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一句名言的啟示作文

時(shí)間:2023-08-23 11:10:31 名人名言 投訴 投稿

實(shí)用的名言的啟示作文[優(yōu)選4篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的一句名言的啟示作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的名言的啟示作文[優(yōu)選4篇]

一句名言的啟示作文 篇1

  我喜歡的格言很多,但我最喜歡的,還屬“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句話。我之所以喜歡上它,還得從去年的一件小事談起呢。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,媽媽給我買了一輛賽車,我高興極了。這可是我夢(mèng)寐以求的啊,我迫不及待地打開包裝盒。呈現(xiàn)在我眼前的賽車,卻讓我大失所望,只見(jiàn)盒子中裝著的只是一些賽車的零件。我從來(lái)沒(méi)拼過(guò)賽車啊,媽媽干么給我出這樣的難題呢?媽媽仿佛看出了我的心思,親切地對(duì)我說(shuō):“恒毅,你能把這些零件拼成賽車嗎?”望著媽媽意味深長(zhǎng)的眼神,我想,媽媽故意出題考驗(yàn)我吧,賽車雖然沒(méi)拼過(guò),但像我這樣被同學(xué)稱為“智多星”的'人,還難得倒我嗎?于是我拍拍胸膛響亮地對(duì)媽媽說(shuō):“當(dāng)然能!”

  我開始按照設(shè)計(jì)圖拼了起來(lái),可不是把螺絲釘旋錯(cuò)了,就是蓋板裝反了,磕磕碰碰,費(fèi)了好大勁,用了大半個(gè)鐘頭,一輛賽車才裝好了。望著雄姿英發(fā)的賽車,我興奮極了,急忙把兩個(gè)電池安了上去,好讓它大展身手。一切準(zhǔn)備就序后,打開開關(guān),哪知,賽車紋絲不動(dòng),只聽到馬達(dá)里的陣陣聲響,“咝咝咝……”怎么回事?我急忙關(guān)掉開關(guān),把馬達(dá)那部分零件一個(gè)個(gè)拆開檢查。仔細(xì)一看,原來(lái)少裝了一個(gè)零件!鞍Γ趺茨敲创中!”我邊安裝邊自我怨。

  安裝完畢后,我再次打開開關(guān)。這下總可以了吧,我惴惴地想。車輪動(dòng)起來(lái)了!一絲喜悅掠過(guò)我的心頭。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,車子卻始終快不起來(lái),甚至慢得連烏龜都追得上。這哪像賽車呀,簡(jiǎn)直就是老牛拉的破車。我只好把賽車拆了重裝。就這樣拆了裝,裝了拆,始終不能如意,我不禁有些灰心喪氣了。

  “不拼了,那么難!”我這么想著,放下了手中的零件,站起身來(lái)。媽媽不知什么時(shí)候站到了我身后,慈愛(ài)的眼光望著我,輕輕拍拍我的肩說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!笔前,父母給我取名“恒毅”,是期盼我做事能有恒心,有毅力,我應(yīng)該讓難事怕我,怎么能在困難面前低頭認(rèn)輸呢?“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句話像一針強(qiáng)力劑,鼓起了我向困難挑戰(zhàn)的勇氣,清掃了我內(nèi)心的畏難情緒。我重新坐回桌前,對(duì)媽媽說(shuō):“您放心吧,我一定能拼好!

  時(shí)鐘滴滴答答地響著,終于,我又一次把賽車安裝完畢。這回,我檢查了許久,認(rèn)為無(wú)誤后,裝上電池,打開開關(guān),“嗖嗖嗖”賽車輪子快速轉(zhuǎn)動(dòng)著!拔页晒α耍页晒α!”我激動(dòng)得歡呼起來(lái)。媽媽也欣慰地笑了。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽蚁矚g這句格言,因?yàn)樗m然十分古老,卻煥發(fā)著勃勃的生命力。在前進(jìn)的道路上,我將時(shí)常想起它,有了它的激勵(lì),我會(huì)成長(zhǎng)得更茁壯。

一句名言的啟示作文 篇2

  我最喜歡的一句名言是:“失敗乃成功之母”,這句話為什么會(huì)成為我的最愛(ài)呢?

  記得那還是我上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校進(jìn)行模擬考試。當(dāng)考試結(jié)束教師公布成績(jī)時(shí),我大失所望。而更令我失望的是:我只差兩分就能夠進(jìn)入全班前十名了,我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真檢查。事后,我一向悶悶不樂(lè),十分沮喪,飯也吃不下,覺(jué)也睡不好。

  張教師明白這件事后,耐心地開導(dǎo)我說(shuō):“不要悲痛,失敗并不可怕,只要從中吸取教訓(xùn)就能夠了。人生處處有風(fēng)浪,僅有經(jīng)得起風(fēng)浪,經(jīng)得起挫折,勇敢地戰(zhàn)勝困難,才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。常言道:‘失敗乃成功之母’。 薄笆∧顺晒χ浮本褪沁@句名言,打開了我的心結(jié);就是這句名言,它像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;就是這句名言,它像春風(fēng)一樣吹醒了我。我又重新振作起來(lái),投入到了緊張而歡樂(lè)的學(xué)習(xí)中。在四年級(jí)的模擬考試中,我取得了全班第一名的好成績(jī),于是我更加明白了:失敗并不是一種恥辱,而是成功的前奏。正像人們常說(shuō)的:“跌倒了并不可怕,應(yīng)當(dāng)勇敢地爬起來(lái),重塑一個(gè)嶄新的'自我。這樣才是一個(gè)自強(qiáng)不息的人!

  今后,無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)上,我都會(huì)牢牢地記住“失敗乃成功之母”這句話。努力戰(zhàn)勝失敗和困難,做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,將失敗化為動(dòng)力,走向成功。我要把這句話作為我的座右銘,讓它時(shí)時(shí)刻刻為我鼓勵(lì)加油,讓它時(shí)時(shí)刻刻警告、提醒我:失敗——成功——成功!

一句名言的啟示作文 篇3

  南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪酰覍(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來(lái)總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么要先說(shuō)“心”,再說(shuō)“眼”,最終說(shuō)“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?

  我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心,必須要弄明白這句話的真正涵義。

  查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問(wèn)題,才能發(fā)言,表達(dá)自我的見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。

  從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快“看”完了?晌沂裁大w會(huì),什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書報(bào),怎樣還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?

  直到有一天,我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只明白讀書要認(rèn)真?蓺w根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自我解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合教師和同學(xué)的'回答認(rèn)真地做比較、分析,最終認(rèn)真地總結(jié)和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

  從那以后,我把這句話銘記在心,時(shí)刻對(duì)照自我,時(shí)刻提醒自我,時(shí)刻督促自我。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀簡(jiǎn)便,下筆簡(jiǎn)便,語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

一句名言的啟示作文 篇4

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭,它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。

  俗話說(shuō):“天才在于勤奮,知識(shí)在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功,并不取決于聰明程度,主要是看其是否勤奮刻苦。

  記得上二年級(jí)時(shí),我的寫作能力并不是很強(qiáng),為了提高寫作水平,寒暑假里媽媽要求我每天寫篇日記?晌耶(dāng)時(shí)并沒(méi)把它當(dāng)做一回事,媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候,我總是敷衍了事,寫出來(lái)的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇,而且有的地方詞語(yǔ)運(yùn)用的也不恰當(dāng)。

  媽媽看著我寫的繚亂的字體,把我叫到面前和藹地說(shuō):“一個(gè)人能不能取得成功,并不是他聰明不聰明,主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’,你要時(shí)常提醒自己”。

  開始我很迷茫媽媽說(shuō)的這句話,經(jīng)過(guò)媽媽的.解釋我似乎明白了這句話蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫作的方法。媽媽告訴我:要想提高寫作水平,需要日積月累,大量閱讀課外書籍和背誦經(jīng)典名句,還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,將所見(jiàn)、所感、所聞通過(guò)長(zhǎng)期日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦,只要勤學(xué)苦練,肯定能有所提高。

  就這樣我一直以書為友,堅(jiān)持寫日記,漸漸地我再也不為寫作文抓耳撓腮,同時(shí)也開拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期,我加入到小記者的行列,寫的文章好幾次見(jiàn)報(bào),極大的鼓舞了我,這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫作的決心。

  前段時(shí)間,在中央電視臺(tái)播放的漢字聽寫大賽上,哥哥姐姐們能聽寫出那么生僻的漢字,使我無(wú)比佩服,他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語(yǔ)詞典》,我不禁贊嘆他們的吃苦精神,而我爸說(shuō):“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇,那學(xué)漢字猶如乘舟泛江,真是‘兩岸風(fēng)景迎面來(lái),輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上,那是還沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài),只有學(xué)進(jìn)去了,你就會(huì)有無(wú)比的樂(lè)趣”!

  我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話,它告訴我,一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào),而不在于人的天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ),不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。

  讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道,徜徉在知識(shí)的海洋里,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!

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