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[合集]實(shí)用的我最喜歡的名言的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的名言的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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我最喜歡的名言的作文 篇1
魯迅曾經(jīng)說過：艱苦奮斗有收獲。要收獲，必須努力工作。好的成績(jī)和努力的工作是分不開的。每一次努力都有回報(bào)。隨著時(shí)間的流逝，創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)從少到多。
我對(duì)這句話有深刻的理解。我記得上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試的前一天。我非常有信心，以至于我覺得自己的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，所以我沒有聽老師復(fù)習(xí)。相反，我“擁抱”電視并看了我最喜歡的動(dòng)畫片。測(cè)試從第二天開始。試卷上的問題似乎很熟悉，但是當(dāng)我撓頭時(shí)我無(wú)法弄清楚�？吹綍r(shí)間已經(jīng)太晚了，我不得不列出公式并寫下答案。我想我應(yīng)該很好。幾天后，論文被寄出了。我拿起紙?jiān)倏匆槐椤@真的是我的紙嗎？這可以由我寫嗎？在紙上和我的心上都畫了一個(gè)大紅十字。我后悔了。
回到家后，我告訴媽媽沮喪，我的成績(jī)不理想。她沒有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地教我：“將來，老師要你復(fù)習(xí)功課。不要看電視和玩游戲。別聰明通常的研究前積累也很重要。您必須知道自己每天都有一點(diǎn)積累。獎(jiǎng)勵(lì)是成功的開始。”
測(cè)試之后，我學(xué)到了教訓(xùn)。我每天認(rèn)真聽講課，做筆記并提出要點(diǎn)。如果我聽不懂，我會(huì)立即去找老師咨詢或與同學(xué)討論。回家后，我整理出了我經(jīng)常出錯(cuò)的問題，并反復(fù)練習(xí)。，做很多運(yùn)動(dòng)。就這樣一個(gè)學(xué)期過去了，當(dāng)我參加最后的'綜合考試時(shí)，我自信地回答了這些問題。當(dāng)然，最終的結(jié)果也讓我欣喜若狂，我以出色的成績(jī)回報(bào)了自己的努力。
“一切努力都得到回報(bào)。”這句話在我心中一直被記住。它告訴我：世界上沒有免費(fèi)的午餐，只有努力工作才能獲得回報(bào)。盡管只有八個(gè)字符，但它將使我終生受益。
我最喜歡的名言的作文 篇2
名言伴隨我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo)，有時(shí)是心靈的一把鑰匙。每個(gè)人都有喜歡的名言，而令我最難忘的名言是莎士比亞的“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。
那是一個(gè)周一的晚上，我和往常一樣，吃完飯去看電視�？刹恢趺吹模翘焱砩虾每吹墓�(jié)目特別多，而且一個(gè)比一個(gè)吸引人。我看電視的時(shí)間已經(jīng)超出本來規(guī)定的`20分鐘，可我卻無(wú)法像往常那樣干脆地關(guān)掉電視，回去寫作業(yè)。腦海中，一個(gè)聲音滿不在乎地說：“這么好看，多看一會(huì)兒！”另一個(gè)聲音說：“多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時(shí)間觀念，要自律！”我被兩個(gè)聲音吵得受不了，忽然，我的腦海里閃出了莎士比亞說過的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”，是�。∥也徽悄莻�(gè)把時(shí)間浪費(fèi)在看電視節(jié)目上的人嗎？不行，我要去寫作業(yè)，我邊想邊看了眼家里的時(shí)鐘，呀！我竟然浪費(fèi)了40分鐘，時(shí)間真的拋棄我了！
我急忙關(guān)了電視，一頭扎進(jìn)了作業(yè)中。筆在數(shù)學(xué)本、作文本中穿梭，把空白的紙寫滿，時(shí)間雖然還是規(guī)律地走著，可我卻不再覺得空虛。在知識(shí)的海洋中遨游，是多么充實(shí)！我寫完最后一個(gè)字是8：45，我會(huì)心地笑了。
隨著鬧鐘的“滴答”聲我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我仿佛又聽到了莎士比亞的聲音：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”……
我最喜歡的名言的作文 篇3
“順境的美是節(jié)制，逆境的美是堅(jiān)韌，后一種是比較偉大的德行."這是培根說的一句名言，它令我奮勇向上。
夏洛蒂·勃朗特是逆境成才的典范，雖然小時(shí)候家庭不幸，長(zhǎng)大后寫作失敗，被大名鼎鼎的桂冠詩(shī)人羅伯特·騷塞諷刺，但是她以罕見的精神毅力爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦地寫作著，最終取得成功。
21歲的霍金不幸染上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上，隨著又被奪取了說話的功能。醫(yī)生診斷身患絕癥的霍金只能再活兩年，但他一直頑強(qiáng)地活了下來，并且正是在這種難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人，并且躋身進(jìn)入只有牛頓這樣的大科學(xué)家才能進(jìn)入的'盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。面對(duì)記者的問題，別人以為霍金失去的太多，但他覺得自己得到的仍然很多。
順境的美是節(jié)制，逆境的美是堅(jiān)韌，后一種是比較偉大的德行."讓我們享用它吧！
我最喜歡的名言的作文 篇4
古語(yǔ)有：“謙受益,滿招損’’.。謙虛與自滿自古就是一對(duì)反義詞.。換句話解釋上面的意思就是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
世界聞名的科學(xué)家牛頓評(píng)價(jià)自己的成功說到：“我之所以成功,是因?yàn)槲艺驹诹司薮蟮募绨蛏��！迸ｎD的成功就是任何前人都無(wú)法相比的，但他卻依然如此謙遜。不能不說明一個(gè)成功的人必須具備謙虛的品質(zhì)。
相反的，如果像《從一到萬(wàn)》文章中的員外家的公子那樣，以為學(xué)到一點(diǎn)就滿腹經(jīng)綸了，那必是會(huì)鬧出畫一天“一”字的笑話來。因此，謙虛的人才可能取得進(jìn)步與成功，但驕傲的人一定會(huì)失敗的`。
西楚霸王項(xiàng)羽，一代英雄，卻終因過于自負(fù)，引得自刎于烏江。偉大的文學(xué)家，思想家魯迅先生的一生照耀幾代中國(guó)進(jìn)步青年，而他卻在《自嘲》中謙虛的以“俯首甘為孺子�！睘榧喝危谥袊�(guó)文學(xué)史上繼續(xù)寫著光輝的篇章。謙虛的人讓后人稱贊，驕傲的人留給后人的卻是種種教訓(xùn)。。
做為青少年，謙虛是每個(gè)人都具備的品質(zhì)，驕傲是我們的大忌�！爸t受益,滿招損”是我最喜歡的一句名言。
我最喜歡的名言的作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是我最喜歡的名言警句，它的意思就是“寶劍鋒利的劍刃是通過磨劍石的不斷研磨而形成的。梅花之所以香氣襲人，是因?yàn)樗晃穱?yán)寒，以頑強(qiáng)的生命力使自己在冬季得以生存，而冬季別的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。”這句話就像是一盞明燈，為我指明前進(jìn)的道路;就像是一張風(fēng)帆,帶我不斷前進(jìn);它就像是一位伴侶，伴我走向成功。
記得三年級(jí)時(shí)，我剛學(xué)寫作文，基礎(chǔ)很差，根本就不會(huì)寫。每次寫作時(shí)望著作文本就呆上半天。費(fèi)了半天勁寫出來的也是亂七八糟，自己都不知要表達(dá)什么。通常情況下老師不等看完一半就看不下去了，把作文本還給我讓我重寫。我經(jīng)常為寫作文的事受到老師批評(píng)，想想就傷心，要知道我可是班里的優(yōu)秀生，前兩年，老師總是表?yè)P(yáng)我，我與批評(píng)的事無(wú)關(guān)。三年級(jí)一上作文課，我就頭疼，后來竟發(fā)展為每交作文本時(shí)手就顫抖。
爸爸知道我不會(huì)寫作文，并沒有生氣，而是心平氣和跟我說：“廣泛閱讀是提高作文水平的.前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。古人不是曾這樣說過“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎?平日里多讀書，就有利于你知識(shí)的積累，眼界的開闊，有利于你明白事理，豐富情感。它能培養(yǎng)你寫作的靈性，更是形成高明寫作技巧的源泉。誦讀成習(xí)，久而久之，不管是課內(nèi)還是課外，無(wú)論是口頭還是書面，語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)更流暢、更風(fēng)趣了。古人還說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹谶@個(gè)過程中你必須要有吃苦精神。“爸爸的話牢牢地記在我的心里，自此我每天按照爸爸所說的一有空就讀書，當(dāng)別人在玩得不亦樂乎時(shí)，我在興致勃勃的讀書;當(dāng)別人在興高采烈的看著動(dòng)畫片時(shí)，我在津津有味的讀書：當(dāng)別人在酣然入睡時(shí)，我依然在認(rèn)認(rèn)真真地讀著讀著……漸漸的，我的作文水平提高了，能趕上其他的同學(xué)了，我依然埋頭在書海中，現(xiàn)在我的作文水平已在班里遙遙領(lǐng)先了。
雖然我的作文水平已有了很大提高，但我不會(huì)忘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句名言警句的。它也讓我知道了“一個(gè)人要想有所建樹，必須準(zhǔn)備迎接各種困難的挑戰(zhàn)，不斷在實(shí)踐中豐富自己的閱歷，提高自己的能力，才能達(dá)到自己向往的目標(biāo)，不經(jīng)過磨練甚至失敗，一帆風(fēng)順的只想成功那是不可能的，即使是一時(shí)成功，也不會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)久。”
我最喜歡的名言的作文 篇6
從課本中，們一定學(xué)過很多的名言，再加上自己課外積累的，那一定多得數(shù)不勝數(shù)。最喜歡的一句名言是“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言它時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我，它讓我面對(duì)困難學(xué)會(huì)了永不，堅(jiān)持到底。
我喜歡這句名言是因?yàn)�，在我看來，生活中�?huì)遇到很多困難或者是挫折，然而面對(duì)這些困難最好的解決辦法不是退縮，而是前進(jìn)，同時(shí)也不能向困難低頭，困難反而就會(huì)向你低頭。
諾貝爾為了發(fā)明炸藥，失去了自己的親人，可他并沒有向困難低頭，因?yàn)橹挥心銖?qiáng)，困難才會(huì)向你低頭示弱，最終才能取得成功。
記得我在第一次學(xué)游泳的'時(shí)候，十分害怕。我一到水里，就會(huì)慢慢地沉下去，甚至還會(huì)喝到幾口水，看起來狼狽不堪。路過的人看到了都會(huì)嘲笑我。讓我的自尊受到了打擊，我就想放棄，但這時(shí)我想到了“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言，他激勵(lì)了我，讓我充滿了信心來克服困難我沒有在意別人怎么笑我，怎么說我，而是向著一個(gè)前進(jìn)——學(xué)會(huì)游泳。終于在我堅(jiān)持不懈的下學(xué)會(huì)了游泳。
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)著我，讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我最喜歡的名言的作文 篇7
“業(yè)精于勤而荒于嬉”是我最喜歡的一句名言，它時(shí)刻激勵(lì)著我珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)�？赡阒绬�？和它結(jié)緣還要從一段往事說起。
記得那是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，再加上自己比較勤奮，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀幸惨恢笔敲星懊┑?。另外，興趣所致，還報(bào)名參加了校外的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，參加相關(guān)的比賽也曾獲過獎(jiǎng)。看著自己一路走來，曾經(jīng)獲得的好成績(jī)，我不禁有些得意洋洋，用媽媽的話來說，就是“尾巴翹到天上去了”。有段時(shí)間，我做作業(yè)的時(shí)候不再認(rèn)真了，而是馬虎大意，經(jīng)常算錯(cuò)答案，字跡也變得潦草了，奧數(shù)題也早就被我拋到九霄云外去了�？晌覅s毫不在乎，每天還是先坐在電視機(jī)前看自己喜愛的動(dòng)畫片再做作業(yè)。
媽媽見了，很是著急：“作業(yè)做好了嗎？怎么又看電視了？”
“做完了！你就讓我看一會(huì)兒吧！”我滿臉不屑地回答著，眼睛仍盯著電視。
“唉，要知道‘業(yè)精于勤而荒于嬉’呀！”說完，媽媽便無(wú)可奈何地走進(jìn)了廚房。當(dāng)時(shí)，我并不在意，仍津津有味地看著動(dòng)畫片。
一段時(shí)間過去了，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)下降了許多。看著考卷，我有些急了。心想：看來，一份耕耘一份收獲，再不能這樣下去了�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”這句話又縈繞在我的耳畔。是呀！學(xué)業(yè)要學(xué)得透徹是必須要勤奮的，不能總想著玩，不然，就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。于是，我每天認(rèn)真地做題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)奧數(shù)，不再想著瞎玩了，而是合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合。等下回考試時(shí)，我終于又取得了好成績(jī)，心中別提有多高興了。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”這句名言，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的，并把它付諸于實(shí)際行動(dòng)，時(shí)刻融于學(xué)習(xí)生活中去。
我最喜歡的名言的作文 篇8
泰戈?duì)�，集世界文學(xué)精華于一身的大詩(shī)人。他譜寫出的每一章人生真諦，都是一種靈魂的突破。
我喜歡他的寫作風(fēng)格。尤其是他說過的一句話：“謝謝火焰的光明，但別忘記那一直耐心地站在陰影里的持燈者”。它教會(huì)了我許多。
之所以喜歡它，是因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)回報(bào)。站在不同角度的立場(chǎng)上看，自身的人格是不一樣的，但都是往好的方面發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
世間萬(wàn)物皆有情。母獅為受傷的小獅舔著傷口，小獅會(huì)親昵地依偎著母親以表示感激；在生死交界的十字路口處，老山羊們會(huì)一死來?yè)Q取小羊們的生命與自由；地面方便著別人，卻苦了自己被別人踐踏；植物給地球帶來光彩，卻被他人有意無(wú)意地采摘……
我們應(yīng)該多為別人著想，站在持燈者的角度上。
而作為享受光明的我們，自然而然地應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)。
老師對(duì)我們的愛，是耐心的.，是勤勞的。我們應(yīng)該在教師節(jié)送給老師們一句溫暖的話語(yǔ)，或者一朵無(wú)名的野花。使師生之間的情誼更加濃厚。
父母對(duì)我們的愛，是嚴(yán)厲的，是慈祥的。我們應(yīng)該在母親節(jié)或者父親節(jié)送給媽媽一頓自己下廚的飯菜；送給爸爸一條用自己零花錢買的領(lǐng)帶�；蛘咴谛履辏徒o他們一張大大的紅獎(jiǎng)狀。對(duì)于他們而言，我們的成長(zhǎng)就是他們歲大的快樂。
這句話，將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)它，學(xué)習(xí)它。在人生的旅途上，帶著它，勇往前進(jìn)。
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