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精選我最喜歡的名言的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的名言的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的名言的作文 篇1
名言，是知識(shí)的沉淀，是智慧的結(jié)晶。
名言，是路途是的一盞明燈，指點(diǎn)迷津，堅(jiān)定人們的信念。
名言，是沙漠中的一泓清水，沁人心肺，振奮人們的精神。
名言，是懦夫頭上的一根皮鞭，警世醒人，激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向前。
滄海桑田，星移物換，大浪淘沙，唯有那些閃爍著智慧光芒的言論，才為人們所記憶所應(yīng)用，并成為人類(lèi)優(yōu)秀文化的一部分。那就一定有你所喜愛(ài)的`名言。
我所喜愛(ài)的名言是：“有所嘗試，就有所為。”它告訴我們：我們的生活要有所創(chuàng)新，它會(huì)使生活更豐富，所以我們要嘗試創(chuàng)新，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
我和它之間，還有段故事呢。
一天下午，我放學(xué)回來(lái)，隨手把書(shū)包一丟。媽媽看我有所煩惱，問(wèn)：“怎么這么不開(kāi)心？是不是遇上難事了？還是和同學(xué)吵嘴了？”我也不回答，坐到椅子上，抄起一本書(shū)看了起來(lái)，半晌，我把書(shū)放下，笑了出來(lái)，媽媽問(wèn)我：“怎么又高興起來(lái)了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，悟出一個(gè)道理來(lái)了，書(shū)上說(shuō)"有所嘗試，就有所為"，這句話(huà)把我從迷霧中拉了出來(lái)，就開(kāi)心了！""哦，好，快去寫(xiě)吧�！痹谧魑闹校覈L試了新的寫(xiě)法，輕松多了，且第二天，作文評(píng)講是，我還被表?yè)P(yáng)了呢！
名言，一部不可多得的文化寶庫(kù)，我希望的就有時(shí)間就去讀一讀，品一品，悟一悟！一定會(huì)對(duì)你有幫助的！
我最喜歡的名言的作文 篇2
名言像明燈，照亮我前進(jìn)的道路；名言像鑰匙，打開(kāi)了我智慧的大門(mén)；名言像指南針，指明了我人生道路的方向；而我最喜歡的名言是：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小時(shí)候，我看見(jiàn)有許多人在操場(chǎng)上滑滑板，看見(jiàn)后，我回家就一直纏著媽媽給我買(mǎi)滑板。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于給我買(mǎi)回來(lái)，我心花怒放，一蹦上三尺高，我好想看見(jiàn)我滑著滑板在在操場(chǎng)上滑，想小魚(yú)在水中游泳一樣，滑的輕松自如。
我來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)許多滑板小將在那邊滑著，心想等我學(xué)會(huì)了，一定和你們一決勝負(fù)。我把滑板放在墻旁邊，我扶著墻用一只腳才當(dāng)我滑板上，后來(lái)，我又把另一只腳踩到了滑板上去，我站在上面搖搖晃晃，后來(lái)，我因?yàn)榍昂蟛黄胶�，從滑板上摔了下�?lái)，摔了一個(gè)頭朝地，腳朝天。我又小心翼翼的上了好幾次，都是以失敗而告終，我決定放棄了。
這時(shí)，爸爸來(lái)到了操場(chǎng)上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！卑职钟址銎鹞医又�。一個(gè)下午過(guò)去了，我的`滑滑板技術(shù)，一直在原地踏步。最后，我和爸爸都筋疲力盡了，我們又休息了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“不要放棄，你一定可以成功�！蔽矣痔ど狭嘶�，可是，我滑著滑著，爸爸突然放開(kāi)了手，我又摔倒了，摔了個(gè)嘴啃泥。
在這時(shí)候，我每一天放學(xué)，就開(kāi)始學(xué)滑板，最后，我終于學(xué)會(huì)了，可以在街道上、馬路上飛速前進(jìn)了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言陪伴我克服許許多多的困難，使我終身受益，這句名言將永遠(yuǎn)陪伴著我，激勵(lì)著我，提醒著我……
我最喜歡的名言的作文 篇3
我們學(xué)過(guò)許多名言，每一句名言都能讓我們悟出人生的哲理，面我最喜歡的名言是高爾基的“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。” 它的意思是多讀書(shū)，能讓人類(lèi)不斷進(jìn)步。也因?yàn)檫@句名言，讓我這個(gè)平時(shí)連書(shū)都不碰一下的人，變成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
這句話(huà)也讓我嘗到了讀書(shū)的甜頭，有一次，作文課上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，大致是這樣：在一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里放回形針，每次都讓我們來(lái)做測(cè)試是否能放得進(jìn)，不讓水溢出來(lái)，我每次都估計(jì)地十分準(zhǔn)確，同桌不禁驚訝萬(wàn)分：“你好厲害啊，你是如何答對(duì)的，有什么方法嗎？”我的意地微微一笑：“保密！”實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師問(wèn)我們：“你們知道這是為什么嗎？這有什么科學(xué)道理？”這個(gè)問(wèn)題仿佛難倒了大家，只有幾個(gè)同學(xué)舉手，同學(xué)被一一叫起來(lái)回答，卻一個(gè)也沒(méi)有答對(duì)，有的說(shuō)是回形針占的體積不大，有的說(shuō)是回形針太輕，可全被老師否定了，我回頭看了看，我們班的“學(xué)霸”萬(wàn)巒博也緊皺著眉頭，我的意洋洋地舉起手，同學(xué)們都不敢相信，成績(jī)平平的我會(huì)回答這么難的問(wèn)題，但老師還是給了我一次機(jī)會(huì)，我回答道：“水是有水面張力的`，所以水沒(méi)有溢出來(lái)�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，并讓我給大家做了詳細(xì)的介紹，還夸我是班級(jí)里的“科學(xué)小博士”。
讀書(shū)是人們精神上的享受，書(shū)讓我的精神生活變得充實(shí)。
我最喜歡的名言的作文 篇4
從課本中，們一定學(xué)過(guò)很多的名言，再加上自己課外積累的，那一定多得數(shù)不勝數(shù)。最喜歡的一句名言是“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言它時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我，它讓我面對(duì)困難學(xué)會(huì)了永不，堅(jiān)持到底。
我喜歡這句名言是因?yàn)椋谖铱磥?lái)，生活中會(huì)遇到很多困難或者是挫折，然而面對(duì)這些困難最好的解決辦法不是退縮，而是前進(jìn)，同時(shí)也不能向困難低頭，困難反而就會(huì)向你低頭。
諾貝爾為了發(fā)明炸藥，失去了自己的親人，可他并沒(méi)有向困難低頭，因?yàn)橹挥心銖?qiáng)，困難才會(huì)向你低頭示弱，最終才能取得成功。
記得我在第一次學(xué)游泳的時(shí)候，十分害怕。我一到水里，就會(huì)慢慢地沉下去，甚至還會(huì)喝到幾口水，看起來(lái)狼狽不堪。路過(guò)的人看到了都會(huì)嘲笑我。讓我的自尊受到了打擊，我就想放棄，但這時(shí)我想到了“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言，他激勵(lì)了我，讓我充滿(mǎn)了信心來(lái)克服困難我沒(méi)有在意別人怎么笑我，怎么說(shuō)我，而是向著一個(gè)前進(jìn)——學(xué)會(huì)游泳。終于在我堅(jiān)持不懈的.下學(xué)會(huì)了游泳。
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這句名言會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)著我，讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我最喜歡的名言的作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是我最喜歡的名言警句，它的意思就是“寶劍鋒利的劍刃是通過(guò)磨劍石的不斷研磨而形成的。梅花之所以香氣襲人，是因?yàn)樗晃穱?yán)寒，以頑強(qiáng)的生命力使自己在冬季得以生存，而冬季別的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香�！边@句話(huà)就像是一盞明燈，為我指明前進(jìn)的道路;就像是一張風(fēng)帆,帶我不斷前進(jìn);它就像是一位伴侶，伴我走向成功。
記得三年級(jí)時(shí)，我剛學(xué)寫(xiě)作文，基礎(chǔ)很差，根本就不會(huì)寫(xiě)。每次寫(xiě)作時(shí)望著作文本就呆上半天。費(fèi)了半天勁寫(xiě)出來(lái)的也是亂七八糟，自己都不知要表達(dá)什么。通常情況下老師不等看完一半就看不下去了，把作文本還給我讓我重寫(xiě)。我經(jīng)常為寫(xiě)作文的事受到老師批評(píng)，想想就傷心，要知道我可是班里的優(yōu)秀生，前兩年，老師總是表?yè)P(yáng)我，我與批評(píng)的事無(wú)關(guān)。三年級(jí)一上作文課，我就頭疼，后來(lái)竟發(fā)展為每交作文本時(shí)手就顫抖。
爸爸知道我不會(huì)寫(xiě)作文，并沒(méi)有生氣，而是心平氣和跟我說(shuō)：“廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫(xiě)出好文章，就必須多讀書(shū)。古人不是曾這樣說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎?平日里多讀書(shū)，就有利于你知識(shí)的積累，眼界的開(kāi)闊，有利于你明白事理，豐富情感。它能培養(yǎng)你寫(xiě)作的靈性，更是形成高明寫(xiě)作技巧的源泉。誦讀成習(xí)，久而久之，不管是課內(nèi)還是課外，無(wú)論是口頭還是書(shū)面，語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)更流暢、更風(fēng)趣了。古人還說(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在這個(gè)過(guò)程中你必須要有吃苦精神。“爸爸的話(huà)牢牢地記在我的心里，自此我每天按照爸爸所說(shuō)的一有空就讀書(shū)，當(dāng)別人在玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我在興致勃勃的`讀書(shū);當(dāng)別人在興高采烈的看著動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我在津津有味的讀書(shū)：當(dāng)別人在酣然入睡時(shí)，我依然在認(rèn)認(rèn)真真地讀著讀著……漸漸的，我的作文水平提高了，能趕上其他的同學(xué)了，我依然埋頭在書(shū)海中，現(xiàn)在我的作文水平已在班里遙遙領(lǐng)先了。
雖然我的作文水平已有了很大提高，但我不會(huì)忘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句名言警句的。它也讓我知道了“一個(gè)人要想有所建樹(shù)，必須準(zhǔn)備迎接各種困難的挑戰(zhàn)，不斷在實(shí)踐中豐富自己的閱歷，提高自己的能力，才能達(dá)到自己向往的目標(biāo)，不經(jīng)過(guò)磨練甚至失敗，一帆風(fēng)順的只想成功那是不可能的，即使是一時(shí)成功，也不會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)久�！�
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