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精選名言的作文集合六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的名言的作文6篇,歡迎大家分享。
名言的作文 篇1
南宋大儒學(xué)家朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!蔽覍(duì)這句話一直弄不透徹,為什么要先說(shuō)心,再說(shuō)眼,最后說(shuō)口呢?
查閱資料詢問(wèn)同學(xué)——系列“程序”后,我有了初步的理解:讀書(shū)首先要心到,眼神才能集中,眼神集中了,才能回到問(wèn)題,可還是覺(jué)得意猶未盡。
從三年級(jí)開(kāi)始,我就不停的看書(shū),爸爸帶來(lái)的看完了,就又買著看,可我總是“囫圇吞棗”,“三下五除二”就“解決”掉一本書(shū),從書(shū)店買來(lái)的'書(shū),很快就看完了,可什么體會(huì)呀,什么好詞呀,佳句呀,都知之甚少。收獲甚微,我很不解:我那么千辛萬(wàn)苦地讀書(shū),為什么知道的還是那么少呢?
我去問(wèn)老爸,老爸說(shuō)了很多,我才明白:讀書(shū)首先要專心,不能三心二意,該干什么就干什么;其次要眼到,要做到心眼合一,反復(fù)思索;最后是口到,要積極發(fā)問(wèn),并做總結(jié),完善。
此后,我一直把這句話銘記在心,它時(shí)刻提醒我,時(shí)刻鼓勵(lì)我,在這句話的指導(dǎo)下,我的語(yǔ)文水平也“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。”
名言的作文 篇2
生活中,每次當(dāng)我做事要半途而廢的時(shí)候,我總會(huì)想起在哈弗大學(xué)上學(xué)的哥哥說(shuō)過(guò)的一句名話:滴不能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!边@句話是鼓勵(lì)我們做事不能半途而廢。
小時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)歌唱興趣班了,可是老師布置的作業(yè)也太難了,背熟《白蘭鴿》和《小螺號(hào)》的歌詞。我回到家里,怎么也背不熟。
周末,我去到興趣班,老師讓我背,我背不出來(lái),老師也不責(zé)罵我,只是對(duì)我說(shuō):輝卓,加油,老師相信你一定會(huì)背熟的!”嗯!”我表面上這么答應(yīng)著,但內(nèi)心卻已經(jīng)放棄了,回到家里,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我不想去興趣班了,背歌詞實(shí)在太難了,我怎么都背不熟!闭f(shuō)著說(shuō)著,我便號(hào)陶大哭起來(lái)。突然,一個(gè)聲音響了起來(lái):弟弟,怎么了,哭成這樣?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一下:哥哥!”看到了哥哥的.我,心里別提有多高興了。
我給了哥哥一個(gè)大大的擁抱。哥哥對(duì)媽媽說(shuō):媽,我回來(lái)了!”嗯!媽媽的大寶貝!备绺绨涯抗廪D(zhuǎn)向了我:怎么了?”我說(shuō):興趣班的老師叫我背歌詞,我怎么也背不好!卑ィ@可不是你的風(fēng)格哦!記住,滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。這句話是讓你不要半途而廢,加油,會(huì)成功的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,我按照哥哥的話,把整首歌詞分成一個(gè)個(gè)小段,我每天都堅(jiān)持練,過(guò)了一個(gè)星期,我終于背熟了!
我來(lái)到興趣班,流利地背給老師聽(tīng),老師聽(tīng)完后,給了我一個(gè)大拇指。
這件事告訴我們,做事不能半途而廢,要盡力去完成!因?yàn)榈嗡馨咽┩福f(wàn)事功到自然成。
名言的作文 篇3
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里,儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們象一盞盞指路燈,在我的人生道路上或多或少地給我?guī)椭椭敢,其中最令我難忘的還屬這一句:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也在拋棄他莎士比亞”。
那是一天晚上,我和往常一樣,吃完飯后看一會(huì)電視?刹恢趺椿厥,那天晚上的動(dòng)畫(huà)片特別多,而且一個(gè)比一個(gè)好看,已經(jīng)超過(guò)平時(shí)我規(guī)定的時(shí)間15分鐘了,可我心里總象是有兩個(gè)聲音在吵架,使我不能象以前那樣干脆地關(guān)掉電視機(jī),安心回屋寫(xiě)作業(yè)。腦海中,一個(gè)聲音滿不在乎地說(shuō):“算了吧,好不容易能找到那么好看的電視節(jié)目,多看一會(huì)兒吧!倍硗庖粋(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō):“一分鐘也不行,我們小學(xué)生要有時(shí)間觀念,學(xué)會(huì)控制自己”!昂貌蝗菀装职謰寢尣辉诩遥嗫匆粫(huì)兒吧,沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的”,第一個(gè)聲音亮出了自己的“觀點(diǎn)”,“可是,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,電視看多了會(huì)影響學(xué)習(xí)的,快去寫(xiě)作業(yè)吧”。第二個(gè)聲音擺出了長(zhǎng)輩的架式。我被它們你一言我一語(yǔ)地搞得頭暈?zāi)X脹,干脆把鬧鐘關(guān)掉,不想受時(shí)間的困擾,想靜一靜。忽然我的腦海中閃現(xiàn)出莎士比亞曾說(shuō)過(guò)的一句話:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他”!笆前。F(xiàn)在我不正是那個(gè)把時(shí)間拋棄在動(dòng)畫(huà)片上的人嗎?不行,我要快去寫(xiě)作業(yè)”。我這樣想著打開(kāi)鐘一看,呀!我竟在這里白白浪費(fèi)了40分鐘,時(shí)間真的拋棄我啦!
我急忙關(guān)掉電視,一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋。筆在數(shù)學(xué)卷、作業(yè)本、作文本上面來(lái)回穿梭著,把空白的紙張?zhí)顫M。我的耳旁象是不斷流淌水滴的水龍頭,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”。時(shí)間雖然還是那么不緊不慢地向前邁著步子,可我卻覺(jué)得現(xiàn)在每一分每一秒都不再空虛,在知識(shí)的海洋中遨游,一切都是那么充實(shí)。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),我看了看鐘表,整整我會(huì)心地笑了。腦海中閃現(xiàn)一個(gè)小小的念頭,如果剛才我并沒(méi)有來(lái)做作業(yè),而是繼續(xù)看電視,那么最后一個(gè)字我將在幾點(diǎn)鐘寫(xiě)完?
時(shí)間是寶貴的,可有的人卻不懂得愛(ài)惜;時(shí)間就象流水一樣一去不復(fù)返的,可有的人卻不懂得把握;時(shí)間是最短暫的,可有的人卻不懂得利用……。有的`人把“還有時(shí)間”當(dāng)成浪費(fèi)青春和生命的借口。卻從來(lái)不知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。生命是由一分一秒組成的,我們又為何不讓時(shí)間搓出生命的火花,讓人生永放光彩呢?我們更要跟上時(shí)間的腳步,不要被時(shí)間所拋棄。明天我要更學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,不再浪費(fèi)生命中的每一分每一秒,用心創(chuàng)造奮斗的光輝!
我輕輕地伸了一下懶腰,覺(jué)得仿佛放下一個(gè)大包袱。晚風(fēng)象一雙溫柔的手輕輕地?fù)崦,雖然剛才的那件小事并沒(méi)有在我水平如鏡的生活中造成多大的波瀾,但它卻給我一個(gè)警示,一個(gè)啟迪。
夜,很靜,我隨著鬧鐘的“嘀嗒”聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),感覺(jué)是那樣香、那樣甜。
名言的作文 篇4
在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中,給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫(xiě)的一句的名言:“觀察,觀察,再觀察!
在觀察時(shí),我們必須一心一意的去觀察,而不能觀察幾天,休息幾天。要連續(xù)的'觀察,不能半途而廢!
法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾,幼年熱愛(ài)觀察昆蟲(chóng)。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時(shí),把鴨子趕走了,自己卻留下來(lái)觀察奇妙的水底世界。第三次無(wú)意中捉到了一只小甲蟲(chóng),在觀察小甲蟲(chóng)時(shí),法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲(chóng)比櫻桃還小,顏色比藍(lán)天還藍(lán)。后來(lái)法布爾被父母打罵,可是父母的打罵沒(méi)有打垮法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。最后,法布爾終于走進(jìn)了科學(xué)的殿堂,成為了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。英國(guó)的著名科學(xué)家牛頓在一次休息時(shí),他身邊的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果落了下來(lái),打到了他的頭,這時(shí)牛頓就想:蘋(píng)果為什么往下面落?而不是往天上飛呢?后來(lái),牛頓就一直觀察,一直研究、最后終于發(fā)現(xiàn)了為什么是往地上落,是因?yàn)榈厍蛞Φ脑颍艑?dǎo)致蘋(píng)果往地上落,而不是往天上飛的真實(shí)原因……你看,這些有經(jīng)過(guò)觀察的人。在一直觀察后得到了自己想要的東西,不是嗎?
我們知道,只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察,我們就不能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天,這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示:只有堅(jiān)持不懈的觀察,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想;沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察,就不能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
名言的作文 篇5
在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪著我走到今天。
它就是“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定終生!庇浀糜幸淮,四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。進(jìn)了教室。這時(shí),施老師微笑著走了過(guò)來(lái),說(shuō):“有誰(shuí)知道教室門前的牌子上寫(xiě)著什么?”原來(lái)十分喧鬧的.教室變得鴉雀無(wú)聲。我們都使勁的回憶著,可全班沒(méi)有一個(gè)人注意到牌子上的字。這時(shí),一位同學(xué)才來(lái),我們把所有的希望寄托在了他的身上。他竟然也沒(méi)有注意。施老師說(shuō)出了答案——細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定終生。
是呀,如果不注意細(xì)節(jié),一定會(huì)失敗。習(xí)慣會(huì)決定你的命運(yùn)。還有一次,我上課不注意聽(tīng),考試時(shí),卷子做完了也沒(méi)有檢查。最后只考了85分;丶矣直桓改钢v了一頓。這時(shí),我就想到了——細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定終生。
在今后的人生道路上,“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定終生”這句名言一直伴隨著我。
名言的作文 篇6
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”,這是我最喜歡的一句名言,它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我做事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。
記得一次體育課,老師讓打乒乓球,同學(xué)們都熱火朝天地打了起來(lái),只有我不會(huì)打,站在一邊呆呆的看著別人你來(lái)我往的叫好。這時(shí)我想:“別人都會(huì)打乒乓球,只有我不會(huì),真令人氣惱!
回到家,我給媽媽媽說(shuō)了這件事,并吵著要學(xué)打乒乓球,媽媽同意了。
我來(lái)到乒乓球班時(shí),教練讓我做基本動(dòng)作,第二天也一樣,第三天也是……我有點(diǎn)兒煩了,心想:“如果我能和別人打球,不再做這令人厭煩的動(dòng)作那該多好,就在我要放棄時(shí),我想起了“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句名言,使我重新有了信心,第四天,我的`動(dòng)作練得差不多了,教練讓我練習(xí)發(fā)球,我發(fā)的很不好,一次,教練讓打20個(gè)球,打上一個(gè)得5分,輪到我了,我打得很不好,20個(gè)球打完我只得了45分。回到家,我對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽我想練了!眿寢屄(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):前幾天,我看你在讀“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句名言,難道你不知道它的意思,想半途而廢嗎?我聽(tīng)后,很羞愧。接下來(lái)幾天,我努力練習(xí),終于打得很好了,教練也說(shuō)我進(jìn)步最快。
從此以后,“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句名言就成了我的座右銘。每當(dāng)我想放棄時(shí),它就會(huì)鼓勵(lì)我不斷努力。
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