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喜歡的一句名言作文

時(shí)間:2024-01-16 11:48:42 名人名言 投訴 投稿

喜歡的名言作文精選6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的喜歡的一句名言作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

喜歡的名言作文精選6篇

喜歡的一句名言作文 篇1

  “少壯不努力,老大徒傷悲!”是我最喜歡的一句名言。這句名言出自《樂府詩集。長歌行》。它告訴我們:年輕力壯時(shí)不奮發(fā),到年老時(shí)學(xué)習(xí),悲傷也是徒勞的。

  這句名言之所以深得我的重視,是因?yàn)椋好慨?dāng)我想偷懶的時(shí)候,是它提醒了我;每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí),是它警告了我;每當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí),是它激勵(lì)了我……總之,它給了我許多幫助與鼓勵(lì)。

  有一次,學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班都布置了多項(xiàng)作業(yè),我有點(diǎn)寫的不耐煩了。突然,一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海中:作業(yè)寫少一點(diǎn),又不浪費(fèi)時(shí)間,還能省力!當(dāng)我剛準(zhǔn)備開始實(shí)行計(jì)劃時(shí),這句話猛然顯現(xiàn)在我的腦海中,我放棄了計(jì)劃,因?yàn)槲抑溃绻@樣做,學(xué)習(xí)成績會一落千丈,不僅讓家長老師失望,還會讓我自己失望,所以我不能這樣做!

  記得有一次,我在做作業(yè)時(shí),遇到了難題,便上網(wǎng)搜尋答案,正好媽媽臨時(shí)有事離開了,臨走時(shí),媽媽讓我先把作業(yè)寫完,在玩一個(gè)小時(shí)的電腦。我想都沒想,自信滿滿的答應(yīng)了她。媽媽剛走,我便認(rèn)真做起作業(yè),可還沒堅(jiān)持20分鐘,想玩電腦的欲望便戰(zhàn)勝了認(rèn)真,我心驚膽戰(zhàn)地玩了一會兒電腦,過了一會兒我的'心好像針刺了一下,我突然想起了這句名言,放下電腦,認(rèn)真地寫起了作業(yè)。

  這句名言陪我度過了五年的春夏秋冬,戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻,我真心感謝這句名言!

喜歡的一句名言作文 篇2

  格言妙語,就像是人類智慧長河中閃光的珍珠,前人通過體驗(yàn)生活而總結(jié)出來了許許多多的名言警句教導(dǎo)我們、啟迪我們、告誡我們,激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)。當(dāng)我在一次翻開那格言警句積累的小本時(shí),一句我最欣賞最喜歡的名言映入了我的眼簾——“時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命!”

  生命是由秒針一聲聲嘀嘀嗒嗒的聲響匯聚而成的。在人的一生中,只要有時(shí)間,就可以爭得許多錢,只要有時(shí)間,就可以創(chuàng)造更多的財(cái)富。但是,多少金錢卻也無法挽回我們流逝和消耗的生命!@是我對這句名言的理解,也是我最欣賞它的原因。它總是時(shí)刻在提醒我要珍惜時(shí)間、愛惜生命。

  魯迅先生曾經(jīng)說過:“生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間無異于慢性自殺。”

  縱古觀今,多少位名人獲得成功不是因?yàn)樗麄冏ゾo了分分秒秒、付出了比別人更多的努力才得來的呢?

  魯迅先生是一個(gè)惜時(shí)的人。在他的一生中,他“嬉笑怒罵皆成文章”,辛勤地工作著。他的作品大多流傳至今,成為不朽的'佳作。有人說他是天才,而他自己說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫全部都用在工作上了!彼說過:“用秒來計(jì)算時(shí) 間的人,總會比用分來計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間足足多出了五十九倍!”

  從這個(gè)事例中,我們不難看出:成功,是需要通過珍惜并且利用好分分秒秒,辛勤付出一點(diǎn)一滴的勞動(dòng),才可以換來的!

  當(dāng)我在寫這篇隨筆時(shí),時(shí)間就從我的筆尖下流走。不過,但愿千萬不要輕易讓時(shí)間從聊天間溜走,不要從手指間滑過,不要從玩耍中錯(cuò)過,更不要從發(fā)呆中虛度,因?yàn)椤皶r(shí)間就是生命”!千萬不要再回首往事時(shí),因感到碌碌無為、虛度年華而羞愧與悔恨;不要等到老了之后,才體會到“白了少年頭,空悲切”的滋味。

  是。∽屛覀兠恳粋(gè)人都要做到“努力請從今日起,別讓萬事成蹉跎”!還是那句名言:“時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命。”請倍加珍惜吧

喜歡的一句名言作文 篇3

  我最喜歡敗而不餒就是勝者這句名言。

  這句催人奮起,一聽就很有斗志的名言給了我很大的啟發(fā)。這句名言讓我明白了:你失敗了,只要你不灰心,不氣餒,還有信心相信自己一定行,那你就是一個(gè)不折不扣的勝者。

  失敗并不可怕,只要我們在失敗之余,勇于化痛苦為動(dòng)力,就可以找到通往成功之門的金鑰匙。不過不是失敗了有信心下一次、就會贏,我們還要汲取教訓(xùn),再接再厲。只有這樣我們才有成功的希望。

  這句名言還給過我?guī)椭兀∫淮挝覜]考好,一個(gè)人坐在坐位上垂頭喪氣地一個(gè)人愣愣地發(fā)呆,心里很煩躁。突然我想起這句名言,我重拾信心。像變了個(gè)人是的不在懊惱,不再發(fā)呆,不在垂頭喪氣。

  失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗,而是代表著成功的`開始,失敗只不過是通向成功之門的門坎而已。

喜歡的一句名言作文 篇4

  在浩如煙海的名言中,我最喜歡“處處留心皆學(xué)問”這句名言,我的作文有了如此大的進(jìn)步,是這句名言讓我的作文變得五彩繽紛。

  媽媽說:“處處留心皆學(xué)問,就是比如在一本書上看見了一個(gè)好詞,好句,好段,把它們記錄下來,就是在自己的作文點(diǎn)綴了一點(diǎn)美麗的色彩。”聽了媽媽的話,我銘記在心。

  要問我為什么喜歡?可以用一件事例告訴你們。有一次,我在看書,忽然看見了“百思不得其解”這個(gè)詞,我把它記在了本上,我又看見了“扣人心弦”這個(gè)詞,我又記在了本上。恰好,那天去學(xué)校上課,老師讓寫作文,我就用上了這兩個(gè)詞,這兩個(gè)詞使我的作文有了很大的'進(jìn)步。

  這句名言從三年級班我來到了五年級,我現(xiàn)在還靠它來尋找好詞好句,現(xiàn)在,我本上的好詞好句已經(jīng)很多了,還是在靠“處處留心皆學(xué)問”,看來,我選對了,這個(gè)名言真好。

  有了“處處留心皆學(xué)問”,讓我的作文處處充滿學(xué)問;有了“處處留心皆學(xué)問”,讓我的生活中充滿學(xué)問。我堅(jiān)信,“處處留心皆學(xué)問”會伴我終生的。

喜歡的一句名言作文 篇5

  在浩如煙海的名言中,有一句話一直激勵(lì)著我,它是我的指明燈,照亮了我前進(jìn)的方向,這句話就是:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

  記得我小時(shí)候特別不愛學(xué)習(xí),所以總是想各種辦法不寫作業(yè)。直到一天,爸爸突然要檢查我的作業(yè),我支支吾吾地說:“老……老師沒留作業(yè)”。爸爸就給老師打了電話,掛了電話之后,爸爸沒說什么,一下子就把我的書包扔在地上,然后把書本都撇在燃燒正旺的灶坑里,我號啕大哭,爸爸卻大喊道:“滾回你自己房間反省你自己犯了什么錯(cuò)誤去"!從那時(shí)起,我不敢不寫作業(yè)了,但是對學(xué)習(xí)還是充滿了厭煩的心里,直到那天,我在一本書中讀到了顏真卿的《勸學(xué)》,使我深受感觸,告訴我們?nèi)绻晟俚臅r(shí)候不努力學(xué)習(xí),到老了才后悔讀書遲,那時(shí)就已經(jīng)晚了。我非常慶幸自己領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性,這還不算太晚,我跟上了別人的腳步,現(xiàn)在還成為了別人眼中的.好同學(xué),我為我自己做的努力而感到高興。

  這句話對我起著至關(guān)重要的作用,在我驕傲的時(shí)候提醒我,在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我成長的道路上,這句話一直陪伴著我。

喜歡的一句名言作文 篇6

  “讀書破萬卷,下筆如有神!泵慨(dāng)我聽到杜甫的這句名言,心中不由感慨萬千。

  我上四年級的時(shí)候,水平一般。一上課,我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課,我都冥思苦想,東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對方格紙,俯首咬破爛筆頭”,好不容易湊成了400字,卻被老師評為良。我已經(jīng)無所謂了,反正這是家常便飯了。

  媽媽得知情況后,很擔(dān)心。她語重心長地對我說:“兒子啊,你都四年級了。可一定要把寫好。再這樣成績會跟不上別人的!”我也認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,就去請教老師。老師送我一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!

  回家后,我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來。還真是的,我的.習(xí)作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書來看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的,成了一個(gè)小書蟲。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí),我再也不發(fā)愁了,字乖乖跳進(jìn)了方格中,而且速度很快,就像“下筆如有神”一樣。再后來,我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評講,不時(shí),還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。

  當(dāng)同學(xué)問我寫的秘訣時(shí),我毫不猶豫地大聲說:“讀書破萬卷,下筆如有神!

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