實(shí)用的喜歡的名言作文300字3篇【實(shí)用】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的喜歡的一句名言作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

喜歡的一句名言作文300字 篇1

　　小時(shí)候，我對(duì)書是＂七竅通六竅－－一竅不通＂，總覺(jué)得書是個(gè)玩偶．后來(lái)，我聽大人們說(shuō)，書里有許多知識(shí)，學(xué)了會(huì)讓人變得聰明．于是，我對(duì)書又改變了看法．雖然書在我心里是個(gè)神秘的東西，但是我對(duì)書又充滿了好奇．

　　再后來(lái)，我上了小學(xué)．漸漸明白了書的概念．但依然泯滅不了我心中的無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)．直到有一天，老師對(duì)我們說(shuō)了幾句話：＂同學(xué)們，世界著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)＇書籍是人類進(jìn)步的階梯＇，我們以后要多多讀書，因?yàn)橹挥卸嘧x書，才能使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓�。�

　　從那次以后，我越來(lái)越愛(ài)看書，我的.直覺(jué)告訴我，我已經(jīng)深深地喜歡上這個(gè)朋友，甚至到了＂一發(fā)不可收拾＂的地步．有一次，我為了買到曹文軒的一本書，幾乎把全市的書店都跑過(guò)了，才找到它．買到了一本好書，我也特別珍惜它，愛(ài)護(hù)它．

　　高爾基說(shuō)過(guò)＂書籍是人類進(jìn)步的階梯＂，我最喜歡這句名言，因?yàn)樗�讓我擁有了一片藍(lán)天，也是它使我一步步走向了成功之門！

喜歡的一句名言作文300字 篇2

　　我最喜歡的一句名言是莎士比亞說(shuō)的一句話：“丑惡的海怪也比不上忘恩的兒那樣可怕�！边@句話給了我極大的感觸。

　　生活中，的.的確確的有些人忘恩負(fù)義。記得老師對(duì)我們講過(guò)一個(gè)故事，寒冷的冬天，她的同學(xué)工作時(shí)，頂著寒風(fēng)和飛雪，穿著破爛的衣服背來(lái)了一筐馬鈴薯來(lái)看她的女兒，然而，這位母親的好心被她的女兒一口拒絕了，僅僅拿了20元強(qiáng)塞給了母親。當(dāng)時(shí)，我們議論紛紛有人說(shuō)這人真沒(méi)孝心，我也是這樣認(rèn)為的。但是，我的同桌臉紅了，我知道，她正是那個(gè)沒(méi)孝心的人。因?yàn)樗�告訴過(guò)我，她的媽媽上晚自習(xí)就要來(lái)接她，她不同意，因?yàn)樗�的媽媽相貌丑陋，讓她丟盡了臉。于是，我故意問(wèn)：“怎么啦？”“我覺(jué)得我錯(cuò)了，媽媽來(lái)接我，我卻嫌棄她，我不知道，這承載了媽媽對(duì)我的愛(ài)，以后我要對(duì)媽媽好好的�！蔽仪椴蛔越�的說(shuō)：“我絕不會(huì)成為里面忘恩的兒女，也不會(huì)成為丑陋的海怪，我一定會(huì)滴水之恩，涌泉相報(bào)！”

喜歡的一句名言作文300字 篇3

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)我聽到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬(wàn)千。

　　我上四年級(jí)的時(shí)候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對(duì)方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評(píng)為良。我已經(jīng)無(wú)所謂了，反正這是家常便飯了。

　　媽媽得知情況后，很擔(dān)心。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你都四年級(jí)了。可一定要把寫好。再這樣成績(jī)會(huì)跟不上別人的！”我也認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，就去請(qǐng)教老師。老師送我一句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

　　回家后，我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來(lái)。還真是的.，我的習(xí)作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書來(lái)看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的，成了一個(gè)小書蟲。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí)，我再也不發(fā)愁了，字乖乖跳進(jìn)了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來(lái)，我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評(píng)講，不時(shí)，還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。

　　當(dāng)同學(xué)問(wèn)我寫的秘訣時(shí)，我毫不猶豫地大聲說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

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