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名言的作文

時(shí)間:2023-04-14 12:01:44 名人名言 投訴 投稿

【必備】名言的作文匯編6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的名言的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】名言的作文匯編6篇

名言的作文 篇1

  高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是啊,書中蘊(yùn)含著無窮無盡的知識(shí),可以讓你不出門便知道天下事,書是智慧的源泉,是知識(shí)的海洋。這句話讓我受益匪淺,因此成為了我的座右銘。

  我印象最深的就是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)侯,每當(dāng)遇到老師布置看圖寫話或日記時(shí),我的大腦就一片空白,無論我怎樣的去想,絞盡腦汁地去想,可就是無從下筆啊,這可把我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣。媽媽見了,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“佳慧,別著急呀,你多看點(diǎn)書唄,書中有許多知識(shí),只有大量閱讀,寫作時(shí)才能寫好,書籍本來就是人類進(jìn)步的階梯嘛!”媽媽的`話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。

  記得從那以后,我一有空就鉆進(jìn)書堆里,猶如魚兒得水一樣,沉浸在書香世界。

  漸漸地,我的作文水平很快的上升,許多的作文都獲得了“A”等,那時(shí),我大喜過望,腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。

  是啊,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書中蘊(yùn)含著無窮無盡的知識(shí),書不僅是智慧的源泉,更是知識(shí)的海洋。

名言的作文 篇2

  每一個(gè)人都有自己喜歡的格言,我也不例外。我最喜歡的一句格言是我媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。 關(guān)于這句格言,我還有一個(gè)小故事呢!

  記得八歲那年,媽媽帶我去千島琴行看看,我看著小朋友們?cè)谇冁I上輕松愉快彈琴的樣子,我按捺不住了,便迫不及待地坐上了琴凳。這不,我的鋼琴夢(mèng)就這樣開始了。

  剛開始的時(shí)候,學(xué)的音符很少,我很容易記住,也能運(yùn)用自如地彈奏 這些音符,便經(jīng)常得到老師的'表揚(yáng),小朋友們的羨慕,我便不以為然地說: 原來學(xué)鋼琴就這么簡(jiǎn)單。 我有點(diǎn)驕傲了,心里也沾沾自喜。

  過了一段時(shí)間,隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越來越長(zhǎng),學(xué)的音符也越來越多,學(xué)的曲子也越來越復(fù)雜,根本就不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。記得一次上鋼琴課時(shí),老師讓我彈奏一首曲子,我定了定神,看了看,心里就涼了一大截,這首曲子怎么那么難啊,于是,我不自信地彈了起來。可是,當(dāng)我彈到一半,老師就叫我停下來,說我彈得這首曲子錯(cuò)漏百出,把我狠狠地批評(píng)了一頓。回到家后,我坐在沙發(fā)上委屈地哭了起來,并抽泣著對(duì)媽媽說: 媽媽,怎么會(huì)這樣呢? 我一邊哭一邊撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽摸著我的頭語重心長(zhǎng)地對(duì)我說: 就是因?yàn)槟闫綍r(shí)太驕傲了,前幾天,我再三囑咐你要好好練,可你卻不聽,說什么那么簡(jiǎn)單的曲子不用練我也能彈,那好,現(xiàn)在挨批評(píng)了吧!俗話說得好 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后 ,要想成功,必須踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,不要驕傲。 聽了媽媽的這番話,我終于明白了這句話的含義。

  這件事對(duì)我感觸很深, 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后 這句格言也成了我的座右銘。這句話也將會(huì)在我以后成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻伴隨著我,鞭策著我。

名言的作文 篇3

  格言伴隨我們成長(zhǎng),個(gè)演講跟著我們走個(gè)我們的一生一世。自古以來,愛國詩人曾揮筆灑墨,寫下了不少格言,要問我最喜歡那句,我會(huì)告訴你:“吃得苦中苦,方為人上人。”

  說起這句格言,往日的事情又歷歷在目:

  那是我上三年級(jí)的事了,一天,我吃完午飯來到爺爺家,只見他正專心致志的在練毛筆字,我好奇地走上前去,只見爺爺正在紙寫了“琴棋書畫”四個(gè)大字,這四個(gè)大字剛勁有力,比打印還贏三分,我看得目瞪口呆,佩服得五體投地,暗暗立下了練習(xí)書法的決心。跟爺爺比高低。

  剛開始,我練得十分認(rèn)真,勁頭十足,我天天堅(jiān)持練,風(fēng)雨無阻,書法一天天進(jìn)步。爸爸非常高興,特地為我買了一支精美的毛筆,還常常鼓勵(lì)我,為我加油,為我鼓勵(lì)?墒,時(shí)間一長(zhǎng),我就覺得枯燥無味,因此,我特別想放棄這個(gè)念頭。當(dāng)時(shí),正是夏天,太陽好似一個(gè)大火球,炙烤著大地,在家里就像蒸籠一樣,那還有心思練書法呀?每當(dāng)練起書法,全身不到,全身不到兩分鐘就濕透了,我無精打采的,又不能不練,唉,苦!爸爸見狀,教育我說:“孩子,做事要有主心骨,不能半途而廢,虎頭蛇尾。你既然想學(xué)好書法,就得下苦心,哪有不勞而獲的事呢?不經(jīng)過風(fēng)雨,怎么見彩虹?如果你對(duì)書法一片熱愛,就應(yīng)該下功夫,把它練好,永不氣餒的做好!“吃得苦中苦,方為人上人!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著爸爸,心里不禁一亮:是啊,只有付出努力,才有收獲,我不能放棄,就算輸了,我也不放棄,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了力!我又重新踏上了勤學(xué)書法的光明大道。從此,操場(chǎng)上少了一個(gè)身影,一年四季,從不間斷,手都起泡了,還繼續(xù)練。終于,我的'毛筆字得到了爺爺?shù)暮迷u(píng),我高興極了,心想:“能有今天的成功,是與平時(shí)的苦練分不開的。我已經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)雨,看見了彩虹,雖然沒有戰(zhàn)勝爺爺,但是我畢竟付出努力,我相信,總有一天,我會(huì)戰(zhàn)勝爺爺?shù),這真所謂”吃得苦中苦,方為人上人”啊!

  如今,這則名言已經(jīng)成為了我的座右銘,陪我度過了三年之久。時(shí)間的流逝,讓我對(duì)這則格言更加深了。它永遠(yuǎn)告訴我:要想取得成功,就得吃苦,即使失敗了,也無所謂,因?yàn)槭×艘彩怯⑿郏?/p>

名言的作文 篇4

  在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰……它就是一句名言——失敗是成功之母,因此它成了我的座右銘。

  記得那時(shí)我才讀三年級(jí),剛開始我很喜歡英語,就一直問:老師,什么時(shí)候才考試!老師回答:過幾天?荚嚨哪翘煳易孕艥M滿的,以為自己一定會(huì)考好的',過幾天,結(jié)果很快出來了,我竟然才考了55分,當(dāng)時(shí)我真是有氣又傷心;氐郊,我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽,可是他們并沒有生氣,而是溫和的對(duì)我說:孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,人難免會(huì)有失敗的時(shí)候,你應(yīng)該要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長(zhǎng)的話,我才平靜下來,回憶考試經(jīng)過。原來在考試的時(shí)候,我把老師說的都弄錯(cuò)了,叫我們寫A.B的,我卻寫成1.2,在加上緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍了,一時(shí)沒反應(yīng)過來。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中,無論是語文考試,還是數(shù)學(xué)考試,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張,認(rèn)真聽老是講考試規(guī)則。在期中考試中,我放下了緊張的心情,取得了第二名的好成績(jī)。我高興極了。

  是啊,“失敗是成功之母”這句名言說的很不錯(cuò),失敗后認(rèn)真反思,找出失敗的原因,在去克服它。這位好伙伴已陪伴我走過了五個(gè)春夏秋冬,幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸。

名言的作文 篇5

 。1)天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭(zhēng)。孟子曰:"若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之。"匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間,又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈?(《心星點(diǎn)燈》)

  (2)"智者樂水,仁者樂山,智者動(dòng),仁者壽"。馮友蘭先生曾經(jīng)說過,屬于海洋性文明的希臘文明,亦即西方文明,如同靈動(dòng)的水,如同靈動(dòng)的智者,追求變革,而屬于大陸性文明的中國文明,卻是一位長(zhǎng)壽的"仁者",是一座沉穩(wěn)的大山,尊重傳統(tǒng),對(duì)"變"有天生的審慎。(江蘇考生《永遠(yuǎn)的蔥郁永遠(yuǎn)的中國》)

  例1引孔子及馮友蘭的話導(dǎo)入,例2由古語及諺語入筆,切合題旨,意蘊(yùn)豐富,既顯示出考生深厚的文化積淀功底,又展現(xiàn)其靈活駕馭的才思?梢,把自己平時(shí)集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處,無疑會(huì)使開篇文采飛揚(yáng),魅力十足。

 。3)古人云:"仁者樂山,知者樂水。"樂山之挺拔峻秀,樂水之輕盈靈動(dòng)。無怪乎一條青溪會(huì)引來諸如李白杜甫的駐足凝視,會(huì)令眾多得志或不得志的'文人騷客甘愿在此了卻一生,不原再"誤入塵網(wǎng)中"。(《水的聯(lián)想!罚

  (4)"從諫如流"常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語云:"古之賢君,其從諫也,猶水之就下,沛然誰能御之?"由此可見,古人對(duì)此是非常推崇的。波蘭的諺語也說:"常問路的人不會(huì)迷失方向。"至此,我們是否可以下個(gè)結(jié)論:從諫如流,多多益善,聽從一切的諫議?(山東考生《給"從諫如流"上把鎖》)

 。5)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:"美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。"今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說:"答案是普遍存在的,對(duì)于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。"許多時(shí)候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時(shí),就有換個(gè)角度考慮的必要,這樣會(huì)給你帶來更多成功的機(jī)會(huì)。(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)

 。6)問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會(huì)問。他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個(gè)問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣,各不相同。 (《問世間情為何物》)

名言的作文 篇6

  中華民族之間的發(fā)展中,流傳下來許多名言警句,他們堪稱中華文明的結(jié)晶,激勵(lì)著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。

  這句話的大意是:要學(xué)以致用,光會(huì)讀書還不夠,要懂得將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,這樣才能顯示出來知識(shí)的'價(jià)值。去年,一次考試,我因作文寫得不好而被老師扣光了分,心急如焚的媽媽急忙打電話給老師,問老師是哪兒出了問題。還說,他平時(shí)看了很多課外書呀,作文怎么會(huì)寫不好?老師說光是讀書讀的多有什么用?要學(xué)以致用,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在作文里,才能寫出好作文。聽了老師的教導(dǎo),我明白了:只有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到作文或其他事情里,才可以稱得上一個(gè)“聰明”的人。

  總之,我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn),也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)以致用,可不要白白浪費(fèi)了這些寶貴的知識(shí)哦!

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