名言的啟示作文6篇[推薦]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一句名言的啟示作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一句名言的啟示作文 篇1

　　在我的書柜上，貼著一個醒目的紙條，上面有著用毛筆寫的一句名言：“學習如逆水行舟，不進則退�！边@句話是爸爸送給我的。在這句話里還有一個故事呢！

　　在四年級的時候，我在期末考試考了個好成績，是全班第二名，我高興的不得了，爸爸媽媽也非常高興。從此以后我變得十分驕傲，學習也不認真了，見人就炫耀這第二名的好成績。爸爸媽媽苦口婆心地教導我，可我卻一點都聽不進去，還理直氣壯地對他們說：“沒關系的，你們難道忘了嗎？我可是全班第二名的‘高材生’生呢！”看著得意忘形的我，爸爸搖搖頭走開了。

　　轉眼間，五年級第一學期一二單元要驗收了，我滿不在乎地答著卷子，答完連看都不看一眼。當考試卷發(fā)下來時，我驚呆了，一個個鮮紅的大叉映入我的`眼簾，84分，84分，我使勁地閉了閉眼睛再看，還是84分！爸爸知道了，他沒有責備我，只是語重心長地對我說：“一次考好了，并不能代表你下次就能考好，也并不能代表你就學好了，你以后不能再這么驕傲、這么粗心了！我送給你一句話吧，‘學習如逆水行舟，不進則退’”。

　　“你知道這句諺語的意思嗎？”爸爸問我。我使勁得點了點頭，說：“知道�！薄澳悄憔秃煤脤W習吧！別辜負了我對你的希望呀！”

　　是呀，“學習如逆水行舟，不進則退”，只要驕傲了，不但不進步，反而會退步。我可不能再這么驕傲自大了，要不，成績會更加糟糕的！

　　這句話時刻激勵著我，使我進步。

一句名言的啟示作文 篇2

　　在人生的道路上，每個人都有一個座右銘陪伴著自己，我也不例外，我最喜歡的名言警句是居里夫人的'：“我們應該有恒心，更應該有自信心�！�

　　我特別喜歡這一句，因為它講了我們無論做什么事都要持之以恒，都要相信自己是最棒的。只有這樣，才能獲得成功。

　　在我的成長過程中，這句話已經(jīng)不止一次地在我遇到困難和挫折時幫助我，重新讓我充滿自信。給我以勉勵、以安慰、以快樂。記得有一次，我要往報上投稿，但一直毫無音訊，我的自信心一落千丈。但是，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那一句話：我們應該有恒心，更應該有自信心。于是，我又變得精神抖擻，心想：一篇不行我在寫一篇，我就不信上不了報。懷著這種信念，我的第二篇便在報上登刊，別提有多高興了了，真要謝謝那就話。

　　還不只這一次，在考試時，有一些題我總是不確定是對還是錯，當我猶豫不決時，便想到了那句話，發(fā)自內(nèi)心地說：“相信自己�！苯Y果那些題都對了。

　　這句話對我的幫助，已不能用語言來講述，只能在心里默默的感激它，這句話將會伴隨我一生，將會為我成長中，添上絢爛的一筆�！拔覀儜�該有恒心，更應該有自信心�！�

一句名言的啟示作文 篇3

　　隨著閱讀量的不斷增加，我的腦海里集聚了越來越多的名言，它們教會了我許多做人的道理，給了我許多啟迪，在我的成長道路鋪下了許多墊腳石。其中有一句“失敗乃成功之母”令我受益匪淺。

　　“失敗乃成功之母”這句名言是有一次我語文測驗考砸后媽媽送給我的。每次我在學習上遇到挫折時，它給予我重新站起來的勇氣，使我重拾信心以更大的熱情投入到學習中去。

　　記得有一天，我信心滿滿地拿著剛做完的數(shù)學期中模擬試卷交給老師，心想“每次數(shù)學測驗我在班上都名列前茅，這次肯定也不例外。”然而，當天下午，模擬試卷發(fā)下來了，看著試卷上那鮮紅的85分，不僅是我，連我的同學也驚呆了，一個個嘴巴都變成了O型。半晌，我才回過神來，強顏歡笑，嘴硬地說：“呵呵，其實也沒什么了，只是因為粗心才考砸了�！蔽夜首麈�(zhèn)定地說，淚水卻忍不住如清泉般涌了出來。同學們也回過神來，一個個安慰著我，有的說：“沒關系，還有許多人比你考得還差。”有的說：“不怕，一次失敗并不代表永遠，下次你一定能考好的�！笨筛�多的同學眼里或多或少都有點兒笑意。我失魂落魄地坐在教室里，老師在講臺上說什么，我一句都聽不見。

　　放學回到家里，媽媽看見我沮喪的樣子就安慰我說：“沒事，失敗乃成功之母，只要你汲取教訓，把缺漏的知識補回來，明天的期中考試細心審題，認真答題就一定可以拿高分的`�！蔽也粮裳蹨I，用力地點點頭，拿起書本認真地看了起來。當晚，我第一次復習到九點多，雖然有些疲倦，但斗志昂揚。

　　次日，我再次站上“戰(zhàn)場”，先瀏覽了一遍試卷便拿起沖向敵人“陣地”，認真謹慎地掃除一道道“關卡”。當所有的“關卡”被我“掃蕩”完之后，我沒有停下休息一會，而是反復檢查有沒有“漏網(wǎng)之魚”，每道“關卡”的“障礙物”是否已全部清理干凈。

　　過兩天，試卷發(fā)下來，同學們有的高興，有的一聲不吭，有的懊悔不已。而我卻沒有拿到試卷，原來試卷被老師拿去當評講卷了。我望著投影上的那份試卷驚呆了，居然考到了滿分。同學們都向我投來羨慕的目光，我的臉因興奮而變得紅通通的。

　　“失敗乃成功之母”從此就成為了我的座右銘，它時常激勵著我在挫折面前勇于攀登，讓我走向快樂、幸福、成功。

一句名言的啟示作文 篇4

　　滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話讓我受益無窮，一直激勵著我。

　　記得有一次，我在家里彈奏鋼琴曲《菊次郎的夏天》，可是，無論我怎么彈，都有許多錯音。

　　“啪！”我把曲譜狠狠地往地上砸，憤怒地哭著說：“可惡！為什么怎么都彈不好！哼，我不彈了�！�

　　我生氣地不斷的，歇斯底里地大喊大叫。過了一會兒，我平靜下來了，準備整理好東西走了，忽然，我想起了一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是呀，輕輕的'水滴經(jīng)過堅持不懈的努力，都能把堅硬無比的石頭穿透，我又有什么理由不繼續(xù)彈呢？彈不好是說明我的本領不到家，我應該繼續(xù)練琴，才能彈好啊！我為什么不繼續(xù)彈呢？

　　我走到鋼琴前，彎下腰，撿起曲譜，拍了拍上面的灰塵，繼續(xù)彈奏。

　　正是因為那句名言，我才能堅持到現(xiàn)在，把那幾首曲子熟練地彈下來。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。我會永遠記住這句話。

一句名言的啟示作文 篇5

　　南宋大儒學家朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我對這句話一直弄不透徹，為什么要先說心，再說眼，最后說口呢？

　　查閱資料詢問同學——系列“程序”后，我有了初步的理解：讀書首先要心到，眼神才能集中，眼神集中了，才能回到問題，可還是覺得意猶未盡。

　　從三年級開始，我就不停的看書，爸爸帶來的看完了，就又買著看，可我總是“囫圇吞棗”，“三下五除二”就“解決”掉一本書，從書店買來的書，很快就看完了，可什么體會呀，什么好詞呀，佳句呀，都知之甚少。收獲甚微，我很不解：我那么千辛萬苦地讀書，為什么知道的`還是那么少呢？

　　我去問老爸，老爸說了很多，我才明白：讀書首先要專心，不能三心二意，該干什么就干什么；其次要眼到，要做到心眼合一，反復思索；最后是口到，要積極發(fā)問，并做總結，完善。

　　此后，我一直把這句話銘記在心，它時刻提醒我，時刻鼓勵我，在這句話的指導下，我的語文水平也“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”

一句名言的啟示作文 篇6

　　“不怕無能，只怕無恒�！币患�事后，使我更深一層明白了它的涵義，將它刻在了我的心中。

　　那是八歲時的一次經(jīng)歷。那天，正是小學放假期間，媽媽爸爸帶我去了太行山，心想，終于可以出去玩了！經(jīng)過一路顛簸，終于來到了太行山。

　　抬頭仰望，太行山真高啊，直沖云霄；太行山真長啊，連綿起伏；太行山真陡啊，似乎一不小心就會掉下來。我心中一顫：好高啊，太危險了。早知道乖乖呆在家了。

　　吃過午飯，休息了一會兒后，我們一家就開始了登山之旅。剛開始，我興奮地蹦蹦跳跳。但好景不長，才走到了半山腰的.一半，雙腿就開始發(fā)抖了。又走了幾步后，實在撐不下去了，就“啪”的一聲坐到了石梯旁的石頭上，哭著說：“我不走了，不走了，太累人了……”

　　這時，媽媽蹲下來，說：“不怕無能，只怕無恒。做事一定要有恒心才會取得美味的果實，堅持就是勝利！”

　　聽了這句話，我點了點頭，站起來，拍了拍褲子上的灰塵，繼續(xù)往上爬。每次我想累的大哭時，就想起了這句話。終于爬到了頂峰。站在高處往下望，美景盡收眼底。如果沒有剛才堅持往上爬，就看不到這么美風景了。

　　“不怕無能，只怕無恒”。這句話讓我明白了不怕沒有能力，只怕沒有恒心。這個啟示將使我受益終生。

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