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【精品】名言作文600字合集七篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的名言作文600字7篇，歡迎大家分享。
名言作文600字 篇1
化學課上，老師給我們講石灰石的性質(zhì)，隨著冰涼的水一點一點加入試管中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個個氣泡綻放于水面，石灰石竟然開始沸騰。末了，老師語重心長的話讓我記憶猶新：同學們，記住這句名言：要像石灰石一樣活著，別人越潑冷水人生就越沸騰。
來，上講臺給大家讀下這篇短文。英語老師聲音不大，但在我耳邊卻像晴天霹靂：英語朗誦一直是我的短板。我走向講臺，T-Tomwasa-adog哈哈哈同學們的笑聲像一盆冷水，澆得我心灰意冷。回家的路上，我越想越失落，偶然踢到路邊的石子，我猛然想起了化學老師的話：要像石灰石一樣活著，別人越潑冷水人生就越沸騰。于是，我把同學的冷嘲熱諷當作前進的動力，上課時主動回答英語老師的問題，盡管不是很流暢，但努力把每個音發(fā)得最準確；回到家，我翻出了一盒盒錄音帶，大聲地去模仿，一遍又一遍地導帶讀不熟的句子漸漸地，我的英語發(fā)音越來越好了，同學們的冷嘲熱諷也漸漸變?yōu)檎J真傾聽的神情。愈挫愈勇，正是那句名言讓我有所改變。
那天，朋友來我家玩，父母都不在家，我決定自己做飯給朋友露一手。嘗嘗我的杰作！我滿懷期待的看著她。她嘗了一口，臉色又青變紫，由紫變白，然后默默地說：我還是去泡面把。有那么難吃嗎？我覺得很失落，心中的火焰漸漸熄滅，但想起了那句別人越潑涼水我越沸騰，我心里又燃起了要強的火焰：一定要把這飯做好！我開始關(guān)注廚藝節(jié)目還準備了一個小本子，記上做菜配料的用量和火候的`控制的竅門。只要有時間，我就走進廚房修煉，我的廚藝大大提高，甚至學會了顛勺焯水這句名言教給了我：即使面對別人潑的涼水，也要有一口要強的氣概，愈挫愈勇。
回味這句名言，我要感謝它，因為他讓我更加強大，讓我變?yōu)榱艘粋�愈挫愈勇的人。
名言作文600字 篇2
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這句千古名句出自鄭板橋的《竹石》。在眾多的名言警句中，我無比青睞它，有一種“除卻巫山不是云”的情感。
一天，我在房間中做著奧數(shù)題。我絞盡腦汁，苦思冥想也沒想出來，正當我即將放棄的時候，一個溫和的聲音傳出來：“怎么了？”我定眼一看，原來是媽媽。媽媽了解我的情況后，說：“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。’這出自鄭板橋一首叫《竹石》的詩。你看看，就連竹石都能做到不畏困難，迎難而上，難道你還不行嗎？我相信你！”我慚愧的臉都紅了，心想：就竹子也能“任爾東西南北風”，更何況是我們“萬物之靈”——人類。難道人類不如竹子？不行，我不能丟人類的臉，于是，在媽媽的循循善誘下，我仔細地找出了一個個條件，一下子做出來了。同時我也將這句話深深地烙在我的腦海里。
這句話在我的學習、生活中屢試不爽，潛移默化地成為了我的'座右銘。一天，我正在做一道奧數(shù)題。那道題難度十分大，我抓耳撓腮，做了許久也沒有做出答案。突然，我“靈機一動”想出了一條“錦囊妙計”：抄答案。正當我眼睛盯著書后的答案，想著那顆“勝利”的果實時，我的腦海里“忽”地蹦出了這些話：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，竹子這種堅韌不拔的精神是多么可貴�。」磐駚頁碛羞@種品質(zhì)的人都被人們贊譽，如漢朝的蘇武，宋朝的岳飛、文天祥……我不能因偷看答案而失去了大節(jié)，更何況答案是別人的，抄了還是不會，不能欺騙老師、家長和自己。最終，我再次努力分析，認真思考，終于攻破難題！
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！笔悄悖蔀榱宋业闹嘎窡�；是你，給了我勝利的曙光；是你，培養(yǎng)了我不畏困難的精神，使我在困難中經(jīng)受一次次“風吹雨打”，勇往直前……
名言作文600字 篇3
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪酰覍@個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說‘心’，再說‘眼’，最后說‘口’呢？我對這個問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會集中，眼睛才會集中了，才能思考問題，才能發(fā)言，表達自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。
從小學三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W生類報刊雜志，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書，平時用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快看完了�？晌殷w會不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多的書報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認真�？墒菤w根到底，我仍不明白，于是請教媽媽，媽媽耐心地說：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學的.回答認真作比較、分析，最后認真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心中，時刻對照自己，時刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。
名言作文600字 篇4
“給，永遠比拿愉快”這句話是蘇聯(lián)作家高爾基寫給兒子的信中的一句話。高爾基是在怎樣的情況下說的呢？
事情是這樣的：有一年，高爾基生病了，他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時，兒子在爸爸修養(yǎng)的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來了，花兒爭先恐后地開放了。高爾基看到怒放的花兒，心中十分高興，寫信贊賞兒子并教育他做人的道理：給，永遠比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀，我們無論在什么地方，什么時候，只要給予別人，帶給別人快樂，我們的生活也會變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣？每當班級需要出黑板報時，我都會協(xié)助班長與宣傳委員出好黑板報，同學們坐在這充滿生機的教室里其樂融融。雖然出黑板報有一些累，但我們還是非常快樂。每當周末到來時，我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗，拖一拖地，洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中，整整齊齊的`筷子放在筷盒中，家人走在明堂堂的地板上，心里有種說不出的開心。這就是給的快樂。
樂于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧？我們中國有句俗話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在火車上，雷鋒叔叔爭著幫列車員搬椅子，擦桌子，給老人讓坐，他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來了方便，他自己心里也很快樂。真是贈人玫瑰，手有余香��！
生活中還有許多這樣的例子呢：穿著白大褂的醫(yī)生在竭盡全力地拯救病人的生命；被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無私地向?qū)W生奉獻知識，“馬路天使”環(huán)衛(wèi)工人也在馬不停蹄地清掃馬路，給行人們帶來了方便……這也是“給”的快樂。
讓我們大家一起記�。骸敖o，永遠比拿愉快”這句話吧！
名言作文600字 篇5
天下非一人之天下也，天下人之天下也。 《呂氏春秋》
這句話的本意是：國家不是國君一個人的國家，是國家中所有老百姓的國家。它選自《呂氏春秋》，那時的中國還是在封建統(tǒng)治時期，其中的天下本意是指國家，現(xiàn)在我們就可以把它理解為集體的意思。
每個集體都有一個自己的領(lǐng)導人，領(lǐng)導人作為一個集體的核心成員，自然會承擔起集體中的主要責任。但是，一個集體，除了領(lǐng)導人以外，更多的還有其他的成員。但是，有的成員就會想，既然領(lǐng)導人領(lǐng)導這集體，那么集體中的所有責任自然就都是領(lǐng)導人來承擔。于是，他便不再對集體負責。我們暫且不說這個人的想法是對是錯，先來看下面一件事情。有一個工人去操作兩臺機器完成工作。他操縱第一臺機器的.時候，那臺機器十分聽話，所以，那工人很快就完成了任務(wù)。然而當他操縱第二臺機器的時候，那臺機器卻總是不聽使喚，工人讓它怎么樣，它就偏偏不怎么樣，結(jié)果這位工人完成第二個工作完成的十分不順利。同樣的一個工人，操作兩臺不同的機器，卻造就了不同的結(jié)果。那么，一個真正好的集體應(yīng)該像哪一臺機器呢？任何一個優(yōu)秀的工人又更愿意去選擇哪一臺呢？
我們初二（7）班也是一個集體，也有班主任帶領(lǐng)著我們。班主任老師為我們的班級付出了許多。但是，班主任畢竟還只是一位教師，帶完了我們這個班，她還是要帶別的班級的。而（7）班真正的主人是誰呢？毋庸置疑，當然是我們！我們只有一次初中生活，也只有這一個（7）班！所以，我們每個人都應(yīng)該為班級出一份力：看見地上有垃圾，我們可以主動撿起來；看到同學生病，我們打個電話輕聲問候一句；看到有人破壞集體的紀律，我們可以站出來大膽制止……
只有我們?nèi)巳硕紴槲覀兊募w出一份力、盡一份心，我們的班級才能有高度的凝聚力，才能在各方面取得蒸蒸日上的成績，才能在前進的道路上越走越遠、越走越寬敞。
名言作文600字 篇6
古往今來，人們常說：“失敗是成功之母�！笔。谌松惺莻�未知數(shù)，但這句話并不空虛，一個人只有經(jīng)歷失敗，才能取得真正的成功。面對失敗，只要你不懈努力，就一定可以成功，但必須具備勇氣和決心。
記得有一次月考。在前一天晚上，我認真的復習，翻遍了所有關(guān)于五年級上冊月考的復習資料，背了八篇第一單元的作文。最后，到了夜里1點半時，我才平靜地躺到了床上。回想著那重點的詞語，課文的主要內(nèi)容�？尚目偸蔷镁貌荒芷届o。第二天來到學校，老師發(fā)了試卷，我用我那雪亮的眼睛掃了一遍，心想：不錯，題都還算簡單，說不定還能考個100分呢！可算對得起昨天晚上的復習了。開始考試了，心臟開始急速的跳動。我快速的寫完了一面，就剩下那個高分的作文了。我急忙地轉(zhuǎn)動腦子，回想昨天背好的作文，我一揮筆就寫完了。還沒打下課鈴，我就第一個交卷了。我得意地大步走回座位心想：試卷這么簡單，肯定能考出好成績。第三天，老師就把試卷發(fā)下來了。我久久不能睜開眼睛，當我慢慢地睜開眼睛時，我看到了那鮮紅的90分。90分我不敢看我的'試卷。原來，在一道排句子的題，我只是錯了一個就扣了六分。六分！可能在別的同學眼里這六分，只是個小分數(shù)，可在我的眼里就因為這六分，100分就從我的身邊悄悄的走了。于是，這件事過后，我爭取在下一場考試中取得滿分。
失敗是成功之母，這句名言已陪伴我走過了五個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的困難。如今，我把它工工整整的抄來了，抄了下來，貼在我的書桌前，它將成為我人生旅途中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
名言作文600字 篇7
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數(shù)以萬計的名言中，為什么我會選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個令人難忘的故事。
在四年級時，我被趙老師選去詩文朗誦，我高興得一蹦三尺高�？墒悄菚r的我，還以為詩文朗誦就只是伊伊呀呀地背書。我回到家中，很快就把那首詩背了下來，第二天早上，我搖頭晃腦地背給趙老師聽后，趙老師卻皺著眉說：“你這分明是背書嘛，根本不是朗誦!”我聽后很失望，便下定決心把詩歌朗誦好。當時，我還不知道這首詩哪里的音要高?哪里的音要低?所以亂加了一通感情，結(jié)果又鬧笑話了：我把人家悲傷的'感情弄得歡快，可又把歡快地的感情弄成了悲傷，結(jié)果可想而知。
我是個倔強的人，不達目的勢不罷休。這時，我想起了之前學過的名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這時，這句名言就像火把，把我本快熄滅的熱情重新點燃了!于是，我開始在網(wǎng)上搜索別人朗誦得好的詩句，并了解朗誦的注意事項，更重要的是：我在家里也加緊了練習。就這樣，四五天過去了，當我把這首詩歌再次朗誦給趙老師聽時，她不禁對我豎起了大拇指，我認為這樣就可以了，沒想到趙老師卻對我說：“雖然你的水平提高了，可是有些細節(jié)你還作得不夠好，讓我來給你指點指點。”經(jīng)過趙老師的指點后，我又廢寢忘食地練了起來。那幾天晚上，幾乎都能聽見我的房間里飄出朗誦的聲音。每次，我的聲音都沙啞了，可是我還是繼續(xù)練習，因為“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句名言又象推動器一樣讓我前行。經(jīng)過兩個星期的訓練，當我在全校同學面前大放異彩時，我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
一個人一生的旅途中，不可能總是一帆風順，總是會有這樣那樣的困難。但是，如果你能堅持地去克服它，困難就會迎刃而解。
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