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。
23、安全文明校園行，愛班愛校獻熱心，尊師愛幼親同學，安全警語牢記心，上下樓梯不打鬧，整齊排隊聽師令，快樂成長我能行。
24、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪怼蹲饚煛贰�
25、重教尊師別忘書師，多少英才自學成才。
26、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪怼蹲饚煛�
27、做重教尊師的使者，當感恩我?guī)煹南蠕h。
28、古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明有程門立雪，這是尊師重道的文明，有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明有高山流水，這是朋友互敬互愛的`文明。
29、沒有高尚的老師，就沒有人類的進步和文明。尊師重教的名人名言
30、為學莫重于尊師。譚嗣同
31、我以我心尊師重教，我以我行奉獻社會。
32、尊師重教沒有旁觀者，感恩我?guī)煻际芹`行人。
33、疾學在于尊師�！陡魇洗呵飫駥W》。
34、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
35、尊師源于一點一滴，感恩始于一舉一動。
尊師的名言3
1.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
2.事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
3.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
4.師者，人之模范也�！獥钚�
5.經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
6.疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
7.古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
8.為學莫重于尊師�！T嗣同
9.你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的.先生。——毛澤東
10.尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W》
11.善之本在教，教之本在師�！钣M
12.學者必求師，從師不可不謹也�！填U
13.片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
14.師道既尊，學風自善�！涤袨�
15.古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
16.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
17.一日之師，終身為父�！P漢卿
18.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
19.沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
20.教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
尊師的名言4
1、君子隆師而親友。--《荀子修身》
2、疾學在于尊師。--《呂氏春秋勸學》
3、事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學》
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋。勸學》
5、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義、--《荀子。勸學》
6、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。--晉。葛洪《勤求》
7、國將興，心貴師而重傅。--荀子
8、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修
9、古之圣王，未有不尊師者也。--呂不韋
10、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。--海明威
11、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的'歷史。——吉鴻昌
12、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪
13、生活就是戰(zhàn)斗�！铝_連科
14、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W》
15、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
16、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
17、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》
18、師道既，學風自善�！涤袨�
19、務學不如務求師�！�(漢、楊雄《法言·學行篇》
20、故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。——王陽明
尊師的名言5
1、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈�！《取ぬ└隊�
2、教育，就是廉價的國防�！獊喞锸慷嗟�
3、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
5、善之本在教，教之本在師。——李覯
6、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！瞥ろn愈
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！拼喉n愈
8、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這就是因為它只有八分之一露出水面�！Ｃ魍�
9、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學�！U克
10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的.結果�！聡た档�。
尊師的名言6
1、學校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）
2、成人的個性在童年成長。（英國：華茲華斯）
3、學校之設，固治國化民之本也。（田況）
4、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。（鮑克）
5、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。（王夫之）
6、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。
7、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。（英國：羅素）
8、應當把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。（前：列寧）
9、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。（德國：貝多芬）
10、學校是造就人才的工廠。（捷克：夸美紐斯）
11、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。（德國：康德）
12、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。（捷克：夸美紐斯）
13、教化之本，出于學校。（宋朝：蘇洵）
14、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。（胡瑗）
15、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）
16、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。（伯克）關于尊師重教的.名人名言
17、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。（法國：巴爾扎克）
18、明、更加寬容仁慈。（印度：泰戈爾）
19、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。（柏楊）
20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。（唐代：韓愈）
21、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）
22、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業(yè)，而且是藝術事業(yè)。（前蘇聯(lián)：加里寧）
23、教師的職業(yè)是一種責任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。（前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭）
24、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。（法國：雨果）
25、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。（宋朝：歐陽修）
26、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。（德國：貝多芬）
27、國家的命運有賴于對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）
28、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。（唐朝：韓愈）
29、我們對于國家的貢獻，哪里還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢？（捷克：夸美紐斯）
30、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。（夸美紐斯）
31、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。（前蘇聯(lián)：別林斯基）
32、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。（英國：司各特）
33、教育是廉價的國防。（古希臘：亞里士多德）
34、教育的目的在于品德的形成。（英國：斯賓塞）
35、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。（布貝爾）
36、教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。（美國：愛迪生）
尊師的名言7
1、凡就是教師缺泛愛的地方，無論品格還就是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——英國·羅素
2、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》
3、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善�！纬簹W陽修
4、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》
5、應當把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這就是用不著證明的'真理。——前：列寧
6、一切學科本質(zhì)上應該從心智啟迪時開始�！R梭
7、學校，王政之本也�！纬簹W陽修
8、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
9、尊師就是一個民族文明的標志。——曲嘯
10、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
尊師的名言8
1、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
2、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
3、只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。
4、片言之賜皆事師也。
5、薈萃古今中外文化知識，傳承歷史現(xiàn)在未來文明。
6、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
7、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!
8、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
9、友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結。
10、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。
11、百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。
12、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向;一路上有您的關注，我才能順利實現(xiàn)理想!
13、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
14、尊師重教手拉手，感恩我?guī)熜倪B心。
15、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!
16、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
17、古之圣王，未有不尊師者也。
18、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
19、父母恩比珊瑚海深，師恩比珠穆朗瑪峰高。
20、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。
21、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
22、您為花的`盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
23、一生從教，無怨無悔;尊師重教，國家希望。
24、舉世不師，故道益離。
25、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。
26、生活的理想，就是為了理想的生活。
27、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。
28、尊師重教，開拓創(chuàng)新;勤奮成才，樂于奉獻。
29、一日為師終生難忘，滴水之恩涌泉相報。
30、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
31、為人師表，行為世范，做人民的好園丁。
32、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
33、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
34、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
35、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
36、師道既尊，學風自善。
37、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
38、捧出愛心，培養(yǎng)英才;投身教育，快樂自己。
39、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
40、春蠶不老，常吐芬芳。蠟炬長燃，師德永馨。
41、一日之師，終身為父。
尊師的名言9
1、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
2、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
3、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》
4、不師者，廢學之漸也�！秴魏庵菸募づc族兄皋請學春秋書》
5、為學莫重于尊師。——譚嗣同
6、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
7、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學。——（漢）韓嬰《韓詞外傳》
8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
9、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
10、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
11、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
12、擇師，不可不慎也。——《禮記·學記》
13、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
14、一日之師，終身為父�！P漢卿
15、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他�！T學峰
16、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
17、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！_丹
18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
19、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
20、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的�！踉X夫
21、一日之師，終身為父。——元。關漢卿
22、師道既尊，學風自善�！涤袨�
23、為學莫重于尊師。——（清）譚嗣同《劉陽算學館增訂章程》
24、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印４舐浴�
25、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》
26、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈《韓昌黎集·師說》
27、一日之師，終身為父�！苍酬P漢卿
28、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪
30、生活就是戰(zhàn)斗�！铝_連科
31、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W》
32、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
33、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
34、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》
35、師道既，學風自善�！涤袨�
36、務學不如務求師。——（漢）楊雄《法言·學行篇》
37、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也�！蹶柮�
38、不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也－－王充
39、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
40、吾愛吾師，吾更愛真理�！ü畔ＥD）亞里士多德
41、尊人共客語，側立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴�！度圃娧a逸》卷二（王梵志詩）
42、學貴得師，亦貴得友�！鳎┨普纭稘摃ぶv學》
43、一日之師，終身為父。——元關漢卿
44、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
45、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚砥�。
46、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
47、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的.生命的意義�！獝垡蛩固�
48、國將興，心貴師而重傅�！髯�
49、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！振憷�
50、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
51、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
52、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
53、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！喔�
54、國將興，心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
55、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。——丁玲
56、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》
57、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
58、師者，人之模范也�！h）楊雄《法言·學行》
59、師哉！師哉！桐子之命也。——（漢）楊雄《法言·學行》
60、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
61、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
62、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
63、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備�！撞飞�
64、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
65、事師之猶事父也�！秴问洗呵铩駥W》
66、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈
67、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
68、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
69、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學》
70、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——〔唐〕韓愈《師說》
71、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
72、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
73、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！ㄇ澹├钚省段鳚a外集·冰言補》
74、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
75、師道立則善人多�！逗Ｈ鸺べ涥愒饺喂盘锼居栃颉�
76、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
77、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
尊師的名言10
國將興，心貴師而重傅。
疾學在于尊師。
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
教師個人的范例，對于青年人的`心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
君子隆師而親友。
沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。
明師之恩，誠為過于天地重于父母多矣。
你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔。
三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
善之本在教,教之本在師。
師道既尊,學風自善。
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
事師之猶事父也。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
尊師則不論其貴賤貧富矣。
尊師的名言11
1、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。前蘇聯(lián)別林斯基
2、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。法國雨果
3、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。宋朝：朱熹
4、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。法國巴爾扎克
5、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印�
6 、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義《荀子。勸學》
7、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。捷克夸美紐斯
8、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。佚名
9、教育不應當是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。泰戈爾
10、教化之本，出于學校。宋朝：蘇洵
11、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾
12、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐。韓愈《師說》
1 3、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
14、君子隆師而親友。《荀子修身》
1 5、師道既尊，學風自善�？涤袨�
16、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
17、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
18、教育的目的在于品德的形成。英國斯賓塞
19、數(shù)量增加的'唯一手段。法國：巴爾扎克
20、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。前蘇聯(lián)：別林斯基
21、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷四《尊師》
22、成人的個性在童年成長。英國：華茲華斯
23、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪
24、圣人無常師。韓愈
25、成人的個性在童年成長。英國華茲華斯
26、一日之師，終身為父。元。關漢卿
27、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
28、一日之師，終身為父。元關漢卿
29、國將興，心貴師而重傅。《荀子。大略》
尊師的名言12
尊師則不論其貴賤貧富矣。
一日之師,終身為父。
學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。
務學不如務求師。
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
為學莫重于尊師。
事師之猶事父也。
師道既尊，學風自善。
三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的'鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。
教師是人類的靈魂工程師。
國將興,心貴師而重傅。
當你打工時，與上司比較才會發(fā)現(xiàn)當初老師對你是多么的好。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
尊師的名言13
1、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
2、國將興，心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
3、善之本在教，教之本在師。李覯
4、吾愛吾師，吾更愛真理。亞里士多德
5、疾學在于尊師。《呂氏春秋勸學》
6 、國將興，心貴師而重傅。荀子
7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈
8、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�？涿兰~斯
9、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。佚名
10、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子
11、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學》
1 3、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�？鬃�
14、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。布貝爾
1 5、有的崇高地位，這是用不著證明的真理。列寧
16、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。王陽明
17、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。秋瑾
18、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾
19、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。歌德
20、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。易卜生
21、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學》
22、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚郭小川
23、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。羅丹
24、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
25、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。車爾尼雪夫斯基
26、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。馮學峰
27、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。蘇軾
28、共同的.事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基
29、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。愛因斯坦
30 、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。列夫托爾斯泰
尊師的名言14
1、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
2、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
3、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝俊督袷勒f》
4、國將興，心貴師而重傅。——《荀子》
5、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑�！n愈
6、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
8、一日為師，終身為父�！P漢卿
9、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
10、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
11、疾學在于尊師。
12、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
13、人不可以不就師矣。
14、古之學者必有師。
15、一日為師,終身為父
16、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
17、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
18、不師者，廢學之漸也。
19、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
20、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W》
21、一日之師，終身為父�！りP漢卿
22、善之本在教，教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》
23、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
24、圣人無常師�！n愈
25、片言之賜，皆事師也。梁啟超
26、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
27、善之本在教，教之本在師�！钣M
28、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
29、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
30、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
31、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
32、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷�
33、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從�?其不善者而改之
34、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
35、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
36、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
37、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
38、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
39、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
40、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
41、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
42、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
43、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
44、君子隆師而親友。——《荀子修身》
45、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。海明威
46、務學不如務求師。——楊雄
47、舉世不師，故道益離�！谠�
48、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
49、為學莫重于尊師�！T嗣同
50、若要好，問三老。
51、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。()不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
52、師友貴隆親，古學當自反。
53、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
54、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
55、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
56、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法》
57、一日之師，終身為父。關漢卿
58、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也。
59、沒有激情，世上任何一件偉大的'事業(yè)都不能完成。黑格爾
60、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
61、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
62、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
63、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
64、十年樹木，百年樹人。
65、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
66、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
67、學者必求師，從師不可不謹。——程頤
尊師的名言15
1) 捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
2) 揚黃牛精神，做平凡工作。
3) 國將興，心貴師而重傅。--《荀子。大略》
4) 師道既尊，學風自善。--康有為《政論集。在浙之演說》
5) 師者，人之模范也。--楊雄
6) 尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋。勸學》
7) 一日之師，終身為父。--關漢卿
8) 學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。--荀子
9) 學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
10) 為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。--捷爾任斯基
11) 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。--韓愈
12) 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。--葛洪
13) 沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。--黑格爾
14) 教師是人類的`靈魂工程師。--斯大林
15) 為學莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
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